Войти
В исследованиях СМИ, масс-коммуникации, психология СМИ, теория коммуникации и социология, влияние СМИ и эффекты СМИ темы, связанные с окружающей средств массовой информации и медиакультуры на мысли, отношения и поведение человека или аудитории. Письменные, телевизионные средства массовой информации охватывают широкую аудиторию. Роль и влияние средств массовой информации в формировании современной культуры являются центральными вопросами для изучения культуры.
Влияние средств массовой информации оказывает влияние на некоторые аспекты жизни, в том числе на голосование определенных способов, как индивидуальные взгляды и убеждения, или искажение знаний человека по определенной теме из-за предоставления ложной информации. Общее влияние средств массовой информации продолжает расти по мере совершенствования. По мере развития средств массовой информации критика средств массовой информации также часто - и усиливается - во времена, когда средства массовой информации меняются с появлением новых форм журналистов, новых медиаформатов, новых медиа-рынков, новых способов обращения к медиа-рынкам и новым медиа- технологий. Влияние СМИ - это фактическая сила сообщений СМИ. Медиа-эффекты - это измеримые эффекты, развивающие в результате воздействия СМИ или сообщения СМИ. Влияет ли сообщение СМИ на кого-либо из членов его аудитории, зависит от многих факторов, включая демографические и психологические характеристики аудитории. Эти эффекты могут быть положительными или отрицательными, резкими или предельными, краткосрочными или долгосрочными. Не все эффекты приводят к изменениям; некоторые сообщения СМИ укрепляют применяющее убеждение. Исследователи изучают аудиторию после воздействия средств массовой информации на изменения в познании, убеждениях и взглядов, а также на эмоциональные, физиологические и поведенческие эффекты.
Существует несколько научных исследований, посвященных средствам массового массам и их влиянию. Брайант и Зиллманн определили медиа-эффекты как «социальное, культурное и психологическое воздействие через СМИ». Перс, что исследователи эффекты СМИ изучают, «как контролировать, усиливать или смягчать влияние СМИ на людей и общество». Лэнг заявлен, что исследователи медиа-эффекты изучают, «какие типы контента, в каком типе среды на людей и в каких ситуациях». Маклюэн указывает в своей теории экологии медиа, что «среда - это сообщение».
Отношения между политикой и СМИ связаны по той причине, что СМИ являются созданием общественных мнений и политических убеждений. СМИ иногда называют четвертой ветвью власти в демократических странах. В результате политических деятелей и партии особенно чувствительны к своему присутствию в СМИ и к освещению в СМИ их публичных выступлений. СМИ также укрепляют свое влияние среди влиятельных институтов, таких как законы. Посредством использования общественного мнения через посредников, социальное посредничество, социальное посредничество. Д.
Исследования воздействия СМИ прошли несколько этапов, часто соответствующих медиа-технологий.
В начале 20-го века мощных медиа-технологий, таких как радио и кино, приписывали почти непреодолимую способность формировать убеждения, познания и поведение аудитории. по желанию коммуникаторов. Основное предположение теории сильных медиа-эффектов состояло в том, что аудитория была пассивной и однородной. Это предположение было основано на задней части эмпирических данных, предположении о природе. У такого восприятия воздействия средств информации было два основных объяснения. Во-первых, технологии массового вещания завоевывали широкую аудиторию даже среди средних домохозяйств. Люди были поражены распространением информации, которая могла затруднить восприятие аудиторией любых медиа-эффектов. Во-вторых, методы пропаганды применялись во время войны правительствами нескольких стран в качестве мощного инструмента для своих людей. Эта пропаганда была примером коммуникации с сильным эффектом. Ранние исследования медиа-эффектов часто фокусировались на силе этой пропаганды (например, Лассуэлл, 1927). Проходя через технологическую и социальную среду, ранние теории медиа-эффектов утверждали, что средства массовой информации были всемогущими.
Репрезентативные теории:
С 1930-х годов, вторая фаза исследований медиаэффектов, одновременно представляя сложную природу медиаэффекты из-за идиосинкразической природы людей в установлении людей. Исследования Payne Fund, проведенные в США в этот период, были сосредоточены на реакции СМИ на молодежь. Многие отдельные исследования были посвящены изучению других методов убеждения или возможного использования убеждения в фильмах и других средствах массовой информации. Ховланд и др. (1949) провел серию экспериментальных исследований, чтобы оценить эффекты использования фильмов для идеологической обработки американских солдат. Пол Лазарсфельд (1944) и его коллеги по исследованиям эффективности демократических избирательных кампаний начали исследования эффективности политических кампаний. 71>
Исследователи демонстрируют растущее количество эмпирических доказательств идиосинкразической воздействия СМИ на людей и аудиторию, выявив множество промежуточных чисел, таких как демографические атрибуты, социально-психологические факторы и различные модели поведения при использовании СМИ. С этими новыми переменными, добавленными к исследованиям, было трудно изолировать влияние СМИ, которое привело к каким-либо действиям СМИ на познание, отношение и поведение аудитории. Как подытожил Берельсон (1959) в широко цитируемом заключении: «Некоторые виды общения по определенным вопросам привлекают внимание определенных людей при определенных условиях, задают эффекты». Хотя концепция всем средств массовой информации была размыта, это не означало, что средства массовой информации были лишены или эффект. Вместо этого считалось, что ранее существовавшая структура социальных отношений и контекстов в первую очередь изменяет мнения, отношения и поведение людей. Эта сложность оказывала сдерживающее влияние на исследования медиа-эффектов.
Репрезентативные теории:
Ноам Хомский назвал пять фильтров, через которые СМИ:
Теория ограниченного медиа-эффекта была поставлена под сомнение новыми доказательствами, подтверждающими тот факт, что сообщения в СМИ действительно могут приводить к измеримым социальным эффектом. Лэнг и Лэнг (1981) утверждали, что широкое признание ограниченного медиаэффекта было необоснованным и что «доступным к концу 1950-х годов», даже если они сопоставлены с некоторыми из отрицательных результатов результатов, не дают оснований для общего вердикта: информации ».
В 1950-х и 1960-х годах широкое использование телевидения указывало на его беспедентное влияние на общественную жизнь. Между, исследователи также осознают, что ранние исследования в темноте опираются на психологические модели, были узко сосредоточены только на краткосрочные и немедленные эффекты. Модель «стимул-реакция» представила возможность глубоких долгосрочных медиа-эффектов. Переход от краткосрочных к долгосрочным исследованиям эффектов ознаменовал возобновление исследований медиа-эффектов. Больше внимания уделяется коллективным культурным паттернам, определениям социальной реальности, идеологии и институциональному поведению. Хотя все еще считается, что аудитория контролирует выбор потребляемых ими сообщений СМИ, «то, как средства массовой информации выбирают, обрабатывают и формируют контент для своих целей, может иметь сильное влияние на то, как оно воспринимается и интерпретируется, и, следовательно, на долгосрочные последствия ». (Макквейл, 2010).
Репрезентативные теории:
В конце 1970-х исследователи изучили роль СМИ в формировании социальных реалий, также известную как «социальный конструктивизм» (Gamson and Modigliani, 1989). Во-первых, СМИ формируют образы общества шаблонным и предсказуемым образом как в новостях, так и в развлечениях. Во-вторых, аудитория конструирует или получает свое восприятие реальной социальной реальности - и свою роль в ней - через взаимодействие с Люди в этих аудиториях могут контролировать взаимодействие и интерпретацию реальности, со зданной средствами массовой информации. Однако, когда сообщения СМИ являются средством информации, аудитория может неявно принять реальность, сконструированную СМИ. В качестве альтернативы они могут принять решение получить свою социальную реальность из других источников, таких как личный опыт или культурную среду.
На этом этапе также были добавлены качественные и этнографические методы исследования к существующим количественным и бихевиористским методам исследования. Исследования Ван Зунен (1992): исследует вклад средств информации в женское движение. в Нидерландах.
Еще в 1970-х годах возникли исследования влияния индивидуального или группового поведения в компьютерной среде. Основное внимание было уделено эффекту компьютерной коммуникации (CMC) вличностном и групповом взаимодействии. В ранних исследованиях изучаются социальные и впечатления, которые партнеры CMC формируют друг о друге, ограничивающие характеристики CMC, такие как анонимность и отсутствие невербальных (слуховых или визуальных) сигналов. Первое поколение исследователей CMC просто сравнивало существующий "только текстовый" интернет-контент (например, электронную почту) с личным общением (Culnan Markus, 1987). Например, Дафт и Ленгель (1986) разработали теорию богатства медиа, чтобы оценить способность СМИ воспроизводить информацию.
Интернет получил широкое распространение для личного пользования в 1990-х годах, еще больше расширив CMC исследования. Такие теории, как обработка социальной информации (Walther, 1992) и модель социальной идентификации (SIDE) (Postmes et al. 2000), изучали влияние CMC на поведение пользователей, сравнивая эти эффекты с лицом - общение лицом к лицу эффекты. Созданием динамического контента, создаваемого пользователями на веб-сайтах и платформах социальных сетей, результаты исследований стали еще более полезными для исследований CMC. Например, Валкенбург и Питер (2009) разработали гипотезу самораскрытия подростков с помощью Интернета, что платформы социальных сетей в основном используются для поддержания реальных дружеских отношений между молодыми людьми. Следовательно, использование СМИ может укрепить эти дружеские отношения. Новые технологии CMC развиваются быстрыми темпами, что требует новых теорий медиа-эффектов.
Широкий спектр исследований - создают интуитивные проблемы. Одним из эффективных методов является организация медиа-эффектов по типу аудитории, будь то индивидуальный (микро) или совокупный (макро) уровень аудитории. Денис МакКуэй, известный теоретик коммуникации, организовал эффекты в граф.
Теории, которые основывают свои наблюдения и выводы на отдельных пользователях СМИ, а не на группах, учреждениях, системах или обществе в целом, называются теориями микроуровня.
Репрезентативные теории:
На микроуровне, люди могут быть затронуты шестью способами.
Теории, которые основывают свои наблюдения и выводы на больших социальных группах институты, системы или идеологии называются теориями макроуровня. Репрезентативные теории:
Рис. 1: Типология медиаэффектов МакКуэла Создана Денисом МакКуэйлом, выдающимся теоретиком коммуникации, который считается одним из самых влиятельных ученых в область исследований массовой коммуникации. МакКуэй организовал эффекты в виде графика в соответствии с намеренностью медиа-эффекта (запланированной или незапланированной) и продолжительностью (краткосрочной или долгосрочной). См. Рис. 1.
Ниже приведены яркие примеры исследований медиа-эффектов, которые исследуют влияние медиа на людей.
Люди часто ошибочно полагают, что они менее подвержены влиянию СМИ, чем другие. Около пятидесяти процентов членов данной выборки подвержены эффекту третьего лица, что недооценивает степень их влияния. Это может позволить человеку жаловаться на эффекты СМИ, не беря на себя ответственность за свои собственные возможные эффекты. Это в значительной степени основано на теории атрибуции, в которой «человек склонен приписывать свои собственные реакции на объектный мир и реакции другого человека, если они отличаются от его собственных, личными характеристиками». Стендли (1994) проверил эффект третьего лица и теорию атрибуции, сообщив, что люди, скорее всего, предлагают ситуативные причины воздействия телевидения на самих себя, в то же время предлагая диспозиционные причины для других членов аудитории.
Это концепция, полученная из сетевой модели памяти, используемой в когнитивной психологии. В этой модели информация хранится в виде узлов, сгруппированных со связанными узлами связанными путями. Если активирован один узел, активируются и близлежащие узлы. Это известно как активация распространения. Запуск происходит, когда узел активирован, в результате чего связанные узлы находятся в режиме ожидания для возможной активации. Как интенсивность, так и время, прошедшее с момента активации, определяют силу и продолжительность эффекта прайминга.
В исследованиях эффектов среды праймирование - это то, как воздействие среды может изменить индивидуальные отношения, поведение или убеждения. Большинство исследований насилия в СМИ, которые являются популярной областью дискуссий в исследованиях медиа-эффектов, предполагают, что подверженность насильственным действиям может побудить человека вести себя более агрессивно, пока продолжается активация.
Миллер и Доллары (1941) первыми разработчиками теорию социального обучения, сделав вывод, что людям не нужно разыгрывать поведение, чтобы научиться этому; они могут учиться на наблюдениях. Бандура (1977) расширил эту концепцию, заявив, что аудитория может научиться поведению, наблюдая за вымышленными персонажами.
Воздействие насилия в СМИ на людей длится многие десятилетия. исследования, начиная с 1920-х гг. Дети и подростки, считающиеся уязвимыми потребителями СМИ. Большинство средств массовой информации занимается пропагандой СМИ и телевидения и видеоигр.
Рост индустрии кино в сочетании с достижениями в области социальных наук стимулировал знаменитые исследования Фонда Пэйна и другие. Хотя качество исследования было поставлено под сомнение, один из выводов предполагал прямую роль между фильмами, изображающими преступных подростков, и преступным поведением подростков. Вертам (1954) предположил, что комиксы побуждали детей к преступному поведению, давали ложные мировоззрения и снижали грамотность в своей книге Соблазнение невинных. Это исследование было слишком неформальным, чтобы вынести четкий вердикт, недавнее исследование предполагает, что информация была искажена даже фальсаном, однако это вызвало общественный резонанс, в результате чего многие журналы с комиксами были прекращены.. С тех пор исследования выдвинули гипотезу о нескольких эффектах.
Поведенческие эффекты включают растормаживание, имитацию и снижение чувствительности.
Когнитивные эффекты включают в усиление веры в потенциальное насилие в мире. реальный мир от просмотра жестокого медиа-контента, ведущего к беспокойству о личной безопасности.
Представлены примеры ярких исследований медиа-эффектов, которые изучают влияние медиа на совокупную аудиторию.
Не все эффекты среды являются мгновенными или краткосрочными. Гербнер (1969) создал теорию совершенствования, утверждая, что СМИ культивируют «коллективное сознание об элементах существования». Если аудитория знакомится с другими темами и сюжетными линиями, они могут ожидать, что эти темы и сюжетные линии будут отражены в реальной жизни.
Есть две основные области СМИ составление задачи дня : (i) СМИ рассказывают нам новости и (ii) СМИ говорят нам, что думать о новости. Освещение в прессе посылает сигналы о важности упомянутых вопросов, а обрамление новостей побуждает ничего не подозревающего зрителя к задаче. Кроме того, что люди не выражают своих опасений из-за страха, они подвергаются остракизму. Это создающая эффект спирали тишины .
Новостные агентства могут влиять на общественное мнение, контролируемое переменные в представлении новостей. Сборщики новостей собирают факты, чтобы подчеркнуть определенную точку зрения. Метод представления - такой как время трансляции, степень охвата и выбор средств массовой информации - также может сформировать сообщение; это может создать, заменить или укрепить определенную точку зрения в аудитории. Энтман (2007) представляет собой обрамление как «процесс отбраковки нескольких элементов восприятия реальности и построения перформанса, подчеркивает связи между ними, чтобы определенное значение». СМИ не только выявляют предполагаемые «причины проблем», они также могут «вызвать моральные суждения» и «продвигать предпочтительную политику».
Одно из долгосрочных последствий фреймирования, если СМИ сообщают новости с последовательным благоприятным уклоном в том, что он может протянуть руку помощи определенным всеобъемлющим институтам мысли и с ними организации. Он может укрепить капитализм, патриархат, гетеросексизм, индивидуализм, консьюмеризм и привилегии белых. Некоторые предполагают, что эта предвзятость может усилить политические партии, которые используют эти парадигм мышления, хотя для подтверждения этих утверждений необходимы дополнительные эмпирические исследования.
СМИ утверждают, что привратник, или фильтрация новостей, которая может привести к постановке события дня и определенному фрейму, неизбежна. При бесконечном, почти безграничном объеме фильтрация выполняется по умолчанию. Субкультуры внутри новостных организаций определяют тип публикуемого контента, в то время как редакторы и другие сотрудники новостных организаций фильтруют сообщения, чтобы подбирать контент для своей аудитории.
Рост цифровых медиа, от блогов до социальных сетей, значительно изменил роль СМИ. В дополнение к большему количеству ворот есть также больше привратников. Google и Facebook обслуживают контент для своих пользователей, фильтруя тысячи результатов поиска и сообщений в СМИ для создания контента, соответствующих предпочтениям пользователя. В 2015 году 63 процента пользователей Facebook и Twitter новости в своих лентах по сравнению с 57 процентами в предыдущем году. Имея множество «ворот» или выходов, новости распространяются без помощи медиа-сетей. Фактически, пользователи социальных сетей могут служить проверкой для СМИ, привлекая внимание к предвзятости или неточным фактам. Между социальными сетями и прессой существуют симбиотические отношения: молодые пользователи используют социальные сети для актуальных тем.
Устаревшие СМИ, наряду с новыми Интернет-изданиями, сталкиваются с огромными проблемами. Множественность торговых точек в сочетании с сокращением штатов после рецессии 2008 года делает репортажи более беспокойными, чем когда-либо. Одно исследование показало, что журналистыут около 4,5 статей в день пишут. Агентства по связям с общественностью начали играть все большую роль в создании новостей. «41 процент статей в прессе и 52 процента выпусков новостей содержат PR-материалы, которые определяют повестку дня или где PR-материалы составляют основную часть сюжета». Истории часто срочно публикуются и широко редактируются, не пройдя через полный журналистский процесс ». Тем не, аудитория ищет качественный контент - какой бы канал ни потребности эту потребность, он может привлечь ограниченный объем внимания современного зрителя.
Люди не склонны делиться или усиливать сообщения, потому что страха социальной изоляции и готовности к самоцензуре. Что касается информации о СМИ, некоторые люди могут умалчивать свое мнение, если СМИ не подтверждают их или точку зрения. Это спираль молчания может также применяться к лицам в средствах массовой информации, которые могут воздерживаться от публикации спорное медиа-контента, который может бросить вызов статус-кво.
По Лазарсфельд в 1940-х годах показал, что средства массовой информации не могут изменить устоявшиеся взгляды людей, противоречащие широко распространенным представлениям. Эта теория предполагает, что зрители выбирают СМИ в соответствии со своим существующим мировоззрением. Использование средств массовой информации просто подкрепляет концепции, без легкого изменения их мнения или с незначительными эффектами, поскольку хорошо информированные люди в степени опираются на личный опыт и предшествующие знания.
Эта теория предполагает, что средства массовой информации установить доминирование, отражающее мнение социальных элит, которые также владеют и контролируют его, социолог Тодд Гитлин как своего рода «возможностей, похожей» на ошибочное понятие власти ». Использование конкретного средства массовой информации информации, специального оборудования для прессы, средств массовой информации.
После вступления в 21 век быстрого развития Интернета и технологии Web 2.0 значительно изменились модели использования медиа. Исследования медиаэффектов также более разнообразны и конкретизированы. После проведения метаанализа теорий медиа-эффектов на микроуровне Валкенбург, Питер и Вальтер (2016) определили пять основных характеристик:
Там Вот два предложения этой парадигмы избирательности : (1) среди совокупности сообщений, привлекающих их внимание, люди, переходящие только к ограниченным сообщениям; (2) на людей только те сообщения, которые они выбирают (Клаппер 1960, Рубин 2009). Исследователи используют методы массовой информации информации. Позже были рассмотрены две теоретические точки зрения: использование и удовлетворение (Katz et al. 1973, Rubin 2009) и теория избирательного воздействия (Knobloch-Westerwick 2015, Zillmann Bryant 1985). разработан на основе предположения и направлен на выявление психологических и социальных факторов, определяющих и фильтрующих выбор средств массовой информации аудиторией. Как правило, эти теории теориият пользователя медиа в центр процесса медиаэффекта и концептуализируют использование медиа как посредника между предшествующими событиями и последствиями медиаэффектов. Другими словами, пользователи (намеренно или нет) создают собственные эффекты использования мультимедиа.
Внутренние свойства среды сами считаются предикторами в эффектах среды.
После того, как всесильное предположение о СМИ было опровергнуто эмпирическими данными косвенный путь воздействия СМИ на аудиторию получил широкое признание. Косвенный эффект указывает на то, что независимая переменная (например, использование медиа) влияет на зависимые переменные (например, результаты использования медиа) через одну или несколько промежуточных (опосредующих) переменных. Концептуализация косвенных медиа-эффектов побуждает обратить внимание на эти промежуточные переменные, чтобы лучше объяснить, как и почему возникают медиа-эффекты. Кроме того, изучение косвенных эффектов может привести к менее предвзятой оценке размеров эффектов в эмпирических исследованиях (Holbert Stephenson 2003). В модели, включающей переменные-посредники и модерирующие переменные, совокупное влияние независимой переменной на зависимую переменную составляет комбинация прямых и косвенных эффектов. Таким образом, «если косвенному эффекту не уделяется должного внимания, взаимосвязь между двумя вызывающими озабоченность переменными не может быть полностью учтена» (Raykov Marcoulides 2012)
В соответствии с утверждением, что медиа-эффект является результатом комбинации переменных, медиа-эффекты также могут быть усилены или уменьшены индивидуальными различиями и разнообразием социального контекста. Многие теории медиа-эффектов предполагают условные медиа-эффекты, включая теорию использования и удовлетворения (Rubin 2009), спиральную модель усиления (Slater 2007), условную модель политической коммуникации унификации ( McLeod et al. 2009), модель вероятности разработки (Petty Cacioppo 1986).
Многие теории предполагают взаимные причинно-следственные связи между различными переменными, включая характеристики пользователей СМИ, факторы окружающей среды и результаты СМИ (Bandura 2009). Теории транзакций также парадигму избирательности (Feature 1), которая предполагает, что аудитория формирует свои собственные медиа-эффекты, избирательно участвуя в использовании медиа; Трансакционные теории пытаются объяснить, как и почему это происходит. Теории транзакционных медиаэффектов - самые сложные из пяти. Есть три основных предположения. Во-первых, коммуникационные технологии (например, радио, телевидение, Интернет) как взаимные посредники между производителями и получателями информации, участвующие в транзакциях с помощью этих технологий (Bauer, 1964). Во-втором влиянии медиаконтента взаимно между производителями и получателями медиаконтента, то есть они друг на друга. Получатели могут влиять на продюсеров, потому что они учатся на том, что нужно и что предпочитаетория (Webster 2009). В-третьих, транзакции можно разделить на межличностные.
Однако эти особенности ограничены только исследованиями эффектов СМИ на микроуровне, которые в основном сосредоточены на краткосрочных, немедленных индивидуальных эффектах.
Образы, создаваемые средства массовой информации, несут в себе вес социальной ответственности и правильную сторону социальных ценностей. Аудитория узнает свою политическую точку зрения из чтения, прослушивания политического анализа и оценок. Средства массовой информации являются мощным хранителем правильного поведения, потому что аудитория доверяет прессе, которая, по их мнению, должна информировать их о правонарушениях правительства и вносить соответствующие предложения. Все средства массовой информации имеют политическое значение из-за их способности охватить широкую аудиторию. Однако влияние каждого медиаисточника изменяется в зависимости от его характеристик, простоты доступа и размера охваченной аудитории. Печатные СМИ, в том числе, газеты и новости из Интернет-источников, обычно доступные, которые обладают грамотностью на соответствующем уровне и понимают политическую среду. Электронные средства массовой информации, особенно телевизионные передачи, могут быть более реалистичными и большее влияние на аудиторию, в свою очередь, большее влияние на аудиторию. Более, большие слои населения США имеют ограниченные навыки чтения и понимают физические образы, разговоры и разговоры между людьми, передаваемые с помощью электронных средств массовой информации. Они особенно хорошо подходят для привлечения внимания зрителей и пробуждения их эмоций.
В эпоху Интернета на отношения между организациями и общественным мнением оказали влияние новые медиа. К новым СМИ-газетам, блоги и онлайн-сети. Все люди больше людей предпочитают новые средства массовой информации традиционным средствам массовой информации из-за ограничений средств массовой информации, таких как ограничение по времени и ограниченное пространство. Люди с мобильным телефоном или компьютером могут получать новости в любое время в любом месте. В результате новые медиа оказывают большее влияние на людей. Политики также начали использовать для привлечения сторонников - более эффективный способ донести идеи. Например, у Барака Обамы и Белого дома есть страница в Facebook и аккаунт в Twitter. Они могут легко общаться с общественностью и собирать их вместе, что может принести пользу их политической деятельностью. Одно исследование пришло к выводу, что социальные сети показывают, что избиратели считают, что политика в социальных сетях. Это особенно характерно для молодых людей, которые используют эти типы СМИ. Это открывает новую базу пользователей, к которой можно обращаться напрямую. Общественное мнение также влияет на политику через новые СМИ. Новые средства двусторонней связи, что способствует большему взаимодействию. Люди могут отправлять сообщения правительству, а могут оставлять комментарии в Интернете. Если люди недовольны правительством, они могут выражать свои мысли через социальные сети и обсуждать их с другими людьми в Интернете. Многие комментарии такого типа, собранные вместе, заставить общественное мнение сосредоточиться на проступках правительства. Новые медиа имеют большую базу пользователей. Новые медиа позволяют людям лучше контролировать поведение правительства. Кроме того, правительство может узнать общественное мнение через новые средства массовой информации в качестве ориентира для принятия решений. Хотя новые медиа имеют как положительное, так и отрицательное влияние на политику, они сужают отношения между общественностью и политиками. Общественность больше не является единственным получателем информации. С помощью новых технологий могут давать свои советы и мнения правительству.
СМИ играют незаменимую роль в нормальном функционировании демократии. Без средств массовой информации в современных демократических государствах сделать открытость и подотчетность намного труднее. СМИ могут информировать общественность о том, эффективно правительство или пропагандировать действующее правительство в прошлом, и привлечь их к ответственности. Тем не менее, СМИ также могут противиться политической прозрачности. Во-первых, те платформы доступа, которые используют новые медиа-платформы, такие как эффективность, простота доступа и охват охват, выгодны тем, кто использует эти платформы для вывода поддельной и необанной информации. Хотя новые СМИ допускают прямое введение избирателя и политика и прозрачность в политике, этот потенциал информации в широком масштабе особенно вреден для ландшафта. Согласно отчету Ofcom за 2018 год, 64% взрослых предлагают новости из Интернета, а 44% - из социальных сетей. Использование информации и массового распространения финансовых новостей, сохраняя при этом возможность увековечивать дезинформацию и использование политических программ. Функции, отличные от социальных сетей, такие как лайки, ретвиты и репосты, также могут создать идеологическую эхо-камеру с повторением той же самой фальшивой новости. В последнее время выборы, в частности, референдум в ЕС 2016 года, окружены тревогой по поводу фальшивых новостей, что вызывает общую обеспокоенность по поводу того, что кампания по уходу и сторонники Brexit могут быть введены в заблуждение ошибочной информацией о голосовании. Это было дополнительно усилено заявлением информатора, заявившего в 2018 году, что политическая консалтинговая фирма Cambridge Analytica «обманула результат путем неправильного использования даты и предложенной рекламы», что не является уникальным к этим выборам. Политики и политические деятели могут имитировать прозрачность с помощью риторических манипуляций со СМИ. Лассуэллом: наблюдение за миром для происходящих событий, интерпретация событий и социализация людей в их культурных условиях. Средства массовой информации используют средства массовой информации для массовой информации для огромной аудитории. Правительство или лица, возможности лучше понять реальную реакцию правительства на принятые ими решения.
