Войти
лексический аспект или aktionsart (немецкое произношение:, множественное число aktionsarten [ʔakˈtsi̯oːnsˌʔaɐ̯tn̩]) глагола является частью структуры глагола по отношению к времени. Можно также сказать, что любое событие, состояние, процесс или действие, которое выражает глагол (в совокупности, любой случай), имеют тот же лексический аспект. Лексический аспект отличается от грамматического аспекта тем, что он является внутренним (семантическим) свойством возможности. Грамматический аспект - это (синтаксическое или морфологическое) свойство реализации. Лексический аспект неизменен, но грамматический аспект может быть изменен по прихоти говорящего.
Например, "съесть яблоко" отличается от "сидения" тем, что есть естественная конечная точка или вывод о том, чтобы съесть яблоко. Есть время, когда еда закончена, закончена или все сделано. Напротив, сидение можно просто остановить. Если не добавить больше деталей, будет меньше смысла говорить, что кто-то «закончил» сидеть, чем говорить, что кто-то «перестал» сидеть. В этом различие лексического аспекта этих глаголов. Глаголы с естественными конечными точками называются «telic » (от древнегреческого telos, конец), а те, у которых нет естественных конечных точек, называются «ателические».
Зенон Вендлер (1957) разделил глаголы на четыре категории в зависимости от того, выражают ли они " деятельность »,« достижение »,« достижение »или« состояние ». Действия и достижения отличаются от достижений и состояний тем, что первые два позволяют использовать непрерывный и прогрессивный аспекты. Действия и достижения отличаются друг от друга ограниченностью. У деятельности нет конечной точки (точки, до которой действие имело место и после которой нельзя продолжать: «Джон нарисовал круг»), но у достижений есть точка. Достижения и состояния достигаются мгновенно, но состояния продолжительны. Достижения и достижения отличаются друг от друга тем, что достижения имеют место немедленно (например, в «узнавать» или «находить»), но достижения приближаются к конечной точке постепенно (например, «нарисуйте картинку» или «постройте дом»).
В своем обсуждении лексического аспекта Бернард Комри (1976) включил категорию полуактивных или точечных событий, таких как «чихание». Он разделил категории на следующие категории: состояния, действия и достижения продолжительны, но полуактивы и достижения пунктуальны. Что касается дуративных глаголов, состояния уникальны, поскольку они не предполагают изменений, а действия являются ателическими (то есть не имеют «конечной точки»), тогда как достижения - телическими. Из пунктуальных глаголов полуактивные глаголы - ателические, а достижения - телические. В следующей таблице показаны примеры лексического аспекта в английском языке, которые предполагают изменение (пример состояния - «знать»).
| Пунктуальный | Долговременный | |
|---|---|---|
| Телик | Достижение. (освободить) | Достижение. (утонуть) |
| Ателик | Полуактивный. (стучать) | Активность. (ходить) |
| Статический | Состояние. (знать) |
Другая категоризация описана Моенсом и Стидман, основанный на идее ядра события
| Ядро события | |||
|---|---|---|---|
| Подготовительная фаза | Кульминация события | Последующая фаза | |
| Полуактивное | |||
| состояние | |||
| Действие | |||
| Достижение | |||
| Достижение | |||
