Войти
Баннер в кампании против запугивания Cefet-MG 
Доля детей, которые сообщают об издевательствах (2015) Издевательства - это использование силы, принуждение или угроза жестокого обращения, агрессивное доминирование или запугать. Поведение часто повторяется и привычно. Одной из важных предпосылок является восприятие (хулиганом или другими людьми) дисбаланса физической или социальной власти. Этот дисбаланс отличает запугивание от конфликта. Издевательства - это подкатегория агрессивного поведения, характеризуемая следующими тремя минимальными критериями: (1) враждебное намерение, (2) дисбаланс сил и (3) повторение в течение определенного периода времени. Запугивание - это повторяющееся агрессивное поведение, направленное на причинение физического, психологического или эмоционального вреда другому человеку.
Запугивание варьируется от индивидуального, индивидуального издевательства до группового запугивания, называемого моббингом, при котором у хулигана может быть один или несколько «лейтенантов», которые готовы помогать основным хулиганы в своих издевательствах. Издевательства в школе и на рабочем месте также называют «жестоким обращением со стороны сверстников». Роберт В. Фуллер проанализировал издевательства в контексте ранжирования. Шведско-норвежский исследователь Дэн Олвеус говорит, что издевательства происходят, когда человек «неоднократно и с течением времени подвергается негативным действиям со стороны одного или нескольких других лиц», и что негативные действия происходят, «когда лицо умышленно причиняет вред или дискомфорт другому человеку посредством физического контакта, слов или иными способами ". Индивидуальные издевательства обычно характеризуются тем, что человек ведет себя определенным образом, чтобы получить власть над другим человеком.
A культура запугивания может развиваться в любом контексте, в котором люди взаимодействуют друг с другом. Это может включать школу, семью, рабочее место, дом и окрестности. Основная платформа для издевательств в современной культуре - это сайты социальных сетей. В исследовании, проведенном в 2012 году среди мужчин-подростков в американский футбол, «самым сильным предиктором [издевательств] было восприятие того, одобрит ли агрессивное поведение самый влиятельный мужчина в жизни игрока».
разными способами. В Соединенном Королевстве нет юридического определения запугивания, в то время как в некоторых штатах США есть законы против него. Издевательства подразделяются на четыре основных типа: психологическое (иногда называемое эмоциональным или относительным), словесное, физическое и кибер.
поведение. используемые для утверждения такого господства могут включать физическое нападение или принуждение, словесное преследование или угрозу, и такие действия могут быть неоднократно направлены на определенные цели. Рационализация такого поведения иногда включает различия в социальном классе, расе, религии, поле, сексуальной ориентации, внешности, поведении, языке тела, личности, репутации, происхождении, силе, размере или способностях. Если издевательства совершает группа, это называется моббинг.
Слово «хулиган » впервые было использовано в 1530-х годах в значении «возлюбленная», применительно к обоим полам, от голландского boel «любовник, брат», вероятно уменьшительное от <20.>Средневерхненемецкий buole "брат" неопределенного происхождения (сравните с немецким buhle "любовник"). Значение ухудшилось в течение 17-го века через «молодец», «хулиган», до «преследователя слабых». Это могло быть связующим смыслом между «любовником» и «хулиганом», как в «защитнике проститутки», которое было одним из смыслов «хулигана» (хотя и не подтверждалось специально до 1706 г.). Глагол «запугивать» впервые засвидетельствован в 1710 году.
В прошлом в американской культуре этот термин использовался иначе, как восклицательный знак / увещевание, в частности, известный как Теодор Рузвельт и продолжается до сих пор на хулиганской кафедре, Рузвельт чеканит, а также как слабую / осуждающую похвалу («хулиган для него»).
Издевательства классифицируются в литературе на различные типы. Это может быть невербальное, вербальное или физическое поведение. Другая классификация основана на преступниках или вовлеченных участниках, поэтому типы включают индивидуальное и коллективное издевательство. Другая интерпретация также ссылается на эмоциональное и относительное издевательство в дополнение к физическому ущербу, причиненному другому человеку или даже собственности. Есть и более недавний феномен под названием киберзапугивание.
Физическое, словесное издевательство и издевательство в отношениях наиболее распространено в начальной школе, оно может начаться намного раньше и продолжаться на более поздних этапах жизни людей.
Индивидуальные тактики запугивания применяются одним человеком против цели или целей. Индивидуальные издевательства можно разделить на четыре типа, описанных ниже:
Физические издевательства - это любые издевательства, которые причиняют вред чьему-либо телу или их имуществу. Воровство, толкание, удары, драки и умышленное уничтожение чьей-либо собственности - это виды физического издевательства. Физическое издевательство редко бывает первой формой издевательства, с которой сталкивается цель. Часто травля начинается в другой форме, а затем переходит в физическое насилие. При физическом издевательстве основным оружием хулигана является его / ее тело или его часть при атаке своей цели. Иногда группы молодых людей нацелены на сверстников и отталкивают их из-за подростковых предрассудков. Это может быстро привести к ситуации, когда их издеваются, пытают и «избивают» их одноклассники. Физическое издевательство со временем будет усиливаться и может привести к пагубному финалу, поэтому многие пытаются его быстро остановить, чтобы предотвратить дальнейшее обострение.
Словесное издевательство - одно из самых распространенных. распространенные виды издевательств. Это любое издевательство, которое осуществляется путем разговора или иного использования голоса и не связано с физическим контактом. Словесные издевательства включают в себя любое из следующего:
В словесных издевательствах главное оружие, которое использует хулиган, - это голос. Во многих случаях словесные издевательства распространены среди представителей обоих полов, но девочки более склонны к этому. Девочки в целом более тонки с оскорблениями, чем мальчики. Девочки используют словесные запугивания, а также методы социальной изоляции, чтобы доминировать и контролировать других людей, а также демонстрировать свое превосходство и власть. Однако есть также много мальчиков, которые достаточно тонки, чтобы использовать словесные техники для доминирования, и которые практикуются в использовании слов, когда они хотят избежать неприятностей, которые могут возникнуть при физическом издевательстве над кем-то другим.
Запугивание в отношениях или иногда называемое социальной агрессией - это тип издевательств, при котором отношения используются для причинения вреда другим. Этот термин также обозначает любое издевательство, которое совершается с намерением нанести ущерб чьей-либо репутации или социальному положению, что также может быть связано с методами физического и словесного запугивания. Запугивание в отношениях - это форма запугивания, распространенная среди молодежи, но особенно в отношении девочек. Социальная изоляция (пренебрежительное отношение к кому-то или заставляющая его чувствовать себя «обделенным») - один из наиболее распространенных типов издевательств в отношениях. Запугивание на почве отношений может использоваться хулиганами как инструмент для улучшения своего социального положения и контроля над другими. В отличие от физического издевательства, которое является очевидным, издевательство в отношениях не является явным и может продолжаться долгое время, не будучи замеченным.
Киберзапугивание - это использование технологий для преследования, угроз, смущения или нацеливаться на другого человека. Вовлеченность взрослого может соответствовать определению киберпреследования или киберпреследования, преступления, которое может иметь правовые последствия и повлечь тюремное заключение. Это включает запугивание с использованием электронной почты, обмена мгновенными сообщениями, веб-сайтов социальных сетей (таких как Facebook ), текстовых сообщений и мобильных телефонов. Утверждается, что киберзапугивание более распространено в средней школе, чем в начальной.
Тактика коллективного запугивания используется более чем одним человеком против цели или целей. Коллективное издевательство известно как моббинг, и оно может включать в себя любой из отдельных типов издевательств. Троллинг в социальных сетях, хотя обычный читатель обычно считает его индивидуальным по своей природе, иногда это организованные усилия спонсируемых астротурферов.
Моббинг относится к издевательствам человека группой в любом контексте, например семья, группа сверстников, школа, рабочее место, район, сообщество или онлайн. Когда это происходит как эмоциональное злоупотребление на рабочем месте, например, «объединение» коллег, подчиненных или начальства, чтобы вынудить кого-то покинуть рабочее место с помощью слухов, намеков, запугивания, унижения и изоляции, это также называется злостным, несексуальным, нерасовым / расовым, общим преследованием.
Исследования показали, что зависть и негодование могут быть мотивы для издевательств. Исследования самооценки хулиганов дали неоднозначные результаты. Хотя некоторые хулиганы высокомерны и нарциссичны, они также могут использовать запугивание как инструмент, чтобы скрыть стыд или тревогу или повысить самооценку: унижая других, обидчик чувствует себя более сильным. Хулиганы могут запугивать из-за зависти или из-за того, что над ними издеваются. Психолог Рой Баумейстер утверждает, что люди, склонные к жестокому поведению, имеют тенденцию к раздутому, но хрупкому эго. Поскольку они слишком высокого мнения о себе, они часто оскорбляются критикой и отсутствием уважения со стороны других людей и реагируют на это неуважение насилием и оскорблениями.
Исследователи выявили другие факторы риска, такие как депрессия и расстройства личности, а также быстрота гнева и применения силы, пристрастие к агрессивному поведению, принятие действий других за враждебные, забота о сохранении самооценки и участие в навязчивых или жестких действия. Комбинация этих факторов также может быть причиной такого поведения. В одном исследовании молодежи было обнаружено, что сочетание антисоциальных черт и депрессии является лучшим предиктором молодежного насилия, в то время как насилие в видеоиграх и телевизионное насилие не позволяло предсказать такое поведение.
Издевательства также могут быть следствием генетической предрасположенности или отклонения в мозге обидчика. Хотя родители могут помочь малышу развить эмоциональную регуляцию и контроль, чтобы ограничить агрессивное поведение, некоторым детям не удается развить эти навыки из-за ненадежной привязанности к своим семьям, неэффективной дисциплины и факторов окружающей среды, таких как стрессовая семейная жизнь и враждебные братья и сестры. Более того, по мнению некоторых исследователей, хулиганы могут быть склонны к негативу и плохо учиться. Д-р Кук говорит: «Типичный хулиган имеет проблемы с решением проблем с другими людьми, а также имеет проблемы в учебе. Он или она обычно имеет негативное отношение и убеждения о других, негативно относится к себе / себе, происходит из семейной среды, характеризующейся конфликтами и бедностью.
Наоборот, некоторые исследователи предположили, что некоторые хулиганы психологически наиболее сильны и имеют высокий социальный статус среди своих сверстников, в то время как их жертвы эмоционально расстроены и социально маргинализированы. Группы сверстников часто продвигают действия хулиганов, и члены этих групп также участвуют в поведении, таком как насмешки, отстранение, нанесение ударов и оскорбление друг другу в качестве источника развлечения. Другие исследователи также утверждали, что меньшинство хулиганов, которые, в свою очередь, не подвергаются издевательствам, с удовольствием ходят в школу и с меньшей вероятностью берут выходные по болезни.
Исследования показывают, что у взрослых, которые хулиганят, авторитарные личности. в сочетании с сильной потребностью контролировать или доминировать. Также высказывалось предположение, что предвзятое отношение к подчиненным может быть особенно сильным фактором риска.
Исследования мозга показали, что часть мозга, связанная с вознаграждением, становится активной, когда хулиганам показывают видео, на котором кто-то вызывает боль. на другом.
Часто издевательства происходят в присутствии большой группы относительно не вовлеченных прохожих. Во многих случаях именно способность хулигана создавать иллюзию, что они пользуются поддержкой большинства присутствующих, вселяет страх «высказаться» в знак протеста против издевательств, наблюдаемых группой. Если «менталитет хулигана» не будет эффективно оспорен в какой-либо данной группе на ранних этапах, он часто становится принятой или поддерживаемой нормой внутри группы.
Если не предпринять никаких действий, «культура запугивания » часто сохраняется в группе на месяцы, годы или дольше.
Прохожие, которые смогли создать свою собственную «группу дружбы» или «группу поддержки», имеют было обнаружено, что они с гораздо большей вероятностью решат высказаться против агрессивного поведения, чем те, кто этого не сделал.
Помимо сообщения четких ожиданий того, что посторонние должны вмешаться и повышения личной самоэффективности, растет количество исследований, направленных на то, чтобы Предлагаем, чтобы меры вмешательства основывались на том, что издевательства являются морально неправильными.
Среди взрослых быть свидетелем издевательств на рабочем месте было связано с депрессией.
Доктор Кук говорит: «Типичная жертва, скорее всего, будет агрессивной, не иметь социальных навыков, мыслить негативно, испытывать трудности в решении социальных проблем, происходить из неблагополучной семьи, школы и сообщества и быть заметно отвергнутой и изолированной сверстниками». Жертвы часто обладают такими характеристиками, как физическая и психическая слабость, а также способность легко терять эмоциональное состояние. У них также могут быть физические характеристики, которые делают их легкой мишенью для хулиганов, например, из-за избыточного веса или физического уродства. Мальчики чаще становятся жертвами физического издевательства, а девочки - косвенно.
Результаты метаанализа, проведенного Куком и опубликованного American Психологическая ассоциация в 2010 году пришла к выводу, что основными факторами риска для детей и подростков, подвергающихся издевательствам, а также для того, чтобы стать хулиганами, является отсутствие навыков решения социальных проблем.
Дети, которые подвергаются издевательствам. запуганные часто проявляют физические или эмоциональные признаки, такие как: боязнь ходить в школу, жалобы на головные боли или потерю аппетита, отсутствие интереса к школьным занятиям и проведение времени с друзьями или семьей, а также общее чувство печали.
Мона О'Мур из Центра борьбы с издевательствами при Тринити-колледже в Дублине написала: «Растет объем исследований, которые показывают, что люди, будь то дети или взрослые, кто постоянно подвергается жестокому обращению, подвержен риску заболевания, связанного со стрессом, которое иногда может привести к самоубийству ". Те, кто подвергался издевательствам, могут страдать от долговременных эмоциональных и поведенческих проблем. Издевательства могут вызвать одиночество, депрессию, тревогу, привести к низкой самооценке и повышенной восприимчивости к болезням. Также было показано, что издевательства вызывают дезадаптация у маленьких детей, а жертвы издевательств, которые сами были хулиганами, сталкиваются с еще большими социальными трудностями. В отчете о психическом здоровье также было обнаружено, что издевательства связаны с расстройствами пищевого поведения, тревогой, дисморфией тела и другими негативными психологическими эффектами.
Несмотря на то, что есть доказательства того, что издевательства повышают риск самоубийства, Одно только издевательство не приводит к самоубийству. Депрессия - одна из основных причин, по которым дети, над которыми издеваются, умирают от самоубийства. По оценкам, от 15 до 25 детей ежегодно совершают самоубийства только в Великобритании из-за издевательств. Некоторые группы, похоже, подвергаются более высокому риску самоубийства, например коренные американцы, коренные жители Аляски, американцы азиатского происхождения и ЛГБТ люди. Когда кто-то чувствует себя без поддержки со стороны семьи или друзей, это может значительно усугубить ситуацию для жертвы.
В исследовании самоотчетов, проведенном в Нью-Йорке учащимися 9–12 классов, жертвы издевательств сообщали о более депрессивных симптомах и психологический стресс, чем у тех, кто не испытывал издевательств. Все виды запугивания мальчиков и девочек связаны с депрессией даже спустя пару лет. Другое исследование, проведенное с участием финских подростков через два года после первоначального опроса, показало, что депрессия и суицидальные мысли чаще встречаются у подростков, над которыми издеваются, чем у тех, кто не сообщал об издевательствах. Голландское лонгитюдное исследование учащихся начальной школы показало, что мальчики, которые являются жертвами хулиганов, которые играют одновременно роли жертвы и хулигана, с большей вероятностью испытают депрессию или серьезные суицидальные мысли, чем другие роли, только жертвы или хулиганы, в то время как девочки, которые Если вы причастны к издевательствам, у них выше риск депрессии. В исследовании старшеклассников, завершенном в Бостоне, ученики, которые сами сообщили о том, что они стали жертвами издевательств, с большей вероятностью думали о самоубийстве по сравнению с молодыми людьми, которые не сообщали об издевательствах. Это же исследование также показало более высокий риск суицидальных мыслей у молодых людей, которые сообщают о том, что являются преступником, жертвой или жертвой-преступником. Жертвы и хулиганы связаны с более высоким риском попыток самоубийства. Место, где живет молодежь, также, по-видимому, дифференцирует их опыт издевательств, так что те, кто живет в более городских районах, которые сообщают, что подвергались издевательствам и издевательствам над другими, по-видимому, демонстрируют более высокий риск суицидальных идей и попыток самоубийства. Национальный опрос, проведенный среди американских учащихся 6-10 классов, показал, что жертвы киберзапугивания испытывают более высокий уровень депрессии, чем жертвы, испытывающие другие формы запугивания. Это может быть связано с анонимностью социальных сетей. Если подросток подвергается издевательствам и у него проявляются симптомы депрессии, это следует расспросить и принять меры. Датское исследование показало, что дети, над которыми издеваются, говорили об этом со своими родителями и учителями, а некоторые сообщили об уменьшении числа издевательств или прекращении издевательств после вмешательства учителя или родителей. В исследовании подчеркивается важность реализации программ сотрудничества в школах, чтобы иметь программы и меры по борьбе с издевательствами, чтобы предотвратить и надлежащим образом вмешаться, когда это происходит. Исследование также показывает важность того, чтобы родители и учителя говорили с обидчиками об их агрессивном поведении, чтобы обеспечить необходимую поддержку тем, кто подвергается издевательствам.
Хотя некоторым людям очень легко игнорировать хулиганов, другим может оказаться очень трудным и достигнуть критической точки. Были случаи явных самоубийств, связанных с издевательствами, о которых подробно сообщалось в СМИ. Сюда входят смерти Райана Халлигана, Фиби Принс, Дон-Мари Уэсли, Николы Энн Рафаэль, Меган Мейер, Одри Потт, Тайлер Клементи, Джейми Родемайер, Кеннет Вейшун, Джадин Белл, Келли Йоманс, Рехтаэ Парсонс, Аманда Тодд, Броди Панлок, Джессика Хаффер, Хамед Насто, Сладжана Видович, Эйприл Хаймс, Черис Моралес и Ребекка Энн Седвик. По мнению представителей просвещения по вопросам самоубийств, самоубийства - одна из основных причин смерти молодежи от 15 до 24 лет. Более 16 процентов учащихся серьезно задумываются о самоубийстве, 13 процентов составляют план, а 8 процентов предприняли серьезную попытку.
Некоторые утверждали, что издевательства могут преподать жизненные уроки и укрепить. Хелен Гульдберг, академик, занимающийся вопросами развития детей, вызвала споры, когда заявила, что, став целью издевательств, можно научить ребенка, «как управлять спорами и повысить его способность взаимодействовать с другими», и что учителя не должны вмешиваться, а оставлять детей, чтобы они могли реагировать на них.
Обучение таким навыкам совладания с издевательствами «потенциальных мишеней» и других оказалось эффективным долгосрочным средством снижения уровня буллинга и ценным навыком. набор для отдельных лиц.
Статистический контроль возраста и пубертатного статуса показал, что в среднем девочки, подвергшиеся словесному издевательству, вырабатывали меньше тестостерона, а мальчики, подвергшиеся словесному издевательству, производили больше тестостерона, чем их коллеги, не подвергавшиеся травле. 298>
Исследования темной триады (нарциссизм, макиавеллизм и психопатия ) указывают на связь с издевательствами как часть доказательств отвращающего характера тех черты характера.
Хулиган может проецировать свое собственное чувство уязвимости на цель (ы) издевательств. Несмотря на то, что обычно очерняющая деятельность хулигана направлена на его цели, истинный источник такого негатива, в конечном счете, почти всегда находится в собственном ощущении личной незащищенности и / или уязвимости хулигана. Такие агрессивные проекции вытесненных негативных эмоций могут происходить где угодно, от микроуровня межличностных отношений, вплоть до макроуровня международной политики или даже международного вооруженного конфликта.
Запугивание - это оскорбительное социальное взаимодействие между сверстниками, которое может включать агрессию, домогательства и насилие. Издевательства, как правило, повторяются и разыгрываются теми, кто имеет власть над жертвой. Растущее количество исследований демонстрирует значительную связь между издевательствами и эмоциональным интеллектом (EI). Майер и др. (2008) определяют параметры общего EI как «точное восприятие эмоции, использование эмоций для облегчения мышления, понимания эмоций и управления эмоциями». В концепции сочетаются эмоциональные и интеллектуальные процессы. Более низкий эмоциональный интеллект, по-видимому, связан с вовлечением в издевательства в качестве хулигана и / или жертвы издевательств. EI играет важную роль как в агрессивном поведении, так и в виктимизации в травле; Учитывая, что EI демонстрирует свою гибкость, обучение EI может значительно улучшить инициативы по предотвращению издевательств и вмешательству.
Cyberbullying - это любое издевательство, совершаемое с использованием технологий. Эта форма издевательств может легко остаться незамеченной из-за отсутствия родительского / властного надзора. Поскольку хулиганы могут выдавать себя за кого-то другого, это самая анонимная форма запугивания. Киберзапугивание включает в себя, помимо прочего, злоупотребления с использованием электронной почты, обмена мгновенными сообщениями, текстовыми сообщениями, веб-сайтов, сайтов социальных сетей и т. Д. С созданием социальных сетей, таких как Facebook, Myspace, Instagram и Twitter, киберзапугивание участилось. Для сдерживания распространения киберзапугивания были созданы особые организации по надзору.
Было отмечено, что люди с ограниченными возможностями несоразмерно страдают от издевательств и жестокого обращения, и такая деятельность была названа преступление на почве ненависти. Запугивание распространяется не только на лиц с явной инвалидностью, например, инвалидов-колясочников или лиц с физическими недостатками, например, с заячьей губой, но также и на лиц с нарушениями обучаемости, таких как аутизм и координация развития расстройство.
Существует дополнительная проблема, заключающаяся в том, что люди с нарушением обучаемости часто не в состоянии объяснить вещи другим людям, поэтому они с большей вероятностью будут недовольны или проигнорированы, если они действительно жалуются.
Запугивание геев и избиение геев обозначают прямые или косвенные словесные или физические действия лица или группы лиц против кого-либо, кто является геем или лесбиянкой, или которые воспринимаются таковыми из-за слухов или потому, что считается, что они соответствуют стереотипам о геях. Молодые геи и лесбиянки чаще, чем гетеросексуалы, сообщают об издевательствах, а также подвергаются издевательствам.
Издевательства по закону - это возбуждение досадного судебного иска контролировать и наказывать человека. Юридические запугивания часто могут принимать форму необоснованных, повторяющихся или обременительных судебных исков, поданных с целью запугать ответчика и заставить его подчиниться запросу стороны, не из-за юридических достоинств позиции стороны в процессе, а, главным образом, из-за неспособности ответчика вести судебную тяжбу.. Это также может принять форму Стратегического иска против участия общественности (SLAPP). Частично озабоченность по поводу возможности такого рода злоупотреблений способствовала разжиганию протестов против SOPA и PIPA в США в 2011 и 2012 годах.
В 2000 году Министерство обороны Великобритании (MOD) определило издевательства как «использование физической силы или злоупотребление властью для запугивания или преследования других либо для вынесения незаконных наказаний».
Некоторые утверждают, что такое поведение должно быть разрешено из-за того, что «военное дело» отличается от других занятий. По их мнению, солдаты, рискующие своей жизнью, должны развивать силу тела и духа, чтобы терпеть издевательства.
Родители, которые могут подавить свой гнев Было доказано, что отсутствие безопасности или постоянная потребность доминировать и контролировать своих детей чрезмерным образом увеличивает вероятность того, что их собственные дети, в свою очередь, станут чрезмерно агрессивными или контролирующими по отношению к своим сверстникам. Американская психологическая ассоциация сообщает на своем веб-сайте, что родители, которые могут подозревать, что их собственные дети могут запугивать своих сверстников, должны внимательно рассмотреть примеры, которые они сами могут подавать своим собственным детям в отношении того, как они обычно взаимодействовать со своими сверстниками, коллегами и детьми.
Тюремная среда известна издевательствами. Дополнительным осложнением является персонал и их отношения с заключенными. Таким образом, возможны следующие возможные сценарии запугивания:
Издевательства могут происходить практически в любой части школьного здания или вокруг него, хотя это может происходить чаще во время уроков и занятий физкультурой, таких как как ниша. Издевательства также имеют место в школьных коридорах, туалетах, в школьных автобусах и в ожидании автобусов, а также в классах, где требуется групповая работа и / или после уроков. Издевательства в школе иногда заключаются в том, что группа учеников использует или изолирует одного ученика, в частности, и завоевывает лояльность сторонних наблюдателей, которые хотят избежать стать следующей целью. В документальном фильме 2011 года Bully мы воочию видим пытки, которым подвергаются дети как в школе, так и в школьном автобусе. По мере того как фильм следует за несколькими детьми, мы видим, как издевательства влияют на них как в школе, так и дома. Хотя издевательства не имеют возрастных ограничений, эти хулиганы могут дразнить и дразнить свою цель, прежде чем, наконец, физически запугать ее. Прохожие обычно выбирают либо участвовать, либо наблюдать, иногда из страха стать следующей целью.
Издевательства также могут совершаться учителями и самой школьной системой; в системе существует внутренняя разность сил, которая может легко предрасполагать к скрытому или скрытому насилию (агрессия в отношениях или пассивная агрессия ), унижение или исключение - даже
В 2016 году в Канаде мать и ее сын создали североамериканский юридический прецедент после того, как сын подвергся издевательствам в государственной школе. Мать и сын выиграли судебный процесс против школьного совета округа Оттава-Карлтон, что сделало это первым делом в Северной Америке, где школьный совет был признан халатным в деле об издевательствах за несоблюдение стандарта ухода («обязанность забота ", которую школьный совет обязан своим ученикам). Таким образом, это создает прецедент, когда школьный совет был признан виновным в халатности за вред, причиненный ребенку, поскольку они не смогли защитить ребенка от издевательств со стороны других учащихся. Был только один подобный случай издевательства, и он был выигран в Австралии в 2013 году (Ойстон против колледжа Св. Патрика, 2013).
Сексуальное издевательство - это «любое издевательское поведение., будь то физическое или нефизическое, в зависимости от сексуальной ориентации или пола человека. Это когда сексуальность или гендер используются мальчиками или девочками в качестве оружия по отношению к другим мальчикам или девочкам, хотя чаще это направлено на девочек. Это может быть осуществленным лицом к лицу, за его спиной или с использованием технологий ».
Транс-издевательство - это акт преследования человека физически, сексуально или вербально, потому что они трансгендеры или транссексуалы. В отличие от избиения геев, оно совершается из-за фактической или предполагаемой гендерной идентичности, а не из-за сексуальной ориентации.
Запугивание на рабочем месте происходит, когда сотрудник постоянно подвергается жестокому обращению со стороны других на рабочем месте, которое причиняет вред. Запугивание на рабочем месте может включать такие приемы, как вербальный, невербальный, психологический, физическое насилие и унижение. Этот тип агрессии на рабочем месте особенно сложен, потому что, в отличие от типичных форм издевательств в школе, хулиганы на рабочем месте часто действуют в рамках установленных правил и политики своей организации и своего общества. Сообщается, что издевательства на рабочем месте в большинстве случаев были совершены кем-то, кто имеет власть над объектом. Однако хулиганы также могут быть сверстниками, а иногда и подчиненными.
Первое известное задокументированное использование «издевательств на рабочем месте» было в 1992 году в книге Андреа Адамс под названием «Издевательства на работе»: Как противостоять и преодолеть это.
Исследования также исследовали влияние более широкого организационного контекста на издевательства, а также процессы на уровне группы, которые влияют на частоту и поддержание агрессивного поведения. Издевательства могут быть скрытыми или открытыми. Это может быть упущено начальством или известно многим в организации. Негативные эффекты не ограничиваются целевыми лицами и могут привести к падению морального духа сотрудников и изменению организационной культуры. В рамках систематического обзора Cochrane Collaboration были обнаружены доказательства очень низкого качества, позволяющие предположить, что организационные и индивидуальные меры могут предотвратить агрессивное поведение на рабочем месте.
Издевательства в академических кругах - это издевательства на рабочем месте в отношении ученых и сотрудников академического сообщества, особенно в местах получения высшего образования, таких как колледжи и университеты. Считается, что это обычное явление, хотя в некоторых других контекстах оно не получило такого внимания со стороны исследователей, как издевательства.
Издевательство было признано одним из самых распространенных в работе «синих воротничков», в том числе на нефтяных вышках и в слесарных и механических мастерских. Считается, что запугивание и страх возмездия вызывают уменьшение количества сообщений об инцидентах. В отраслях промышленности, где преобладают мужчины, как правило, с низким уровнем образования, где раскрытие инцидентов рассматривается как излишне женское, сообщения в социально-экономической и культурной среде таких отраслей, вероятно, приведут к порочному кругу. Это часто используется в сочетании с манипулированием и принуждением фактов, чтобы завоевать расположение высокопоставленных администраторов.
Культура запугивание является обычным явлением в информационных технологиях (ИТ), что ведет к высокому уровню заболеваемости, снижению морального духа, низкой производительности и высокой текучести кадров. Работа над проектами, ориентированная на соблюдение сроков, и измученные менеджеры сказываются на ИТ-специалистах.
Издевательства в юридической профессии считаются более распространенным явлением. чем в некоторых других профессиях. Считается, что этому способствует враждебная иерархическая традиция. Женщины, стажеры и юристы, прошедшие квалификацию не более пяти лет, подвергаются большему воздействию, как и юристы из числа этнических меньшинств и юристы-лесбиянки, геи и бисексуалы.
Издевательства в Медицинская профессия широко распространена, особенно это касается студентов или стажеров, а также медсестер. Считается, что это, по крайней мере частично, является результатом консервативных традиционных иерархических структур и методов обучения в медицинской профессии, которые могут привести к циклу запугивания.
Несмотря на то, что Американская ассоциация медсестер считает, что весь медсестринский персонал имеет право работать в безопасных, не оскорбительных условиях, издевательства были признаны особенно распространено среди медсестер, хотя причины не ясны. Считается, что относительная агрессия (психологическая аспекты запугивания, такие как сплетни и запугивание). Реляционная агрессия изучалась среди девочек, но не особенно среди взрослых женщин.
Школа учителя обычно становятся объектами издевательств, но иногда они также являются виновниками издевательств в школьной среде.
Поскольку глагол запугивать определяется как просто «агрессивно пробиваться или запугивать», этот термин обычно может применяться к любому жизненному опыту, в котором человек мотивирован в первую очередь запугиванием. вместо более позитивных целей, таких как взаимные интересы и выгоды. Таким образом, любая фигура власти или власти, которая может использовать запугивание в качестве основного средства мотивации других, например, районный «защитный рэкет дон», национальный диктатор, глава преступной группировки из детства, террорист, террористическая организация или даже безжалостный руководитель бизнеса, которого по праву можно назвать хулиганом. По словам психолога Полин Ренни-Пейтон, каждый из нас сталкивается с возможностью стать жертвой издевательств на любом этапе нашей жизни.
Дети наблюдали за издевательствами над антропоморфными роботами, предназначенными для помощи пожилым людям. Их атаки начинаются с блокирования путей движения роботов, а затем перерастают в словесные оскорбления, удары и разрушение объекта. Семьдесят пять процентов опрошенных детей считали робота «похожим на человека», но все равно решили злоупотреблять им, в то время как 35% детей, избивших робота, сделали это «для удовольствия».
Предотвращение издевательств - это коллективные усилия по предотвращению, сокращению и прекращению издевательств. Многие кампании и мероприятия направлены на предотвращение издевательств во всем мире. Кампании и мероприятия по предотвращению издевательств включают: День борьбы с издевательствами, Неделю борьбы с издевательствами, Международный день розового, Международный день защиты от издевательств и Национальный месяц предотвращения издевательств. Законы о борьбе с издевательствами в США также были приняты в 23 из 50 штатов США, в результате чего издевательства в школах стали незаконными.
Запугивание обычно продолжается и не изолированное поведение. Обычные способы, которыми люди пытаются ответить, - это попытаться игнорировать это, противостоять хулиганам или обратиться к авторитетному лицу, чтобы попытаться решить эту проблему.
Игнорирование этого часто не помогает остановить издевательства, и со временем они могут усугубиться. Может быть важно решить проблему издевательства на раннем этапе, поскольку его легче контролировать, чем раньше оно будет обнаружено. Наблюдатели играют важную роль в реагировании на издевательства, поскольку бездействие может побудить его к продолжению, в то время как небольшие шаги, препятствующие поведению, могут уменьшить его.
Представители власти могут играть важную роль, например, родители в ребенке или подростковые ситуации, или руководители, сотрудники отдела кадров или родительские органы на рабочем месте и в волонтерских условиях. Представители власти могут оказать влияние на распознавание и пресечение агрессивного поведения, а также на создание среды, в которой оно не продолжается. Однако во многих ситуациях люди, действующие в качестве авторитетных лиц, необучены и неквалифицированы, не знают, как реагировать, и могут ухудшить ситуацию. В некоторых случаях авторитетные фигуры даже поддерживают людей, совершающих издевательства, способствуя их продолжению и усиливая изоляцию и маргинализацию объекта. Некоторые из наиболее эффективных способов отреагировать - это признать, что имеет место вредоносное поведение, и создать среду, в которой оно не будет продолжаться. Люди, ставшие жертвами преследований, плохо контролируют, к каким авторитетным лицам они могут обратиться и как будут решаться такие вопросы, однако одним из способов поддержки является поиск консультанта или психолога, который обучен справляться с издевательствами.
