Войти
Связь с разработчиками означает использование общения для оказания социальному развитию. Коммуникация в целях развития вовлекает заинтересованные стороны и лиц, определяющих риски, создающие благоприятную среду, оценивающие риски и возможности создания обмена информацией для положительных социальных изменений посредством устойчивого развития. Коммуникационные способы распространения информации и образования, изменение поведения, социальный маркетинг, социальная мобилизация, пропаганду в СМИ, коммуникацию для социальных изменений и участие участие.
Коммуникация в целях развития не обозначена как «Пятая теория прессы» с "социальными преобразованиями и развитием" и "удовлетворением основных потребностей" в качестве основных целей. Джамиас сформулировал философию развития коммуникации, основанную на трех основных идеях. Их три основные идеи: целенаправленная, ценностная и прагматическая. Нора К. Кебрал расширила определение, назвав его «искусство и наука человеческого общения, применяемые к быстрому преобразованию страны и масс. от бедности до динамического состояния экономического роста, которое делает возможным большее социальное равенство и большую часть человеческого потенциала ». Мелкот и Стивс видели в этом «эмансипирующую коммуникацию», направленную на борьбу с несправедливостью и угнетением. Термин «коммуникация при разработке» иногда используется для обозначения маркетинговых исследований и исследования общественного мнения, но это не тема данной статьи.
Нора Крус-Кебрал, доктор философии, в лекции, которую она прочитала для почетного доктора Лондонской школы экономики Лондонского университета в декабре 2011 года, указала, что Коммуникация по вопросам развития была сформулирована в декабре 10 января 1971 г. в Филиппинском университете в Лос-Баньосе (UPLB ). В то время Сельскохозяйственный колледж UPLB провел симпозиум (в медицине, научном центре селекции растений) под названием «В поисках прорывов в развитии сельского хозяйства».
Недавнее и более всеобъемлющее определение коммуникации в целях развития гласит, что это:
... искусство и наука человеческого общения, связанные с запланированным преобразованием общества из состояния бедности в одно динамическое социальное -экономическое положение. рост, который способствует большему равенству и большему раскрытию потенциалов.
Эрскин Чайлдерс определил это как:
Коммуникации в поддержке развития - это дисциплина в планировании и реализации развития, в которой более адекватно учитываются поведенческие аспекты человека. факторов при разработке проектов развития и их целей.
Согласно Всемирному банку, Коммуникация развития - «интеграция стратегической коммуникации в проекты развития», основанная на четком понимании реалии народов.
Кроме того, ЮНИСЕФ рассматривает это как:
"... двусторонний процесс обмена идеями и методами использования ряда средств коммуникации и подходов, которые расширяют возможности людей и сообщества, чтобы принять меры для улучшения улучшения" своей жизни ". Правительственный центр Сизон описал это как «предоставление сообществам информации, которую они могут использовать для улучшения своей жизни, чтобы сделать государственные программы и политику реальными, значимыми и устойчивыми».
Бессетт (2006) определил коммуникацию в целях развития как планомерное и систематическое использование коммуникационных ресурсов, каналов, подходов и стратегий для поддержки социально-экономического, политического и культурного развития ». Коммуникация в целях развития, по сути, предполагает участие, потому что, согласно Аскрофту и Масилела (1994), «участие означает, что люди активны в программах и процессах развития; они вносят идеи, проявляют инициативу и формулируют свои потребности и проблемы, одновременно отстаивая свою автономию ». 158>
Кто такие коммуникаторы по развитию? Какими качествами они обладают? Нора К. Кебрал дала лаконичную характеристику:
Концепции
Согласно Фельстехаузену (1973), традиционные теоретические предположения основаны на коммуникациях в области развития и ставятся под сомнение на том основании, что как теоретические концепции неадекватны исследования при отборе данных и решении развития проблем. Первая концептуальная ошибка из-за регулярной практики выбора практических примеров и аналогий из опыта развитых, а не слаборазвитых стран. Это очевидно с точки зрения предвзятости в пользу технологий развития США, как корреляции с феноменом коммуникации и решения проблем. Второе заблуждение является результатом использования неуместных и часто непроверенных теоретических моделей в исследованиях коммуникации, вызывающее искаженное представление роли коммуникации по отношению к социальным и поведенческим системам. Первая проблема аргументируется представлением обзора эмпирических исследований, которые показывают, что коммуникативные процессы и внедрение новых технологий выполняется не отдельно от факторов, определяющих поведение социальной, экономической и политической системы. Корреляционный анализ не имеет большого значения для объяснения коммуникативных процессов или для определения их роли в развитии. Вторая проблема рассматривается как часть теории взаимодействия, в которой рассматривается как процесс, раскрывающий и преобразующий реальность в обмене информацией между людьми. Общение можно определить как процесс накопления и интеграции интеллекта. Эта переформулировка смещает фокус исследования с вопросов о том, как функция коммуникации определяет людей (отправителей или получателей), на то, как она функционирует для изменений и трансформации идей. Концепции, идеи, идеи и позиции в категории "романтика".
Практика коммуникации в целях развития началась в 1940-х годах, но широкое распространение пришло после Вторая мировая война. Появление коммуникационных наук в 1950-х годах включило признание этой области в качестве академической дисциплины, системы безопасности Дэниелом Лернером, Уилбуром Шраммом и Эвереттом Роджерсом. И Чайлдерс, и Квебрал подчеркнули, что DC включает в себя все средства коммуникации, начиная от средств массовой информации и заканчивая людьми.
Согласно Quebral (1975). Убедительным, целеустремленным, ориентированным на аудиторию и интервенционистским по своей природе ".
В ответ на вызовы и возможности в отдельных странах возникли различные школы развития коммуникации. Manyozo (2006) разбил поле Школа «Бреттон-Вудс» изначально была доминирующей в международной литературе.
Латиноамериканские, индийские, африканские школы, Лос-Баньосские школы и школы с участием населения. Хотя Церковь сама по себе не была академической школой, она проводила «коммуникацию в целях развития» для десятилетия. Католическая церковь придерживается социальных учений и параллельна учениям о социальном развитии. Rerum novarum (О новых вещах), например, энциклика, написанная в 1891 г. Папой Львом XIII, критиков социальной болезни и продвигала «католическую доктрину о труде, право к собственности, принципу сотрудничества вместо классовой борьбы как основному средству социальных изменений, правам слабых, достоинству бедных и обязательствам богатых, совершенствованию справедливости через благотворительность, право создавать профессиональные ассоциации ». В 1961 году Папа Иоанн XXIII, писавший на тему «Христианство и социальный прогресс», выпустил энциклику под названием Mater et magistra (Мать и Учитель), который учил, что «Церковь призвана в» истине, справедливости и любви сотрудничать в построении со всеми мужчинами и женщинами подлинного общения. Таким образом, в 1967 г. Папа Павел VI опубликовал Populorum Progressio (Прогрессивное развитие). Он сказал, что «подлинный прогресс не в богатстве, которое ищет для личного комфорта или ради самого самого себя», одобряет его одобрение, одобрение, что «развитие - это новое имя мира».
Папа Иоанн VI писал, что сама природа Церкви Церкви Церкви Иоанн VI, что сама природа Церкви Церкви Иисуса Христа, отражает ее сияние братской любви и руки помощи Бога ». Lumen gentium - Свет народов), и ее глубочайшая сущность (Evangelii nuntiandi - Распространение Евангелия), охватывающий всю жизнь Церкви (Redemptoris missio - Миссия Искупителя). ие, передаваемое через миссию, преобразует и освобождает - проявляется в послании бедным, освобождает пленников, давая з слепым (Луки 4:18 ), защищая интересы простых работников и их ценность труда (Laborem exercens - Через труд), через сируя благополучию вдов и защищая права детей и младенцев (Pacem in terris - Мир на Земле).
Важность участия для социальных преобразований и развития утверждается в Катехизисе Католическая церковь, в которой говорится, что «граждане по мере возможности принимать активное участие в общественной жизни; Участие в реализации любого общего блага требует постоянного обновления социальных партнеров "(стр. 1915–1916). Более того, Gaudium. et spes (Радость и Надежда), обычно называемая Великой хартией вольностей католической церкви о человеческом достоинстве, утверждает, что «для удовлетворения требований справедливости и равноправия необходимо приложить большие усилия., не игнорируя людей или природные качества каждой страны, как можно быстрее устранить огромное неравенство.
Участие многих организаций и отдельных организаций в освещении тяжелого положения нуждающихся и оказании помощи обездоленным посредством работы в сфере образования, здравоохранения, предоставления к существованию, среди прочего, служит конкретным примером церкви, которая передает трансформирующее и изменяющее жизнь послание.
Церковь выступает за «установление новых отношений в человеческом обществе под властью и руководством истины, справедливости, милосердия и свободы - отношений. между отдельными гражданами, между гражданами и их государствами, между государствами и, наконец, между отдельными лицами, семьями, промежуточными объединениями и государствами, с одной стороны, и мировым сообществом, с другим ". 2007) о «развитии коммуникации в мире без границ», поручил христианским коммуникаторам «интерпретировать современные культурные потребности, взяв на себя обязательство приближаться к эпохе коммуникаций, а не как к времени отчуждения и замешательства». между людьми и народа ".
Бреттон-вудская школа коммуникации в целях развития соответствовала экономическим стратегиям, изложенным в Маршалла, Бреттон-Вудская система и Всемирный банк и Международный валютный фонд в 1944 году. Малоиспользуемое название послужило для отличить исходную парадигму от других школ, которые развились позже. Среди ведущих теоретиков были Дэниел Лернер, Уилбур Шрамм и Эверетт Роджерс. Из-за своего новаторского влияния Роджерс был назван «одним из отцов-основателей коммуникации в целях развития».
Такой подход к коммуникации в целях развития подвергся критике со стороны латиноамериканских исследователей, таких как Альфонсо Гумусио Дагрон, поскольку он подчеркивал проблемы в развивающейся стране, а не в ее неравных отношениях с развитыми странами. Они предлагают альтернативные условия доступа к земле, сельскохозяйственным кредитам и справедливым рыночным ценам.
Неудачные проекты в 1960-е привели годы к изменениям. Маньозо обнаружил, что школа была наиболее динамичной в тестировании и принятии новых подходов и методологий.
Учреждения, связанные с Бреттон-Вудской школой развития коммуникации, включают: Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) Продовольственная и сельскохозяйственная организация Организации Объединенных Наций (ФАО) Фонд Рокфеллера Департамент международного развития, Соединенное Королевство Фонд Форда
Латиноамериканская школа развития коммуникации возникла еще до Бреттон-Вудской школы, возникшей в 1940-х годах благодаря усилиям Radio Sutatenza Колумбии и Боливии. Они первыми разработали совместные и образовательные подходы к расширению прав и возможностей маргинализированных слоев населения. Фактически, они послужили первыми образцами для усилий по всему миру.
В 1960-х теории Паоло Фрейре о критической педагогике и предпринимательское образование Мигеля Сабидо Метод стал важным элементом латиноамериканской школы коммуникации в области развития.
Среди других влиятельных теоретиков - Хуан Диас Борденаве, Луис Рамиро Бельтран и Альфонсо Гумусио Дагрон (Manyozo 2006, Manyozo, 2005). 158>
В 1990-е годы технический прогресс способствовал социальным изменениям и развитию: появились новые СМИ, кабельное телевидение охватило большее количество регионов, а рост местных коммуникационных фирм сопровождался ростом крупных медиакорпораций.
Организованное развитие коммуникации в Индии началось с сельских радиопередач в 1940-х годах. Радиопередачи использовали языки коренных народов, чтобы охватить более широкую аудиторию.
Организованные усилия в Индии начались с проектов развития общин в 1950-х годах. Правительство, руководствуясь социалистическими идеалами и политиками, запустило множество программ развития. Для личного общения использовалась полевая реклама. Радио сыграло важную роль в достижении масс, потому что грамотность была низкой. Образовательные учреждения - особенно сельскохозяйственные университеты через свои сети распространения знаний - и международные организации под эгидой Организации Объединенных Наций экспериментировали с коммуникацией в целях развития.
Неправительственные организации (НПО) полагались на тесное взаимодействие между людьми. отношения между коммуникаторами.
Связь со стороны правительства была более общей и однонаправленной. Так называемые кампании общественной информации представляли собой спонсируемые правительством публичные ярмарки в отдаленных районах, на которых были представлены развлечения, а также информация о социальных программах и программах развития. Жители села устроили конкурсы для привлечения посетителей. Общественные и частные организации спонсировали киоски на основной выставочной площади. Также присутствовали агентства по развитию и поставщики услуг / товаров. Правительства некоторых штатов использовали эту модель.
В сельских районах Индии использовалось общественное радио. НПО и образовательные учреждения создали местные станции для передачи информации, рекомендаций и сообщений о развитии. Местное участие поощрялось. Общинное радио предоставило сельским жителям платформу для освещения местных проблем, дав возможность побудить местных властей принять меры.
Широкое распространение мобильной телефонии в Индии создало новые каналы для охвата масс.
Африканская школа коммуникации в целях развития возникла в результате постколониальных и коммунистических движений на континенте в конце 1960-х - начале 1970-х годов. Англоязычные страны Африки использовали радио и театр для просвещения населения, повышения грамотности взрослых, здравоохранения и сельскохозяйственного образования (Kamlongera, 1983, Mlama, 1971).
В 1994 г. в рамках проекта ФАО «Коммуникация для развития в Юг Африки "был пионером в поддержке и расширении проектов и программ в области развития за счет использованияколлективной коммуникации. В рамках проекта проекта ФАО, находящегося в ведении САДК, была использована инновационная методология, известная как оценка участия в предварительных коммуникациях (PRCA), которая объединила инструменты и методы участия в проекте коммуникаций, используя для повышения результатов и устойчивости. ФАО и САДК опубликовали руководство по PRCA, которое использовалось в проекте по всему миру.
Радио сохраняло сильное присутствие в исследованиях и практике в 21 веке. Радио было особенно важно в сельской местности, чем свидетельствует работа неправительственной организации Фарм Радио Интернэшнл и ее членов в странах Африки к югу от Сахары. Обмен знаниями между радио, такими как ученые-агрономы и фермеры, осуществлялся через управление через радио (Hambly Odame, 2003).
Систематическое обучение и практика начались в Филиппинском университете Лос-Баньос в 1970-х годах был создан Департамент коммуникаций по вопросам развития., который предлагал степень бакалавра и магистра.
Quebral придумал термин «коммуникация развития», когда работал в университетском офисе по расширению и публикациям, ныне Колледж развития коммуникации (CDC). По словам Феликса Либреро, этот термин впервые был использован Квебрал в ее статье 1971 года «Коммуникация в области развития в сельскохозяйственном контексте», представленной на симпозиуме в Университете Филиппин в Лос-Баньосе. В своей статье Квебрал утверждала, что коммуникация в целях развития стала наукой, требующейся, чтобы задачи, связанные с сообщением о проблемах, ориентированных на развитие, основывались на научных исследованиях. В то время эта была ограничена сельским хозяйством и отрицательной отрицательной силой.
В то время термин «коммуникация по поддержке развития» использовался в программах ПРООН под руководством Эрскина Чайлдерса с соавтором и женой Маликкой Ваджратрон. В этой области исследований уделяется внимание функциям коммуникации в продвижении программ в области сельского хозяйства и развития. Коммуникация в области развития в Лос-Баньос стала академической областью, не технической программой. Квебрал процитировал определение, данное, в качестве аргумента развития в пользу этого термина, в отличие от «коммуникации поддержки» Чайлдера, которая впервые использовалась публично и в научной литературе. Либреро рассказал, что коллеги по сельскохозяйственным коммуникациям в Лос-Баньосе согласились с Квебралом, но коллеги из области массовых коммуникаций из инского университета Дилиман и из стран Северной Америки изначально не согласились, хотя они в конце концов уступил.
В 1993 году в серии работ факультета коммуникаций Александр Флор расширяет определение коммуникации в целях развития, включив в точку зрения кибернетики и общей теории систем. :
Если информационные счетчики энтропия и социальный распад - это тип энтропии, то должен существовать тип информации, который противостоит общественной энтропии. Обмен такой информацией - будь то на индивидуальном, групповом или общественном уровне - называется коммуникацией в целях развития.
В Таиланде коммуникация в области развития в настоящее время контролируется Университетом Касетсарт через Международный центр развития. Связь (ICDC). Видение Центра - стать ведущим передовым опытом в области обучения, коммуникации и консультационных услуг. В качестве дополнительного подразделения Kasetsart University его международная сервисная миссия включает создание и поддержание качественных услуг для поддержки организаций в их усилиях по устойчивому развитию в социальном и экономическом секторе.
Эция совместного развития включала сотрудничество между Первым миром и Третьим миром коммуникационных организаций в области развития. Основное внимание в нем уделяется участию сообщества в усилиях по развитию, и на него повлияли критическая педагогика Фрейрея и школа Лос-Баньос (Besette, 2004).
Всемирный банк активно продвигает эту область через свое подразделение по коммуникациям в целях развития и в 2008 г. опубликовал Справочник по коммуникациям в области развития, ресурс, посвященный истории, концепциям и практическим применениям этой дисциплины.
Коммуникации в целях развития или коммуникации в целях развития
Мир Банк стремится поддерживать и продвигать название «Коммуникации в целях развития», в то время как ЮНИСЕФ использует «Коммуникации для развития». Разница, кажется, связана с семантикой, а не идеологией, поскольку конечные цели этих глобальных организаций почти друг другу.
ЮНИСЕФ объясняет:
Коммуникация в целях развития (C4D) выходит за рамки предоставления информации. Это включает в себя понимание людей, их положений и ценностей, социальных и культурных норм, определяющих их жизнь. Это включает в себя вовлечение сообществ и выслушивание взрослых и детей, которые выявляют проблемы, выдвигаются решения и выслушивают в соответствии с ними. Коммуникация используется для развития как двусторонний процесс обмена идеями и знаниями с помощью ряда коммуникационных инструментов и подходов, которые используются лицами и сообществам принимать меры для улучшения своей жизни.
Всемирный банк определяет коммуникацию в целях развития «как междисциплинарную область. основан на эмпирических исследованиях, которые обеспечивают достижения консенсуса и одновременно способствуют обмену знаниями для достижения положительных изменений в инициативе развития. Речь не только об эффективном распространении информации, но и об использовании эмпирических исследований и двусторонней коммуникации между заинтересованными сторонами. (Отдел коммуникаций в области развития, Всемирный банк).
Один из первых примеров коммуникации в области развития был в Канаде. С 1941 по 1965 год фермеры собирались еженедельно, чтобы послушать радиопрограммы, дополнительные печатные материалы и подготовить вопросы для обсуждения. Эта модель образования взрослых или дистанционного образования позже была принята в Индии и Гане. Радио DZLB было общественной вещательной станцией Колледжа развития коммуникаций UPLB. DZLB разместил SOA по борьбе с вредителями и кооперативам, которая поддерживает образовательные программы для фермеров и кооперативо. в. Журнал Global South Development Magazine, основанный в 2009 году, стал недавним примером практической коммуникации в области развития. Учебное телевидение использовалось в Сальвадоре в 1970-х годах для улучшения начального образования. Одной из проблем было отсутствие подготовленных учителей. Учебные материалы были улучшены, чтобы сделать их более актуальными. Все больше детей посещали школу, и количество выпускников увеличилось. В 1970-х годах в Корее удалось снизить уровень рождаемости и улучшить жизнь в таких деревнях, как Орю Ли. В основном используется межличностное общение в женских клубах. Успех Орю Ли повторился не во всех деревнях. Первоначальные усилия имели преимущество в виде замечательного местного лидера и визитов губернатора провинции. Проект социального маркетинга в Боливии в 1980-х годах заставили женщин из долины Кочабамба использовать соевые бобы в кулинарии. Это была попытка справиться с хроническим недоеданием среди детей. В проекте использовались кулинарные демонстрации, плакаты и передачи на местных коммерческих радиостанций. Некоторые люди пробовали соевые бобы, но результат проекта был неясен. В 1999 году США и DC Comics планировали распространить 600 000 комиксов среди детей, пострадавших от войны в Косово. Книги были на албанском, и в них фигурировали Супермен и Чудо-женщина. Цель заключалась в том, чтобы научить детей, что делать, когда они обнаруживают неразорвавшуюся фугас фугас, оставшийся от. Комиксы учат детей не трогать и не двигаться, а звать на помощь взрослого. С 2002 года Журналисты за права человека, канадская НПО, осуществляла проекты в Гане, Сьерра-Леоне, Либерии и Демократическая Республика Конго. JHR работает напрямую с журналистами, проводя ежемесячные семинары, занятия для студентов, обучение на рабочем месте и дополнительные программы для каждой страны. Кубинские СМИ и образование. В 1961 году, в год образования, была начата широко известная кампания по распространению грамотности. Телевидение и радио дополнительную роль в распространении программ обучения грамоте. Прямая трансляция работника по обучению грамоте и студентов использовалась для драматизации, и это было усилено на радио и в газетах.
Политика коммуникации в области развития формальных и неформальных процессов, обсуждаются и обсуждаются акторами с разным уровнем власти и с целью повлиять на политические решения.
Александр Г. Флор, доктор философии, известный коммуникатор по вопросам развития и профессор Филиппинского университета Лос-Баньос (UPLB) и Открытый университетского университета (UPOU) утверждает, что коммуникация в области науки и политические науки неразрывно связаны, хотя и представляет собой различные и взаимоисключающие дисциплины. «Науки о политике», - вкратце он заявляет, - это научное исследование политики и «политика» - это набор решений с конкретными целями и задачами.
Коммуникация в целях развития достижений консенсуса и обмена знаниями для достижения позитивных изменений в инициативах в области развития. Он распространяет информацию и использует эмпирические исследования, двустороннее общение и диалог между заинтересованными сторонами. Это инструмент управления, помог оценить социально-политические риски и возможности. Использование коммуникации для преодоления разногласий и принятия мер по изменению, коммуникация в целях развития может привести к успешным и устойчивым результатам.
Коммуникация в области развития - это ответ на исторические, социальные и экономические факторы, которые ограничивают доступ к информации и участие граждан. К ним относятся бедность и безработица, ограниченный доступ к базовым услугам, модели удаленных поселений, отсутствие доступа к технологиям, отсутствие информации, неадекватное медицинское обслуживание, отсутствие образования и навыков, а также отсутствие инфраструктуры.
ФАО заявила, что такое общение могут сыграть решающую роль в содействии человеческому развитию. Демократия, децентрализация и рыночная экономика позволяют отдельным людям и сообществам управлять своей судьбой. Стимулирование осведомленности, участия и возможностей жизненно важны. Политика должна способствовать эффективному планированию и реализации программ коммуникации.
Ли выступал за то, чтобы политика и практика коммуникации требовали совместных действий лидеров в социальных, экономических, научных, образовательных и международных делах, и что успех требует постоянного контакта и консультаций с коммуникаторами. и граждане.
ЮНЕСКО провела исследования коммуникационной политики в рамках резолюций, принятых Генеральной конференцией ЮНЕСКО на ее 16-й сессии в 1970 году. Ее цель заключалась в повышении осведомленности о коммуникационной политике в правительственных, институциональных и профессиональных кругах. уровни отдельных стран-членов. Выбранными странами были Ирландия, Швеция, Венгрия, Югославия, Западная Германия и Бразилия. Два года спустя на совещании экспертов ЮНЕСКО по коммуникационной политике и планированию коммуникационная политика была определена как набор норм, определяющих поведение средств коммуникации. По мнению этих экспертов, в объем коммуникационных политик входят: ценности, которые определяют структуру систем коммуникации и направляют их работу; системы коммуникации, их структуры и функционирование; выход этих систем, их влияние и социальные функции
Азиатский информационный и коммуникационный центр (AMIC) был заказан ЮНЕСКО для проведения технико-экономического обоснования «Обучение коммуникационному планированию в Азии» в 1974 году. Он организовал первую региональную конференцию AMIC по коммуникационной политике в области развития. и «Планирование» в Маниле, Филиппинах в мае 1977 года. На нем присутствовали делегаты из десяти стран, на нем были выработаны основные рекомендации, включая организацию национальных советов по вопросам развития при правительстве, образовании и СМИ каждой страны.
По мнению Хаберманна и Де Фонтгалланда, трудности в принятии жизнеспособной коммуникационной политики развития должны быть одновременно потихоньку проанализировал по горизонтали и по вертикали. По горизонтали правительственных учреждений, полугосударственные учреждения (например, службы развития сельскохозяйственных знаний), независимые организации развития и частные СМИ должны координировать политику. По вертикали информация должна течь в обоих направлениях между населением и принимающими решениями. Это включает в себя местные и надместные администрации, которые активно раздают директивы и отчитываются перед правительством. Обычно политика по умолчанию не требует, чтобы такие органы передавали информацию от населения, определяющее политику, за правительство правительства по распространению знаний.
В 1986 году Квебрал признано одинакового признания систематической практике наряду с формальными исследованиями. легитимная основа для принятия решений. По ее словам, исследования должны предшествовать политике и стать ее источником.
Разработка и реализация политик все более сложными, а количество и типов субъектов, участвующих в реализации более политики более широкий; Следовательно, политический процесс эволюционирует в сторону действий, в которых участвует много участников и многоцелевые ситуации. «Заинтересованная сторона » определяется по-разному в зависимости от цели анализа, аналитического подхода или области политики. В процессе разработки программных средств, связанных с использованием нескольких программных сторон, анализ ресурсов может использовать полезный ресурс.
Анализ сторон сторон может проанализировать поведение, намерения, взаимосвязи, ресурсы сторон в политических процессах. Кросби описал анализ средств, предлагающих методы и подходы для анализа интересов и ролей ключевых игроков. Ханнан и Фриман включают группы или отдельные лица, которые могут повлиять на достижение целей или на них повлиять, в то время как другие исключают тех, кто не может повлиять на результат. Например, Бруга и Варвасовски определили имеют заинтересованное лицо, как «отдельные лица, группы и организации, которые имеют интерес (долю) и возможности влиять на действия и цели организации, проекта или направления политики». По словам Флора, анализ коммуникационной политики использует все коммуникационные политики, используя его наиболее влиятельным заинтересованным лицом. Сектор образования - проводит исследования, лежащие в основе политики. Коммуникационная индустрия - влияет на коммуникационную политику. Может принять саморегулирование, чтобы избежать / отложить государственное регулирование. Например, Кодекс этики Brodkaster sa Pilipinas и Кодекс этики Института Филиппинской печати . Частный сектор - избегайте политик, ограничивающий контент, и защищайте себя от оппонентов. Религиозный сектор - Традиционно выступает против политики, допускающей распространение непристойности, насилия и ненормативной лексики. Иностранные интересы - например, международные кредитные агентства могут использовать государственные средства массовой информации - в качестве условий для финансовой помощи. Потребители но традиционно не консультируются, в последнее время заявляют, что защищают общественные интересы.
Организация SpA признала важность «поддержки системы двусторонней связи, которые позволяют вести диалог и позволяют сообществам сообщества участвовать в решениях...». Такая двусторонняя связь может помочь раскрыть местную реальность. Кеуне и Синха утверждают, что участие сообщества в политике развития в целях развития, поскольку они являются «конечными и наиболее важными бенефициарами политики и планирования в области развития».
Куйленбург и МакКуэй (McQuail, 2003) выделяет три основных этапа разработки коммуникационной политики:
Политика развития коммуникационной индустрии (до Второй мировой войны) - в эту эпоху коммуникационная политика в основном поддерживала государственные и корпоративные выгоды. Телеграф, телефония и беспроводная связь, а затем и кино, охваченные политикой. Политика представляет собой специальные меры, разработанные для ряда технических инноваций.
Политика государственных служб в области СМИ (1945–1980). После Второй мировой войны в политике преобладали социально-политические интересы. Этот этап начался после Второй мировой войны. Политика расширилась от решения технических вопросов до содержания сообщений и охвата традиционной прессы. Новая парадигма коммуникационной политики (с 1980 г. по настоящее время). Начиная с 1980 г. технологические, экономические и социальные тенденции коренным образом изменили политику в отношении СМИ. Технологическая конвергенция стала одним из своих пунктов управления дня, когда Управление оценками технологий США опубликовало новаторское исследование «Критическое соединение» (OTA, 1990), за последовал Европейский Союз (CEC, 1997). «Конвергенция» означает, что границы между информационными технологиями стираются: компьютер и телекоммуникации сошлись на телематике ; персональные компьютеры и телевидение более похожими; и ранее разделенные сети становятся взаимосвязанными. Регулирование средств информации стало все больше увязываться с регулированием телекоммуникаций. Глобализация и проницаемость национальных границ для транснациональных СМИ ограничили влияние политики в большинстве стран.
Политика коммуникации в области развития как область постоянно сталкивается с конфликтами. Дебаты проходили в дискурса каждого периода: автономные и зависимые в 1950-е годы; неравные коммуникационные потоки Север-Юг в 60-70-е годы; транснациональные корпорации и негосударственные субъекты в 80-е годы; конвергентное глобальное информационное общество и рыночная структура СМИ в 90-е годы; Интернет-СМИ и цифровой разрыв в 2000-х гг.
Hamelink и Nordenstreng призвали к участию многих сторон в информационно-коммуникационных технологийх (ICT) управления, а также формальных и неформальных механизмов разработки политики, позволяющих государственным негосударственным субъектом формировать медиа и коммуникационные отрасли.
Маньозо выступает за переосмысление коммуникации в целях развития, осознавая неспособность разработчиков коммуникационной политики определить финансовые институты, которые используют культурный империализм и неравные властные отношения между западными и местными организациями. Он объяснил это отсутствием в дебатах о политике дискурса политической экономии. Анализируя подходы к коммуникации для политики - средства массовой информации, участие и диалог с сообществом - Маньозо критикует группы, которые ставят одно над другими.
Коммуникация в целях развития и политические науки обеспечивают особую роль в развитии коммуникации, которая отличается от традиционной коммуникации, ее целенаправленного характера (Flor, 1991). Вместе с тем, здесь представлены коммуникационные стратегии, которые устойчивым устойчивым (Servaes Malikhao (2007): a) Коммуникация по изменению поведения (BCC, межличностное общение) b) Массовая коммуникация (MC, сочетание средств общественной массовой информации, СМИ и ИКТ) c) Информационная коммуникация (AC, сочетание межличностной и / или массовой коммуникации) d) Совместная коммуникация (ПК, межличностное общение и общественные средства массовой информации)
Флор (1991) доказывает важность применения знаний в социальных науках, где большинство принципы политики взяты из. При проведении развивающих мероприятий роль коммуникации имеет решающее значение, поскольку она влияет на участие при условии, что соответствующая информация широко распространяется. Например, средства массовой информации имеют решающее значение для информирования населения, а также для включения в общественную повестку дня и создания социальной поддержки (Servaes, 2008).
Наука о коммуникационной политике развития берет свое начало от теории развития, согласно которой политические рекомендации становятся двигателем процесса социальных изменений (Servaes, 1986). Концепция науки о коммуникационной политике развития имеет отношение к следующему: а) модель распространения, которая провозглашает, что «роль коммуникалась в (1) передаче технологических инноваций от агентов развития их клиентов и (2) в создании аппетита к изменению путем создания« климата для » модернизация »среди членов общества». б) Модель участия, которая включает в себя концепцию множественного развития через демократизацию и участие на всех уровнях - международном, местном и индивидуальном, но при этом ценитную культурную самобытность местных сообществ.
Типология участия в инициативах развития демонстрирует лестницу участия (Mefalopulos, 2018), начиная с низшей, которая представляет собой всего лишь форму символического участия, до высшей, когда местные участники имеют равный вес в принятии решений с внешними заинтересованными сторонами. Лестница участия из следующего: (а) Пассивное участие. Заинтересованные стороны участвуют, информированными о том, что должно произойти или уже произошло. Обратная связь от людей минимальна или отсутствует, индивидуальное участие оценивается в основном путем подсчета голосов, а иногда и путем их участия в обсуждении. (б) Участие через консультации. Заинтересованные стороны участвуют, давая обратную связь по вопросам, заданными сторонними исследователями или экспертами. Время их вкладывается не ограничивается встречами, он может быть предоставлен в разное время. Получите консультативный консультативный совет. (c) Функциональное участие. Заинтересованные заранее стороны принимают участие в рассмотрении и аналитических исследованиях, поставленных проектах. Такое участие, хотя обычно не дает к резким изменениям в том, «какие» цели должны быть достигнуты, тем не менее дает ценный вклад в том, «как» их достичь. Функциональное подразумевает использование горизонтальной коммуникации между заинтересованными сторонами. (d) Расширенное участие. Заинтересованные стороны желают и могут участвовать в процессе и участвовать в совместном анализе, который приводит к совместному принятию решений о том, чего и как достичь достижения. В то время как роль посторонних - это роль равных партнеров в инициативе. Флор признает близость коммуникаций в целях развития и науки о политике; отсюда и возникла «наука о коммуникационной политике в области развития». В его работе эта концепция может быть выведена как означающая создание руководящих принципов, которые «проистекают из необходимости применения знаний и принципов социальных наук для решения крупномасштабных социальных проблем в условиях социальных изменений».
ЮНЕСКО утверждает, что для достижения положительных изменений в развитии необходимо сформировать людей и процессы, которые создают создание знаний. Для того, чтобы развитие происходило, может быть принята двусторонняя горизонтальная модель, которая допускает непосредственное участие тех, кто больше всего затронут проблемы (проблемы) развития. В этой модели реализации проектов предлагается использовать в форме определения и реализации проектов реализации развития. Участие в диалоге с заинтересованными сторонами понимания, их взглядов, взглядов, ценностей, отношений и позиций важным вкладом в плане и инициативы в области развития.
Наука о коммуникации в области развития - это процветающая и современная область в социальной сфере. науки. Это применение политических наук для улучшения разработки, реализации и оценки политики в контексте коммуникации в целях развития. Согласно Флору (1991), коммуникация в целях развития и политических исследований как отдельные и взаимоисключающие области исследования, но неразрывно связаны. Он добавил, что коммуникация в области развития и политических наук, хотя и различаются по масштабам, проистекают из одной и той же логики: необходимость активного применения принципов социальных наук для решения крупномасштабных социальных проблем в условиях социальных изменений. По отдельности, коммуникация в целях развития - это целевое, прагматичное и ценностное вмешательство в развитие, в то время как политические науки - это научное исследование и политики на благо общества. Два нормативных или предписывающая роль социальных наук, работают облегчение социальных проблем и предписывают функцию коммуникации (Ongkiko Flor, 2006). Как академическая дисциплина, наука о коммуникационной политике в области развития - это исследование использования искусства и науки о политике в контексте развития коммуникации. Конечная цель коммуникации в целях развития - стимулировать деятельность по развитию на уровне, инициировать развитие местного уровня, чтобы облегчить путь к развитию. Это наука, которая использует общение для обучения, изменения и мотивации взглядов и ценностей людей, ведущих к целям развития. Политика - это термин, который определяет действия, а просто это их (Colebatch, 2002). Таким образом, он маркирует то, что мы видим, чтобы мы могли осмыслить это определенным образом. Понимание политики означает того, как используйте ее для понимания действий. Это заставляет нас задаться вопросом, кто в каком обстановке участвует, как оформленное действие и какое значение в этом процессе имеет идея санкционированной цели, а не просто результат. В самом деле, «подход политической науки является дальновидным и упреждающим».
Таким образом, коммуникация включает развитие в себя использование стратегической коммуникации для решения насущных вопросов и проблем в обществе. Используется система, используемая при помощи средств массовой информации. Согласно Melkotea и Steeves (2015), в то время как коммуникация называется общим смыслом, расширение возможностей коммуникации в целях развития, где оно направлено на понимание социальных проблем на всех уровнях.
Эти два поля несомненно разные. Флор точно заявил, что «оба проистекают из одной и той же логики: необходимость активного применения знаний и принципов социальных наук для решения крупномасштабных социальных проблем в условиях социальных изменений». Связь между двумя полями станет очевидной, если спросить: «Для чего нужна политика?» ответил. Политика правительства - это преследование целей и влияние, которое они осуществляют на действия; и коммуникация развития направлена на содействие социальным изменениям, эти два процесса как последовательности этапов в развитии, начиная с мысли и намерения (политики), переходя через действие, вызванное, и соответствующее коммуникационное действие (действие). Повторюсь, если политическое решение не может повлиять на действия, в его принятии не было бы смысла.
Когда политические науки и коммуникация в области развития прочно укоренились в организации или сообществе, инструменты анализа политики обеспечат «беспрецедентную универсальность и эффективность» (Lasswell, 1969). В частности, практика и применение стратегий социального маркетинга для оказания помощи при принятии решений для создания только индивидуальных изменений.
Важно знать и понимать, что заинтересованные стороны не только лица, принимающие решения. Флор (1991) выделил семь секторов в качестве правительства сторон: правительство, сектор образования, коммуникации, промышленность, частный сектор, церковь, иностранные корпоративные интересы и устройства. Флор обсудил проблемы каждого сектора, такие как сектор образования, в связи с его участием в коммуникационном аспекте; церковь, выполняя свою просветительскую деятельность; и частный сектор относительно того, как политика повлияет на их ведение бизнеса. Среди перечисленных секторов правительства по-прежнему наиболее влиятельным сектором, поскольку оно использует в реализации политики. Как показывает практика, наиболее могущественная, используемая, по-лучшая, наиболее могущественная сторона. В то время как правительство может навязывать политику или регулирование, успех этого зависит от принятия и сотрудничества потребителей.
Коммуникация в целях развития - это современная область социальных наук. Он использует научные методы для обогащения своих исследований, в которых используются научные методы исследования. Оно определяется как взаимодействие двух социальных процессов - развития и общения - в любой данной среде, и в 1971 году определение изменилось на искусство и науку человеческого общения, примененное к быстрому преобразованию страны и массы ее людей из бедность к динамичному состоянию экономического роста, которое делает возможным большее социальное равенство и большую реализацию человеческого потенциала. Его область лучше всего описывается фразой «общение и развитие». Это говорит о том, что как опосредованные, так и неопосредованные формы коммуникации имеют отношение к проблеме развития. Этот компромисс особенно полезен с учетом растущего значения для развития новых информационных и коммуникационных технологий. Основная сфера действия и функции коммуникации в целях развития заключаются не только в передаче информации и сообщений, но и в привлечении заинтересованных сторон и оценке ситуации. Общение - это не только «идеи продажи». Такая концепция могла быть уместной в прошлом, в настоящее время объем коммуникаций в целях развития расширился, включив аналитический аспект, а также диалогический аспект, предназначенный для открытия общественных пространств, где могут быть представлены мнения, мнения и знания соответствующих заинтересованных сторон. и оценил. Он применяется для вовлечения заинтересованных сторон, оценки ситуации и разработки эффективных стратегий, ведущих к более совершенным и устойчивым инициативам в области развития. Это больше, чем просто передача информации. Речь идет об использовании коммуникации для генерирования новых знаний и консенсуса, чтобы способствовать изменениям. Между двумя социальными процессами Коммуникация является средством продвижения вперед. Quebral (2012) упомянул в определении развития коммуникации искусство и науку человеческого общения. Наука коммуникации - это основанный на исследованиях консультативный процесс, включающий планирование, разработку и реализацию стратегических вмешательств. Он обеспечивает соответствующую информацию и адекватную мотивацию для воздействия на отношения и поведение отдельных лиц или групп людей. Художественная сторона коммуникации включает в себя разработку креативных сообщений и продуктов, а также определение эффективных межличностных, групповых каналов и каналов СМИ на основе глубоких знаний участников, которых мы стремимся достичь. Коммуникация в целях развития - это социальный процесс, основанный на диалоге с использованием широкого набора инструментов и методов. Это также поиск изменений на разных уровнях, включая выслушивание, построение доверия, обмен знаниями и навыками, выработку политики, обсуждение и обучение для устойчивых и значимых изменений.
Коммуникации в области развития и науки о политике неразрывно связаны. Науки о политике выросли из междисциплинарных усилий в рамках социальных наук, первоначально основанных в Чикагском университете, а затем в Исследовательском совете по социальным наукам (SSRC), для разработки теорий и методов интеграции идей из различных дисциплин в интересах предоставления четких интегративная основа для понимания и решения сложных социальных проблем. Разработки Чикагского университета и SSRC сами по себе являются результатом более ранних усилий, относящихся, по крайней мере, к середине 19 века.) Это новый набор парадигм, ориентированный на потребности применения структурированной рациональности, систематических знаний и организованного творчества для направленного развития человечества. Основная задача наук о политике заключается в понимании и улучшении систем макро-контроля, то есть систем разработки политики. Выработка политики заключается не в ее содержании, а в улучшенных методах, знаниях и системах для более эффективного принятия решений. В 1971 году Лассуэлл определил два разных подхода к политическим наукам: один делает упор на знании политического процесса, а другой - на знаниях, используемых в политическом процессе. Избранная фраза Лассуэлла была «политические науки о демократии». Упор на «науки» привел к видению рационального анализа, а подчеркивание «демократии»; привело к видению политизации правительственных процессов. Это различие важно для привлечения внимания к анализу политики как к академической деятельности, связанной, прежде всего, с углублением понимания; и политический анализ как прикладная деятельность, направленная в основном на содействие решению социальных проблем. Это видение научного метода и демократического гуманизма, однако, оказалось трудным с оперативной точки зрения, поскольку политические науки двигались к реализации статуса и признания в течение 1960 и 1970-х годов. Эти два подхода - процесс и содержание - укрепили свои идентичности, каждый из которых претендовал на своего рода концептуальное превосходство. С практической точки зрения это два подхода: АНАЛИЗ ПОЛИТИКИ касается знаний в политическом процессе и для политического процесса, в то время как ПОЛИТИКОВЫЙ ПРОЦЕСС касается знаний о формировании и реализации государственной политики. Политический анализ и политический процесс сосредоточены на реальных проблемах и требуют применения как нормативных, так и поведенческих наук. Основными дисциплинами политических наук являются науки об управлении (исследование операций, экономичный анализ, системный анализ, экономика и др.) И поведенческие науки (политология, социология, социальная психология, теория организации, поведенческая теория фирмы, психология суждение и многое другое). Науки управления можно рассматривать как науки нормативного знания - что следует делать с применением их методологий, предполагающих оптимизацию некоторой целевой функции.
Науки о политике уже давно находятся в авангарде вопросов развития. в то время как главная цель Коммуникации развития - социальная трансформация и развитие, удовлетворение основных потребностей. Обе области, коммуникация в целях развития и наука о политике связаны с научными методами, а также с выбором и оценкой актуальности имеющихся знаний для решения конкретных проблем, которые обогатят человечество. По сути, коммуникация в целях развития - это обмен знаниями, направленный на достижение консенсуса в отношении действий, учитывающих интересы, потребности и возможности всех заинтересованных сторон. Таким образом, это социальный процесс. Между тем, «Науки о политике» возлагают надежду на улучшение наиболее отсталых человеческих институтов и привычек, а именно выработки политики и принятия решений. Он представляет собой серьезную попытку утвердить и добиться центральной роли рациональности и интеллектуализма в человеческих делах и скачками увеличить способность человечества управлять своим будущим.
Политические науки обеспечивают комплексный подход в решении различных проблем на местном, национальном, региональном и международном уровне. Разработанные Гарольдом Д. Лассуэллом, политические науки черпают знания из различных дисциплин, в которых формулируются рекомендации, и, следовательно, их комплексный подход. Из-за своей интегративной природы политические науки следуют системному подходу, в котором элементы взаимосвязаны и образуют «принцип общности».
Вслед за его междисциплинарным характером следует идея, что политические науки поощряют разнообразие точек зрения из разных дисциплин. Это побуждает различных людей к консультативному общению по принципу общих интересов.
В погоне за знаниями политологам необходимо проявлять осторожность при расшифровке релевантности конкретных знаний с учетом влияния различных источников знаний, которые пытаются повлиять на политические решения. В этом отношении обоснованные решения принимаются на основе критики, тщательного анализа и рекомендаций, которые будут полезны для многих, а не для некоторых людей.
Лассуэлл (1970: 3) определяет политические науки как знание политического процесса, а также знания в этом процессе. Торгерсон (1985) утверждает, что Лассуэлл предложил развитие политической науки - или политических наук - как междисциплинарной области, охватывающей все социальные науки и производящей знания, применимые к общественным проблемам. Таким образом, термин «политические науки» во множественном числе подчеркивает его междисциплинарный характер (Flor, 1991). По словам Хейла (2011), главная цель политических наук состоит в решении проблем [на службе человеческого достоинства] и разнообразных человеческих, исторических и контекстуальных элементов в разработке государственной политики. Это повторение максимы Лассуэлла о государственной политике в следующих ключевых элементах: «контекстуальный»; «проблемно-ориентированный»; «многомодовое исследование» или разнообразные эмпирические методы, «политические», «нормативные, ориентированные на благосостояние» в случае целей социальной политики; и изображая «междисциплинарность» или переход между гуманитарными и социальными науками. Действительно, первоначальная цель Лассуэлла в области политических наук состояла в том, чтобы обеспечить «интеллект, имеющий отношение к интеграции ценностей, реализуемых и воплощенных в межличностных отношениях [таких как] человеческое достоинство и реализация человеческих способностей» (Lasswell and Kaplan, 1950: p. xii). Таким образом, «политические науки» используют подход к пониманию и решению проблем, который опирается на все области знаний и способствует их развитию (Quebral, 2006), и устанавливает процедуры в интегрированной и всеобъемлющей форме, чтобы помочь прояснить и обеспечить общие интересы.
Согласно Гарольду Лассуэллу (1971), политические науки занимаются знанием и процессами принятия решений общественного и гражданского порядка. Знание процессов принятия решений указывает на эмпирическое и научное понимание того, как разрабатываются и реализуются политики. В какой-то момент аналитик рассматривает свой предмет как объективный феномен, но эта фаза чередуется с другой, в которой аналитик начинает рассматривать себя как активно вовлеченного в феномен, который он исследует. Исследование показывает как напряжение, так и взаимодействие между этими моментами; они различны, но взаимосвязаны, дополняют друг друга в непрерывном развитии и уточнении контекстной ориентации (Togerson, 1985).Эмпирические знания к знаниям, полученным в результате научных исследований и наблюдений, применительно к процессу принятия решений. Таким образом, понятие политических наук трактуется в различных оттенках с тех, как оно было введено в 1940-х годах, и на протяжении многих лет Лассуэлл и его коллеги уточняли концепцию посредством практики и экспертной оценки в интеллектуальных инструментах, необходимых для проблемно -ориентированных, контекстный и многопрофильный запрос на услуги человеческого достоинства для всех. Науки о совокупности - это комплексная совокупная форма, которая определяет ее междисциплинарный и целостный характер. "Определения явлений, определяющих факторы явлений, включающих предметом принятия решений". Согласно Ласвеллу (1971, стр. 39), адекватная стратегия решения проблем в политических науках включает в себя пять интеллектуальных задач, выполняемых на разных уровнях понимания и понимания, а именно: прояснение цели; описание тренда; анализ условий; проектирование развития; и изобретение, оценка и выбор. По существу, политическая наука делает упор на применение научных или эмпирических данных для понимания проблем, чтобы выявить и осуществить более реалистичные, ответственные и эффективные меры. Проблема многомерна, необходимы различные научные дисциплины, чтобы сформировать всесторонний анализ определенного явления. Тенденция к точке зрения внутренних наук - это отход от фрагментации и фрагментированного «взгляда червя» на политические вопросы.
Согласно Йехезкелю Дрору в его статье, озаглавленной «Подходы к политическим наукам», два из них Основные черты наук о политике можно резюмировать следующим образом: 1) Науки о политике, как и все прикладные научные знания, в принципе являются Инструментально-нормативными средствами в смысле. Но политические науки чувствительны к трудностям достижения «возможностей, свободных от ценностей» вносят свой вклад в выбор ценностей, исследуя значение ценностей, согласованность ценностей, стоимость и поведенческие основы ценностных обязательств. 2) Политические науки делают упор на метаполитиках (то есть есть политика в отношении политик), включая способы разработки политики, анализ политики, системы разработки политики и стратегии политики. В то время как главный критерий наук о политике - это достижение поставленных целей за счет более действенной и действенной политики, задачи о политике как таковые не занимаются отдельными задачами политики, но используются для более совершенные методы и знания. Оннул, оннул, что основные направления, вызывающие озабоченность в области политических наук, включают, например, (i) анализ, который использует эвристические методы для определения предпочтительных альтернативных методов; (ii) политические стратегии, используют руководящие принципы для позиций предположений и основных принципов, которые должны следовать конкретной политике (например, в инкрементализме по соответствующим инновациям, к отношениям риска и времени, комплексной политики, которая протившока и целенаправленной политике против политики., ориентированная на потенциал); (iii) оценка и обратная связь, включая, например, социальные, социальные эксперименты и организационное обучение; и (iv) совершенствование системы разработки путем изменения дизайна, иногда и нового дизайна (нового проектирования), включая изменение во входных данных, структуре, оборудовании, внешних требованиях и т. д.
Как определено, Laswell (1970), политические науки можно рассматривать как знания о политическом процессе и значении знаний в этом процессе. Его подход носит упреждающий характер и направлен на совершенствование разработки политики, чтобы обеспечить как можно больше времени для решения социальных проблем. Следует учитывать, что, поскольку это наука, знания, которые можно получить в процессе, должны основываться на концепции научных доказательств. Поэтому на этом пути может один вопрос: как рассматривать социальные проблемы и проблемы с научной точки зрения. Однако согласно Lasswell и McDougal (1992), хотя проблемы решаются с точки зрения точки зрения, существует также необходимость в рассмотрении контекстуального подхода к решению проблем. Причина в том, что полученные знания не только универсализируемы, но и этичны и эмпирикоаналитичны. Таким образом, политическая наука считается не только проблемно-ориентированной, но также междисциплинарной и контекстной.
В целом, взаимосвязь между коммуникациями в области развития и политическими науками можно охарактеризовать как неразрывную, хотя обе области исследования имеют разную концентрацию и охват., и ограничения. Более того, как коммуникация в области развития социальных наук, разделяют одну и ту же практику: социальные науки для решения крупномасштабных социальных проблем в социальных изменениях. В современном обществе, где это описывается как неспокойное и проблемное, нет лучшего метода противостоять социальным проблемам, кроме как получить глубокие знания и лучшее понимание политики.
Науки о процедурах интегрированный и комплексный подход к решению вопросов и проблем на всех уровнях таким образом, чтобы помочь прояснить и защитить общие интересы. Науки о заботятся о том, чтобы людям помочь более обоснованные решения, способствующие укреплению человеческого достоинства для всех. Поскольку мы живем в условиях "неспокойного поля", политическая наука необходима для решения проблем, прежде чем они станут еще более серьезными. Подход политических наук, цитируемый Флором в его статье, является перспективным или упреждающим. Науки о политике говорят нам, что нам нужно сделать и подготовиться до того, как возникнут определенные вопросы или проблемы. Используя аллегорическое определение, Дрор (1971), цитируемый Онгкико и Флор (2006), объясняет, что «не следует оставлять проблему перехода через реку до тех пор, пока река не будет достигнута; скорее, нужно обследовать территорию заранее, идентифицировать реки, протекающие через нее, решить, нужно ли вообще пересекать реку - и если да, то где и как ее пересекать - затем заранее подготовить материалы для перехода через реку и спроектировать логистическую сеть, чтобы материал был готов, когда река достигнута ". Кроме того, учитывая междисциплинарный и целостный характер, политические науки действительно учитывают несколько переменных (образование, общение, деньги, культура) при принятии решения. Эти переменные являются важными факторами при разработке разумной и актуальной политики.
В контексте разработки коммуникационной политики политические науки необходимы для создания более целенаправленной, гибкой и эффективной коммуникационной политики. Находясь под глубоким влиянием Фрейда и Маркса, Лассуэлл подчеркивал важность контекстной ориентации политических аналитиков, как индивидуально, так и коллективно (Lasswell, 1965). Когда он впервые сформулировал этот текст контекстуальности, Лассуэлл действительно сослался на «изложение диалектического метода» (1965) в «Истории и классовом сознании» Лукача, добавив, что идеи психоанализа являются дополнением к марксистской диалектике, которое поможет в понимании. «Символические аспекты исторического развития» (Laswell, 1965, стр. 19). Здесь Лассуэлл использует способ контекстно-конфигурационного анализа посредством которого посредством «акта творческой ориентации» (Laasswell, 1965, с. 13) исследователь мог локализовать себя во «всеохватывающей тотальности» (Lasswell, 1965, с. 12). В этом отношении Лассуэлл считал такую контекстуальную ориентацию необходимой для использования рационального исследования и настойчиво считал использовать контекстно-конфигурационный анализ в развитии профессии политолога. что надежные политические решения могут быть получены только путем настаивания на приверженности контекстуальности, проблемной ориентации и методологическому разнообразию. На все есть веские причины: во-первых, никакое решение не может быть адекватно понято в отрыве от более широкого социального процесса, в котором оно стоит отдельно. Таким образом, контекстуальность - ключевой элемент в науках о политике. Предусмотрена возможность предоставления надежных решений дисциплина, направленная на решение проблем, должна четко ориентироваться на эти проблемы и быть целенаправленной. Таким образом, проблемная ориентация является вторым ключевым элементом в политических науках. Наконец, из-за многомерности и сложности многих проблем из этих проблем логично предположить, что политолог должен использовать самые разные методологии. Таким образом, методологическое разнообразие является третьим ключевым элементом системных наук. Лассуэлл искренне верит, что понимание процесса формирования и принятия решений в конечном итоге будет полезным для создания государственной политики (Hale, 2011).
Хепп, А., Ройч, К., и Берг, М. (2016) представляет подход контекстуализированного анализа коммуникационной сети как качественные процедуры для исследования коммуникативных отношений, реализуемых через СМИ. Он сочетает в себе качественные интервью о присвоении средств массовой информации, эгоцентрические сетевые карты и дневники СМИ. Путем триангуляции этих методов сбора данных можно получить дифференцированное представление о конкретных значениях, структурах и коммуникационных сетях в различных средах. Этот подход проиллюстрирован на примере недавнего исследования, посвященного посредничеству построения сообщества среди молодежи. В этом контексте качественный анализ коммуникационной сети позволяет использовать методы, позволяющие отличить «местников» от «центристов», «мультилокалистов» и «плюралистов». Эти разные «горизонты медиатизированного общения» связаны с разными коммуникационными сетями. Сегодня это включает в себя множество различных средств массовой информации, контекстный анализ коммуникационных сетей обязательно должен использовать кросс-медийную перспективу.
Oancea, A., Florez Petour, T., and Atkinson, J. (2017) отметили особое преимущество качественного подхода к изучению культурных ценностей и влияния в различных дисциплинах и институциональных инструментах.
Науки политическими науками, когда они разъясняют процесс принятия решений в вопросах »Лассуэлл (1975). укрепляя и поддерживая человеческое достоинство, чтобы устранить шторы инструментального разума, обращаясь к множеству человеческому опыту (Hale, 2001). Важную роль в этой области играют политологи и аналитики. в научном проектировании, формулировании, анализа и оценки политики, в частности, и связаны с изучением процесса разработки в целом (Flor, 1991). Лассуэлл и Макдугал призвали «политологов помочь лицам, принимающим решения, в прояснении целей., выявление тенденций относительно целей, вызывающих или способствующих определенным тенденциям, прогнозирование будущего, оценка тенденций - альтернативные действия. Чтобы принять решения, занимающиеся задачами, подготовленными этими интеллектуальными решениями, посвященные знания и навыки, требующие принятия решений более эффективных решений (принятие решений): контекстное мышление, ориентация на проблемы и владение разнообразными методами.
Чтобы направлять лиц, определяющую коммуникационную политику, в решении, Пикард и Пикард (2017) предложили принципы, которые используют то, чтобы направлять современные средства массовой информации и политики в области коммуникаций в демократических странах, направлять современные средства массовой информации и политики в области коммуникаций в демократических странах. вкладки эти операции и системы для общества могут быть улучшены. Они утверждают, что «политика в области СМИ и коммуникаций занимает центральное место во многих социальных и политических проблемах». Однако существующая политика не способна отреагировать на быстрое технологическое, экономическое, политическое и социальное развитие, потому что она решает часто проблемы СМИ. С другой стороны, фундаментальные принципы, что дает инструкции о том, как реагировать на новые проблемы и вызовы и вырабатывать соответствующую политику.
Пикард и Пикард (2017) отмечают, что «политики используют последовательные заявления, основанные на основных нормах и ценностях, которые проводят и принимают участие в законодательной и регулирующей деятельности». На практике принципы формулируются, а затем используются для постановки целей и определения средств их достижения. Последние два этапа, по мнению Пикарда и Пикард (2017), являются предметом политических процессов, которые определяют окончательный результат политики.
Таким образом, Пикард и Пикард (2017) разработали следующие параметры использования, которые, по их мнению, имеют решающее значение для разработки политики, в большей степени отражающей размышления:
Авторы (Пикард и Пикард, 2017) следующие ключевые принципы следующим образом:
Следовательно, принципы не нейтральными, потому что они нормативные, отраженные ценности, которые могут быть оспорены. Выбирая среди принципов политики, Пикард и Пикард (2017) утверждают, что директивные органы должны оптимально адаптироваться к последствиям политики для всех сторон, отдавая приоритетным фундаментальным коммуникационным потребностям общества и стремясь сбалансировать социальные и экономические выгоды.
«Коммуникация и культура, конфликты и сплоченность» - это книга под редакцией Александра Г. Флора (2002), эксперта по управлению знаниями в целях развития, используется практика конвергенции в обществе межкультурной коммуникации, используя тематические исследования в Малайзии, Индонезии и на языках. В нем также рассматриваются экологические конфликты, коренные народы и официальная помощь развитию на Филиппинах. В книге отмечен, что общение и культура «неразрывно связаны». Социальный конфликт в наш век информатизации - это «функция культуры, вызванная дисфункцией общественной коммуникации». Качество и степень социальной коммуникации - средства массовой информации и образование - определяют способы взаимодействия с другими. Чем выше степень межкультурного общения, тем ниже склонность к вакцинам, и наоборот. Он заметил, что многие из современных войн в мире - в Руанде, Басках, Боснии, Косово, Чечне, Афганистане, Ачехе, Восточном Тиморе - ведутся не в результате военной политической борьбы «а культурой». Например, католические епископы и исламские улама согласны с тем, что конфликт на острове Минданао на Филиппинах вызван «противоположными системами ресурсов (в отношении использования природных ресурсов), противоположными социальными структурами (феодальные и олигархические) и противоположными мировоззрениями (материалистическими и идеалистическими)» - все это, как отмечает Флор, является составной частью культуры. Один из первых шагов, которые помогут исправить ситуацию, - это для ученых, занимающихся коммуникационной политикой, «начать с терпимости как долгосрочного решения и понимания как долгосрочного решения». Терпимость и понимание требуют «хорошего общения» обоих концов, которые стремятся достичь «взаимопонимания» - цель Кинкейда (1979) для коммуникации в его модели конвергенции. Концепция конвергенции рассматривает процесс коммуникации как циклический между получателем и обратным сообщением. «С конвергенцией приходит сплоченность». Взаимопонимание, достигаемое посредством общения, предотвратить заражение и содействие сплочению культурного мира.
НОВЫЕ НАУКИ ПОЛИТИКИ
Науки о политике, начиная с Lasswell (1971 в Cairney Weible, 2017), по своей сути, все еще дают некоторое вдохновение, но они не успевают новыми моделями выбора и теориями политический процесс. Эта проблема частично возникла из-за непреднамеренных последствий проведенного Лассуэллом различия между «знанием» и «знанием» политического процесса. Другими словами, существует большой разрыв между методами разработки и использования теорий политического процесса и инструментов анализа политики. Следовательно, исследования по анализу политики часто используются без недостаточной оценки фундаментальной науки, а исследования политических процессов являются эзотерическими и оторваны от практики (Cairney Weible, 2017). Новые политические науки обновляют язык старого, чтобы больше сосредоточиться на выборе и контекстах и охватить прикладную и фундаментальную науку при проведении анализа политики и исследований политических процессов. Новые политические науки выдвигают на первый план 1.) Знание своей аудитории политиков и контекста, в котором они работают. Например, внимание политиков мимолетно, и они эмоционально влияют на информацию, что ограничивает влияние длительного анализа, на фактических данных. Кроме того, с учетом меняющегося ландшафта и множества вариантов выбора, стоящих перед людьми, участвующих в политическом процессе, одноразовые решения не работают. Следовательно, лучшая стратегия в политологов - предложить людям способы критически мыслить, помочь им учиться и адаптироваться, сделать выбор и ориентируясь в политическом процессе, во внимание его конечную цель достижения большей реализации человеческого достоинства и политического равенства (Кэрни и Weible, 2017) ". 158>
Лучший способ структурировать политические науки - это направить фундаментальные и прикладные науки на реалистичное изображение выбора в контекстах. Но можно предложить несколько теоретических описаний его сложности и объяснения его ключевой динамики (Cairney Weible, 2017).
Самый большой вклад новых политических наук - это поощрение критического мышления. фильтры и предубеждения, видеть мир с разных точек зрения, распознавать сильные и слабые стороны информационных поисков и сетей и лучше определять источники успехов и неудач (Кэрни И Weible, 2017).
Чтобы посоветовать людям не отказываться от своих ограниченных и иррациональных умов, откажитесь от идей сравнения своих стратегий для лучших достижений целей. Чтобы это произошло, необходимо совокупную ценность фундаментальной и прикладной науки (Cairney Weible, 2017).
У новой политической науки есть один простой девиз: «знайте свою аудиторию и ее контекст». На уровне индивида, зная, определить их способ эмоционального взаимодействия с информацией и объединить факты и эмоции для принятия решений. На уровне контекста, хотя все аудитории встроены в места принятия решений, подсистемы политики и политические системы, теории используются, чтобы понять сложность, и каждая теория отражает только одну часть головоломки. Таким образом, выделяется новая повестка дня, но она также признается там, где недостаточно знаний для обеспечения полного успеха (Cairney Weible, 2017). В конце концов, «новые науки могут помочь политикам, политологам, политологам, защитникам политики и практикам коммуникации в целях развития, которые участвуют в разработке политики, используя: (1) психологию и когнитивную науку для описания искусства выбора., в котором люди используют надежные короткие пути для сбора информации для использования достаточно хороших решений и (2). Лучший способ сделать это - (3) объединить прикладную и фундаментальную науку на местах (Cairney Weible, 2017).
НОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ НАУК ПОЛИТИКИ И КОММУНИКАЦИИ ПО РАЗВИТИЮ
В меняющемся мире коммуникаций о проблемах развития и пропаганда изменений становятся все более сложными. Решение этих проблем с помощью идей и предложений и новых инструментов, таких как быстрое увеличение использования новых и социальных сетей, в отличие от возможностей и рисков, которые они предлагают для развития, коммуникация полезна для различных сфер деятельности. заинтересованные стороны, такие как политика.
В различной литературе новые методы для политических наук и коммуникации в области развития. В статье Sudeep Uprety (2016), озаглавленной «Вовлечение аудиторий политики - динамика коммуникаций в целях развития», говорится о видимости в нынешнюю цифровую эпоху. Организации-разработчики теперь должны иметь камеры вместе с другими предметами первой необходимости. В проектных группах, наряду с исследователями, инженерами, медиками и логистическим персоналом, теперь есть люди с фотоаппаратом, ручкой и бумагой. Другими словами, общение стало неотъемлемой составляющей в мире развития.
Кроме того, креативность важна для коммуникаций в целях развития. Организациям-разработчикам необходимо найти уникальные способы привлечения аудитории. Охватной нужной аудитории - очень важно найти заинтересованное сообщество (и сообщества), которые сочтут вашу информацию полезной. Осознавая творческую ограниченность разнообразной, а иногда и труднодоступной аудитории, организации по развитию участвуют в коммуникациях и предоставлении им возможности создать контент, вызывающий интерес у самых разных аудиторий - за пределами круга тех, кто работает в области развития. Организации стремятся привлечь более широкую аудиторию сообщениями, связав голос местных жителей со всем земным шаром. В настоящее время специалисты по коммуникациям применяют старинное искусство рассказывания историй, свои сообщения визуально более интересными и захватывающими (Uprety, 2016).
Более того, социальные сети и инструменты онлайн-коммуникации, такие как инфографика и видео в формате обмена графическими данными (GIF), стали отличной платформой для охвата и взаимодействия с разными аудиториями. Это полезно для специалистов по коммуникациям в области развития, чтобы степень взаимодействия аудитории с их контентом - будь то блог, отчет, видео или инфографика - и соответствующим образом сформирована свой контент и стиль представления (Uprety, 2016).
Кроме организации, занимающейся разработкой, в настоящее время сосредотачиваются на знаниях, чтобы обобщить результаты проекта в удобных для пользователей форматах, чтобы их с помощью читали многие заинтересованные стороны. Проще говоря, требуется доставка нужного сообщения аудитории в правильной манере. Эти удобные для пользователя краткие из положений и краткие сведения имеют особое значение для политиков, поскольку они дают им «трейлер» (если использовать аналогию с фильмами) того, чему посвящено исследование / проект (Uprety, 2016).
С изменяющейся динамикой Интернета и коммуникаций развивается развитие, поэтому передача сообщений постоянно развивается и адаптируется. В этой непрерывной эволюции ядром любой успешной коммуникационной стратегии по-прежнему остается резонанс и актуальность самого сообщения и, по сути, его способность исследования сердца и жизни.
Taeihagh (2017) описал краудсорсинг как быстро развивающийся и применяемый в ситуациях, когда используются идеи, труд, мнение или опыт больших групп людей. В настоящее время краудсорсинг используется в различных инициативах по формированию политики, как открытые платформы взаимодействия и реализации этапа реализации процесса (определение дня и оценки). Краудсорсинг считается новым инструментом для разработки политики, и изучаются нюансы технологии, ее использования и последствий для различных этапов политического процесса. В исследовании подчеркивается роль краудсорсинга, его влияние как инструмента политики или технологического инструмента, а также текущие тенденции и будущие направления краудсорсинга.
Кершберг (2012) также говорит о силе краудсорсинга в развивающихся регионах. В зарождающейся смене парадигмы реалий бедной общины есть оптимизм. Поток данных может влиять на изменения не только в политическом и социальном плане, но и на более фундаментальных уровнях, таких как уровень жизни и само выживание. Большинство из них пользуются преимуществами цифровых технологий для обмена и сопоставления данных. В течение многих лет тенденции гриппа в Google позволяют людям подготовиться к вспышкам гриппа дома или в отделении неотложной помощи. Когда эти услуги размещаются в тех областях, которые в них больше всего нуждаются, потенциал огромен. Предоставляя кому-либо в развивающемся регионе физические средства доступа к данным, человек не только автоматически вводит его в цикл общения, но и вводит его в совершенно новую бизнес-инфраструктуру, основанную на методологиях краудсорсинга.
Учитывая всю эту новую литературу по политическим наукам, сейчас прекрасное время для того, чтобы поработать над дополнительным политическим участием в коммуникациях по вопросам развития и достижении целей развития.
Атмосфера участия, созданная недавними администрациями, привела к тому, что специалист по коммуникациям в области развития / ученый-политолог стал играть более важную роль. Его участию в разработке коммуникационной политики способствует так называемая институционализация власти народа. Его опыт может быть напрямую использован самой важной заинтересованной стороной, потребителем СМИ. Участие пользователей информации и потребителей средств массовой информации в разработке политики может быть реализовано путем создания общенациональной организации потребителей средств массовой информации или федерации местных организаций такого рода, в которой аналитики политики играют значительную роль. Предлагаемая организация может инициировать медиаобразование в формальном и неформальном режимах. Медиаобразованию на формальном уровне может способствовать лоббирование их включения в существующие программы среднего и высшего образования. Неформальное образование может проводиться через информационные кампании, спонсируемые потребителями средств массовой информации. Эта организация может также проводить собственные исследования, связанные с аудиторией, и исследования политики. Он мог бы создать общенациональную сеть с участием церкви, академических сообществ, массовых организаций и групп, ориентированных на конкретные дела. Ученые, занимающиеся коммуникационной политикой, также могут входить в штат наших законодателей в Конгрессе и Сенате. В своем личном качестве они могут формировать исследовательские и опытно-конструкторские подразделения или «мозговые центры», услугами которых могут воспользоваться государственные учреждения. Действительно, сейчас удачное время для политического участия в коммуникациях в целях развития.
Культура, политика, экономика и технологии влияют на политические решения. Чтобы исследовать факторы, влияющие на коммуникационную политику, нужно выйти за рамки традиционных взглядов на СМИ и коммуникацию и совместить их с политическими исследованиями.
По мнению экспертов, наука о коммуникационной политике стала бы понятной, если бы общественность просто имела доступ к нужной научной информации. Койл в своей статье «Теория развития коммуникации» формулирует, что у людей есть возможности изменить свой образ жизни через общение. Люди улучшают свою жизнь и образ мышления посредством общения, обмена мнениями и понимания того, что происходит в их окружении. Как подчеркнул Флор, развитие коммуникации имеет какое-то отношение к науке о политике, поскольку они призваны улучшить процесс разработки политики.
Как указано в теории Уолта Ростоу в статье Боадо, общества проходят определенные стадии развития на пути к современности. Политики и ученые могут напрямую общаться с общественностью через социальные сети и блоги. Используя социальные сети, такие как Twitter и Facebook, политики и ученые могут выступать в качестве важнейших посредников в распространении научной информации, делясь достижениями напрямую с обществом.
Ссылаясь на статью «Измерения информационной и коммуникационной политики»: «для того, чтобы национальная политика была эффективной, она должна быть всеобъемлющей, охватывая вопросы, которые считаются актуальными для данного общества ". Поскольку это связано с общением, использование многих форм считается важным, таких как традиционные и местные культурные формы, печатные СМИ, электронные / вещательные СМИ, кино, кино и другие. Такая коммуникационная политика должна быть сосредоточена на развитии, на преобразовании жизни маргинализированных людей. Развитие включает в себя экономические выгоды, улучшение здоровья, образование и другие преобразующие факторы. Этот процесс включает в себя расширение прав и возможностей людей для определения целей, потребностей и решений различных проблем. Таким образом, коммуникационная политика, имеющая национальный характер, имеет широкие объективные измерения, а также конкретные области, в которых удовлетворяются потребности сообщества. Вмешательство коммуникационных стратегий, таких как распространение информации, как опосредованной, так и личной, когда последняя представляет собой совместное общение, считается важным.
Джон А.Р. Ли, автор книги «На пути к реалистичной политике коммуникации: последние тенденции и идеи, собранная и проанализированная», опубликованной издательством The Unesco Press, утверждает, что каждый штат или нация проводит политику коммуникации. Эти правила изложены / включены в «законодательство, условия, кодексы поведения, правила и процедуры» или подразумеваются / предлагаются «в принятой практике». Он добавляет, что они присутствуют «на национальном, институциональном и профессиональном уровнях».
Ссылаясь на отчет ЮНЕСКО, сделанный экспертами по коммуникации и планированию, Ли определяет коммуникационную политику как «набор принципов и норм, установленных для управления поведением коммуникационных систем».
Он добавляет, что аспекты коммуникационной политики, а также коммуникационное планирование охватывают коммуникационную систему, ее компоненты и структуры; функции системы; «клиенты» или аудитория, использующие систему; типы информации, переносимой системой и ее компонентами; ценности и качества информационного содержания; и различные соображения о системе, ее функциях, аудитории, типах информации и качествах. Члены аудитории классифицируются по таким характеристикам, как возраст, пол, род занятий, социально-экономические слои, город-село (местоположение) и убеждения. Типы информации относятся к разговору, культурным формам, данным, образованию, развлечениям, общей информации, музыке, новостям и мнениям. Между тем правда, объективность, актуальность, образовательная эффективность, насилие, юмор, секс, клевета - примеры ценностей и качеств информационного содержания.
Согласно Ли, «рассмотрение, идентификация и определение» объема конкретных коммуникационных систем и социальных принципов и норм необходимы при формулировании коммуникационной политики.
В своей статье Ли также обсуждает участие в формулировании коммуникационной политики, задавая вопрос: «Кто участвует?» и определение заинтересованных сторон. Это государственные исполнительные, законодательные органы, органы, отвечающие за социальное и экономическое планирование, отдельные министерства и их плановые советы, предприятия связи, профессиональные организации, граждане, социологи и экономисты.
Э. Ллойд Соммерланд, региональный советник ЮНЕСКО по коммуникациям в Азии, указывает на разницу между коммуникационной политикой и коммуникационным планированием, говоря, что первое обеспечивает «принципы, правила и руководящие принципы, на которых построена коммуникационная система», а второй занимается политикой. реализация.
Он рассказывает, что каждая страна занимается планированием развития, которое затрагивает различные сектора общества, такие как «сельское хозяйство, производство, торговля, образование, здравоохранение, транспорт и связь, социальные и общественные услуги». В основе этих планов развития - общение. «Коммуникация является неотъемлемой частью всего процесса разработки и требует собственной инфраструктуры», - сказал Саммерленд. Слово «коммуникация» в этом конкретном контексте включает в себя телекоммуникации, средства массовой информации (печатные и вещательные), личное общение и традиционные каналы, и это ресурсы, используемые обществом, «чтобы обеспечить поток информации внутри него», - добавляет он.
Автор подчеркивает роль коммуникации в национальном развитии.
Соммерленд также подчеркивает, что коммуникационная политика - это не цель, и они обеспечивают основу для действий. Он ссылается на то, что группа экспертов ЮНЕСКО заявила, что за этой политикой стоит стратегическое планирование.
«(Оно) определяет альтернативные способы достижения долгосрочных целей и устанавливает рамки для краткосрочного оперативного планирования. Стратегическое планирование преобразуется в количественные цели и систематические подходы, общие цели коммуникационной политики, " он говорит.
Соммерленд также поддерживает некоторые утверждения Ли о том, что коммуникационная политика либо встроена, либо подразумевается в существующей политике нации.
«Попытка страны сформулировать последовательную национальную коммуникационную политику, конечно, не означает, что никакой политики в этой области уже не существует», - говорит первый. "... Поскольку коммуникация носит междисциплинарный характер и является нитью, связывающей нацию вместе, коммуникационная политика, даже если она неполная и подразумеваемая, может быть обнаружена во многих различных частях политической и социальной системы.
Науки о развитии коммуникации и политики демонстрируют взаимозависимость как катализаторы изменений в этой изменчивой среде. Обе они нацелены на осуществление изменений в обществе. Будут ли эти две науки полезны, если они будут объединены в одну Аллен (цитируется по Flor, 1991) постулирует, что политика - это наука о принятии решений, основанная на эмпирических данных, собранных в результате наблюдений. Одной из важных характеристик политики является то, что она создана для содействия гражданскому порядку, как агент процесса развития.. Как это связано с коммуникациями в целях развития? Несмотря на то, что это относительно молодая наука, коммуникация в области развития теперь признана и принята b • различные агентства: правительство и частный сектор как средство внедрения эффективных изменений с использованием восходящего подхода. Точно так же политические науки выросли из этой потребности в активной переориентации социальных наук на решение политических вопросов. Признавая, что каждый человек формирует ценности и участвует в социальном процессе, обе науки систематически рассматривают взаимодействие в целом. Наука о политике опирается на свою разведывательную функцию, за которой следуют мобилизация и бюрократические реформы, в которых мобилизация является ключевым компонентом коммуникации в целях развития. Специалисты по коммуникациям в целях развития хорошо подготовлены к пониманию социальных явлений, которые могут помочь в разведывательной функции ученых-политиков. Повестка дня развития обеих наук основана на контекстуальности, что означает признание социальных ценностей и институтов человека при разработке проектов мероприятий, планов и политики для достижения просвещенного общества.
Эти политики являются продуктом инициатив по коммуникациям в целях развития, которые могут повлиять на лиц, принимающих решения, или правительство в принятии соответствующих законов в интересах общественности. Процесс коммуникации в целях развития сродни политической науке, поскольку оба признают контекст или среду, в которой люди социально взаимодействуют. Оба используют методы социальных наук для решения крупномасштабных проблем и далее признают, что общение является неотъемлемой частью процесса. Следовательно, можно предположить, что принятие политических решений зависит от коммуникации.
В эпоху быстрого развития каждую область не следует рассматривать как диалектически превосходящую другую, скорее, как коммуникация в области развития, так и политические науки должны взаимодействовать друг с другом для продвижения социальных изменений. Направления и цели коммуникации в целях развития могут быть устойчивыми, если они подкреплены определенной политикой.
Следуя определению Квебраля коммуникации в целях развития, «искусство и наука человеческого общения применялись для быстрого преобразования страны и массы ее людей из бедности в состояние динамичного экономического роста, которое делает возможным большее социальное равенство и большее реализация человеческого потенциала », Флор и Онгкико объяснили каждый аспект этого определения, чтобы лучше понять, почему коммуникация в целях развития была определена таким образом.
ИСКУССТВО
При передаче сообщения необходимо творчество, чтобы привлечь внимание аудитории. Он фокусируется не только на украшении сообщения или изображения, но и на искусстве общения с людьми, которое поможет им понять и адаптироваться к изменениям, которые с ними произойдут.
НАУКА
Как подчеркивают Флор и Онгкико, коммуникация в целях развития - это социальная наука. В то же время это и теория, и практика. Теория подкрепляется наукой, чтобы понять ситуацию, тогда применение или выполнение планов развития - это практика. Системный подход, который в основном основан на научных методах, используется для решения ситуации. Наиболее часто используемый метод - это выявление проблемы, сбор данных о проблеме и разработка коммуникационных процессов, которые будут полезны для решения ситуации и помогут сообществу в развитии.
ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ
Это важный аспект общения в целях развития, поскольку он ориентирован на людей. Людям необходимо общаться друг с другом для собственного развития. Люди, стоящие за разработкой, обращаются к людям, которые нуждаются в развитии. Это человеческое общение.
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ СКОРОСТИ
Это представляет собой социальное изменение, которое произойдет с сообществом. Все исследования, проведенные для выявления проблемы, должны быть реализованы для преобразования жизни людей в сообществе.
БЕДНОСТЬ
Самая большая проблема в коммуникации в целях развития - это бедность. Даже в Целях развития тысячелетия Организации Объединенных Наций бедность находится на первом месте в списке, который необходимо решать в надежде искоренить ее в будущем. Из-за бедности многие люди страдают от недоедания, безработицы и неграмотности, что усугубляет бремя людей.
ДИНАМИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА, БОЛЬШЕГО СОЦИАЛЬНОГО РАВЕНСТВА, БОЛЬШЕ РЕАЛИЗАЦИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА
Поскольку цель - развитие, это непрерывный процесс. Цель - помочь людям в достижении их экономических, социальных и экологических целей.
Примечательно, что все, что было упомянуто в объяснении определения коммуникации развития, имеет какое-то отношениек целям, прогрессу, теории, исследованиям, выявлению проблем и практике. Томас Л. Макфэйл также использует коммуникацию в целях развития с использованием образования или средств массовой информации, если это делается с целью позитивных социальных изменений.
Это совпадает с видением Гарольда Лассуэлла, согласно политическим наукам объединяют социальные науки и практическую политику для решения общественных проблем, связь между ними.
Как уже упоминалось, коммуникация в целях развития посредством теории, определяя проблемы, которые необходимо решить. Лассуэлл определила политическую науку как решение проблем, с идеей о том, что при решении проблем она должна сосредоточиться на человеческом достоинстве или реализации человеческого потенциала, как сказала Кебрал в своем определении коммуникации в целях развития.
НАЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Согласно Хайме Б. Рамиресу (2011), представители средств массовой информации рассматривали экономическое и социальное развитие как один из важных и жизненно важных признаков естественного ионного развития. По общему признанию, сказал он, коммуникационная система развития всегда устраняет разрыв между традиционным и современным изменяющимся обществом, поскольку она может в полной мере выразить чаяния людей в новом обществе в общей стратегии перемен. Соответственно, общение в целях развития может обеспечить соблюдение социальных норм. Что касается политических наук, коммуникация по вопросам развития, Рамирес, может расширить политический диалог, двусторонний поток информации и мнений, необходимые для развития как нации. Таким образом, он играет важную и важную роль в экономическом развитии, а также в политической власти. Государственный национальный орган развития.
В целях решения множества социальных проблем в различных контекстах политические науки важны для того, чтобы иметь возможность иметь структурированный оперативный и стратегический план. В связи с этим, роль социального маркетинга и социальных мобилизаций в достижении целей достижения целей целевого назначения и реализации планов и программ позитивных социальных изменений.
Социальный маркетинг (soc mar) и социальная мобилизация (soc mob) используются для содействия развитию (Velasco, Cadiz, and Lumanta, 1999). Развитие, по определению Гонсалеса (н.о.), - это «поиски улучшения качества жизни для всех». Более, Гонсалес (nd) имеет развитие как многомерное (обладает политическими, экономическими, культурными, институциональными и экологическими измерениями), мультидисциплинарное (опирается на различные дисциплины), междисциплинарное (выводит всеобъемлющие, стратегические и оперативные планы реализации на основе отношений между и) между дисциплинами), и интегративный (объединяет различные ориентации, чтобы обеспечить взаимопроникновение между дисциплинами). Следовательно, мобилизация людей и ресурсов имеет важное значение в стремлении к развитию. «Истинное развитие ориентировано на людей и предполагает участие людей, расширяя их возможности. Оно использует технологии в гармонии с окружающей средой. Оно направлено на то, чтобы быть актуальным, оперативным, эффективным, действенным, экономичным, справедливым и устойчивым »(Гонзалес в Веласко, Кадис и Луманта, 1999).
Социальный маркетинг использует разные стратегии для продвижения социальных идей и ценностей, направленных на изменение поведения. Принимая во внимание, что социальная мобилизация имеет более широкий охват и включает в себя социальный маркетинг и коммуникацию. Социальная мобилизация направлена на объединение отдельных людей и групп для распространения информации об использовании стратегии социального маркетинга. Социальный маркетинг реализует, когда пропаганда / причина / сообщение.
Котлер и Зальтман (в McKee, 1992) определяют социальный маркетинг как «внедрение и контроль программы, рассчитанные на влияние на приемлемость социальных идей, включая продукт, ценообразования, коммуникации и исследования рынка.. "С другой стороны, Макки (1992) описал социальную мобилизацию как« процесс объединения всех возможностей »и практических межотраслевых и социальных союзников для повышения осведомленности о спросе на конкретную программу развития, для оказания помощи в предоставлении ресурсов и услуг, а также для расширения участия сообщества. для обеспечения устойчивости и самообеспеченности ".
Социальный маркетинг и социальная мобилизация вместе более мощное движение, поскольку оба элемента усиливают друг друга. Социальная мобилизация побуждает использовать стратегии социального маркетинга для достижения основных целей программы. Точно так же социальный маркетинг усиливает социальную мобилизацию, поскольку он поддерживает подход, ориентированный на людей, при организации мероприятий с использованием различных СМИ для достижения цели развития. В качестве взаимодействия социального маркетинга и социальной мобилизации проявляется в программах корпоративной социальной ответственности (КСО) различных организаций.
«Коммуникационная связь для устойчивого развития» (Бу и Петра, 2011). Коммуникацию в целях развития можно определить как «основанный на диалоге процесс, предполагаемое стратегическое применение коммуникативных подходов, методов и / или технологий для социальных изменений». В этом определении выделяются три важные особенности коммуникации в целях - процесс, аналитическая деятельность, основанная диалоге, и направленная на достижение изменений. Стратегическая коммуникация имеет важное значение для поощрения общественности и достижений политики. Это влияние на постановку целей, принятие решений, влияние и влияние, а также на воздействие. Необходимые средства для создания группы интересов по стратегическим коммуникационным системам устойчивого развития. Стратегическая коммуникация «направлена на новаторское и устойчивое изменение практики, поведения и образа жизни, направляет коммуникационные средства массовой информации в социальных группах и между ними». Эффективная стратегия развития объединяет видение и план действий правительства, гражданского общества и частного сектора. Всемирный банк рассматривает коммуникацию в целях развития как «интеграцию стратегической коммуникации в проекты развития», основанной на четком понимании реалий народов. Шведское международное сотрудничество в области развития. Это согласуется с давней традицией инициативы в области стратегической коммуникации, связанной с бедностью и здоровьем, направленной на повышение осведомленности, содействия развитию поведения, обеспечения мобилизации и создания партнерств для общих целей.
Коммуникационные усилия в области развития, наряду с другими стратегиями развития, не смогли улучшить условия жизни женщин в глобальном масштабе, и по сравнению с другими женщинами непропорционально подвержены бедности, неграмотности, домашнему насилию, дискриминация и препятствия на пути к высшим должным должностям, даже в организациих развитиях (Harbour Twist, 1996). Как группа, маргинализованная от глобальных, национальных и общественных структур власти, Уилкинс (1999) утверждает, что женщины, как правило, представляют собой мишень чаще, чем участники процесса коммуникации в целях развития. Мур (1995) подсчитал, что «гендер» «впервые дискурсивно проявился» в институтах развития в 1960-е годы (стр. 43). Однако только в 1975 году был признан официально признанный механизм развития Организации. Середина 1970-х годов ознаменовала сдвиг во внимании к женщинам в процессе развития, наряду с другими важными изменениями в области коммуникации в целях развития (Rogers, 1976; Schramm Lerner, 1976). Стратегия ВИД пропагандировала включение женщин в качестве явного объекта внимания для достижения целей развития (Dagenais Piché, 1994). В 1975 году WID был включен в глобальную повестку дня, когда спонсировала конференцию в Мехико, посвященную Году женщины. Это способствовало провозглашению Десятилетия улучшения положения женщин (с 1976 по 1985 год). В качестве дискурса WID служил для принципов организации производства знаний о женщинах государств, учреждениями и сообществами (Эскобар, 1995, стр. 210). WID считает, что женщины вносят активный вклад в общество своего экономического производства и воспроизводства людей (Staudt, 1985). WID также указывает на необходимость улучшения доступа женщин к образованию, использованию и участию в политической жизни (Вальдивия, 1996 г.), рассмотренные условия в более ранних моделях модернизации, которые имеют тенденцию отдавать предпочтение мужчинам. Однако на протяжении всего периода выполнения положений женщин несколько ограничений использования средств массовой информации для социальных социальных изменений, таких как проблемные медотипы о женщинах в период времени выполнения положений женщин, использование возможностей женщин на руководящих должностях в медиаиндустрии и плохой доступ к услугам к услугам посреднических посредников. технологии как источник информации, особенно среди женщин. После Десятилетия женщин внимание к WID постепенно сместилось в сторону гендера и развития (GAD). Этот переход от «женщин» к «гендеру» перекликается с пониманием гендера какенной категории, а не с эссенциализмом секса как биологического состояния (Dagenais Piché, 1994). GAD попытался позиционировать женщин как агентов социальных изменений в социальных и структурных системах патриархата и власти (Dagenais Piché, 1994). Стивс (1993): внимание к критическому анализу в области политической экономии средств коммуникации и подходов к развитию, основанных на широкой участии (Фрейре, 1983), бросающее вызов вызовным отношениям. «Глобальный феминистский» подход к развитию будет критиковать то, что, по предположительно, гендер в соответствии с репродуктивной способностью, таким образом, чтобы продвигать материнство как универсальную роль для женщин, вместо того, чтобы отмечать разнообразие женских намерений, опыта, происхождения и происхождения способностей.
Худа и Сингх (2012) отмечают наиболее значительным и продолжающимся общественным движением движение за эмансипацию женщин. Однако основная цель расширения прав и возможностей женщин заключается в улучшении качества жизни женщин, но она также имеет глубокие последствия в социальном, экономическом и политическом сценарии устройства тела. Это такие утверждения, что подчеркивает необходимость признания государственной власти в домашнем, профессиональном и социальном контексте женщин, сторонники GAD будут отстаивать меры, направить на изменение структуры или норм.
Коммуникационная деятельность по развитию воплощает в себе модели социальных изменений, которые реализуются через политические и культурные границы, в гендерные вопросы, коммуникации и развитие на основе глобальных структур и процессах власти, которые определяют доступ к экономическим ресурсам и их приобретение. и социальные ресурсы. Уоткинс (1999) отмечает, что в той мере, в какой науке-критики показывают глобальное господство в медиа-системах западных и корпоративных агентств, гендерный фактор также играет роль в этом уравнении, поскольку обширная документация о тенденциях медиаиндустрии преуменьшать роль и проблемы женщин исторически присутствует (ван Зоонен, 1994). Ранние исследователи коммуникации в области развития не обращали явного внимания на роль пола в своих обсуждениях медиа и современности (Уоткинс, 1999, с. 48). Однако изучение их работы демонстрирует неявные предположения о роли мужчин и женщин в процессе развития. Таким образом, необходимо понимать динамику, способствующую институциональному построению гендера в рамках коммуникационных стратегий развития. Уоткинс (1999) цитирует Стивс (1993), этот обзор феминистских исследований пришел к выводу, что и в других областях, необходимы «роли и представительства женщин в коммуникационной области третьего мира, включая проекты финансовых агентов» (стр. 120). Наряду с интеграцией региональных, национальных и / или организационных перспектив, один конкретный инструмент для политиков - обеспечение включения гендерной перспективы в политику. Независимо от того, играет ли гендер центральную роль в коммуникационной политике в области развития, процесс разработки политики должен осуществляться целенаправленно, чтобы решать проблемы как женщин, так и мужчин. Когда взгляды разных групп женщин и мужчин на формирование и использование их политики работу, можно избежать неправильного воздействия на каждую группу, которые входят в состав системы.
В стремлении обеспечить общие правовые и политические рамки продвигают гендерное равенство, можно сделать больше, чем просто принять законы, которые предусматривают гендерное равенство. Таким образом, важно, чтобы все законы и политика отражали соображения гендерного равенства посредством процесса, называемого учет гендерной проблематики. Учет гендерной проблематики - это механизм, обеспечивающий гендерно-чувствительный подход к разработке политики.
Учет гендерной проблематики, согласно UNI, всемирно признанной стратегией гендерного равенства. Актуализация - это не самоцель, стратегия, подход, средство для достижения цели гендерного равенства. Актуализация включает обеспечение того, чтобы гендерные аспекты и внимание к цели гендерного равенства занимали центральное место во всех мероприятиях - разработке политики, исследованиях, пропаганде / диалоге, законодательстве, распределении ресурсов, а также планировании, реализации и мониторинг программ и проектов. Твердая и постоянная поддержка гендерной проблематики является одним из наиболее эффективных средств для Устройство поддержки гендерного равенства на всех уровнях - в исследованиях, законодательстве, политике и в деятельности на местах, а также женщины и мужчины Могли участвовать в усилиях в в области развития, участвовать в них и получать от них пользу.
Детский фонд или ЮНИСЕФ также пропагандирует гендерную чувствительность в своей политике. Гендерный анализ ЮНИСЕФ обеспечивает учет гендерных аспектов во всех проектах и программах ЮНИСЕФ, а также в его работе с областями. ЮНИСЕФ также гарантирует, что инструменты мониторинга и оценки учитывают гендерные аспекты и что каждый персонал осведомлен о Кодексе поведения ООН. ЮНИСЕФ также использует Гармонизированное руководство по гендерным вопросам и развитию проектов (HGAD) в качестве для продвижения гендерного равенства и расширения прав и возможностей при разработке и реализации проектов.
Коммуникационный подход, заложенный в моделях расширения прав и возможностей, сочетает использование средств массовой информации. Это означает использование различных каналов. (Айнзидель 1996).
Демография, определяемая как статистическое исследование населения, в большей степени как общая наука, которая может анализировать группы населения, которые показывают в течение определенного периода времени. В сочетании с более конкретным аспектом коммуникации, с социальными науками, демография может быть важными факторами и, следовательно, влиять на правила политики в целях развития. Изменения вызываются рождением, миграцией и смертностью. Эти демографические процессы требуют использования ресурсов, построения и формирования общества, а также культурного развития, разработки коммуникационной политики.
Исследователь Института демографических исследований Макса Планка Себастьян Клюзенер «исследовал, как происходит обмен идеями и информация между людьми может повлиять на временных, временных и социальных различий в демографических изменениях. Результаты подчеркивают, что общение играет большую роль в формировании демографических процессов... "Обсуждение отношений между коммуникаторами и их аудиторией Натали Т.Дж. Тиндалл, доцент кафедры коммуникации Государственного университета Джорджии, США, делится:« Демографические категории все еще могут многое рассказать Сюда входят, помимо прочего, возраст, уровень образования, распределение полов, индивидуальный доход и доход домохозяйства и т. Д. С упреждающей помощью для использования в соответствии с указанными критериями. Стратегией наук в отношении или решениях, которые могут действовать как дорожная карта. проблем, лица, понимающие по литику, лучше используют население Демографически, а не только в социальном плане, процесс выработки политики является более чувствительным и активным. выборочной выборки населения, группы или культуры, последующая политика лучше ориентируется на поставленные цели. Скалоне, Дрибе и Клузенер также представляет, что «коммуникация может значительно усилить влияние политики, касающейся населения, и других процессов социальных изменений...», что усиливает идею о том, что наука сама по себе разработка коммуникационной политики в области развития становится больше точный и целенаправленный, когда правильная информация и переменные интегрированы целостно.
Организация Многосторонних организаций - одна из многосторонних организаций, использующая коммуникационное планирование для разработки политики. В одной из своих публикаций 1980 года «Подходы к коммуникационному планированию», где представлены некоторые из наиболее распространенных подходов, которые используют ученые, плановики и профессионалы. Ниже приведены общие подходы к планированию коммуникации.
Процессный подход имеет дело непосредственно с процессом планирования коммуникации, который утверждает теорий в рамках процесса планирования, который утверждает, что планирование является применением теории. о том, как и почему они используются. (ЮНЕСКО, 1980 г.) Во-вторых, он самого самого процесса планирования, который обеспечивает альтернативные способы организации функций и планирования с учетом различных целей и контекстов планирования. (ЮНЕСКО, 1980 г.) Суть аргумента заключается в том, что существуют альтернативы широко известному подходу рационального / всеобъемлющего планирования (ЮНЕСКО, 1980 г.).
Лица, определяющие коммуникационную, позицию не изолированно; они пользовались полной наукой и теоретиков. Коммуникация в целях развития направлена на поддержку изменений во взглядах и поведении людей с целью расширения их участия в процессе развития. Теория распространения инноваций Роджерса, пожалуй, самая влиятельная теория в парадигме модернизации. Модель распространения получила широкое распространение в большинстве развивающихся стран и по-прежнему играет важную роль в плане поддержки «развития» путем «информирования населения о проектах развития, демонстрации их преимуществ и рекомендаций о поддержке» (Servaes, 1996). Коммуникация в рамках модернизационного подхода является синонимом информации и игнорирует важность обратной связи в процессе коммуникации. Мелкот и Стивс (2001) внесли три ключевых качества в теорию и практику модернизации: обвинение жертвы, социальный дарвинизм и поддержание классовой структуры неравенства. (1) Обвинение жертвы - идеологический процесс, почти безболезненный обход среди политиков и интеллектуалов во всем мире. Это процесс оправдания неравенства в обществе путем выявления недостатков в жертвах неравенства. Политики просто винят унылую жизнь бедняков в странах третьего мира, и это объясняют отсутствием мотивации и доступа к информации, касающейся различных социальных и экономических аспектов, которые им необходимы для того, чтобы искупить свою вину. (2) Социал-дарвинисты считали, что вмешательство государства в защиту бедных приведет к катастрофическим результатам, поскольку нарушит законы естественного отбора. Теоретик полагал, что вмешательство извне, направленное на решение проблем, касающихся бедных, приведет к ужасным результатам, поскольку это будет вмешиваться в естественный ход событий и индивидуальный выбор и права. (3) Поддержание классовой структуры неравенства - это капиталистический интерес, который довольно трудно преодолеть. Эффект сосредоточения внимания на культурных недостатках на индивидуальном уровне заключается в поддержании статус-кво внутри неравноправных обществ и между ними и, таким образом, отсрочке изменений.
Системный подход в коммуникационном планировании касается того, как создавать новые системы внутри организаций (ЮНЕСКО, 1980). Такой подход ценен для специалистов по планированию, которые сталкиваются с задачей создания организационных систем для выполнения функций коммуникации (ЮНЕСКО, 1980). Этот подход также может быть наилучшим образом применен к проблемам в окружающей среде, предоставляя планировщикам аналитическую точку зрения на анализ проблем и ряд методов, которые можно использовать для реализации этой точки зрения (ЮНЕСКО, 1980).
Сетевой подход (Padovani Pavan, 2014) представляет собой эвристическую основу для теоретического и эмпирического исследования сред или сетей глобального управления коммуникациями (GCG) в наднациональных условиях, характеризующихся множеством и множеством агентов, субъектов и заинтересованных сторон, множеством и разнообразием культур., сложность взаимодействий, множественность политических систем и множественность политических процессов. GCG - это термин, придуманный Падовани и Паваном (2014) для «обозначения множества сетей взаимозависимых, но оперативно автономных субъектов, которые вовлечены с разной степенью автономии и власти в процессы формального или неформального характера, с помощью которых они преследуют разные цели., производить соответствующие знания и культурные практики и участвовать в политических переговорах, пытаясь повлиять на результат принятия решений в области СМИ и коммуникации в транснациональном контексте »(стр. 544). Сетевой подход специально ориентирован на транснациональную динамику, которая управляет системами связи.
Государственные чиновники и политики как в развитых, так и в развивающихся странах часто сталкиваются с проблемами, для решения которых они не имеют ничего общего. решения. Каждая проблема, страна и культура требуют особого подхода и, кажется, проходят жизненный цикл политики. Винсемиус предложил четыре фазы политического цикла; Этап 1: Признание проблемы; группы в обществе, такие как правительственные чиновники, лоббисты и лидеры стран, признают проблему, например терроризм, бедность, глобальное потепление и др. Проблема доводится до сведения всех заинтересованных сторон, на этом этапе участники осознали, что проблему следует решать с помощью политики. Фаза 2: получение контроля над проблемой; в этот момент правительство начинает продвигать свои механизмы путем разработки политики. Научным учреждениям часто назначаются исследования, ориентированные на политику, опросы общественного мнения проводятся на экспериментальной основе, и рассматриваются варианты улучшения и решения проблемы. Этап 3: Решение проблемы; на этом этапе реализуются политики, программы и проекты. В большинстве случаев правительство само будет управлять всеми деталями программы, но лучший сценарий - это участие в инициативах НПО и других вовлеченных групп. Этап 4: Мониторинг проблемы: на этом этапе основное внимание уделяется тому, чтобы проблема была под контролем и должна оставаться таковой. Это также время подумать о будущей политике и наладить государственное и частное партнерство в реализации политики.
Анализ политики традиционно проводился по линейной модели - выявление проблем, формулировка политики, законодательство, реализация, оценка и повторение. Однако при решении сложных социально-экономических проблем более междисциплинарный подход к социальным проблемам может быть более эффективным, особенно для исследовательских тем междисциплинарного характера (например, исследования женщин, окружающая среда) или тех, которые имеют отношение к политическим или стратегическим вопросам - опираясь на разные дисциплины и улучшить понимание конкретных вопросов или для разработки концепции. Главный интерес междисциплинарных исследований для политики и практики - описание, предсказание и, в конечном итоге, социальное действие. В междисциплинарных исследованиях различные дисциплины взаимодействуют и работают вместе на каждом этапе исследовательского процесса - от концептуализации, дизайна и методологии исследования, анализа и интерпретации данных до разработки политики.
Онгкико и Флор (2006) утверждают, что специалист по коммуникациям развития (DCS) в то или иное время также берет на себя роль аналитика коммуникационной политики в анализе коммуникационной политики «из-за его активной позиции и его озабоченности целью» (Флор, 1991). Помните, что политические науки предвосхищают и, таким образом, смотрят вперед, подтверждая проактивный характер DCS. Для того, чтобы в полной мере выполнять эту роль, необходимы элементарные знания методов анализа политики, особенно тех, которые связаны с коммуникацией в целях развития. Среди этих методов рассматриваются ниже:
Коммуникация играет жизненно важную роль в координации проекта, управлении, сборе и передаче знаний между различными акционерами проекта (Malone Crowston, 1994 ; Espinosa Carmel, 2003, цитируется Gill, Bunker, Seltsikas, 2012). CTA - это качественный метод, который направлен на определение воздействия конкретных форм коммуникационных технологий на человека и общество высшего и низшего порядка (Flor, 1991) до принятия новых технологий (Ongkiko Flor, 2006). Решение об усыновлении или отказе от него зависит от результатов оценки. CTA ориентирована на будущее и принимает определенные ценности, исходя из того, что является социально полезным или вредным для общества. Будучи упреждающим по своей природе, CTA прогнозирует, по крайней мере, на вероятностной основе, полный спектр возможных последствий технического прогресса, оставляя политическому процессу фактический выбор среди альтернативных политик в свете наилучших имеющихся знаний об их вероятных последствиях ( Brooks, 1976, цитируется Ely, Zwanenberg, Stirling, 2010). В этом случае он должен предоставлять беспристрастный анализ и информацию о физических, биологических, экономических, социальных и политических эффектах [коммуникационных] технологий.
Введено Жюлем Дюпюи в 1840-х годах, французский инженер и экономист, анализ затрат и выгод - это методология, используемая в анализе политики как способ взвешивания затрат и выгод проекта, чтобы определить, продолжать ли проект
Beyea (1999), определяет типы анализа затрат, используемые при выработке политики, чтобы помочь процессу принятия решений. Это: анализ затрат и выгод, экономическая эффективность, рентабельность и полезность затрат.
Патак (без даты) объясняет, что анализ социальных затрат и выгод (SCBA) также называется экономическим анализом (EA). SCBA или EA - это технико-экономическое обоснование проекта с точки зрения общества для оценки того, принесет ли предлагаемый проект выгоду или стоимость для общества (Там же). Онгкико и Флор (2006) далее уточняют, что SCBA - это количественный метод, который придает денежное выражение социальным условиям, создаваемым определенной политикой коммуникации. Флор (1991) объясняет, что денежная стоимость социальных затрат вычитается из социальных выгод конкретной программы или политики. Положительная разница необходима для того, чтобы программа или политика были признаны социально полезными. Цель SCBA - помочь обществу в принятии решений, но не с точки зрения создания идеального проекта, а просто путем предложения оптимального решения для сообщества вне спектра возможностей (Dupuis, 1985). Следовательно, цель состоит в том, чтобы определить оптимальные количества в качестве вклада в принятие решений или оценить эффективность уже принятых решений.
Процедура проблематического анализа - это натуралистический подход, который стремится выявить влияющие факторы и описать структуру проблем, существующих в системах связи (Librero, 1993; Flor, 1991). Основная цель этого подхода, по словам Либреро (1993), - выявить проблему, а не решение. Таким образом, в процессе оценщик, использующий проблематический анализ, определяет факторы, которые влияют на систему, показывает иерархические отношения этих факторов и отслеживает коренные причины проблем системы. Флор (1991) классифицировал эти влиятельные факторы как подчиненные или второстепенные, причем первые были лишь симптомами вторых. Таким образом, определение основных влияющих факторов или первопричин предотвращает повторение проблемной ситуации.
«Проблемная» ситуация возникает, когда определенные повторяющиеся проблемы возникают из-за того, что устраняются симптомы, но не устраняются первопричина таких проблем. Когда выявляются «второстепенные факторы влияния», коренные причины проблем, и уделяется особое внимание, приходят реальные решения. Это делается с помощью «карты проблем» (Librero, 1998), воспринимаемой как основной инструмент анализа проблем, который в основном определяет первопричины, которые могут быть основой для выработки решений.
В качестве инструмента анализа политики построение сценария (SC) описывает возможный набор будущих условий (Moniz, 2006) или гипотетических событий, которые могут произойти в будущем конкретной системы (Allen, 1978, цит. По Flor, 1991). Это также было определено как описание условий и событий, при которых предполагается, что некоторая изучаемая система работает (Kraemer, 1973, цит. По Flor, 1991). Сценарии предоставляют обоснованное описание одного из многих возможных вариантов будущего системы, обычно представленных в наиболее оптимистическом или «наилучшем» состоянии и наиболее пессимистическом или «наихудшем» состоянии. Согласно Монишу (2006), наиболее полезными сценариями являются те, которые отображают состояние важных переменных во времени. В этом подходе количественная основа обогащает нарративную эволюцию условий или эволюцию переменных; повествования описывают важные события и события, которые определяют переменные. С точки зрения инновационных методов анализа политики, методы форсайта и построения сценариев могут быть интересным справочником для социальных наук (Moniz, 2006). Цитируя Аллена (1978), Флор (1991) перечисляет шесть шагов в построении сценария, а именно: (1) определение системы; (2) установление периода времени для работы системы; (3) определение внешних ограничений на среду системы; (4) определение элементов или событий в системе, которые могут увеличивать или уменьшать шансы системы на достижение ее целей и задач; (5) изложение вероятностных терминов вероятности возникновения элементов или событий; и (6) проведение тщательного анализа результатов.
Политика Delphi, согласно Флору (1991), является разновидностью техники Delphi. Это инструмент для анализа вопросов политики, предполагающий вовлечение и участие анонимных респондентов (обычно представителей различных заинтересованных сторон). Здесь желательность и осуществимость определенной политики оценивается с точки зрения различных заинтересованных сторон. Между тем, согласно Туроффу (1975), политика Delphi направлена на создание наилучших возможных контрастных идей для решения основной политической проблемы. Здесь лицо, принимающее решение, заинтересовано в наличии группы, которая предоставит ему варианты и подтверждающие свидетельства, из которых он может выбирать, чтобы принять решение, а не в группе, которая будет выносить решение за него. «В таком случае Policy Delphi - это инструмент для анализа вопросов политики, а не механизм для принятия решения» (Turoff, 1975). Турофф (1975) отмечает сложный характер политики Delphi как средства анализа политики «как для команды разработчиков, так и для респондентов» (Turoff, 1975). Как процесс, политика Delphi проходит следующие шесть этапов: (1) формулировка проблемы; (2) варианты цитирования; (3) Определение предварительной позиции по вопросу; (4) поиск и выяснение причин споров; (5) Оценка основных причин; (6) Переоценка вариантов.
В качестве методологии Delphi используется для структурирования процесса группового взаимодействия, чтобы этот процесс был эффективным, позволяя группе людей в целом иметь дело со сложной проблемой. Как уже упоминалось, одним из преимуществ этого метода является вовлечение заинтересованных сторон в анализ, который непременно играет важную роль в достижении консенсуса среди людей, которые будут / затронуты политикой / проектом. На Филиппинах это также было хорошо применено в исследовании, проведенном доктором Александром Флором и доктором Феликсом Либреро в рамках Оценки потребностей Юго-Восточной Азии для Глобального открытого университета сельского хозяйства и продовольствия. Недавно Haynes, Palermo и Reidlinger (2016) применили модифицированный метод Delphi (подход Джеймса Линда) в своем исследовании по профилактике ожирения в Австралии.
Флор (1991) подчеркивает включение различных заинтересованных сторон в разработку коммуникационной политики. То, что государство не является единственным действующим лицом в создании государственной политики, как было отмечено различными заинтересованными сторонами, указанными Флором (1991), что свидетельствует о том, что действия государства не происходят на пустом месте. Таким образом, участие потребителей в формировании политики может иметь первостепенное значение для содействия созданию соответствующей политики по сравнению с постулатом Гатунга (1979) о политике, продвигающей «горизонтализацию, когда обмены между центрами и перифериями происходят« на более равных условиях »». В этом отношении использование соответствующих методов в политических исследованиях, таких как было бы необходимо, «в свете разнообразия вовлеченных заинтересованных сторон, есть возможность расширить сферу «экспертных знаний» для обмена мнениями с разных точек зрения, включая местное сообщество »(Haynes, et al. др., 2016). Использование метода Modified Policy-Delphi для создания расширенной политики коммуникаций включает следующее обоснование:
Методология, изложенная в Haynes et al. (2016) статья согласуется со ссылкой на Servaes (1986) о применении совместной коммуникации (исследования) с точки зрения Фрейра, постулируя это для диалектического и освободительного процесса действия и размышления, который составляет «процесс осознания», где повестка дня вместо определения академической элитой и программами, реализуемыми бюрократической элитой в интересах экономической или политической элиты, совместное исследование предполагает, что люди обретают понимание своего положения, уверенность и способность изменить эту ситуацию »(Servaes, 1986). Таким образом, понятие совместной коммуникации подчеркивает важность культурной самобытности местных сообществ, а также демократизации и участия на всех уровнях - международном, национальном, местном и индивидуальном. Это указывает на стратегию, не только включающую, но в значительной степени исходящую от традиционных «получателей». Однако не стоит романтизировать использование таких методов «справедливости». Сарвеас (1986) сформулировал следующее предостережение:
Имитационное моделирование в последнее время стало полезным инструментом анализа политики с участием компьютеров и программного обеспечения для создания виртуального представления сценария. Поскольку они предлагают системный взгляд на ситуацию, аналитик или исследователь может отслеживать, как игроки или переменные взаимодействуют в моделируемой среде. Цели моделирования могут варьироваться, включая обучение, исследования, улучшение дизайна и / или изучение вероятного воздействия различных политических решений.
Guyonne Kalbe (2004) выделяет и различает два Типы имитационных моделей: макро- и микроуровни. По словам Калбе, макроуровень применяется в основном для огромных секторов промышленности. Это макро-моделирование обычно применяется компанией deve привлекли страны, чтобы оценить и понять изменения в политике. С другой стороны, микроуровень используется для конкретной компании с использованием выборки населения, когда его целью является потребность в более точной и целенаправленной информации. В отличие от крупномасштабных отраслей, использующих подход макроуровня, микроуровень индивидуализирован.
Поскольку проблемы в политических решениях не являются линейными по своей природе, компьютерное моделирование дает конкретное представление о ситуации и о том, как переменные меняются темпами. Эти изменения в поведении являются неотъемлемой частью разработки политики. Стивен Бэнкс (1992) объясняет использование компьютерного моделирования в политических решениях, где модели, используемые в политическом анализе, предоставляют аргументы дляосвещения вариантов политических решений на основе результатов компьютерного моделирования.
Методология успешно использовалась в девелоперские проекты. Thorngate Tavakoli (2009) упоминают области, в которых компьютерное моделирование помогает лицам, принимающим решения, оценивать контекст и решения конкретных проблем. К их числу относятся: изменение климата, последствия финансовых изменений в экономической политике, правилах дорожного движения, распределении ресурсов здравоохранения, правилах воздушного движения и кризисном управлении, и это лишь некоторые из них.
Следует отметить, что моделирование и моделирование реального времени из среды для анализа могут быть основаны на создании искусственных данных (DGP) или реальных данных. Реальные данные, полученные из среды, часто называют «большими данными» из-за значительно большего размера. Это особенно важно при обсуждении вопросов коммуникации в развитии, когда цифровые коммуникационные технологии широко используются в странах с низким и средним уровнем доходов (Taylor Schroeder, 2015). Технологии в этих странах включают мобильные телефоны и ноутбуки. Эти технологии выделяют данные в качестве побочного продукта и обладают большим потенциалом для заполнения некоторых проблемных пробелов. Есть исследования, показывающие, что использование больших данных представляет собой дополнение к статистике на уровне страны (Taylor Schroeder, 2015)., Лучшее моделирование качества воды (Korfmacher, 1998) и улучшение сельскохозяйственного развития (WESTERVELT, 2001).
Использование больших данных может обеспечить более точное измерение макроэкономических данных, таких как отслеживание цен. Проект «Миллиард цен» (BPP), инициированный школой менеджмента Sloan при Массачусетском технологическом институте, бросает вызов правительству Аргентины по поводу вводящего в заблуждение отчета об индексе инфляции. Он сообщил об очень высоком уровне инфляции статистическим институтом правительства, который несколько лет спустя привел к увольнению всех правительственных чиновников в ведомстве. Фактический уровень инфляции после увольнения со временем стабилизируется. Группа в Массачусетском технологическом институте решила исследовать происходящее, запрограммировать веб-скребок для поиска цен на повседневные товары, размещенных в сети супермаркетами страны. Он собирает набор данных в Интернете и представляет собой финансово доступный эксперимент. Результат привел к усилению подозрений в том, что выровнять уровень инфляции со стороны вышестоящих властей. BPP оказывается влиятельным, потому что он произвел индекс инфляции, более интуитивно отражал восприятие в обществе, чем правительство. Он также обеспечивает альтернативный набор перспектив экономических тенденций, который политики могут использовать для принятия разумных решений в области финансовой политики. Крупные системы мира все чаще нуждаются в переосмыслении того, как должна быть сопоставлена статистика развития, чтобы разработать более качественную и точную государственную политику.
Имитационный подход в науке о политике полезен для согласованности политики в целях устойчивого развития, обычно называемых ЦУР. SGD, разработанные Организационно, имеют интегративный характер, который подходит для методов интегративного моделирования (Collste et al., 2017). Коллсте и исследователи показали в эксперименте в Танзании, что подход к моделированию SGD может выдвинуть на первый плани и облегчить переход к обсуждению развития, основанного на системном мышлении. Он возбудитель петель обратной связи, который определяет развитие страны, особенности в медицине. Подход к моделированию в ЦУР отображает взаимосвязи и дает анализ результирующего поведения различных политических решений. Это также открывает новые случайные пути для инвестиций в государственные проекты.
Науки о политике очень важны для оценки воздействия на среду ( ОВОС) и моделирование крупномасштабных изменений окружающей среды. Одним из примеров использования сценариев в исследовании Гарба, Пулвера и ВанДивера (2008). Используя моделирование, основанное на сюжетной линии, они стремились понять влияние деятельности человека на природные системы. Указанное исследование отходит от все более технического подхода к сценарному анализу. Вместо этого они взяли концепции и методологии из исследований науки и технологий, социологии и политологии. Выработка политики - это разноплановый метод, и в данном случае - междисциплинарный. Согласно данным данного исследования, как они «понимают» аспекты естественного мира и другие не-учеными, как они «понимают» аспекты естественного мира и социальные взаимодействия (их научные исследования). и собственного общества в целом) ». Взаимосвязь между коммуникациями в области и политическими науками подтверждается тем, что исследование рекомендует представителей социальных наук в глобальных группах исследований окружающей среды, а также создавать форумы с их активным участием.
В последние годы международных -финансовых агентств, таких как Всемирный банк и Азиатский банк развития, признали потенциал ОВОС как возможность для диалога между заинтересованными сторонами проекта (Флор, 2004).
Флор утверждает, что хотя ОВОС обычно рассматривается как регулярный и управленческий инструмент, его также следует рассматривать как процесс коммуникации, его также следует рассматривать как процесс коммуникации, его также следует рассматривать как процесс коммуникации, его также следует рассматривать как процесс коммуникации, его также следует рассматривать как процесс коммуникации, его также следует рассматривать как процесс коммуникации - общую цель коммуникаций в целях и в этом отношении программ коммуникации по окружающей среде. Это взаимопонимание к сознанию общества в отношении окружающей среды. Коммуникация в целях развития как дисциплина выросла как ответ на некоторые из наиболее острых проблем отсталости, включая деградацию окружающей среды и ресурсов. Программы экологической коммуникации.
Ссылаясь на пять тематических исследований использования коммуникации и социальной мобилизации в программах окружающей среды и управления природными ресурсами, Флор изложил следующие уроки, извлеченные из пяти программ:
Трансформационный коммуникационный подход в хаотической среде
Разработка коммуникационной политики по окружающей среде предполагает подходы, которые, как ожидается, помогут создать хорошие экологические практики. Особым подходом, направленным на преобразование сердца и разума, является трансформационная коммуникация. Эта модель коммуникации является ответом на неудачные программы среды, особенно стратегии сверху вниз и те, которые нацелены только на изменение поведения (Flor and Smith, 1997).
Муни (2017) считает, что трансформационная коммуникация превосходит другие типы коммуникации, которая передает (транзакционную) и цель (трансформирующую) на рациональном уровне. Он определяет трансформационное значение передачи для достижения эмоциональной связи. Международная ассоциация объясняет, что ценности и ценности окружающей среды на то, как люди относятся к природе и окружающей среде. Он также утверждает, что устойчивая экология влечет за собой изменения в культуре. Таким образом, этическое и эффективное общение вносит необходимые культурные изменения для экологического кризиса (Meisner, 2015).
По мнению Flor Smith (1997), этот ориентированный на ценности или нормативный подход парадигмы трансформационной коммуникации делает его более важным. эффективны, чем другие методы, в отношении нестабильных или хаотических биогеопизических компонентов системы окружающей среды. Эффект бабочки, например, показывает, что даже небольшой раздражитель (хлопанье крыльев бабочки) может внезапно сделать хорошую погоду беспокойной. В области коммуникации это хаотическое поле заполнено многочисленными проявлениями дружелюбного и недружелюбного поведения по отношению к окружающей среде. Вмешательства для каждого типа поведения могут оказаться невозможными, а решения только для некоторых также могут быть фрагментированными. Флор и Смит (1997) считают, что сосредоточение внимания на нормах, экологически чистое поведение, используемое вмешательством в сложной экологии.
Flor Smith (1997) предлагает три основных области нормативного подхода: экологическая грамотность, экологическая этика и защита окружающей среды, ориентированные на массовые социальные преобразования. Согласно Flor Smith (1997), эти три системы трансформационной коммуникации как институциональное или сетевое обучение, которое запускает формирование ценностей, происходит с конкретными лидерами и политиками, ключевыми для мобилизации критической массы. в революции окружающей среды.
Согласно Кеннану и Хэзлтону (2006) в своей теории внутренних связей с общественностью, они сказали, что эффективное общение основано на социальном капитале. Социальный капитал - это способность достичь желаемых организационных целей, которые могут быть достигнуты через удовлетворенность сотрудников, приверженность, продуктивность и удовлетворенность клиентов. Shockley-Zalabak et al. (2000) утверждали, что доверие - это социальный капитал. Сокли-Залабак обнаружила, что доверие связано с меньшим судебным разбирательством и судебных разбирательств. Это также напрямую влияет на способность организации справляться с изменениями и кризисами. Они также получили, что доверие оказывает на удовлетворенность работой, продуктивность и построение коллектива.
Политика корпоративных коммуникаций имеет важное значение для поддержки организации. Это может улучшить или разрушить ваш бизнес, и поэтому о нем нужно прямо сообщить, особенно при решении сложных вопросов и быстрых изменений на нестабильном рынке.
Источник: Брюс Бергер по связям между сотрудниками и организациями (2008 г.). https://instituteforpr.org/employee-organizational-communications/
Наука о политике является краеугольным камнем в развитии экологического и социального движения, направленного на решение огромных проблем. проблема и затруднительное положение, связанное с истощением окружающей среды и социальным развитием. Однако при рассмотрении вопроса о развитии системы три компонента (экономика, окружающая среда и общество). Наиболее распространенное явление неизбежно станет все более и более серьезным в результате продолжающегося двойного процесса экономико-экологической глобальной политики, в котором крайне важен процесс построения политики устойчивого развития. Концепция «политической науки» играет центральную роль в развитии; поэтому включение и синхронизация коммуникации и политической науки при решении проблем имеет большое значение. Коммуникаторы вносят важнейший вклад в развитие общества и экологическую устойчивость, в которых можно использовать основу в качестве основы для анализа политики и построения политики. Предполагается, что в этих областях взаимодействия и политики лица, определяющие политику, коммуникаторы и другие ключевые стороны, должны использовать на постоянной основе.
Развитие с акцентом на экологическую коммуникацию, направляемое наукой о политике, тенденцией. тема. Действительно, учет экологической коммуникации при разработке политики по преодолению продолжительных бедствий как катализатор для политиков, позволяющий избавиться от чрезмерной озабоченности. Многочисленные страны, развивающиеся или развивающиеся, всплывают на поверхность, имеют решающее значение, поскольку происходит вводимое в заблуждение политической наукой, приводит к множеству экологического кризиса. Таким образом, политика для продвижения экологической коммуникации имеет жизненно важное значение, поскольку она внесла значительный вклад в общий рост и поддержку ключевых вопросов, которые положительно влияют на принятие решений. Экологическая коммуникация определяемая как «... средство, которое мы используем для конструирования экологических проблем и согласования различных ответов сообщества на них. Разработка инструментов политики на национальном уровне оказывает положительное влияние на экологический менеджмент на других уровнях и во всех секторах. Вместе с тем требование разработки "инструмента экологической коммуникации" имеет важное значение для заложения основы для понимания науки политики экологической коммуникации в стимулировании развития на национальном уровне сверху вниз. Коммуникация в области окружающей среды сектор, который в первую очередь формально регулируется правовыми актами о доступе к информации и участии, имеет большой потенциал, если огромное количество хорошо разработанных и постоянно появляющихся новых форм экологической коммуникации, представленных различными секторами и целевыми группами, используются для общей цели устойчивого развития развития. Однако они станут su Эффективен, когда коммуникаторы, политики и ключевые заинтересованные стороны могут эффективно передавать друг другу свои сообщения и укреплять взаимное доверие на основе совокупности совместно созданных знаний. Очень важно установить политику, способствующую экологической коммуникации в целях развития. Однако не следует отказываться от понимания инструментов экологической коммуникации, особенно широкого спектра технического содержания и социальных соображений, направленных на устранение последствий.
В исследовании Hilbert, Miles, and Othmer (2009) было проведено пятиэтапное упражнение Delphi, чтобы показать, как «международные форсайты с помощью онлайн- и офлайн-инструментов могут сделать процесс разработки политики в развивающихся странах более открытым, способствуя прозрачности и подотчетности процесса принятия государственных решений ". Наука о политике использовалась для определения будущих приоритетов в отношении Плана действий Латинской Америки и Карибского бассейна для информационного общества на 2005–2007 гг. (eLAC2007 ). В документе представлены конкретные рекомендации по политике и объяснено, как методы политики [null Delphi] могут применяться для повышения прозрачности и подотчетности процесса принятия государственных решений, особенно в развивающихся странах. Практические выводы включают: 1) «признание правительствами ценности коллективного разума гражданским обществом, академическими кругами и частным сектором, участву ющими в Delphi, и последующее признание участия в разработке политики» и 2) «роль, которую может сыграть Организации Объединенных Наций (и, возможно, других межправительственных агентств) в разработке политики с участием международного сообщества в цифровую эпоху, особенно если они модернизируют способы оказания помощи странам-членам в разработке программ государственной политики ".
Проблемы и вызовы коммуникаций в целях развития и науки о политике
Хотя коммуникация в области развития существовала еще в 1950-х годах, Вайсборд (2005) отметил, что она сталкивается с двумя группами проблем. Первый набор проблем связан с критическими аспектами проектов развития: масштабом и устойчивостью. Первая проблема заключается в том, как маломасштабный проект и его влияние на местное сообщество могут быть воспроизведены на национальном уровне. С другой стороны, устойчивость относится к общественным проектам, которые имеют долгосрочное воздействие. Он задает вопросы о том, как долго будет действовать влияние проекта ?. Второй набор задач сосредоточен на конкретных вопросах коммуникации. Это сосредоточено на преодолении разрыва между «маленькими» и «большими» СМИ и рассмотрении их вклада в коммуникацию в целях развития.
Сервес и Ли (2014) также обрисовали основные проблемы в области коммуникации в целях развития:
Подробности в книге «За пределами доступа и справедливости: модели дистанционного обучения в Азии», Flor (2002) случай SMP Terbuka, неполное среднее образование в Индонезии n режим дистанционного обучения. Это соответствует стремлению страны к универсализации базового образования. При оценке социокультурной среды SMP Terbuka и определении политической среды для дистанционного обучения было проведено экологическое сканирование. В исследовании также использовался метод проблематики для анализа структурно-организационных проблем в системе дистанционного обучения, а также их причин. В целом, был использован подход системного анализа, при котором анализировались окружающая среда, заинтересованные стороны, организация и сеть, а также структура проблемы. Флор приступает к разработке предлагаемого плана коммуникации и защиты для SMP Terbuka, направленного на получение общественной поддержки этому альтернативному режиму обучения. При разработке плана социального маркетинга и адвокации был использован ситуационный анализ. При этом использовались четыре метода, а именно: «сканирование окружающей среды, оценка коммуникационных ресурсов; обзор существующих коммуникационных стратегий; и стратегический анализ воздействия, направленный на заинтересованные стороны».
Walt and Gilson (1994)) подчеркнул центральную роль анализа политики в реформах здравоохранения в развивающихся странах. В своем исследовании они утверждают, что политика здравоохранения узко фокусируется на содержании реформы и игнорирует другие важные соображения, такие как контекст, требующий такой реформы, вовлеченные процессы, а также социальные субъекты или заинтересованные стороны. с реформой. Бернардо (2017) считает, что во всем мире политика ухода не одинакова. Было рекомендовано создать четыре дополнительных офиса для стандартизации того, что правильно или неправильно для всех пациентов, а также для внесения вклада в определение ключевых стратегий и приоритетов национальной политики. Сюда входят управленческий офис доказательной медицины, офисы сбора доказательств, офисы внедрения доказательств и офисы арбитража по конфликтам.
Общественное здравоохранение
Основополагающие принципы коммуникации в целях развития оказали значительное влияние на различные уровни политики планирование. Например, в отчете Голуэя по заказу ЮНИСЕФ упоминается, что в Бангладеш была проведена крупная коммуникационная инициатива, в рамках которой была начата национальная информационная кампания поповышению осведомленности сельских жителей о содержании мышьяка в питьевой воде. В его отчете «нисходящие модели санитарного просвещения заменяются подходами с более широким участием»; подход, который представляет собой более эффективную методологию развития коммуникации, чем линейные модели коммуникации. Скьяво также отметил, что совместные процессы обеспечивают платформу для сообщений о здоровье и вмешательств, которые напрямую передаются местным сообществам.
Фред Федлер (1989), упомянутый в книге, «Дилеммы в изучении информации: изучение границ информатики» описывает влияние информационного века, ссылаясь на «уязвимость СМИ для мистификаций». Федлер утверждает, что «журналисты уязвимы для информации и так будут всегда. Журналисты не могут определить правду в материалах, которые они публикуют, или проверить каждую деталь. Они получают слишком много историй, а одна история может содержать сотни деталей». В том же ключе это то, что большинство специалистов называют информационным взрывом.
Сейчас больше, чем когда-либо, информация превышает миллионы гигабайт. Благодаря технологиям люди во всем мире сталкиваются с таким объемом информации, что использование этой информации стало проблемой. Доктор Пол Марсден из Digital Intelligence Today определяет информационную перегрузку как «когда объем потенциально полезной и актуальной доступной информации превышает возможности обработки и становится помехой, а не помощью» (Marsden, 2013).
Доктор. Александр Флор в своей статье о коэффициенте потери информации утверждает, что, хотя информация может быть использована в любое время и редко имеет срок годности;
«Исследовательская информация создается для конкретной цели, конкретного пользователя и определенной проблемы. Если такая информация недоступна нужному человеку, в нужное время и в нужном месте, мы заключаем, что усилия, приложенные для получения такого количества информации, были потрачены впустую ".
Одним из подходов, предложенных Флором для установления недоиспользования, является его коэффициент потери информации. Это соотношение учитывает концепции генерации информации (IG) и использования информации (IU), выраженные как «коэффициент потерь, который эквивалентен единице минус количество используемой информации, деленное на количество сгенерированной информации», таким образом:
Формула Флора учитывает дефицит информации, особенно среди стран третьего мира, где использование информации ограничивается такими факторами, как «низкая грамотность, ограниченный доступ к СМИ и их доступность, низкая компьютерная грамотность, низкий уровень образование и необоснованная коммуникационная политика ". Рамки, которые представил Флор, лучше всего можно описать как «коммуникационная революция способствует увеличению количества генерируемой информации, поэтому происходит информационный взрыв». Поскольку взаимосвязь этих двух явлений взаимна, «количество информации, качество информации и информационная перегрузка определяют потери информации в информационном обществе». Результат этого коэффициента потерь обеспечивает поддержку для инициирования коммуникационных политик, чтобы гарантировать полное использование информации в различных областях.
Достижение эффективности политики развития, особенно в сельской местности, - сложная задача. В нем участвует ряд заинтересованных сторон, которым необходимо продемонстрировать скоординированные действия. Sunitiyoso et al. (2012) утверждают, что целостное мышление необходимо для решения проблем государственной политики, что требует совместных усилий в различных организационных границах. Правительство через свою администрацию должно проявить решительность и честность для реализации этих программ. Лица, определяющие политику в области развития, должны рассмотреть возможность предоставления образования и непрерывного обучения для реализации программ, предоставляемых бенефициарам. Постоянное обучение не только опирается на ИКТ, оно также требует эмоционального фактора, чтобы побудить бенефициаров к участию и развитию чувства сопричастности. Президент Джулиус К. Ньерере однажды заявил, что люди должны участвовать в рассмотрении, планировании и осуществлении своего развития (в Африканском национальном союзе Танганьики, 1971). Следовательно, развитие может быть достигнуто только тогда, когда люди развиваются сами. Это осознали не только социалистические и коммунистические страны, но и капиталистические страны, такие как Сингапур и Южная Корея. Саморазвитие обычно сопровождается социальной мобилизацией политических партий, неправительственных организаций и научных работников.
Ученые предложили категории для анализа изменений, происходящих в исследовательском и политическом секторах. Несоответствие между эффективностью коммуникационной политики в области развития порождает нереализованная связь между важностью исследований и разработок для выработки политики. По сравнению с Европой, Соединенными Штатами и Латинской Америкой, проблемы передачи знаний и технологий были решены в центре внимания экономической, социальной и промышленной политики.
Праксис, или союз исследования и практики, согласно Флору (1991), необходим для решения насущных социальных проблем, донимающих общество. Однако есть факторы, задерживающие его реализацию. По данным Виртуального института ЮНКТАД (2006 г.), между исследователями и политиками все еще существует огромный разрыв в общении. Что касается политиков, информация о текущих исследователях почти не доходит до них. С другой стороны, исследователям не хватает осведомленности и знаний о наиболее важной политике, которая могла бы внести большой вклад в исследование. Вот несколько общих причин большого разрыва между ними: лица, определяющие политику, обращаются в первую очередь к международным организациям, международным исследовательским институтам или своим собственным техническим экспертам или дипломатическим представительствам для получения информации и анализа в качестве политического вклада. Местные университеты и исследовательские институты могут иметь возможности, но часто не в состоянии сотрудничать с политиками. Лица, определяющие политику, считают доверие к исследователям и результатам исследований ключевым требованием для сотрудничества. У правительств отсутствуют систематические процедуры относительно того, к каким исследовательским учреждениям обращаться, а также когда и как устанавливать контакты с исследователями. Данные, необходимые для обоснованного исследования, могут отсутствовать или быть недоступными. Таким образом, совместный семинар ЮНКТАД, ВТО и ИТЦ по анализу торговой политики представил следующие рекомендации как исследовательским учреждениям, так и органам, определяющим политику:
В качестве исследователя: постарайтесь распространить информацию о текущих исследовательских проектах как можно шире. возможно: приглашать заинтересованных правительственных чиновников на конференции или презентации исследований или организовывать конкретные мероприятия с участием политиков и исследователей. Отправлять заметки и резюме в соответствующие министерства. Распространять исследования среди государственных органов, а также среди НПО, которые также могут быть среди его пользователей. Будьте готовы обсудить текущую работу с политиками после установления первоначальных контактов. Постарайтесь установить прямой контакт, например, с участниками переговоров, предоставив им короткие заметки / выдержки из соответствующих результатов исследования. Установите контакт и выстройте долгосрочное сотрудничество с соответствующими министерствами. Старт можно облегчить, имея «чемпиона» в министерстве. Однако исследователю / исследовательскому учреждению может потребоваться избегать слишком тесной идентификации с «чемпионом» и, следовательно, слишком большой зависимости от эволюции статуса «чемпиона». Доступ к высокопоставленным должностным лицам в министерствах можно облегчить путем привлечения высокопоставленных представителей университетов (деканов, вице-канцлеров...) к установлению и поддержанию контактов. Однако более децентрализованное сотрудничество также может быть продуктивным, если процедуры внутри университета имеют тенденцию быть очень иерархичными и бюрократическими. Как разработчик политики: вовлекайте политиков в исследования. Лица, определяющие политику, с которыми консультируются на начальных этапах исследовательского проекта, как правило, более открыты, поскольку они могут активно участвовать и, следовательно, иметь заинтересованность в формировании вопросов исследования и, таким образом, брать на себя «ответственность» за исследование. Регулярное взаимодействие во время исследовательского проекта может помочь адаптировать исследуемые вопросы и используемые инструменты к потребностям политиков. Убедитесь, что ваше исследование затрагивает вопросы, имеющие политическое значение для вашей страны, обратившись в постоянные представительства в Женеве, которые могут действовать в качестве координаторов, предоставляя информацию по актуальным вопросам исследований, актуальных для политики.
Произошел сдвиг в разработке Модель от политики источников развития отношений между правительством, академическими кругами и промышленностью, ученые часто называют это «моделью тройной спирали». Генри Ицковиц определяет его как «спиральную модель инноваций, которая фиксирует множественные взаимные отношения на разных этапах процесса капитализации». Etzkowitz и Melo (2004) заявили, что, осознавая, университет является ролью платформы для практики в области технологий и развития, а также вспомогательная правительство как политиков. Важность сотрудничества - это успешная модель в управлении любым проектом. Поскольку все заинтересованные стороны должны участвовать, начиная с концептуализации, планирования, формулирования политики и реализации, это может быть решением для решения проблемы сложности реализации политики.
Нора Кебрал (1971) определяет коммуникацию в целях развития «искусство и наука человеческого общения, применяемые для быстрого преобразования страны и массы ее населения из бедности в состояние динамического экономического роста, которое» делает большее социальное равенство и большая реализация качественного ».
Фундаментальной характеристикой, которая отличает коммуникацию развития от взглядов на массовую коммуникацию, ее целенаправленный характер. По словам Флора, политики, действуют руководящими принципами, подразумевают, что направления уже приняты. Коммуникация в целях развития и науки о политике проистекают из одной и той же логики, которая заключается в необходимости активного применения знаний и принципов социальных наук для решения крупномасштабных социальных проблем в условиях социальных изменений.
Мелафопулос (2008) представили два режима или подход к развитию коммуникации: монологический режим и диалогический режим. Монологический режим связан с точкой «диффузии», следуя односторонней модели коммуникации. Цель этого режима - распространять информацию и сообщения, чтобы убедить получателей в предполагаемых изменениях. Короче говоря, коммуникация коммуникация (1) для информирования и (2) для убеждения. В этой модели обратная связь расширена и сохраняется, что позволяет отправителю уточнить свое убедительное сообщение. С другой стороны, диалогический режим связан с парадигмой участия, которая модели двустороннего общения. Он направлен на достижение благоприятной среды, в которой участвуют стороны участвуют на всех этапах проекта, от достижения реализации решений. Эта модель стремится использовать коммуникацию (1) для оценки и (2) для расширения возможностей. Использование диалогового общения прокладывает путь к построению доверия и понимания, что является ключом к участию и, в итоге, к расширению прав и возможностей людей на низовом уровне.
Достижение развития в сообществе - это сотрудничество между заинтересованными сторонами. Коммуникация в целях развития требует улучшения и поднять свою жизнь исходить от низового уровня; это должно исходить от людей. Коммуникация в целях развития дает людям возможность поверить в себя, что они могут что-то сделать для улучшения своего уровня жизни. В своей книге Введение в коммуникацию в целях развития Онгкико и Флор (2006) утверждали, что коммуникация в целях развития влечет за собой мотивацию отдельных лиц и групп людей, таких как фермеры, рыбаки, рабочие, домохозяйки и молодежь, изменить свои привычки. их образ жизни, их образ мышления и их образ действий. Это еще раз доказывает, что коммуникация в целях развития - это не просто предоставление фактов и информации, а ее цель - убедить людей стать активными участниками в достижении их целей.
Политические науки относятся к научному изучению политики и выработки политики. Политика относится к группе решений с учетом конкретной цели и аудитории. Слово «наука» используется для обозначения использования эмпирических данных, собранных в результате систематических наблюдений. Форма множественного числа (науки) используется, чтобы подчеркнуть междисциплинарный характер этой области (Allen, 1978). Наука о политике была задумана для того, чтобы справиться с быстро меняющимся ландшафтом нашего общества. Из-за этих изменений, которые они назвали «турбулентным полем», традиционная методология социальных наук уже считалась неадекватной для решения сегодняшних социальных проблем (Allen, 1978). Цель политических наук - разработать и предоставить конкретное решение растущих проблем, вызванных техническим прогрессом.
Политические науки связаны со знанием и в процессах принятия решений общественного и гражданского порядка. Знание процесса принятия решений предполагает систематические эмпирические исследования того, как разрабатываются и реализуются стратегии. Когда знание носит систематический характер, оно выходит за рамки афористических замечаний, которые разбросаны в литературе о «мудрости» прошлого.
Коммуникация в области развития и политические науки - два важных элемента в решении повторяющейся дилеммы, особенно в обществах третьего мира.
В книге Флора «Развивающиеся общества в век информации: критическая перспектива» он упомянул саммит стран G7 / G8 в Окинаве 2000 года, на котором информационные и коммуникационные технологии или ИКТ были описаны как « одна из самых мощных сил в формировании двадцать первого века... быстро становится жизненно важным двигателем роста мировой экономики ". Саммит также осудил существование цифрового разрыва между богатыми и бедными странами и что главная задача, стоящая сегодня, - преодолеть эту расширяющуюся пропасть. Информационная эпоха, так называемая третья эпоха человеческой цивилизации, представляет собой повсеместное социальное явление, глобальную среду. В век информации капитал становится менее важным, чем информация. Фактически информация становится «главным ресурсом». Наблюдается глобальный сдвиг ресурсов власти от земли, труда и капитала к информации. Изменения больше касаются природы контролируемых ресурсов.
Как заявил Флор, «информатизация приходит с информационным веком. Все аспекты общества - политика, культура, бизнес и экономика - все больше становятся информационными. Информация порождает экономику и общества, в которых информация, естественно, становится доминирующим товаром или ресурсом. Информатизации сопутствует глобализация экономики. Коммуникационная или информационная революция имеет тенденцию сокращать размер мира, образно говоря. между двумя людьми, находящимися на противоположных сторонах земного шара, - обычное дело. Расстояние больше не является второстепенным фактором в общении ».
информационное общество следует отличать от информационного века. Информационное общество относится к социальной системе, в то время как информационная эра относится к эпохе человеческой цивилизации, всемирному явлению. Люди могут жить в век информации, но не в информационном обществе. Наблюдения также указывают на то, что тенденцию к информационному обществу можно найти в третьем мире. Например, в азиатских тенденциях, безразличные к политическим событиям, показывают, что Азия движется в этом направлении. Эти тенденции включают: растущий спрос на мобильные устройства и программное обеспечение, широкополосную связь, Wi-Fi, услуги Wi-Fi и даже онлайн-образовательные программы.
«Контроль за счетом Норберт Винер, отец кибернетики, приравнял общение к контролю и заметил, что это отрицательно связано с энтропией, тенденцией всех систем к сбоям. Эта функция или взаимосвязь усиливается в век информации ». Следовательно, в век информации, кажется, существует положительная корреляция между информацией и властью, между коммуникацией и властью. Логическим следствием этого является тяготение групп с особыми интересами к индустрии связи / информации и безумная борьба за ресурсы связи. Те, кто получит доступ к большим ресурсам, по понятным причинам будут обладать большей политической и экономической властью. Они, в свою очередь, могут закрепить это условие, определяя благоприятные социальные структуры. Согласно Флору, информация, согласно традиционному определению, - это то, что уменьшению неопределенности. Это определение является технически точным, оно не учитывает социальный аспект информации. "Это социальная функция, которая увеличивает ценность информации и дает тем, кто ею владеет, преимущество перед теми, у кого ее нет. Таким образом, следует рассматривать в первую очередь как ресурс. Используется эксплуататорских групп, чтобы накапливать информацию и использовать ее в своих интересах. Он также отметил, что «информационные ресурсы должны быть равными, чем эксплуатации, гармонии, конфликту, взаимополняемости, а не господству, интеграции, а не сегрегации, участию, чем элитарность, развитию народов народов, а не зависимости, и конвергенции. чем расхождения. "
Доступность информации может зависеть от доступности средств массовой информации, новых средств массовой информации и других каналов информации. Очевидно, что средства связи являются условием доступа для сообществ, в которых СМИ относительно недоступны, доступ к средствам доступа
Напротив, коммуникация в целях развития также может быть ключом к созданию более демократических обществ. Показатели не являются надежными или значительными, чтобы дать критическое представление о значении демократических институтов для повышения продолжительности жизни и снижения смертности (Besley and Kudamatsu, 2006). смертность с годами значите льно снизилась. Такой прогресс в основном объясняется улучшением медицинских технологий и вмешательств (Papageorgiou et al., 2007) и укреплением глобального сотрудничества (Elobu et al., 2014, Chu et al., 2014) и другие. Предыдущая литература также отдает предпочтение более демократическим правительствам в стремлении к максимальному повышению эффективности систем здравоохранения; и улучшение показателей здоровья. С этой точки зрения, результаты в отношении достижимых результатов, как правительство контролирует большинство населения, лидеры более подотчетны на благо всех, а не меньших групп, а механизмы отбора сильных лидеров для реализации политики более сильными. Несмотря на доказательства ее значимости, некоторые до сих пор утверждают, что демократия может быть успешной в оказании положительного воздействия только при соблюдении надлежащих условий. Например, польская система здравоохранения 1983 года перешла от коммунистической модели без врачей общей практики к тому, чтобы врачи в поликлиникахпредоставляли бесплатную медицинскую помощь. Первая система воспринимается как лучшая, потому что вторая создавала больше возможностей для взяточничества; Следовательно, усиливается несправедливый доступ к здравоохранению (Скалли, 2007). В последнее время большинства систем здравоохранения перешло на континуум частных или рыночных систем здравоохранения, США подобных, подобных Соединенному Королевству (Черничовский, 1995). Такие переходы также могут быть в степени связаны с переходами в государствах. В рыночной / частной системе здравоохранения, аналогичной системе здравоохранения США, медицинское обслуживание предоставляется частными врачами, а также частными и государственными больницами, и пациенты имеют свободный выбор врачей. Кроме того, большинству людей предоставляется медицинское страхование на рабочем месте, а медицинское страхование предоставляется сторонними страховщиками (Черничовский, 1995). Другие стороны, плановые / общественные системы здравоохранения, такие как Соединенное Королевство, ожидают, пользуется правом (Черничовский, 1995). Таким образом, потребности в области здравоохранения существуют напрямую через бюджет и управление поставщиками. Страны с низким и средним уровнем дохода (СНСД) находятся между этим континуумом. В большинстве случаев осуществлены реформы и преобразования систем здравоохранения. Несмотря на такие переходы, они по-прежнему сталкиваются с более низкими показателями здоровья и состояния здоровья, которые намного превосходят целевые показатели здоровья. Следовательно, действительно ли важна демократия или она просто служит доверенным лицом общественного и политического прогресса? Надлежащие условия. Коммуникация в целях развития может служить инструментом для согласования видения страны.
В век информации технологического роста, решающей движущей силой экономического прогресса, участия граждан и создания рабочих мест. Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) формируют многие аспекты мировой экономики, правительства и общества. Развивающиеся страны также включают в себя использование дополнительных функций преобразующей силы ИКТ для предоставления более эффективных услуг, ускорения экономического и укрепления социальных сетей. Если все сделано правильно и эффективно, инвестиции в инфраструктуру ИКТ и реформа политики сокращения масштабов масштабов и всеобщему процветанию.
Секторная стратегия Всемирного банка в области информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), принятая в 2012 году, направлена на то, чтобы помочь развивающимся странам использовать потенциал ИКТ для улучшения предоставления государственных услуг; стимулировать инновации и повышение производительности; и повысить конкурентоспособность. В соответствии со стратегией Всемирный банк, Международная финансовая корпорация (IFC) и Многостороннее агентство по инвестиционным гарантиям (MIGA) сосредоточивают внимание на трех приоритетах: (1) трансформация за счет повышения открытости и подотчет событий и улучшения услуг; (2) Возможность подключения к расширению доступа к широкополосной связи, в том числе для женщин, ограниченных возможностей, малообеспеченных сообществ и людей, живущих в отдаленных и сельских районах; и (3) инновации за счет развития конкурентоспособных отраслей, основанных на ИТ, стимулирования инноваций в области ИКТ с упором на создание рабочих мест.
Новые технологии, такие как виртуальная реальность и искусственный интеллект, также должны изменить ландшафт развития. Организация управления в рамках своего проекта серии серии Virtual Reality Series используется виртуальная реальность для сообщества для пропаганды, повышения осведомленности и сбора средств. Его VR-фильм получил признание за то, что пролил свет на условия примерно 84 000 сирийских беженцев в иорданском лагере Заатари. Компания HTC, разработчик системы Vive ООН, также поддерживает программы устойчивого развития в своей «VR for Impact», которая стремится «вместе проложить путь к глобальному миру и процветанию». С точки зрения политики, предполагается, что иммерсивный опыт, виртуальная виртуальная реальность, «голосование тех, кто часто имеет права, голоса, голоса людей будут влиять на процесс принятия решений».
Быстрое преобразование технологий произвело революцию в способах общения. В результате все больше и больше людей подключаются к Интернету. Информационный взрывную взаимосвязанную глобальную деревню, где каждый может легко подключиться и вести дела в мгновение ока. Этот информационный взрыв, однако, увеличил разрыв между информационным богатством и информационным бедным, создаваемый цифровой разрыв. Группы или сообщества, которые могут позволить себе технологии и имеют полный доступ к Интернету, богаты информацией, в то время как обездоленные - малоинформативными.
В своей книге «Развивающиеся общества в информационной эпоху» Александр Флор разъяснил, что цифровой разрыв из-за Информационно-зависимая социальная среда. Он также признал, что «разрыв еще больше усугубляется системой господства между имущими и неимущими». В исследовании, проведенном доктором Александром Флором с 1983 по 1986 год по расширяющемуся разрыву и его последствиям для сельскохозяйственного сектора, он обнаружил, что «богатые информацией становятся богаче, а бедные информацией становятся беднее».
Хотя в дискурсе развития коммуникации может признаваться важность учета гендера в процессе социальных изменений, организационные структуры и нормы успеха успешной реализации проектов. Несмотря на значительное внимание, уделяется женщинам в рамках проекта в области здравоохранения, и народонаселения, условия жизни женщин не улучшились. Однако этот сбой не следует рассматривать как прямое следствие коммуникации разработчиков. Скорее, проблемные условия женщин, а также меры, помещены в более широкий контекст дискурса и практики, которые отдают предпочтение индивидуальному потреблению и структурной приватизации в стратегиях социальных изменений (Watkins, 1999, 63).
Худа и Сингх (2012) отмечают, что многие ученые-феминистки признают повседневного участия женщин в процессе общения. Участие женщин в выражении своего мнения об учреждении и системах, управляющих жизнью, направлено не только на признание того, что участвует одним из основных прав человека, но для перераспределения политической власти в пользу обездоленных групп. Участие в принятии решений в первую очередь связано с противостоянием гегемонистским структурам власти - на местном, национальном и глобальном уровнях (Sheth, 1997). Это политическое действие, политическая борьба, борьба не только между государствами, но и между людьми. В самом деле, Вонг (2012) показывает, почему обсуждение гендерных вопросов имеет значение в ИКТ в целях развития. Вонг (2012) цитирует Resurreccion (2011), который подчеркивает, что доступ к ИКТ и их использование имеют гендерный характер, поскольку гендер влияет на то, как выгоды, затраты и риски ИКТ распределяются между женщинами и мужчинами и внутри них. Как отмечает Котари (1985), коммуникации не рассматриваются как информатика (одна только), но как политика по вопросам расширения прав и возможностей.
Информация и коммуникация, продовольственная безопасность и питание, а также гендерное равенство являются тесно связанными аспектами развития сельских районов, согласно проекту Продовольственной и сельскохозяйственной организации (ФАО) -Dimity Project, 2011. Жизненно важный вклад женщин в сельское хозяйство сферы в развивающихся обществах невозможно переоценить. Крайне важно предоставить сельским женщинам доступ к тем же ресурсам и возможностям, что и мужчинам, чтобы они могли работать более продуктивно. Для повышения производительности и производительности женщинам должен быть предоставлен доступ к информации, знаниям и процессу принятия решений. Hooda and Singh (2011), однако, полагают, что в отношении воздействия технологий на женщин правительства и агентства по развитию имеют тенденцию рассматривать технологии как нейтральные, свободные от ценностей, без учета социальных, экологических аспектов. и экономический эффект от внедряемой технологии. В отношении технологий распространено предположение, что простое существование самой технологии будет способствовать повышению компетентности и, таким образом, обеспечит расширение прав и возможностей и возмещение женщинам. Вонг (2012) показывает, что ограниченный доступ к активам, институциональные механизмы, основанные на гендерных факторах, и неблагоприятные социальные структуры снизили возможности женщин использовать ИКТ в борьбе с изменением климата. Согласно Hooda and Singh (2011), сосредоточение внимания на компетенции и возможностях в области ИКТ снижает проблемы, связанные с справедливостью. В любом случае социальное равенство требует гарантий равных возможностей для женщин. Таким образом, равенство женщин должно стать краеугольным камнем любой стратегии развития и коммуникации. Обращаясь к этим ограничениям, Вонг (2012) выделяет четыре предложения по расширению возможностей цифровых технологий, которые могут сделать вмешательства «ИКТ в изменение климата» более гендерно чувствительными:
(1) Контекстуализировать учет гендерной проблематики : учет гендерной проблематики помогает интегрировать гендерный анализ в политику в области ИКТ. Он признает, что мужчины и женщины по-разному воспринимают и получают информацию, и что это требует разных подходов к адаптации. Однако попытка репозиционировать женщин и девочек как «экологов» проблематична, потому что это не позволяет уловить их защитную, а также их деструктивную роль по отношению к природным ресурсам. Не обращая внимания на неравные властные отношения между женщинами
и девочками, методы электронной адаптации могут также помочь воспроизвести равенство между поколениями.
(2) Усиление управления : создание новых и реформирование старых институциональных механизмов имеет важное значение для улучшения гендерной интеграции. Иногда необходимо вмешательство только женщин, чтобы дать возможность ранее исключенным женщинам участвовать в принятии решений, связанных с ИКТ. Однако бедные и беспомощные мужчины также должны сказать свое слово в политике в области изменения климата.
(3) Разработка механизмов финансирования с учетом гендерных аспектов : обеспечение адекватного финансирования для поддержки вмешательств в области ИКТ имеет решающее значение для расширения прав и возможностей женщин. Тем не менее, ориентация на женщин с помощью проектов микрокредитования может стать для них дополнительным финансовым бременем, и это требует серьезного пересмотра.
(4) Признайте динамику структуры агентства : женщины являются активными участниками, но они социально не могут участвовать в принятии решений, связанных с ИКТ. Для решения проблемы исключения цифровых технологий необходимо учитывать предпочтения женщин, институциональные механизмы и политику.
Вонг (2012) считает, что принятие изложенных четырех предложений полезно для агентств по развитию, правительств и НПО для улучшения гендерных результатов использования ИКТ в ответ на такую проблему, как изменение климата. Таким образом, общение с гендерной точки зрения важно для борьбы с бедностью и для поддержки расширения экономических прав и возможностей женщин. Женщины, которые часто представляют собой наиболее обездоленный пол в обществе, играют центральную роль в развитии, но при этом у них очень мало голоса в процессе планирования развития. Агентство США по международному развитию (USAID), гендерному равенству и расширению прав и возможностей женщин сообщает, что «хотя женщины составляют более 40 процентов рабочей силы в сельском хозяйстве, только от 3 до 20 процентов являются землевладельцами. В Африке предприятия, принадлежащие женщинам, составляют всего 10 процентов всех предприятий. В Южной Азии это число составляет всего 3 процента. И, несмотря на то, что они составляют половину населения мира, женщины составляют менее 20 процентов законодателей мира ».
Продвижение гендерного равенства и расширение прав и возможностей женщин является жизненно важным ключом к использованию человеческих ресурсов и капитала в огромных масштабах. По данным Всемирного банка, «страны с большим гендерным равенством более процветающие и конкурентоспособные». Для роста сообществ необходимо разработать и реализовать политику и стратегии гендерного равенства. Женщинам должен быть предоставлен доступ к информации, технологиям и образованию. Они должны иметь равные права и равные возможности как предприниматели, наемные работники и лидеры нашего общества. Поощрение гендерного равенства - это выгодное вложение, которое мы можем сделать для улучшения развития женщин.
С самого начала коммуникация в целях развития широко использовалась во многих регионах мира благодаря ее стратегическому направлению облегчения жизни бедняков путем распространения знаний и информации в ряде проектов и программ, направленных на создание устойчивая жизнь. Следовательно, практика коммуникации в целях развития в различных регионах мира привела к ряду интеграций политики, отражающих ее основные цели для инклюзивного развития. Верный своему определению, коммуникация развития, по мнению С. Кваме Боафо, автор статьи «Использование коммуникативных стратегий развития в африканских обществах: критическая перспектива», - это применение современных и традиционных коммуникационных технологий для помощи и ускорения процесса социально-экономических, политических и культурных изменений. запланированное, сознательное и систематизированное использование коммуникационных стратегий и процессов для преодоления информационных пробелов и разрывов во взглядах, а также для создания или поддержания климата, благоприятствующего процессу изменений и развития ". Однако само это определение не предполагает немедленных изменений. Следовательно, Боафо далее сформулировал, что приведенное выше определение «не подразумевает, что коммуникация или информация сами по себе могут влиять на развитие или изменение без интегрированной и последовательно проводимой политики национального развития». Следовательно, жизненно важно, чтобы коммуникация в целях развития была неотъемлемым элементом при формулировании национальной политики, чтобы полностью использовать ее потенциал.
Христос поручил Апостолам проповедовать Благую Весть всему миру - миссия, которая распространяется на всех христиан сегодня. Таким образом, общение - это часть следования за Христом. Стремясь распространять Благую Весть, Католическая церковь всегда была в авангарде коммуникаций - от устных проповедей, катехизации, личных дружеских отношений, небольших или больших групповых собраний (открыто или тайно там, где христиан преследуют даже в настоящее время), ручное копирование в свитках папируса или пергамента, произведениях искусства, архитектуре, устных традициях, печати, театрах, трех СМИ, онлайн и т. д.
Для академических исследований в католической среде, Папские университеты в Риме предлагать курсы бакалавриата, лиценциата и докторантуры по церковным коммуникациям продолжительностью от трех до шести лет.
Следующие ниже инструкции и общение в целом должны, как утверждает профессор Флор, «использоваться для служения другим» (Глава 3, стр. 7).
Связь католической церкви в универсальный церковный уровень: Римская курия Папы
Римская курия, или центральный административный офис Папы, имеет Секретариат по коммуникациям, который координирует все реалии СМИ в Ватикане: Папский совет по социальным коммуникациям Святейший престол Пресс-служба Интернет-служба Ватикана Радио Ватикана Телецентр Ватикана L'Osservatore Romano Печатный пресс Ватикана Фотослужба Издательский дом Ватикана
Эта установка в разной степени тиражируется в разных странах по всему миру. Политика коммуникаций оставлена на региональном, национальном или приходском уровнях, а не на единой политике католической церкви во всем мире.
Многие документы в форме размышлений или руководств были опубликованы по различным темам, связанным с коммуникациями. На этом веб-сайте есть один документ, датируемый 1936 годом, энциклическое письмо Папы Пия XI, названное «Vigilanti Cura», выражающее его мысли о «Кинофильме», поскольку он влияет на моральную и религиозную жизнь христиан.
Пример Политика католической церкви в области коммуникации на региональном уровне: CELAM
Consejo Episcopal LatinoAmericano (CELAM) является головной организацией 22 епископальных конференций (группы католических епископов Латинской Америки и Карибского бассейна, обычно по странам). Его офис находится в Боготе, Колумбия, и имеет Департамент по коммуникациям и печати.
Хотя на веб-сайте CELAM не опубликована политика в отношении коммуникаций (и ее нельзя найти в Интернете), есть ссылка на презентацию Четыре программы кафедры. Конкретные цели, содержащиеся в нем, можно рассматривать как общие директивы, указывающие, что должны предпринять различные нижние уровни церковной организации (следует мой собственный перевод с испанского): Общие коммуникативные усилия в общении и диалог в направлении формирования братства и выражения в коммуникации для развития культуры. встречи и сообщения благой вести для преобразования реальности к полноте жизни наших народов. Межведомственное общение и диалог (внутри церкви)
CELAM находится на очень широком уровне, охватывая часть Северной Америки (Мексика), всей Центральной и Южной Америки и Карибских островов. Довольно типично для церковных документов высокого уровня сосредоточение внимания на принципах, целях и общих директивах; Между тем, конкретная коммуникационная политика останется на местном уровне.
Пример коммуникационной политики католической церкви на национальном уровне: Руководство USCCB для социальных сетей
Конференция католических епископов США (USCCB) »- это собрание иерархии Соединенных Штатов и Виргинских островов США, которые совместно осуществляют определенные пастырские функции от имени верующих христиан Соединенных Штатов. Как говорится во Введении, «Эти руководящие принципы предлагаются как синтез передового опыта. Они включают материалы, собранные церковными организациями, некоммерческими корпорациями и некоммерческими организациями ", представленные в качестве помощника для разработки местных или организационных коммуникационных политик, когда дело доходит до социальных сетей. Оно начинается с руководящих принципов, цитируемых Папой Франциск: «Общение - это средство выражения миссионерского призвания всей Церкви; Сегодня социальные сети - это один из способов испытать этот призыв открыть для себя красоту веры, красоту встречи с Христом. В области коммуникаций нам также нужна Церковь, способная приносить тепло и волновать сердца ".
Социальные сети - мощный инструмент, изменяющий способ общения людей. Папа Бенедикт XVI говорит, что Церковь должна быть участвует в социальных сетях, чтобы продвигать свою миссию по распространению Благой вести, в то же время поощряя уважение и диалог, настоящую дружбу. Кроме того, Церковь поощряет ответственное использование этих социальных сетей среди возможностей и проблем, когда они появляются для видимости, сообщества и подотчетности.
В документе USCCB делается попытка охватить все области социальных сетей, предлагая включить следующие элементы, когда приходы или другие церковные организации разрабатывают руководящие принципы: определить границы, включить примеры кодексов поведения, определите инструкции, рекомендации по работе с правонарушителями, предоставив надежные сайты и напомните администраторам об их широкой аудитории. и личные сайты, и социальные сети с несовершеннолетними.
Пример политики коммуникаций католическойцеркви на местном уровне: Католическая церковь Святой Марии Магдалины в Симпсонвилле, Южная Каролина, США
Эти политики относятся к:
внутренней коммуникации прихода, например: Массовые объявления Приветствие / Информация для новичков Рассылка прихожан Электронная почта Приходской бюллетень Приходские мероприятия для прихожан Распространенные материалы
и внешние коммуникации, такие как: Шатер на вывеске прихода Интервью для СМИ Приходские мероприятия открыты для публики Веб-сайт прихода Пресс-релизы Социальные сети Обращения к сообществу
Католическая церковь Святой Марии Магдалины, являясь приходом, обслуживающим прихожан, старается прояснить процедуры, которые сделают коммуникационные процессы максимально эффективными. Документ достаточно подробный, что позволяет читателю (будь то приходской служащий или общественность) точно знать, как действовать в каждом сценарии.
Международная коммуникация, интеллектуальная область, которая занимается вопросами массовой коммуникации на глобальном уровне, иногда также называется коммуникацией развития. Это поле включает историю телеграфа, подводных кабелей связи, коротковолнового или международного вещания, спутникового телевидения, и глобальные потоки СМИ. Сегодня он включает вопросы Интернета в глобальной перспективе и использования новых технологий, таких как мобильные телефоны.
Сообщение о рисках возникло в Соединенных Штатах, где экологические меры по очистке осуществлялись законодательно. Термины «информирование о рисках» и «управление рисками» впервые были использованы Уильямом Рукелсхаусом, первым администратором Агентства по охране окружающей среды США (EPA), которое было создано в 1970-х годах.. Информирование о рисках включает риски принятия управленческих решений, риски реализации и риски, связанные с существующими экологическими, политическими или социальными обстоятельствами, а также политическими или социальными обстоятельствами в отношении здоровья. Например, в секторе здравоохранения коммуникация о рисках касается пандемий, стихийных бедствий, биотерроризма, загрязнения ресурсов и т. Д. Определения «риска» включают: «Выявление и анализ, качественный или количественный, вероятности возникновения опасной ситуации. событие чрезмерного воздействия и серьезность травмы или заболевания, которое может быть вызвано им ». - Американский национальный стандарт систем управления охраной труда и безопасностью труда (ANSI / AIHA Z10 - 2005): «... вероятность того, что вещество или ситуация причинят вред при определенных условиях. Риск представляет собой комбинацию двух факторов: (1) вероятность того, что неблагоприятное событие произойдет, и (2) неблагоприятное событие ». - Структура управления рисками для здоровья в окружающей среде (Президентская комиссия / Комиссия Конгресса США по оценке рисков и управления рисками, 1997): «... вероятность (или вероятность возникновения вредных последствий в результате действий». - Справочник специалистов по безопасности (Fields 2008)):
Управление рисками описывалось как: оценки и решения, которые позволяют справиться с рисками (Лундгрен и МакМакин, 2004 г.). Планирование на случай кризиса, которое должно устранение рисков и позволять организации, обществу или адекватной системе контроля ( Fearn-Banks, 2007) и Факторы, которые борются с кризисами с целью минимизации ущерба. (Комбс, 1999)
Коммуникация о рисках включает информацию для управления рисками, как от властей к тем, кто подвержен риску, так
Коммуникация в области развития выигрывает от коммуникации о рисках, когда последняя проясняет риски развития (или его отсутствие).
Развитие сообщества критически наблюдалось не только заинтересованными, но и самой общественностью. Будучи одним из реципиентов общественных проектов, общественность реализует проекты развития, которые они реализуют. Часть анализа в организации заключается в анализе того, как работает коммуникация в организации. Эти два понятия связаны следующим образом:
На Филиппинах в Среднесрочном плане развития на 2004–2010 годы национального управления экономическим развитием говорится: Успешная реализация плана зависит от поддержки всех слоев СМИ - законодательной, судебной, местных органов власти, средств массовой информации и всех слоев общества »(NEDA, 2004).
В контексте Карнуа и Самоффа (1990) они считали, что образование имеет большое значение как часть средств достижения социальных преобразований. Они подчеркнули, что «появились соответствующие идеи, ценности и мировоззрение, которые будут развиваться так, чтобы в процессе обучения был развит навык, но и кто-то с пониманием своей собственной роли в мире».
Помимо анализа того, как будет протекать процесс реализации, важно также отметить, кто доставит сообщение, относящееся к проекту разработки. Здесь и имеет место роль коммуникации. Как отмечает NEDA, СМИ сыгралиопли роль в процессе реализации девелерских проектов. Обладая широким спектром возможностей СМИ, у них есть возможность охватить общественность, соединяющуюся с правительством, и наоборот.
Общение проникает в процесс развития. Коммуникация включает в себя средства массовой информации, телекоммуникации, информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), организованное межличностное общение и все ресурсы, используемое обществом для передачи информации внутри него. Цель - информировать, обучать, развлекать, мотивировать людей и побуждать к изменению поведения, его национальному развитию.
Согласно Фрейзеру и Рестрепо-Эстрада (2001): «Коммуникация успешна, когда это неотъемлемая часть, с самого начала, программы развития, игра полноценная роль при определении проблем и приоритетов, а также при детальном планировании, реализации и оценке.... коммуникация требует четких целей, определения определенной аудитории группы... тщательный дизайн сообщений... и мониторинг и обратная связь. "
Как уже происходит достижения, реализация проекта может быть достигнута, если будет проект разработки, реализующая проект разработки, должна рассмотреть систему, которая будет знакомить систему
<189 Организация - организация - это место, где она работает.>Эта цель в знании технических ноу-хау в теории к концепции «Теории организации», которая относится к «совокупности мыслей и писем, описывают, объясняют и влияние на то, что происходит в организации. Это приводит к тому, что данная дисциплина становится основой для изучения «теории менеджмента и лидерства», которая позволяет ученым понять, как «организация действует». теория 'работает в применении определенной системы.Далее, организационная теория (ОТ), согласно Барзилаи (2016), является «исследованием организаций с целью выявления общих тем с целью решения проблем, максимизации эффективности и производительности, а также удовлетворения потребностей заинтересованных сторон ».
Таким образом, коммуникация в области развития переплетается с политикой и организационной теорией по одной причине: проекты развития требуют, чтобы организация была решающим органом в разработке политики, ведущей к реализации проекта и как исполнитель проектов.
Чтобы подтвердить интерфейс, я рассмотрел понятия коммуникации в области развития и политических наук. Кратко обсуждается развивающее образование, родственная и более молодая дисциплина. Я также подчеркиваю сходство этих полей.
Quebral (2012) переопределяет коммуникацию в целях развития как «науку человеческого общения, связанную с переходом сообществ от бедности во всех ее формах к динамичному общему росту, который способствует равенству и раскрытию индивидуального потенциала» (стр. 9).
Между тем, Гуру (2016) объясняет, что коммуникация развития «(1) обеспечивает концептуальную и практическую основу для ускорения развития во всех сферах жизни; (2) включает интеграцию запланированных, организованных и конкретных коммуникационных пакетов. в планирование, программирование и реализацию; (3) облегчает поток обучения развитию среди различных заинтересованных сторон; и (4) расширяет возможности маргинализированных лиц, групп и организаций "(стр. 101).
Я думал, что развивающее обучение - это просто функция или часть коммуникации в целях развития, такая же, как информация, мотивация, убеждение и другие. Фактически, это сама по себе дисциплина, которая зародилась в 1990-х годах. Борн (2015) описывает его как «образовательный подход, который (1) отвечает на вопросы развития, прав человека, справедливости и мирового гражданства; (2) представляет международное развитие и перспективы прав человека в сфере образования в различных частях мира; (3) продвигает голоса и точки зрения тех, кто лишен равной доли в благах международного человеческого развития; (4) связывает и сравнивает проблемы и проблемы развития во всем мире; (5) предоставляет людям возможность задуматься над своими международные роли и обязанности в отношении вопросов равенства и справедливости в человеческом развитии и (6) рассказывает новую историю человеческого развития »(стр. 47).
С другой стороны, политические науки или политические исследования в основном относятся к политическому циклу, который включает «разработку политики, реализацию политики, оценку политики и обратную связь с политикой» (Flynn and Asquer, 2017, p. 40). Первоначально это функция управления и, следовательно, прерогатива государственных чиновников. Однако с демократией как формой правления во многих странах она также стала прерогативой управляемых, отсюда и термин «государственная политика». В большинстве доступной литературы по политическим исследованиям приводится определение, разработанное Следовательно Томасом Даем, как «все, что правительства решат делать или не делать».
Однако Чакрабарти и Чанд (2016) утверждают, что «[t] здесь не может быть универсального определения политики, хотя можно выдержать почти универсальное определение, подчеркнув его технический характер» (стр. 3). Этим они характеризуют определение Дая как «функциональное по своему характеру» и утверждают, что «правительства вовсе не свободны в выборе, потому что их выбор зависит от контекста и регулируется идеологией, которой они придерживаются» (стр. 4).
Они увеличивают ограничения, которые дает определение Дая: (1) не отражает и не представляет идеологические цели правительства; (2) не отражает решающую роль институтов; и (3) не дает достаточных исходных данных для концептуализации государственной политики как исполнительного устройства и маркера идеологии.
После представления этимологии словосочетаний «общественность» и «политика» они предложили непрофессиональное определение с помощью акронима: ПОЛИТИКА. PO означает «периодически организованный», что предполагает, что политика «постоянно обновляется и трансформируется в соответствии со всеми нашими социальными, экономическими и политическими реалиями». Кроме того, LI означает «юридически обусловленное», что предполагает, что он не может обходиться без «конституций и других инструментов при формировании политики». Наконец, CY означает рассчитанную доходность, что подразумевает, что политика должна быть выгодной и прибыльной (стр. 6).
Этим они вызывают определение, а именно: «политика - это функциональный дизайн, стремящийся выполнить задачу на основе конкретного расчетов плюсов и минусов, и это, естественно, контекстно зависимый» (стр. 7). Следовательно, он носит динамический характер: (1) он учитывает изменяющуюся среду, и (2) он отдает приоритет общественному благу.
Они также перечисляют особенности политики: (1) преднамеренно или намеренно разработанная для решения социальных проблем; (2) план действий с конкретными целями и задачами; (3) разработанные в ответ на предполагаемую потребность, требование или проблему; (4) различные участники объединяются для разработки политики; (5) авторитетное решение правительства (Чакбарти, Чанд, 2016, с. 8).
Представлены три широкие и динамичные дисциплины. Затем поучительно выделите их общие черты или сходства, чтобы подтвердить их интерфейс: (1) систематический (запланированный, организованный, спроектированный или подход); (2) ориентированные на изменения, желательно к лучшему, если не к лучшему (общественное благо); (3) целостный и многомерный; (4) выступающие за людей или сторонники равенства или социальной справедливости, (5) в степени совместное участие.
Развитие образования, самой молодой областью или дисциплиной, имеет два различных акцента: устойчивое развитие и глобальное гражданство (Bourn, 2015). Перед термином «развитие с течением времени» появился ряд модификаторов, но самым последним из них является устойчивый, отсюда и цели в области устойчивого развития (ЦУР). Гуру (2016) определяет это как «видение будущего, которое обеспечивает необходимый план, благодаря которому деятельность по развитию отдельных и организаций может быть оптимизирована на основе этих гуманитарных и профессиональных соображений» (стр. 85). Он имеет три измерения: социальное, экономическое и экологическое (Всемирный саммит по устойчивому развитию, 2002 г. в Guru, 2016 г.). Фактически, как практикующим специалистам в области развития, так и лицами, определяющими политику, необходимо понимать эти аспекты.
В условиях глобализации потребность в общении возрастает. Многие страны инвестируют в развитие своих технологий, в свою очередь, ускоряют обмен информацией между разными странами. Это привело к более сложному сложному контексту в различных учреждениях, особенно в деловых, образовательных и некоммерческих организациях. Сотрудникам приходится заниматься разными религиозными праздниками, общением на разных языках, а также с использованием предпочтений по определенным вопросам. В среде организационная культура становится более сложной.
Было проведено бесчисленное количество исследований, показывающих, как плохое общение может привести к плохой работе организации. Для каждой организации необходимы эффективные средства внутренней и внешней коммуникации внутри организации и развития культуры обмена знаниями в области здравоохранения. Понимание глобализации важно для любой организации, чтобы быть конкурентоспособной на мировом рынке. В этом контексте существует эффективная коммуникация, создающая здоровую культуру.
Флор (2007) отметил, что «общение и культура неразрывно связаны» (стр. 112). По-видимому, общение составляет культуру, и наоборот, в любом внутреннем и внешнем взаимодействии организации. С незапамятных времен эффективная внутренняя организационная коммуникация, увеличивающая неопределенность и повышающая эффективность на рабочем месте, была общей целью многих организаций по всему миру. Следовательно, эффективные коммуникационные процессы могут бытьначать, что эффективные коммуникационные процессы явно установлены на практике. Усложнение этого явления проявляется в том, как лица, принимающие решения, эксперты в области политики и организации взаимодействуют в продвижении организационных коммуникационных процессов. Флор (2007) потенциальные сложности на работе, которые могут обременить больше, чем могут помочь культуре коммуникации организации.
Действительно сложная часть коммуникативной работы (и, возможно, наиболее затратная по времени) - доставить удовольствие всем от вашего начальника до предмета обсуждения. специалисту и, наконец, пользователю, мнение (и вкусы) которого может полностью отличаться от мнения лица, принимающего решение. Это считает себя экспертом в области коммуникации (стр. 167-168), что требует больше времени, особенно, что, прав или нет.
Корни совместные подходы к коммуникациям в целях развития, согласно Юн (1996), можно найти в начале 1970-х годов, когда многие люди в сообществе разработчиков начали сомневаться в доминирующем в 1950-х и 60-х годах подходе к развитию сверху вниз, нацеленном на экономический рост страны в качестве основной цели. Согласно Юну (1996), «считалось, что развитие вызвано широким распространением и внедрением современных технологий». Такая модернизация, Юн (1996) разъясняет, включает в себя руководство в национальных столицах под руководством и под руководством экспертов из развитых стран. Часто жители деревень, которые являются «объектами» этих планов, были последними, кто узнавал, когда «приезжали из города, часто без предупреждения, чтобы обследовать землю или осмотреть участки проекта». Разграничение Первого мира, Второго и Третьего миров к концу 1960-х - началу 1980-х годов было нарушено, и возникла потребность в развитии новой концепции, которая подчеркивает культурную идентичность и многомерность. повышается (Servaes, Malikhao, 2005). Сервес и Малихао (2005) утверждают, что «глобальный» мир, в целом, а также отдельные региональные и национальные образования, сталкиваются с многогранными кризисами. Помимо очевидного экономического и финансового кризиса, они уточняют, что можно также относиться к социальным, идеологическим, моральным, политическим, этническим, экологическим кризисам и кризисам безопасности таким образом, ранее существовавшую перспективу зависимости стало труднее поддерживать из-за растущей взаимозависимости регионов., нации и сообщества в глобализированном мире. Согласно их словам, на основе саморазвития местного сообщества «общей отправной точкой изучения изменений» является «снизу вверх».
Сначала речь, традиционные и народные средства массовой информации, а также групповая деятельность считались наиболее подходящими инструментами для поддержки коллективного общения, поэтому практикующие СМИ отреагировали новаторским подходом к совместной коммуникации (Юн, 1996), что привело к появлению общественных радиостанций. Историческая философия общественного радио заключается в использовании этого средства массовой информации в качестве голоса безмолвных, рупора угнетенных людей и в целом в качестве инструмента для развития. Юн (1996) формулирует, что в общинных радиостанциях люди "производили и озвучивали программы, которые были сосредоточены на местных проблемах, которые были наиболее актуальными и важными, позволяя практиковать совместное общение на уровне сообщества или деревни, так и в более широком смысле региональный. или субрегиональный уровень ". Большинство достижений общественного вещания приходится на сектор неформального образования (Белтран, 1993, Юн, 1996). Программы обучения грамоте эффективно реализуются через общинные радио и телевизионные станции. Другие темы, освещаемые этими станциями, включая гендерные вопросы, сельское хозяйство, здоровье, получение дохода, безопасность рабочих и гигиену труда, землевладение и религиозные вопросы (Юн, 1996).
Мхагама (2015) утверждает, что проекты развития с участием общественности, такие как общественное радио, используют подход к процессам принятия решений и позволяют маргинальным людям определить свой собственный процесс реализации проектов, которые они инициируют. «. Он подчеркивает, что« совместное общение дает местному сообществу право делиться или обмениваться информацией, а также достигать консенсуса в отношении того, что они хотят делать или делать и как это делать ». Тамминга (1997) в Mhagama (2015) обращает внимание на то, что в общинном радио дихотомия между богатыми и маргинализованными секторами, такими как женщины, коренные народы и бедные, нарушается тем, что «дает слушателям возможность формировать среду для удовлетворения своих потребностей и разрушить монополии на знания ивласть, которые вызывают у них способность» в политическом, экономическом и социальном плане ". В одном проекте ЮНЕСКО в партнерстве с Датским агентством международного развития (DANIDA) был реализован проект коллективной коммуникации с использованием общественного радио под названием «Тамбули» (Тамбули - это филиппинский термин, обозначающий способ вызова местного населения на инструктаж встречу) (Jayaweera and Tabing, 1997) был запущен в 1991 году. По словам Хоули (2005), проект смог заставить жителей общины оценить потенциал радио как форума для обсуждения вопросов, представляющих взаимный интерес, что позволило местное население, чтобы обеспечить немедленную и устойчивую обратную связь с местными, региональными и даже национальными политическими лидерами и властями, что предоставило им больше возможностей определять свою собственную судьбу.
Хоули (2010), цитируется в Mhagama (2015), подчеркнул, что «Общественное радио подчеркивает способность людей изменять и перестраивать существующие медиа-структуры в соответствии со своими потребностями». Это стало возможным, как заключает Servaes (1996) в Mhagama (2015), потому что общественное радио позволяет непрофессионалам участвовать в производстве средств массовой информации, управлении и планировании систем связи.
Флор (nd, цитируется в Academia, 2015) утверждает, что политические науки и коммуникация в области развития, по-видимому, выполняют идентичную основную функцию в обществе: решать социальные проблемы и делать социальные изменения возможными на благо подавляющего большинства. Связь в целях развития и политические науки имеют общие ключевые характеристики. Во-первых, и политические науки, и коммуникация в области развития имеют целенаправленный характер. Они выполняют конкретные и систематические функции для достижения общей цели, которая заключается в решении вопросов и проблем в обществе для достижения изменений. Во-вторых, как политические науки, так и коммуникация в области развития считают, что иногда власть и коррупция в правительстве могут подорвать разумную логику. Это проявляется в коммерциализации СМИ, которые ставят прибыль выше социальной ответственности. Таким образом, коммуникация в целях развития и политические науки призваны бороться с такой коррупционной практикой. Третья характеристика, которую разделяют политические науки и коммуникация в области развития, - это внимание к действиям, чтобы политика вступила в силу. Политика, которая остается в печати / слове без каких-либо действий, - бесполезное предприятие. Чтобы политика была эффективной, ее необходимо внедрять, контролировать, оценивать и поддерживать. Для того чтобы коммуникация в области развития и политические науки оказали большое влияние на мир, необходимо участие или участие заинтересованных сторон. Ниже приводится анализ нескольких исследований, посвященных тому, как коммуникация в целях развития соотносится с политическими науками и как они сливаются, чтобы вызвать изменения в обществе в целом. Обсуждая политические науки, Аллен (1978, цит. По Flor, n. D.) Утверждает:
Поскольку общение пронизывает все аспекты поведения человека, изучение коммуникации - не что иное, как один из способов изучения выработки политики. Коммуникация - полезная концепция именно потому, что это еще один инструмент, с помощью которого мы можем эффективно изучать процесс разработки политики. Коммуникация - одна из тех немногих переменных, от которых зависит любое политическое решение (стр.69).
Другой пример, когда коммуникация в целях развития играет важную роль, - это глобальное пространство здравоохранения. Международные организации, такие как Всемирная организация здравоохранения, Альянс по вакцинам Гави, АСЕАН и Организация Объединенных Наций, все использовали принципы коммуникации в целях развития для достижения глобального воздействия. В частности, 8 августа 1967 года после подписания Декларации АСЕАН (Бангкокская декларация) была создана Ассоциация государств Юго-Восточной Азии (АСЕАН), в которую тогда входили Индонезия, Малайзия, Филиппины, Сингапур и Таиланд. В последующие годы к ним присоединились другие страны Юго-Восточной Азии, включая Бруней (1984 г.), Вьетнам (1995 г.), Лаосскую Народно-Демократическую Республику (1997 г.), Мьянму (1997 г.) и Камбоджу (1999 г.) (ASEAN 2012a: 1). Он был создан для ускорения экономического роста, социального прогресса и культурного развития в регионе; содействовать региональному миру и стабильности; способствовать активному сотрудничеству и взаимопомощи по вопросам, представляющим общий интерес; оказывать друг другу помощь в форме обучения и исследований; и более эффективно сотрудничать для более широкого использования их сельского хозяйства и промышленности; среди прочего (ASEAN 2012a: 1). Однако критика в адрес АСЕАН свидетельствует о различных неудачах в усилиях по регионализму в Юго-Восточной Азии. Предыдущие исследования определяли регионализм как «нечто большее, чем институциональный процесс многосторонней координации политики и согласования конкурирующих интересов заинтересованных сторон... [Это] коллективная и интерсубъективная идентичность» (Elliott 2003: 29–52). Недавние попытки регионализма во всем мире также сработали либо институционально, либо через сотрудничество между правительствами (Anonymous2005: 2291–2313). Хотя некоторые утверждают, что усилия АСЕАН по регионализму рассматривались в большей степени как сотрудничество между правительствами, а не как институциональное, коммуникация в целях развития может сыграть ключевую роль в сближении этих стран и обеспечении приверженности Декларации.
Молодежь играет ключевую роль в изменении общества. Будучи цифровыми аборигенами, они эффективно общаются, повсеместно развивают сети, а также создают, влияют и изменяют социальные нормы и практики. Короче говоря, будучи уроженцами общения, которые могут создавать коллективный голос, они обладают властью влиять на политику и изменять взгляды, глубоко укоренившиеся в обществе. Например, во время стихийных бедствий молодежь рассматривается как пассивная жертва, не имеющая никакой роли в сообщении о рисках или предотвращении стихийных бедствий и реагировании на них. Поскольку в управлении стихийными бедствиями, по-видимому, преобладают стратегии сверху вниз, а не снизу вверх, молодежь рассматривается как слабое существо, которому оказываются жертвы операций по оказанию помощи в случае стихийных бедствий. Однако Митчелл, Хейнс, Холл, Вей и Овен (2008), похоже, опровергли это восприятие, основываясь на результатах своих тематических исследований в Сальвадоре и Новом Орлеане. Mitchell et al. (2008) пришли к выводу, что дети и молодежь могут быть потенциальными информаторами в неформальных и официальных сетях передачи информации о рисках. Их тематические исследования показали, что:
дети и молодежь могут стать эффективными проводниками, транспортными средствами и мостами, поскольку они встроены в дом и сообщество и могут действовать как надежные двусторонние «переводчики» и коммуникаторы. В целом было установлено, что дети и молодежь являются эффективными коммуникаторами риска, когда существуют языковые барьеры, увеличивая активность молодых людей, внешний агент помогал поддерживать организацию молодежных групп, сообщество имеет сильную социальную сплоченность и существует определенный уровень недоверия. в политических источниках (таких как безнаказанность полиции) (стр. 269).
На Филиппинах исследование Фернандеса и Шоу (2013) показало, что даже до сегодняшнего дня «молодым людям не отводится активная роль в (или, что еще хуже,, исключены из) действий по снижению риска бедствий »(стр. 135). Обзор Фернандеса и Шоу (2013) национальной политики Филиппин в отношении участия молодежных советов в снижении риска бедствий (СРБ) показывает несоответствия между идеальными сценариями и фактическим участием молодежи в СРБ на практике. Необходимо сделать гораздо больше, чтобы привлечь молодых людей к построению устойчивых к стихийным бедствиям сообществ. Однако, хотя эти несоответствия существуют, существует множество историй успеха филиппинской молодежи, участвующей в программах развития с целью подготовить общины к бедствиям. Национальная комиссия по делам молодежи (Нью-Йорк, 2013 г.) считает, что дети и молодежь - это не просто уязвимая группа, но они могут играть жизненно важную роль в своих общинах, чтобы подготовиться к будущим бедствиям. Например, Молодежная организация альпинистов Танай, победитель конкурса «Десять успешных молодежных организаций» (TAYO) 2013 года, оказывает помощь жертвам стихийных бедствий не только в Танай, Ризал, но даже в провинции Кесон после того, как тайфун Ондой (Кетсана) обрушился на их город в 2009 году ( Rappler.com, 2014). Местное правительство Танай привлекло горцев Танай в качестве официальной группы реагирования на стихийные бедствия муниципалитета. Другой победитель TAYO 2013, Молодежная организация Hayag, провела «Langoy para sa Kaluwasan», тренинг по подготовке к стихийным бедствиям и безопасности на открытой воде для детей и молодежи из бедных общин в Ормок-Сити, Лейте. Это связано с тем, что многие молодые люди в Ормоке до сих пор не умеют плавать, кроме того факта, что в школе им не обучают навыкам безопасности на воде (Rappler.com, 2014). Несмотря на скептицизм, все еще растет оптимизм в отношении того, что ученые-политологи и разработчики коммуникационной политики могут помочь пересмотреть и подтвердить существующую молодежную политику на Филиппинах, в том числе вовлекая сами молодежные группы в проекты СРБ. Фернандес и Шоу (2013) утверждали, что открытое и активное общение необходимо для того, чтобы молодежь стала более вовлеченной в деятельность по управлению стихийными бедствиями и снижению риска в своих сообществах.
Глобализация превратила этот мир в маленькую деревню. С этим явлением приходит урбанизация или массовое городское планирование, продвигаемое правительствами и частным сектором. В связи с созданием политики и утверждением руководства отдаленные районы стран в настоящее время медленно превращаются в урбанизированные места и пространства, которые, в свою очередь, вызывают такие неудачи, как загрязнение окружающей среды, проблемы со здоровьем и другие социальные проблемы. Однако одна из тенденций, которая становится популярной в некоторых странах, - это городское лесоводство, которое так или иначе требует достоверной научной информации и участия общественности. Согласно Janse и Konijnendijk (2007), многообразие представлений, предпочтений и потребностей городского общества в городских лесных товарах и услугах указывает на необходимость социально инклюзивных процессов планирования политики. Они сказали, что успешная политика может быть сформулирована только путем установления тесных связей, например, с городским планированием и муниципальной политикой. По сути, это означает, что необходимы тесные связи между исследованиями и политикой. Они обсудили результаты научно-исследовательского проекта NeighbourWoods, в котором широкий спектр инструментов для участия общественности был протестирован в шести тематических исследованиях городских лесов по всей Европе. Результаты подтвердили, что набор инструментов, включающий поэтапный процесс от информирования общественности в привлекательной форме, сбора информации об общественном мнении до подходов с полным участием, таких как прямое участие в принятии решений, с наибольшей вероятностью обеспечит планирование с учетом всех социальных аспектов. Общение с политиками требует высокой степени открытости, четкого объяснения каждого этапа процесса, открытости в отношении ожиданий друг друга и развития отношений, основанных на взаимном доверии (Janse Konijnendijk, 2007).
Несмотря на проблемы с властью, которые таятся в большинстве организаций и правительств, Коммуникация в целях развития и политические науки, кажется, продвигают конкретные и систематические функции для достижения общей цели на благо большинства. Это проявляется в растущей глобализации Индии, где сельскохозяйственное сообщество в Пуне, штат Махараштра, столкнулось с проблемой потери сельскохозяйственных угодий из-за урбанизации и разработало необычное решение (Sami, 2013). Объединив свои земли вместе, фермеры в этом сообществе использовали свои социальные и политические связи, чтобы воспользоваться изменяющимся экономическим климатом в Пуне, и построили многоцелевой городок на своих 400 акрах сельскохозяйственных угодий (Sami, 2013). Они сформировали альянсы с другими заинтересованными сторонами как внутри сельскохозяйственного сообщества, так и за его пределами на уровне города и штата. Сами (2013) пришел к выводу, что «временные коалиции во власти и политике городских процессов в индийском городе возникли в результате политической воли и вакуума лидерства в индийских городах перед лицом меняющейся направленности и приоритетов национальных и региональные правительства, а также растущий разрыв в предоставлении городских услуг »(стр. 151).
Если высоко урбанизированные и богатые города или страны развивают городское сельское хозяйство, нельзя отрицать, что многие страны третьего мира также находятся на одном уровне когда дело касается улучшения сельскохозяйственных процессов и политики, а также информатизации сельского хозяйства. В Малави, одном из беднейших регионов Африки, Агунга (2012) подчеркнул, что вероятность успеха программ по сокращению бедности могла бы быть выше, если бы обучение C4D было предоставлено лицам, принимающим решения в области развития, и полевому персоналу, особенно специалистам по распространению сельскохозяйственных знаний. Агунга (2012) далее заявил, что образование по распространению сельскохозяйственных знаний может повлиять на развитие, сосредоточив внимание на том, как C4D может повысить эффективность распространения сельскохозяйственных знаний. Он подразумевал, что информирование политиков о C4D увеличит инвестиции доноров в пилотные проекты C4D, укрепит системы распространения сельскохозяйственных знаний и приведет к успеху программ сокращения бедности (Agunga, 2012).
На Филиппинах в книге Флора (2007), озаглавленной «Практика коммуникаций в области развития», обсуждался скандал, связанный с рисом, и в последнем квартале 1990 года Филиппины вздрогнули, когда цены на рис и другие товары выросли. Флор (2007) сказал:
Фермеры, выращивающие рис, которые, как ожидалось, выиграют от ситуации, также оказались в невыгодном положении. Они не могли продавать свою продукцию по разумным ценам. С одной стороны, их рекордный урожай потребовал дорогостоящих ресурсов - сертифицированных высокоурожайных сортов, орошения, пестицидов и удобрений. С другой стороны, посредники покупали урожай по беспощадным ценам, оставив их без гроша в кармане и в долгах... Природа рисовой отрасли такова, что информация, особенно рыночная, означает деньги и власть. С практической точки зрения, рисовая промышленность Филиппин контролируется группой малоизвестных филиппинско-китайских бизнесменов под названием Рисовый картель Бинондо... Используя общенациональную маркетинговую сеть, состоящую в основном из коллег из филиппинско-китайских торговцев, картель держится под контролем. торговля рисом с послевоенных лет, что позволяет им фактически диктовать закупочные цены на сушеный рис по всей стране (стр. 114–115).
Что было сделано, когда это произошло? Появилось ли в игре коммуникация по развитию? Требуются изменения? Было несколько обсуждений альтернатив, таких как надлежащее использование средств, поскольку было замечено, что международные пожертвования для сельскохозяйственных фермеров тратились больше на информатизацию сельского хозяйства (возрастающая потребность в компьютерах, вспомогательных средствах материально-технического обеспечения и т. Д.), А не на инвестиции в более практичные и реалистичные методы расширения прав и возможностей фермеров и улучшения их методов ведения сельского хозяйства. Внимание было также уделено росту рабочих мест в белых воротничках, что привело к сокращению числа сельскохозяйственных фермеров, обрабатывающих землю (Flor, 2007). Молодежь больше привлекала жизнь в городе и поиск работы в офисе или за офисным столом, чем оставаться в провинции и обрабатывать ферму. При этом Флор (2007) предложил рационализацию политики:
Рационализация не обязательно означает сокращение денежных средств, выделяемых информационному сектору. Это в первую очередь означает перестановку приоритетов и увеличение Сельское хозяйство, сельскохозяйственная деятельность, отрицательная сельскохозяйственная деятельность, отрицательная сельскохозяйственная деятельность, отрицательная сельскохозяйственная политика, отрицательная сельскохозяйственная политика. (стр. 123).
Однако, учитывая кажущееся влияние глобального влияния, сельское хозяйство должно адаптироваться к радикальным изменениям в обществе, чтобы оно стало устойчивым. Как предполагают политические науки и коммуникация в области развития, цель коммуникации и политики заключается в расширении прав и возможностей отдельных лиц или групп, и это расширение требует решающей адаптации к постоянно меняющемуся миру. Это вывело сельское хозяйство на другой уровень: электронное сельское хозяйство. Что такое электронное сельское хозяйство? Продовольственная и сельскохозяйственная организация сельское хозяйство (ФАО, 2013) использует эту функцию:
В сообщении на веб-странице электронного сельского хозяйства Уолтер (2009) указывает, что Филиппины запустили программу «Работа над знаниями для улучшения сельского хозяйства» или проект K-Agrinet с целью использования ИКТ для достижения устойчивости сельского хозяйства и конкурентоспособность фермеров страны. Проект представляет собой совместные усилия агентов по использованию информационных технологий (ИТ) в качестве инструмента для ускорения распространения информации и технологий о сельском хозяйстве и природных ресурсах среди фермеров горных жителей Филиппинах. 1) электронное обучение, проводимое Открытой академией сельского хозяйства Филиппинским научно-исследовательским институтом риса (DA-PhilRice), которое фокусируется на электронном распространении и дистанционном обучении специалистов по сельскому хозяйству. распространению сельскохозяйственных знаний; (2) электронные консорциумы, ведущие системы науки и технологий - Филиппинский совет по исследованиям и разработкам в области сельского хозяйства и природных ресурсов (DOST-PCARRD), который интенсифицирует создание технологий и обмена ими между существующими партнерскими научно-исследовательскими средствами с помощью усовершенствованных инструментов ИКТ. и приложения; (3) электронная ферма, также управляемая DOST-PCARRD, которая продвигает электронную торговлю, инициируя создание электронной фермы для рыночных возможностей через центры FITS и их соответствующих фермеров-ученых; и, наконец, (4) электронная агрикультура, предлагаемая Департаментом аграрной реформы (DAR) и Академией развития Филиппин (DAP), объединяющую усилия по стимулированию участия сообщества аграрной реформы в программе (Walter, 2009, стр. 1).
Действительно, цель C4D и электронного сельского хозяйства ясна: улучшить жизнь людей, особенно бедных и маргинализованных. Это влечет за собой просвещение и расширение прав и возможности, чтобы воздействие изменений было устойчивым.
Отчеты и исследования показывают, что женщины в большинстве своем становятся жертвами разного рода жестокого обращения. Например, Каунда (1990) описал, что стратегия развития мелких землевладельцев в Малави, Африка делает упор на коммерциализацию сельского хозяйства в сочетании с централизованными процессами принятия решений, служащими только для воспроизведения и увеков соответствующих форм социальной дифференциации, которые являются соответствующими основа подчинения и / или подчинения женщин.
Однако за последние несколько десятилетий можно увидеть, что женщины добились успеха в отстаивании дела и в том, чтобы вызвать их голосам в обществе. Женщины из всех слоев общества участвуют в некоторых проектах развития общества. Например, на Мировая Продовольственная программа (WFP, 2012) запустила проект на филиппинском острове Минданао, чтобы помочь женщинам начать сельское хозяйство в регионе, необходимое для того, чтобы стать успешными фермерами. Это показывает, что могут быть наделены полномочиями и быть независимыми - два качества, которые отстаивают коммуникацию в целях развития и политических женщин. HumanaPeopletoPeople (2012) также продвигает гендерное равенство в Индии, посредством чего для расширения прав и возможностей женщины в общинах сформировали коалиции, такие как женские группы самопомощи, сосредоточенные на общественных проектах. Женщины имеют право вести переговоры, вести экономическое влияние, зарабатывать деньги для улучшения здоровья и образования семьи.
В странах Первого, и в Третьем мире огромное количество женщин вносит свой вклад во многих областях, стремясь внести свой вклад в формирование характера и построение нации. В области развития возможностей женщин управлять своими и средними предприятиями (МСП) Гейл Ромеро, основательница и генеральный директор «Коллективных изменений», использует эффективные технологические платформы бизнес-наставникам для женских МСП в разных странах.
Гейл продолжает работу женщин с расширением прав и возможностей в бизнесе и глобальном признании экономического двигателя, который использует свои страны. Гейл также является старшим советником MacKenzie-Romero Consulting, исполнительным продюсером Rainmakers TV и до августа 2011 года носила титул посла по глобальному здоровью Американского онкологического общества. Последние два десятилетия Гейл создавала и руководила разработкой и интеграцией инновационных технологий. Экономические идеи и кампании, а также стратегические альянсы с политиками для продвижения женщин в руководящих должностях во всем мире... Они занимают многочисленные должности в совете руководителей для начинающих компаний и руководила новыми социальными партнерствами. Она работала приглашенным профессором, международным докладчиком и ведущим по социальной справедливости, проблемам женщин и образованию. Гейл недавно была номинирована на премию Премия TED за ее работу по использованию технологий для развития навыков женщин («Продвижение женщин в лидерстве», 2014).
Коммуникация в области развития и политические науки прошли долгий путь к продвижению прав и свобод людей - детей и молодежи, женщин, фермеров, рабочих и т. Д. С целью повышения их информированности и возможностей принимать решения для себя и своих сообщества, чтобы полностью реализовать свой потенциал и стать катализатором изменений, как постулировал Флор (2007).
Настройка повестки дня - важная тема в области коммуникаций в целях развития и политических наук, поскольку она ставит проблемы и вопросы в политику. Он задает тон того, как разрабатываются политики, исходя из потребностей общественности. Не менее важным в этом обсуждении является понимание процесса установления повестки дня, в результате которого проблемы и альтернативные решения привлекают или теряют внимание общественности и элиты (Birkland, 2011). Именно в этой области люди предпринимают коллективные действия и борются за внимание. Согласно Schattschneider (1960), группы, которые успешно описывают проблему, также будут определять ее решения, тем самым преобладая в публичных дебатах.
Еще одна идея, предложенная Шаттшнайдером, - это теория групповой мобилизации и участия в формировании повестки дня, в которой вопросы с большей вероятностью будут переведены в статус повестки дня, если масштаб конфликта будет расширен. Есть два способа расширить проблему:
Когда влиятельные группы теряют контроль над повесткой дня, они, как говорят, вступают в политические дебаты, чтобы привлечь внимание (Баумгартнер и Джонс), в то время как другие группы занимаются покупками мест и объединяются с теми, кто может продвигать свои проблемы.
Уровни повестки дня
Из обширного поля вопросов (Вселенная повестки дня) группы выдвигают вопросы, заслуживающие общественного внимания, «в пределах законной юрисдикции существующей государственной власти» (Биркленд, цитируя Кобба и Элдера), переходя на следующий уровень (Системная повестка дня). Идеи, которые активно и серьезно рассматриваются лицами, принимающими решения / политиками, переходят на следующий уровень (институциональная повестка дня). В случае принятия соответствующих мер он достигает повестки дня принятия решений - последнего уровня в процессе разработки политики. На этих уровнях между группами интересов и между ними происходят действия, направленные на поддержку или оспаривание таких инициатив.
Процесс разработки политики (также этапы цикла политики)
Он включает в себя следующие действия, которые запускают создание политик:
| journal =()| journal =()