Войти
Интернет-сленг (также называется Интернет-сокращение, киберсленг, netspeak, digispeak или chatspeak ) относится к различным видам сленга, используемым люди в Интернете. Пример интернет-сленга: «LOL », что означает «смеяться вслух». Поскольку интернет-сленг постоянно меняется, трудно дать стандартизованное определение. Однако под ним можно понимать любой сленг, который популяризировали и во многих случаях придумали пользователи Интернета. Такие термины часто возникают с целью сохранения нажатий клавиш или компенсации небольших ограничений на количество символов. Многие люди используют одни и те же сокращения в текстовых сообщениях и мгновенных сообщениях и на сайтах социальных сетей. Акронимы, символы клавиатуры и аббревиатуры - распространенные типы интернет-сленга. Новые диалекты сленга, такие как leet или Lolspeak, развиваются как ingroup интернет-мемы, а не экономят время. Многие люди используют интернет-сленг не только в Интернете, но и при личной встрече.
Интернет-сленг возник на заре Интернета, а некоторые термины возникли еще до Интернета. Интернет-сленг используется в чатах, социальных сетях, онлайн-играх, видеоиграх и в онлайн-сообществе. С 1979 года пользователи коммуникационных сетей, таких как Usenet, создали свое собственное сокращение.
В японском языке термин moe стал общепринятым. употребляется среди сленговых пользователей для обозначения чего-то «очень милого» и привлекательного.
Помимо более частых сокращений, акронимов и смайлов, в интернет-сленге также используются архаичные слова или менее известные значения основных терминов. Обычные слова также можно преобразовать во что-то с похожим произношением, но с совершенно другим значением, или вообще присвоить новые значения. Также происходит фонетическая транскрипция иностранных слов, такая как преобразование «невозможно» в «импоссибру» на японском, а затем [транслитерация этого] обратно в [набор символов, используемый для] английского языка. В местах, где используются логографические языки, например в Китае, существует визуальный интернет-сленг, придающий символам двойное значение, одно прямое и одно подразумеваемое.
Основное мотивация использования сленга, уникального для Интернета, состоит в том, чтобы облегчить общение. Однако, согласно исследованию Университета Тасмании, в то время как ярлыки интернет-сленга экономят время для писателя, читателю требуется в два раза больше времени, чтобы его понять. С другой стороны, аналогично использованию сленга в традиционной личной речи или письменной речи, сленг в Интернете часто является способом обозначения принадлежности к группе.
Интернет-сленг предоставляет канал, который облегчает и ограничивает наша способность общаться способами, которые фундаментально отличаются от тех, которые встречаются в других семиотических ситуациях. Многие ожидания и практики, которые мы связываем с устной и письменной речью, больше не применимы. Сам Интернет идеально подходит для появления нового сленга из-за разнообразия средств массовой информации и доступности информации. Таким образом, сленг также мотивирован для «создания и поддержки онлайн-сообществ». Эти сообщества, в свою очередь, играют роль в солидарности или идентификации, или в исключительном или общем деле.
Дэвид Кристал выделяет пять областей Интернета, где используется сленг: Сама Сеть, электронная почта, асинхронный чат (например, списки рассылки ), синхронный чат (например, Internet Relay Chat ) и виртуальные миры. Электронный характер канала имеет фундаментальное влияние на язык носителя. Возможности связи ограничены характером оборудования, необходимого для доступа в Интернет. Таким образом, продуктивная лингвистическая способность (тип информации, которая может быть отправлена) определяется заранее заданными символами на клавиатуре, а принимающая лингвистическая способность (тип информации, которую можно увидеть) определяется размером и настройка экрана. Кроме того, и отправитель, и получатель лингвистически ограничены свойствами Интернет программного обеспечения, компьютерного оборудования и сетевого оборудования, связывающего их. Электронный дискурс относится к письму, которое «очень часто читается так, как если бы это было сказано, то есть как если бы отправитель писал, говоря».
Интернет-сленг не является однородное языковое разнообразие. Скорее, это зависит от пользователя и типа ситуации в Интернете. Однако в языке интернет-сленга все еще присутствует элемент прескриптивизма, как видно в руководствах по стилю, например, Wired Style, которые специально предназначены для использования в Интернете. Тем не менее, немногие пользователи сознательно прислушиваются к этим предписывающим рекомендациям по CMC, а скорее адаптируют свои стили в зависимости от того, с чем они сталкиваются в Интернете. Хотя трудно дать четкое определение интернет-сленгу, можно наблюдать следующие типы сленга. Этот список не является исчерпывающим.
| Класс | Описание |
|---|---|
| Буквенные омофоны | В эту группу входят аббревиатуры и акронимы. Аббревиатура - это сокращение слова, например «CU» или «CYA» для «увидимся (увидимся)». С другой стороны, акроним - это подмножество сокращений, образованных из начальных компонентов слова. Примеры распространенных сокращений включают «LOL» для «смеяться вслух», «BTW» для «между прочим» и «TFW» для «того чувства, когда». Есть также комбинации обоих, например "CUL8R" для "увидимся позже". |
| Гетерографы | Использование одного слова вместо другого, другого, но похожего по звучанию слова. Как вариант, преднамеренная орфографическая ошибка. Например, использование «соуса» вместо «источника» при запросе источника изображения или другого опубликованного материала в Интернете. |
| Знаки препинания, заглавные буквы и другие символы | Такие функции обычно используются для выделения. Точки или восклицательные знаки могут использоваться повторно для выделения ударения, например «........» или «!!!!!!!!!!». Вопросительные и восклицательные знаки часто используются вместе в таких строках, как "?!?!?!?!" когда кто-то злится, задавая вопрос. Грамматические правила пунктуации также смягчены в Интернете. «Электронная почта» может быть просто выражена как «электронная почта», а апострофы могут быть опущены, так что «книга Джона» станет «книгой Джона». Примеры использования заглавных букв включают "СТОП ЭТО", что может передать более сильную эмоцию раздражения, а не "прекратить". Полужирный шрифт, подчеркивание и курсив также используются для обозначения ударения. |
| Звукоподражательные или стилизованные варианты написания | Звукоподражательные варианты написания также стали популярными в Интернете. Один хорошо известный пример - «хахаха», что означает смех. Звукоподражательные варианты написания очень специфичны для языка. Например, в испанском языке смех пишется как «jajaja», потому что J произносится как H на испанском языке. На тайском это 55555, потому что 5 на тайском языке означает Ха. По-корейски это «кекеке». |
| Смайлы и смайлы, созданные с клавиатуры. | Смайлы обычно можно найти на форумах, в мессенджерах и онлайн-играх. Они зависят от культуры, и некоторые смайлики можно найти только на некоторых языках, но не на других. Например, японский эквивалент смайликов каомодзи (буквально «следы лица») фокусируется на глазах, а не на рте, как в западных смайликах. Их также следует читать правой стороной вверх, как в ^ _ ^, а не боком,: 3. Позже, чем смайлы на лице, другие символы смайликов, такие как <3 (which is a sideways heart) have emerged. Compared to emoticons used in Western cultures such as the США, каомодзи, играют в онлайн-дискурсе совершенно особую социальную роль. |
| Прямые запросы | Их можно найти в чат-машинах, таких как Интернет-ретранслятор или онлайн-игры, в которых могут быть скрыты личные данные. Как таковые вопросы типа "A / S / L?" что означает "возраст, пол, местонахождение?" обычно используются. |
| Leet | Leetspeak, или 1337, является альтернативным алфавитом для английского языка, который использует различные комбинации символов ASCII для замены латинских букв. Например, Википедия может быть выражена как «\ / \ / 1 | <1p3[)14". It originated from computer hacking, but its use has been extended to online gaming as well. Leet is far less common now than in the first decades of the internet. |
| Роман синтаксические особенности | Необычные синтаксические структуры, такие как« Я могу попробовать Чизбургер? "и" Вы меня пугаете "поощрялись и распространялись очень успешными мемами. Множественное число" интернетов "- еще один пример, который стал обычным, поскольку его использовал Джордж Буш во время транслируемое по телевидению событие. |
| Флейм | Флейминг - это использование грубых или нецензурных выражений при общении между пользователями Интернета. Оно может быть вызвано любым предметом поляризующего характера. Например, между пользователями Windows и классическая Mac OS / macOS в отношении того, какая из них «лучше». Исторически «пламя» описывалось как внутреннее качество электронных писем . из-за отсутствия визуальных и слуховых сигналов в компьютерном общении (CMC). |
| жаргон Падонкаффского | олбанский язык - это русский косяк разработка языка спрятан падонками из рунета Язык вошел в основную культуру, и было предложено преподавать олбанский язык в школах. Подобные системы существуют для других языков с нелатинскими шрифтами, такими как иврит и арабский. |
Продолжаются споры о том, как использование сленга в Интернете влияет на язык за пределами цифровой сферы. Несмотря на то, что прямая причинно-следственная связь между Интернетом и языком еще не доказана какими-либо научными исследованиями, интернет-сленг вызвал разногласия по поводу его влияния на стандарты использования языка в коммуникациях, не опосредованных компьютером.
Прескриптивисты обычно придерживаются широко распространенного мнения, что Интернет оказывает негативное влияние на будущее языка и что это приведет к ухудшению стандартов. Некоторые даже связывают любое снижение стандартного формального английского языка с увеличением использования электронных средств связи. Также было высказано предположение, что языковые различия между стандартным английским языком и CMC могут иметь значение для обучения грамоте. Это иллюстрируется широко известным примером школьного сочинения, представленного шотландским подростком, которое содержит множество сокращений и акронимов, связанных с языком SMS. Этот стиль сильно осудили средства массовой информации, а также специалисты в области образования, которые заявили, что это свидетельствует о снижении грамотности или языковых способностей.
С другой стороны, дескриптивисты возражают, что Интернет позволяет лучше выражать язык. Языковой выбор иногда отражает личные предпочтения, а не устоявшиеся языковые условности. Было также высказано предположение, что в отличие от намеренного нарушения языковых условностей, интернет-сленг является результатом отсутствия мотивации для отслеживания речи в Интернете. Хейл и Скэнлон описывают язык в электронных письмах как производный от «написания того, как люди говорят», и что нет необходимости настаивать на «стандартном» английском. В частности, у английских пользователей есть обширная традиция руководств по этикету вместо традиционных предписывающих трактатов, которые предлагают указания по языковому соответствию. Использование и распространение интернет-сленга также увеличивает культурную ценность языка. Это важно для носителей языка из-за основы, которую он обеспечивает для идентификации внутри группы, а также для определения индивидуальной языковой и коммуникативной компетенции человека. Результатом является специализированная субкультура, основанная на использовании сленга.
В научных исследованиях внимание, например, было привлечено к эффекту использования интернет-сленга в этнографии и более важно то, как разговорные отношения в сети меняются структурно из-за использования сленга.
В немецком языке уже существуют значительные разногласия относительно использования англицизмов за пределами CMC. Эта ситуация еще более проблематична в CMC, поскольку в жаргоне носителя преобладают английские термины. Яркий пример точки зрения антианглицизмов можно наблюдать из правил чата христианского сайта, который запрещает любой англицизм («Das Verwenden von Anglizismen ist Strengstens untersagt!» [Использование англицизмов строго запрещено!]), А также переводит даже язык. переводить фундаментальные термины в немецкие эквиваленты.
В апреле 2014 года главный редактор Gawker Макс Рид ввел новые правила стиля письма запретить интернет-сленг для своих писателей.
Интернет сленг перешел из компьютерной среды в другие нефизические области. Здесь эти домены используются для обозначения любой области взаимодействия, в которой собеседники не обязательно должны быть географически близки друг к другу и где Интернет в основном не используется. Интернет-сленг сейчас преобладает в телефонии, в основном посредством коротких сообщений (SMS ). Аббревиатуры и междометия, особенно, были популяризированы в этой среде, возможно, из-за ограниченного пространства символов для написания сообщений на мобильных телефонах. Другой возможной причиной такого распространения является удобство переноса существующих сопоставлений между выражением и значением в аналогичное пространство взаимодействия.
В то же время интернет-сленг также стал частью повседневного автономный язык, среди тех, у кого есть цифровой доступ. Характер и содержание онлайн-разговора передаются в прямое автономное общение через телефон и прямой разговор, а также через письменный язык, например, в письменной форме. заметки или письма. В случае междометий, таких как числовой и сокращенный интернет-сленг, не произносятся, поскольку они написаны физически или заменяются каким-либо фактическим действием. Скорее, они становятся лексическими и произносятся как несленговые слова в «сценической манере», подобной моде, где фактическое действие не выполняется, а заменяется вербальным сигналом. Понятия флейм и троллинг также распространились за пределы компьютера и используются в тех же обстоятельствах преднамеренных или непреднамеренных импликатур.
Распространению интернет-сленга способствовала кодификация и продвижение цифровой грамотности. Таким образом, возникновение и растущая популярность таких ссылок среди тех, кто находится в сети, а также офлайн, способствовали развитию интернет-сленга грамотности и глобализации. Осведомленность и умение манипулировать интернет-сленгом как в онлайновом, так и в офлайновом общении указывает на цифровую грамотность, и учебные материалы даже были разработаны для дальнейшего развития этих знаний. Южнокорейский издатель, например, опубликовал учебник, в котором подробно описываются значение и контекст использования распространенных примеров интернет-сленга и ориентирован на маленьких детей, которые скоро будут пользоваться Интернетом. Точно так же интернет-сленг был рекомендован в качестве учебного материала для обучения второму языку, чтобы повысить коммуникативную компетенцию за счет придания определенной культурной ценности языку, доступному только в сленге.
Между тем, хорошо известный словари, такие как ODE и Merriam-Webster, были обновлены значительным и постоянно растущим объемом сленгового жаргона. Помимо распространенных примеров, менее известные сленг и сленг с неанглийской этимологией также нашли свое место в стандартизированных лингвистических ссылках. Наряду с этими экземплярами была добавлена литература в пользовательских словарях, таких как Городской словарь. Кодификация, кажется, определяется частотой использования, а новые творения часто не принимаются другими пользователями сленга.
Хотя интернет-сленг начинался как средство «противостояния» общепринятому языку, его популярность среди сегодняшнего глобализированного, грамотного в цифровой форме населения превратила его в часть повседневного языка, где он также оказывает глубокое влияние.
Часто используемый сленг также превратился в меметическую единицу культурной информации ". Эти мемы, в свою очередь, получают дальнейшее распространение за счет их использования в Интернете, особенно через веб-сайты. Интернет как «информационная супермагистраль» также стимулируется сленгом. Развитие сленга также создало «сленговый союз» как часть уникальной специализированной субкультуры. Однако такие воздействия ограничены и требуют дальнейшего обсуждения, особенно в неанглоязычном мире. Это связано с тем, что интернет-сленг преобладает в языках, более активно используемых в Интернете, например, английский, который является лингва-франка.
китайский работа по резьбе по резьбе. Этот символ представляет собой комбинацию из трех символов, которую сделал китайский пользователь сети. Это сатира на китайскую интернет-цензуру. См. Лошадь из травы ила.Интернет помог людям со всего мира подключиться друг к другу, что позволило установить «глобальные» отношения. Таким образом, важно, чтобы различные типы сленга, используемые в Интернете, были узнаваемы для всех. Это также важно из-за того, что другие языки быстро догоняют английский в Интернете после увеличения использования Интернета в преимущественно неанглоязычных странах. Фактически, по состоянию на 31 мая 2011 года только около 27% интернет-пользователей составляют англоговорящие.
В разных культурах, как правило, есть разные мотивы выбора сленга, помимо разницы в используемый язык. Например, в Китае из-за установленных жестких правил Интернета пользователи, как правило, используют определенный сленг, чтобы говорить о проблемах, которые считаются важными для правительства. К ним относятся использование символов для разделения символов слова, чтобы избежать обнаружения при ручном или автоматическом сканировании текстовых шаблонов и последующей цензуре. Ярким примером является использование термина речной краб для обозначения цензуры. Речной краб (гекси) произносится так же, как «гармония» - официальный термин, используемый для оправдания политической дисциплины и цензуры. Таким образом, китайские пользователи сети саркастически переосмысливают официальные термины.
Аббревиатуры популярны в разных культурах, включая такие страны, как Япония, Китай, Франция, Portugal и т. Д. И используются в соответствии с конкретным языком, на котором говорят пользователи Интернета. Примечательно, что тот же стиль создания сленга также встречается в неалфавитных языках, например, в форме «e gao » или альтернативном политическом дискурсе.
Часто разница в языке приводит к недопониманию, как видно из звукоподражательного примера: «555», что звучит как «плач» на китайском и «смеющийся» на тайском. Похожий пример - между английским «ха-ха» и испанским «jaja», где оба являются звукоподражательными выражениями смеха, но различие в языке также означало разные согласные для воспроизведения одного и того же звука. Дополнительные примеры того, как в других языках выражается «смеяться вслух», см. Также: LOL
С точки зрения культуры, в китайском языке, числовое звукоподражание «770880» (упрощенный китайский : 亲亲 你 抱抱 你; традиционный китайский : 親親 你 抱抱 你; pinyin : qīn qīn nǐ bào bào nǐ), что означает «целовать и обнимать вас».. Это сопоставимо с «XOXO», которым пользуются многие пользователи Интернета. Во французском языке «pk» или «pq» используется вместо pourquoi, что означает «почему». Это пример комбинации звукоподражания и сокращения исходного слова для удобства при написании онлайн.
В заключение, каждая страна имеет собственное языковое происхождение и культурные различия и, следовательно, у них есть свои собственные правила и мотивация для своего собственного интернет-сленга. Однако в настоящее время исследователями по-прежнему не хватает исследований некоторых различий между странами.
В целом, популярное использование интернет-сленга привело к появлению уникального онлайн- и офлайн-сообщества, а также к паре подкатегорий «специального интернет-сленга», который отличается от других сленгов, распространенных по всему интернету... похоже на жаргон... обычно решается сообществом обмена ". Это также привело к появлению виртуальных сообществ, отмеченных специфическим сленгом, которые они используют, и привело к более однородной, но разнообразной онлайн-культуре.
 | Найдите Викисловарь: другие словари в Интернете в Викисловаре, бесплатном словаре. |
 | Викискладе есть материалы, связанные с to Интернет-сленг. |
