Войти
| Тип | Медицинская школа |
|---|---|
| Создана | 1726; 294 года назад (1726) |
| Директор школы | Мойра Уайт |
| Административный персонал | 1244 (2007/8; включая вспомогательный персонал) |
| Студенты | 2218 (2007/8) |
| Бакалавриат | 1328 (2007/8) |
| Аспирантура | 890 (2007/8) |
| Местоположение | Эдинбург, Шотландия |
| Кампус | Медицинская школа, Тевиот-Плейс. Здание канцлера, RIE. Западная больница общего профиля. Королевская больница для больных детей |
| Цвета | Темно-красный, светло-красный и бледно-желтый (или « печень, кровь и гной ") |
| Филиалы | Эдинбургский университет |
| Веб-сайт | www.ed.ac.uk / Медицина-ветеринарная медицина / edinburgh-medical-school |
ская школа Эдинбургского университета (также известная как Эдинбургская медицинская школа ) - это медицинская школа Университета из Эдинбурга в Шотландии и входит в состав Колледжа медицины и ветеринарии, руководителем которого является Он основан в 1726 году, во время шотландского Просвещения, чтоало его старейшей медицинской школой в Соединенном Королевстве и одном из старейших медицинские школы в русскоязычном мире.
Медицинская школа постоянно занимает одно место в Шотландии, а в 2013 и 2014 годах она занимала 3-е место в Великобритании по версии Guardian University Guide, The Times Хороший университетский справочник. и полное руководство по университету. Он занял 21-е место в мире по рейтингу Мировой рейтинг университетов Times Higher Education 2013–14 и 22-е место в мире по Мировой рейтинг университетов QS 2014. Согласно опросу Healthcare Survey, проведенному в 2006 году, главная клиническая больница медицинской школы, Королевский лазарет Эдинбурга, считалась лучшей больницей в Шотландии.
Первоначальный упор медицинской школы наическое понимание ставит ее выпускников в число лучших кандидатов на экзаменах на последипломную квалификацию и делает их очень конкурентоспособными соискателями отношении в клинических должностей.
По состоянию на 2017 год школа принимает 184 студента-медика в год из Соединенного Королевства, 5 студентов из Европейского Союза и еще 14 студентов из других стран. Прием очень конкурентоспособен, с уровнем приема 11,5% на 2012–2013 год. Уровень зачисления, процент людей, которые приняли решение принять участие, составляет 71% на 2012–2013 год. Согласно Guardian University Guide 2014, для поступления в школу требуются 3-е самые высокие оценки в Великобритании.
Медицинская школа связана с 3 лауреатами Нобелевской премии; 2 лауреата Нобелевской премии по физиологии и медицине и 1 лауреат Нобелевской программы по химии. Выпускники медицинской школы основали медицинские школы и университеты по всему миру, в том числе 5 из 7 Лига Плюща медицинских школ (, Йель, Колумбия, Гарвард и Дартмут ), Сиднейский университет, Сиднейская медицинская школа, Медицинский университет Мельбурна Школа, Медицинский факультет Университета Макгилла, Медицинский факультет Университета Вермонта, Медицинский факультет Университета Монреаля, Королевский медицинский факультет Школа (ныне часть Медицинской школы Имперского колледжа ), Медицинская школа Кейптаунского университета, Биркбек, Лондонский университет, Медицинская школа больницы Мидлсекс и Лондонская медицинская школа для женщин (теперь обе являются частью Медицинской школы UCL ).
Бюст Александра Монро в Старом колледже Эдинбурга Хотя факультет Эдинбургского унив ерситета медицины не было Организованная до 1726 года, медицина преподавалась в Эдинбурге с начала шестнадцатого века. Его формирование зависело от включения хирургов и парикмахерских хирургов в 1505 году и основания Королевского колледжа врачей Эдинбурга в 1681 году.
Университет был смоделирован по образцу Болонского университета, но медицинское обучение основывалось на преподавании в шестнадцатом веке Падуанском университете, а позднее - на Лейденском университете (где большинство преподавателей-основателей учились) в попытке привлечь иностранных студентов и сохранить шотландских студентов в Шотландии.
Начиная с Возрождения основной аспектом медицинского обучения здесь была анатомия, поэтому Александр Монро примус был назначен профессором анатомии в 1720 году. Позже его сын и внук (оба с одинаковыми именами) займут, установив правление профессора Александра Монроса на 128 лет. В последующие годы четыре кафедры дополнили факультет, позволили ему использовать квалификацию доктора медицины (MD) без помощи Королевского колледжа врачей.
Успех в преподавании медицины и хирургии в восемнадцатом веке достиг достижения первой клинической больнице, городским врачам и городским гильдии хирургов -парикмахеров (позже ставшей Королевским колледжем хирургов Эдинбурга ). К 1764 году количество студентов-медиков было настолько велико, что в Колледж-гардене был построен новый Анатомический театр на 200 мест. На протяжении XVIII века до Первой мировой войны Эдинбургская медицинская школа считалась лучшей медицинской школой русскоязычного мира. Студентов из Ирландии, Америки и колоний в Эдинбургскую медицинскую школу привлекает череда блестящих учителей, таких как Уильям Каллен, Джеймс Грегори и Джозеф Блэк, возможности, предоставляемые Королевским медицинским обществом и процветающей заочной школой.
Мемориальная доска на месте первого Королевского лазарета Первым добровольным госпиталем, созданным в Шотландии, был Эдинбургский лазарет для больных бедняков, созданный для благотворительных целей. и обучающие цели. Проект безопасностил Александр Монро при поддержке влиятельного эдинбургского политики Джорджа Драммонда, который стремился сделать Эдинбург центра передового медицинского образования. Королевский колледж врачей провел призыв по сбору средств, собрав 2000 фунтов стерлингов для больницы к 1728 году.
Эдинбургский королевский лазарет начал работать в небольшом доме, арендованном у Эдинбургского университета, который был расположен напротив входа в Дом Робертсона, на сегодняшней больничной улице. Постоянный персонал включал в себя медсестру, одну домашнюю прислугу, а также врачей-добровольцев и хирургов, которые посещали их с двухнедельной ротацией. С 6 августа 1729 года было доступно только четыре койки, а студенты-медиков ограничивались двумя билетами на каждого студента (во избежание скопления людей).
Работа началась в 1738 году с Уильяма Адама в качестве архитектора, в 1741 году, вскоре после начала колледжа, специально построенная больница на 228 коек открылась на участке, который стал Больничной улицей., около Хирурга в Эдинбурге. В дополнение к медицинским и хирургическим отделениям, эта новая больница включала камеры для сумедших и места для хирургических операций для 200 студентов.
Из-за переполненности на этом участке High School Yards сдан в эксплуатацию Дэвид Брайс спроектировать новую больницу - Королевский лазарет Эдинбурга на Лористон-плейс рядом с университетом и рядом с тем местом где в 1880 году будут построены здания медицинской школы.
В 2003 году новый 900 -кровать Royal Infirmary открылась в Маленькой Франции, на юго-востоке города, заменив базу на Лористон-плейс.
Бывшее место ботанического сада университета в Шрабхилле Эдинбургский ботанический сад был создан в 1670 году для изучения лекарственных растений Доктором Робертом Сиббалдом (позже первый профессор медицины в Эдинбургском университете) и д-р Эндрю Бальфур. Это дало основу для развития изучения фармакологии (Materia Medica) и химии. Первоначально сад Святой Анны, примыкавший к Холирудскому дворцу, занимал скудные 40 квадратных футов (3,7 м). Впервые он переместился на землю, которая сейчас занята станцией Уэверли, а в 1760-х годах снова был перемещен в Шрубхилл между Эдинбургом и Лейт. Только после 1820 года сад и его содержимое начали переезжать на свое нынешнее место в Инверлейт («Сад Инверлит») Робертом Грэмом (назначенным Хранителем Региуса, 1820–45). В настоящее время он признан вторым старейшим ботаническим садом в Великобритании после Оксфорда (OBG в 1620 году).
Девятнадцатый век стал свидетелем роста новых наук в Эдинбурге, особенно физиологии и патологии, а также развития общественного здравоохранения и психиатрии. Наконец, акушерство стало неотъемлемой частью обязательной медицинской программы.
В 1869 году София Джекс-Блейк неохотно была принята на ограниченное количество занятий в Медицинской школе, зачислив Эдинбург в жаркую международную школу. битва за попадание женщин в медицину. Полное равенство полов было достигнуто в Эдинбургской медицинской школе только 20 лет спустя. Британские медицинские школы в это время открыто отказывались принимать студенток. Джекс-Блейк убедила Эдинбургский университет не только себе, но и своей подруге Эдит Печи посещать медицинские лекции.
Эдинбургская медицинская школа, Тевиот-плейс 
Аркада у Нового квадрата 
План этажа Новой медицинской школы в 1893 году В 1860-х годах медицинская школа Был ограничен Старым колледжем, и к 1880 году на Лористон-плейс был построен новый Королевский лазарет. Начато строительство новых медицинских корпусов, которые были завершены к 1888 году в Тевиот-Плейс, рядом с Королевским лазаретом. Вместе они разместили медицинский факультет с надлежащими помещениями для обучения, научных исследований и практических лабораторий. Этот комплекс стал известен как «Новый квадратик», в отличие от Старого колледжа (иногда известный как «Старый квадратик») и Нового колледжа, которые изначально не были частью университета.
Конкурс на проектирование новых зданий университета выиграл архитектор сэр Роберт Роуанд Андерсон в 1877 году (который позже спроектировал купол Роберта Адама / Уильям Генри Плейфер Старый колледж здание). Он выбрал стиль итальянского ренессанса «Чинквеченто», который, по его мнению, был «более подходящим, чем греческий или палладианский, где интерьер был ограничен формальным экстерьером или средневековьем, что не соответствовало бы стилю». Для этой цели было построено отдельное здание, Макьюэн Холл, также спроектированное Андерсоном после того, как в 1894 году. Фрески и орган.
Медицинская школа была спроектирована вокруг двух дворов, с большим общественным четырехугольником впереди и вторым частным двором, выходящим Профессор анатомии сэр Уильям Тернер (профессор с 1867 по 1903 год, директор с 1903 по 1917 год) был назначен ответственным за проект, ведущий строитель трехэтажного галерейного музея анатомии с экспонатами всего, от китов до обезьян, а также людей, ассоциированной библиотеки и целого ряда анатомических залов, лаборов аторий и большого лекционного зала анатомии (основанного на том же в Падуе) со скамьями с крутыми склонами, возвышающимися над центральным анатомическим столом. С тех пор музей анатомии был оштукатурен, и его остатки теперь являются местом для занятий студентов, закрытым для широкой публики, хотя величественные скелеты слонов, которые когда-то были визитной карточкой входа в музей, все еще остаются в восточном крыле.
Сегодня медицинские корпуса в Тевиот Плейс сосредоточены на преподавании доклинических предметов, таких как биохимия и анатомия. В здании все еще находится учебная лаборатория анатомии (хотя просекция заменила рассечение ), ресурсный центр анатомии (уменьшенная версия музея анатомии) и первоначальный лекционный зал. В здании также находится Биомедицинская обучающая организация, где предметы, связанные с медициной (такие как физиология и судебная медицина ), преподаются старшеклассникам-биологам и студентам-медикам, получающим промежуточные степени.
Также в настоящее время предполагается передать крыло медицинской школы историческому факультету Эдинбургского университета, поскольку предыдущие обитатели (факультет медицинской микробиологии) переехали в новый кампус в Маленькой Франции.
В 1950-х годах была создана учебная часть общей практики. Он стал первым в мире независимым отделением общей практики.
Здание канцлера, Маленькая Франция Здание канцлера было открыто 12 августа 2002 года герцогом Эдинбургским и его домами. новая медицинская школа стоимостью 40 миллионов фунтов стерлингов в Новой Королевской больнице в Маленькой Франции. Институт ветеринарных и медицинских факультетов (2003 г.) находится в процессе переноса институтов и медицинских факультетов. и весьма возможно, также Школа медсестер). Здесь есть два больших лекционных зала и медицинская библиотека. Он соединен с новым Королевским лазаретом Эдинбурга рядом коридоров.
Табличка Польской медицинской школы Польская медицинская школа была основана в 1941 году как «военное свидетельство этого духавеща просения». Студенты должны быть привлечены из польской армии в архиванию и обучаться на польском языке. Занятия по доклиническим предметам проводились в Медицинском училище. Клиническое обучение проводилось в основном в Королевском лазарете Эдинбурга на Лористон-плейс. Бывшие медсестры на территории Западного генерала были назначены больницей Падеревского и использовались для оказания помощи польским военнослужащим и польским гражданам.
Проект был инициирован подполковником профессором Фрэнсисом Крю., командир военного госпиталя в Эдинбургском замке, и подполковник доктор Антони Юрас, организатор школы и первый декан.
Школа была закрыта в сентябре 1950 года. В нее поступило 336 учеников, из которых 227 окончили школу с эквивалентом МБЧБ. 19 врачей получили докторскую степень. Бронзовая доска, напоминающая о существовании Польской медицинской школы, используемая в четырехугольнике Медицинской школы в Тевиот-Плейс.
Эдинбургская модель разработанной модели медицинского обучения. Эдинбургским университетом в 18 веке широко использовался во всем мире, в том числе в Медицинской школе Перельмана Пенсильванского университета и Медицинский факультете Университета Макгилла. Это была революционная двухуровневая модель образования, которая хорошо подходила для медицинской системы Великобритании того времени. Во-первых, предлагала студентам изучать все области науки, а не только медицину. По словам Мэри Хьюсон, «каждая отрасль науки регулярно преподавалась и так компактно соединялась от одной к другому». Эдинбург предлагает самый широкий выбор курсов в любом университете Британии.
Кроме того, у него была двухуровневая модель образования, которая позволяет большому количеству студентов поступать в университет, но позволяет немногим получить высшее образование. Требования к MD были очень строгими. Студенты были посещать все лекции, за исключением акушерства (хотя это, тем не менее, особые наплывы), они должны были быть проучиться как минимум 3 года, должны были быть написаны серию устных и письменных экзаменов на латыни и должны быть составить латинскую диссертацию и защищать его перед всем факультетом. Следовательно, большинство студентов учились в Эдинбурге с намерением изучить медицину в течение 1 года перед отъездом из-за затрат на получение степени и того факта, что степень доктора медицины не требовалась для практики медицины. Между 1765 и 1825 годами только 20% студентов Эдинбурга получили степень доктора медицины.
Позже эта Эдинбургская модель превратилась в более формальную университетскую программу медицинского образования, которую выпускники распространили по всему миру. В 1825 году продолжительность медицинского образования увеличилась с трех до четырех, а в 1833 году английский заменил латынь в качестве языка экзаменов.
Поступление для изучения медицины в Эдинбургский университет очень конкурентоспособен. В 2013 году было подано 2150 заявок из страны / ЕС на 190 позиций в стране / ЕС, в результате чего соотношение заявителей к месту было 11: 1. Кроме того, было подано 715 зарубежных заявок на 17 международных мест, соотношение заявителей к месту 42: 1..
Минимальные требования для входа включают:
SQA Highers: AAAAB. AAAAB за один присест, чтобы включить химию и два из биологии, математики или физики. Студенты, не сумевшие сдать два предмета по биологии, математике и физике на S5, могут взять недостающие предметы на S6. Биология человека может заменить биологию. Кредит стандартной оценки (или средний уровень 2) по биологии, химии, английскому языку и математике.
GCE A Levels: AAA. (Предыдущее требование о дополнительном уровне AS было снято для входа в 2018 году после реформы спецификаций английского уровня A). Уровни должны включать химию и один из биологии, математики или физики. Будет рассматриваться только один из разделов «Математика» или «Дополнительная математика». Биология человека может заменить биологию. GCSE оценка B по биологии, химии, английскому языку и математике. Двойная награда Combined Sciences на уровне BB может заменить оценки GCSE по естественным наукам.
Международный бакалавриат: 37 баллов. Включая 667 человек на высшем уровне по химии и как минимум еще один предмет естественных наук (предпочтительно биология). На 2012 год не поступило предложение студенту, набравшему менее 41 балла IB при 776 баллах на высшем уровне.
Дополнительные требования включают британский тест на клиническую пригодность (UKCAT), который является обязательным требованием для всех поступающих Чтобы изучать медицину в Эдинбурге, абитуриенты должны сдать экзамен летом до подачи заявления.
Большинство абитуриентов, включая иностранных абитуриентов, не проходят собеседование перед поступлением.
Шестилетний курс MBChB может продлить год подготовки к поступлению для абитуриентов без надлежащего выбора предмета, но с необходимой квалификацией, которые в противном случае быть допущенным к 6-летней программе. «Промежуточный год» между 2 и 3 годами для получения степенибакалавра или бакалавра наук по отдельной научной дисциплине является обязательным.
Степени, доступные для изучения: медицинские науки (BSc), медицина (6-летний курс) (MBChB), включая промежуточную степень медицинских наук (BMedSci). Новая медицинская степень для специалистов здравоохранения, уже работающих в Шотландии, начнется в сентябре 2020 года. Программа HCP-Med рассчитана на 5 лет, из которых первые 3 года - неполный рабочий день и онлайн, в то время как студенты продолжают работать неполный рабочий день на своей текущей работе. В течение этого времени у них также есть привязанность к местному терапевту и три недели полного рабочего дня в Эдинбурге каждый год. В течение 4 и 5 лет они присоединяются к основной программе бакалавриата МБЧБ на полную ставку и проживают в Эдинбурге.
Следующая схема курса относится к курсу медицины (МБЧБ). Курс использует ряд программных тем на протяжении всех шести лет, которые на то, как модули преподаются и оцениваются. Это биомедицинская наука, психологические аспекты медицины, социальные науки и общественное здоровье, доказательная медицина и исследования, консультации лечение, презентации, диагностика и клиническая коммуникация, неотложная помощь, клиническая фармакология, медицинская информатика, медицинская этика и, наконец, что не менее важно., повышение квалификации.
Студенты первого курса изучают биомедицинскую науку и здоровье, этику и общество, которые знакомят с научными, социологическими и поведенческими принципами медицинской практики.. Также преподаются навыки клинического общения и реанимации. Студенты получают раннее общение с пациентами, проходя практику в практикующих терапевтах, имеют возможность исследовать выбранную проблему здравоохранения в клинических условиях во время Компонента 1, выбранным студентом. В течение первого семестра, до декабря студентов обучают «основам медицины», которые включают все основы, включая генетику, эмбриологию, анатомию, цитологию, нейробиологию, неоплазию, инфекцию и иммунитет, а также фармакологию. Во втором семестре курс движется в системах, ориентированных модулей органов дыхания, кардиологии и систем опорно-двигательного аппарата, опираясь на проблемы на основе упражнений для обучения. Наряду с базовым курсом, модули здоровья, этики и общества знакомят студентов с такими темами, как непрофессиональные перспективы здоровья, опыт болезни, отношения между врачом и пациентом и медицинская этика.
На втором курсе продолжают изучение систем организма в области биомедицины и выбирают компоненты, выбранные студентом. Системное и проблемное обучение продолжается в неврологии, желудочно-кишечном тракте и печени, эндокринной системе и пищеварении, наконец, в области почек и урологии. В эпидемиологии и статистике критической оценки медицинских статей для уточнения знаний. В курсе «Введение в клиническую практику» студенты проводят базовый сбор анамнеза и экзамены на еженедельных курсах общей практики.
В течение многих лет студенты получили промежуточную степень по выбранной научной дисциплине. С начала 2016 года этот дополнительный год стал стандартным курсом. Студентам, которые обычно работают в Школу биологических или биомедицинских наук, доступно более 20 научных исследований. В конце этого года студенты получают диплом бакалавра медицинских наук (BMedSci) с отличием в выбранной ими области обучения.
4-й и 5-й классы состоят из системного клинического обучения с целью охвата основных медицинских и хирургических специальностей. Клинические прикрепления с особым упором на обучение на базе пациента посредством обучения у пациента больного, посещения клиник и обходов палаты. Обучение улучшается с помощью лекций, учебных материалов и исследований в выбранных студентами компонентах.
Последний годает клинические годы, охватывая общую медицину, общую практику, общую хирургию, интенсивную терапию, анестезию, неотложную медицину, медицину для пожилых людей. 6-недельное дополнительное обучение по выбору, когда студенты часто изучают медицину за границей, и 6-недельная стажировка в течение первого финансового года в конце года после выпускных экзаменов.
Обучение на бакалавриате в центрах 1 и 2 классов, в основном в зданиих старой медицинской школы на Тевиот-Роу, в университетском квартале центра центра Эдинбурга. Клинические годы (4, 5 и 6) используются в трех основных учебных больницах Эдинбурга: Королевский лазарет Эдинбурга в южном Зеленом поясе города; Западная больница общего профиля к западу от центра города и Королевская больница для больных детей в центре города.
Королевский лазарет Эдинбурга - это основная клиническая учебная среда Медицинской школы. Здание канцлера в Маленькой Франции, рядом с новым Королевским лазаретом, было открыто 12 августа 2002 года принцем Филипом, герцогом Эдинбургским, тогдашним канцлером университета.
Электронная медицинская учебная программа Эдинбурга - это виртуальная онлайн-среда обучения (VLE), которая позволяет студентам безопасно защищенный доступ непосредственно к любой информации о курсе MBChB или для него. Он также включает объявления, обсуждения и использование инструментов, встроенных в EEMeC, для облегчения и управления успеваемостью студентов по курсу, включая результаты экзаменов и компьютерные программы обучения. Созданный в 1998 году он был одним из первых в своем роде в мире и с тех пор стал образцом для подражания другим медицинским школам. В 2005 году Эдинбургский университет был награжден премией «Юбилей королевы» за EEMeC и виртуальную больницу онлайн. В августе 2017 года EEMeC прекратил пользоваться LEARN, VLE Эдинбургского университета.
Эдинбургская медицинская школа заняла 3-е место в Великобритании в рейтинге Рамки научных исследований 2014 г. по неврологии и биологическим наукам и 5-е место по клинической медицине.
Эдинбургский университет входит в состав Russell Group университетов, получая квантовую третье британского финансирования исследований. В последнем упражнении по оценкам исследований в масштабах всей Великобритании три четверти исследовательского персонала. Это было более примечательно большого размера исследовательских групп Колледжа. Колледж имеет средний доход от исследований, превышающий 45 миллионов фунтов стерлингов в год, и эта цифра неуклонно растет с каждым годом.
Основные источники финансирования исследований включают исследовательские советы Великобритании, медицинские и ветеринарные благотворительные организации Великобритании, промышленность и торговлю, а также органы Европейского Союза.
В университете находятся 7 центров MRC, занимающих второе место в Великобритании с Оксфордским университетом и позади Кокриджембриджского университета, центра BHF, Центр Wellcome Trust, Центр клинических исследований Wellcome Trust, Центр рака в Великобритании, Клиника регенеративной неврологии Энн Роулинг, Институт Ашера и Центр Юана Макдональда :
Недавние исследования и открытия:
Многие медицинские учебники, изданные во всем мире, были написаны выпускниками Эдинбурга:
Королевское медицинское общество, общество студентов-медиков при Эдинбургском университете, старейшим медицинским обществом в Великобритании, основанным в 1734 году. Оно стало известно как «Королевское медицинское общество» с 1778 года после того, как ему было присвоено звание Королевская хартия и остается единственным студенческим обществом в Великобритании, имеющим такую хартию. Он владеет собственными помещениями, включая историческую библиотеку, конференц-зал, компьютерный гарнитур, гостиную, кухню и центр клинических навыков. Общество было жизненно важным для процветания репутации медицинской школы благодаря сети выдающих членов и преподавателей, а также атмосфере непредубежденных, дальновидных дискуссий, традиций и социальных связей.
По сей день Общество пропагандирует свои ценности развития образования посредством разнообразных выступлений, руководств и национальных конференций. Здесь также проходят общественные мероприятия, в том числе печально известное «Ползание по пабам White Coat» во время Недели первокурсников, викторины в пабах, ужин Burns Supper и ежегодный ужин президентов в Королевском колледже хирургов. Члены право подавать заявки на гранты для финансирования своих медицинских факультативов, управляет RMS Trust, которая является зарегистрированной благотворительной организацией. Общество управляется Советом студентов и двумя постоянными секретарями.
Эдинбургская медицинская школа имеет очень прочные связи с США и Канадой. Выпускники медицинской школы основали 5 из 7 медицинских школ Лиги плюща (Пенсильвания, Йель, Колумбия, Гарвард и Дартмут ). Медицинская школа Университета Макгилла в Монреале и Медицинская школа Университета Пенсильвании были созданы по образцу Эдинбурга выпускниками Эдинбурга. Выпускники стали сенаторами, представителями и участвовали в войне за независимость США. Большое количество врачей и генералов-хирургов, впервые ставших президентом, прошли обучение в Эдинбурге. Школа реализует Шотландско-канадскую медицинскую программу совместно с Медицинской школой Университета Сент-Эндрюс и Университетом Альберты для канадских студентов.
Эдинбургская медицинская школа подписала меморандум о взаимопонимании с Христианским медицинским колледжем, Веллор, об учреждении программы магистра семейной медицины.
Список включает только преподавателей, не окончивших медицинский вуз. Преподаватели, которые также были выпускниками медицинской школы, перечислены в списке выпускников.
| Имя | Отдел | Известность | Справка |
|---|---|---|---|
| Роберт Сиббальд | Проф. of Medicine 1685–1722 | Шотландский врач, впервые описавший синего кита, основатель Королевского колледжа врачей Эдинбурга | |
| Джон Резерфорд | Проф. of Medicine 1726–1765 | Шотландский врач, первым представивший в Эдинбурге клиническое обучение, известное как «Эдинбургский метод» | |
| Уильям Каллен | Проф. химии и медицины 1755–1766, профессор медицинских институтов 1766–1773, профессор медицины 1773–1790 | шотландский врач, впервые продемонстрировавший искусственное охлаждение, основатель Glasgow Medical Школа, сторонник целостной медицинской консультации | |
| Проф. по химии и медицине 1825-1835 гг., | шотландский врач, познакомивший Чарльза Дарвина с биологией, создал диаграмму для отображения различных размеров первичного шанкра при сифилисе. | ||
| Джеймс Сайм | Regius Chair of Clinical Surgery 1833–1848, FRCS (Edin) 1823, | Шотландский хирург изобрел Mackintosh, провел первую известную эксартикуляцию бедра. для ампутации Сайма | |
| Дуглас Аргайл Робертсон | Преподаватель 1860–1893, консультант-офтальмолог 1870–1897 | шотландский офтальмолог, описал зрачка Аргайл Робертсон признаком нейросифилиса | |
| Сэр Уильям Тернер | Проф. Анатомия 1867–1903, ректор Эдинбургского университета 1903–1916 | шотландский анатом, президент анатомического общества Великобритании и Ирландии | |
| Джозеф Листер | кафедра клинической хирургии Regius 1869–1877, FRCS (Edin) 1855, | Шотландский хирург, разработал антисептическую хирургию с использованием карболовой кислоты для стерилизации хирургических инструментов | |
| Эдвард Альберт Шарпи-Шафер | Кафедра физиологии 1883–1933 | Английский физиолог, считающийся основоположником эндокринологии, открыл адреналин, ввел термины эндокрин и инсулин | |
| Джордж Баргер | Проф. Химия в отношении медицины 1919–1937, | Британский химик идентифицировал тирамин, внес свой вклад в синтез тироксина и витамина B1 | |
| Винсент дю Виньо | Член Национального исследовательского совета 1928–1929, | американский биохимик, открыл окситоцин, удостоен Нобелевской премии по химии 1955 | |
| Джон Гаддум | Председатель Materia Medica 1942–1958, | Британский фармаколог, обнаружил Вещество P, нейропептид | |
| Джеймс Лермонт | Regius Chair of Surgery 1939–1956, | Шотландский хирург, выполнил поясничную симпатэктомию королю Георгу VI для лечения его сосудистого заболевания | |
| Александр Флеминг | Ректор 1951–1954, | шотландский биолог, обнаружил пенициллин, награжден Нобелевской премией 1945 по физиологии и медицине | |
| Джон Крофтон | Проф. Респираторные заболевания и туберкулез 1952–1977 гг., Декан медицины 1964–1966 гг., Заместитель директора университета. 1969–1970 гг. | Британский врач, пионер лечения туберкулеза, известный как Эдинбургский метод. | |
| Майкл Вудрафф | Кафедра хирургической науки 1957–1976, | британский хирург-трансплантолог, выполнил первую в истории трансплантацию почки в Великобритании в Королевской больнице Эдинбурга в 1960 году. | |
| Джон Форфар | Эдвард Кларк, профессор детской жизни и здоровья 1964–1983 гг., | британский педиатр, президент Британской педиатрической ассоциации (1985–1988) и награжденный Военный крест во время Второй мировой войны | |
| Эдвин Саузерн | Постдокторант MRC Mammalian Genome Unit 1967–1985 | Разработал Саузерн-блот, основатель Oxford Gene Technology, получил в 2005 г. премию Ласкера за клинические медицинские исследования | |
| Роберт Эван Кенделл | Кафедра психиатрии 1973–1990, декан Медицинского и ветеринарного колледжа 1990–1994 | Валлийский психиатр, главный врач Шотландии с 1991–1996 гг. | |
| Ричард Г. Моррис | Вольфсон, профессор нейробиологии, 1986 г. - настоящее время, ФРС 1997, CBE 2007 | Шотландский нейробиолог, разработавший Задачу по навигации по воде Морриса | |
| Эндрю Х. Вилли | Проф. Экспериментальная патология 1992–1998, FRS 1995, | шотландский патолог, обнаружил важность запрограммированной клеточной смерти и ввел термин апоптоз | |
| Эдвард Мозер | Постдокторантура исследователь 1994–1996, | норвежский нейробиолог, обнаружил энторинальные сеточные клетки, удостоен Нобелевской премии по физиологии и медицине 2014 | |
| Мэй-Бритт Мозер | Постдокторантура исследователь 1994–1996 гг., | норвежский нейробиолог, обнаружил энторинальные сеточные клетки, удостоен Нобелевской премии по физиологии и медицине 2014 | |
| Джон Сэвилл | Проф. Медицина с 1998 г. по настоящее время, декан Колледжа медицины и ветеринарии с 2002 г. по настоящее время | шотландский врач, генеральный директор по медицинским исследованиям 2010 г. по настоящее время | |
| Сэр Ян Уилмут | Проф. Заслуженный 2006 г. по настоящее время, FRS (Эдин) 2000 | шотландский эмбриолог, первый клонировавший млекопитающее, ягненка из Финна Дорсета по имени Долли | |
| Джейми А. Дэвис | Председатель экспериментальной анатомии 2007 - настоящее время | Британский эмбриолог и синтетический биолог, первый вырастивший почку из самоорганизующихся стволовых клеток | |
| Клэр Блэкберн | Председатель биологии тканевых стволовых клеток 2011 - настоящее время | Британский эмбриолог, первый вырастивший целый орган, тимус, внутри животного |
Расположенный прямо через дорогу от зданий медицинской школы и старого Королевского лазарета, «Доктора» с 1970-х годов были убежищем для многих выпускников и студентов Эдинбургской медицинской школы.. История украшает стены в виде мемориальных досок и фотографий.
СМИ, относящиеся к Медицинской школе Эдинбургского университета на Wikimedia CommonsКоординаты : 55 ° 55'19,42 ″ N 3 ° 8'11,86 ″ W / 55,9220611 ° N 3,1366278 ° W / 55,9220611; -3.1366278
