Войти
В социолингвистике разновидность разновидность, также называемая изолектом или лекцией, является особой формой языка или языковой кластер. Это может быть языки, диалекты, регистры, стили или другие формы языка, а также стандартный вариант. Использование слова «разнообразие» для обозначения различных форм позволяет избежать использования термина «язык», который многие люди ассоциируют только со стандартным языком, и термина «диалект», который часто ассоциируется с нестандартными вариантами считается менее престижным или "правильным", чем стандарт. Лингвисты говорят как о стандартном, так и о нестандартном (просторечном ) вариантах. «Lect» позволяет избежать проблемы в неоднозначных случаях определения того, являются ли две разновидности различными языками или диалектами одного языка.
Вариации на уровне лексики, например сленг и арго, часто рассматриваются в связи с конкретными стилями или уровнями формальности. (также называемые регистрами), но такое использование иногда также рассматривается как разновидности.
O'Grady et al. определить диалект: «Региональная или социальная разновидность языка, характеризующаяся своими собственными фонологическими, синтаксическими и лексическими свойствами. Разнообразие, на котором говорят в конкретном регионе, называется региональным диалектом (региолектом, геолектом); некоторые региональные разновидности называются регионалектами или тополектами, особенно для обсуждения разновидностей китайского. Кроме того, существуют разновидности диалектов, связанные с определенными этническими группами (иногда называемыми этнолектами ), социально-экономическими классами (иногда называемыми социолектами ) или другими социальными или культурными группами..
Диалектология - это изучение диалектов и их географического или социального распространения. Традиционно диалектологи изучают разнообразие языков, используемых в определенном речевом сообществе, группе людей, которые разделяют набор норм или соглашений для использования языка. Совсем недавно социолингвисты приняли концепцию сообщества практиков, группы людей, которые развивают общие знания и общие нормы взаимодействия, как социальной группы, внутри которой развиваются и изменяются диалекты.. Социолингвисты Пенелопа Экерт и Салли МакКоннелл-Гине объясняют: «Некоторые сообщества практикующих могут развивать более отличительные способы речи, чем другие. Таким образом, именно внутри сообществ практикующих языков может распространяться внутри речевых сообществ и между ними ».
В повседневной речи слова диалект и акцент часто используются как синонимы, но лингвисты определяют эти два термина по-разному. Акцент обычно относится к различиям в произношении, особенно к тем, которые связаны с географическими или социальными различиями, тогда как диалект также относится к различиям в грамматике и словарном запасе.
Многие языки имеют стандартное разнообразие, некоторые лекции выбираются и продвигаются предписывающе либо квази-юридическими властями, либо другими социальными учреждениями, такими как школы или СМИ. Стандартные лекции пользуются более социолингвистическим престижем, чем другие, нестандартные лекции, и носители языка обычно считают их "правильными". Поскольку отбор является произвольным стандартом, стандартные формы являются «правильными» разновидностями только в том смысле, что они негласно оцениваются более высокими социально-экономическими слоями и продвигаются общественными влиятельными лицами по вопросам использования языка, например писатели, издатели, критики, учителя иностранных языков и самозваные опекуны языка. Как выразился Ральф Гарольд Фасольд: «Стандартный язык может быть даже не лучшим из возможных сочетаний доступных лингвистических характеристик. Это общее социальное признание, которое дает нам работоспособный произвольный стандарт, а не какое-либо неотъемлемое превосходство характеристик, которые он определяет».
Социолингвисты обычно признают стандартную разновидность языка как один из диалектов этого языка.
В некоторых случаях авторитетный регулирующий орган, например Académie Française поддерживает и кодифицирует нормы использования стандартных сортов. Однако чаще стандарты понимаются неявно, исходя из практики. Написав стандартный английский язык, Джон Алгео предполагает, что стандартное разнообразие «просто то, что носители английского языка соглашаются считать хорошим».
Регистр (иногда называемый стилем) - это разнообразие языка, используемого в определенной социальной среде. Настройки могут быть определены с точки зрения большей или меньшей формальности или с точки зрения общественно признанных событий, таких как детский лепет, который используется во многих западных культурах для разговора с маленькими детьми или в качестве регистратора шуток. в дразнить или играть в The Dozens. Существуют также регистры, связанные с конкретными профессиями или группами интересов; жаргон относится конкретно к словарю, связанному с такими регистрами.
В отличие от диалектов, которые используются определенными речевыми сообществами и связаны с географическими условиями или социальными группами, регистры связаны с конкретными коммуникативными ситуациями, целями или уровнями формальности и могут составлять подразделения в рамках одной региональной лекции или стандартизированной разновидности. Таким образом, диалект и регистр можно рассматривать как разные измерения языковой вариации. Например, Труджилл предлагает следующее предложение в качестве примера нестандартного диалекта, который используется с техническим регистром физической географии:
В этих U-образных долинах мы видели два эскера.
Большинство динамиков управляют набором регистров, которые они используют в различных ситуациях. На выбор регистра влияют обстановка и тема речи, а также отношения, существующие между говорящими.
Соответствующая форма языка также может изменяться в ходе коммуникативного события, поскольку отношения между меняются говорящие или становятся актуальными различные социальные факты. Ораторы могут менять стиль, поскольку меняется их восприятие происходящего. Рассмотрим следующий телефонный звонок в посольство Кубы в Вашингтоне, округ Колумбия.
. Звонящий: ¿Es la embajada de Cuba? (Это кубинское посольство?). Регистратор: Да. Dígame. (Да, чем могу помочь?). Звонящий: Эс Роза. (Это Роза.). Регистратор: ¡Ах, Роза! ¿Cóma anda eso? (О, Роза! Как дела?)
Сначала секретарша использует относительно формальный регистр, как и положено ее профессиональной роли. После того, как звонящий идентифицирует себя, администратор узнает, что она разговаривает с другом, и переходит к неофициальной книге разговорного кубинского испанского. Сдвиг подобен метафорическому переключению кода, но, поскольку он включает стили или регистры, он считается примером смены стиля.
Идиолект определяется как «использование языка, типичное для отдельного человека». На идиолект человека может влиять контакт с различными региональными или социальными диалектами, профессиональными реестрами и, в случае многоязычных, различными языками.
Для ученых, которые рассматривают язык с точки зрения лингвистическая компетенция, по сути, знание языка и грамматики, существующее в сознании отдельного пользователя языка, идиолект - это способ обращения к конкретным знаниям. Для ученых, которые рассматривают язык как общую социальную практику, идиолект больше похож на диалект с речевым сообществом одного человека.
