Войти
| Саммит Школа | |
|---|---|
 | |
 Вход в нижнюю школу, расположенную в еврейском центре Хиллкрест. | |
| Адрес | |
 | |
| Старшая школа и административные учреждения 187-30 Grand Central Parkway Ямайка, Нью-Йорк 11432 Соединенные Штаты | |
| Координаты | 40 ° 43′18 ″ N 73 ° 46′37 ″ з.д. / 40,72175 ° с.ш. 73,77701 ° з.д. / 40.72175; -73,77701 Координаты : 40 ° 43′18 ″ N 73 ° 46′37 ″ з.д. / 40,72175 ° с.ш. 73,77701 ° з.д. / 40.72175; -73,77701 |
| Информация | |
| Тип | Утвержденная частная школа Специальное образование |
| Религиозная принадлежность (а) | Несектантский |
| Учредил | 1968 г. ( 1968) |
| Основатель | Хершель Стискин |
| Школьный округ | Общественный совет Квинса 8 |
| Идентификатор школы NCES | BB081358 |
| Директор | Эллисон Эдвардс (директор / директор старшей школы) Карен Фридженти (директор / директор младшей школы) |
| Преподавательский состав | 47,6 (на основе FTE ) |
| Оценки | 3–12 |
| Пол | Совместное обучение |
| Зачисление | 270 |
| Соотношение учеников и учителей | 5,8 |
| Аккредитация | Попечительский совет Департамента образования штата Нью-Йорк штата Нью-Йорк |
| Газета | Саммит Солнца |
| Принадлежность | Школа на высшем уровне (Найак, Нью-Йорк) |
| Веб-сайт | Summitqueens.com |
Summit School - это утвержденная государством частная дневная школа специального образования в Квинсе, Нью-Йорк, США. Основанная в 1968 году, она управляет двумя объектами рядом с кампусом Университета Св. Иоанна ; младшая школа, в которой обучаются учащиеся начальной и средней школы, использует помещения в еврейском центре Хиллкрест, а старшая школа обслуживает учащихся старших классов в Ямайке-Эстейтс.
В отличие от большинства частных школ, которые управляются независимо, Summit бесплатен и принимает студентов из всех пяти районов Нью-Йорка, а также из округов Вестчестер, Нассау и Саффолк.
Summit также считается уважаемой школой для студентов с ограниченными возможностями обучения, и в ней очень конкурентоспособный процесс приема студентов и преподавателей.
Summit School of Queens, Нью-Йорк, была основана Хершелом Стискином в 1968 году как чартерная школа для детей и подростков с широким спектром особых потребностей. Когда Стискин переехал в Израиль в 1972 году, его брат Майер и невестка Нинетт - основатели жилого центра Summit в Найаке, который также связан со школой, а также Summit Camp amp; Travel - руководили управлением до Говарда Адамса. и тогдашний директор младшей школы Джудит Гордон, доктор философии. поступили как директора, соответственно.
В течение двух десятилетий Гордон преобразовал школу в одобренную государством бесплатную частную школу для способных учеников с легкими трудностями в обучении, и школа в дальнейшем сохранила свой статус одного из самых престижных учреждений специального образования в Соединенных Штатах. Под руководством Гордона она ввела в действие более активную учебную программу, расширила свои услуги клинического консультирования, а также количество помощников учителя, решила, чтобы «ученики в каждом классе [были совместимы] друг с другом», и назначила Эмили Зельцер развивать школу. лучшая программа предпрофессиональной подготовки в стране, которой Зельцер руководила много лет до своей смерти в 2010 году. Гордон ушел на пенсию в 2008 году, но получил почетное звание заслуженного директора.
Бывший заместитель директора Джон Реннер стал директором и директором старшей школы, а Ричард Ситман - исполнительным директором, в сотрудничестве со школой-интернатом в Найаке до их выхода на пенсию в 2017 и 2021 годах соответственно.
Согласно разделу New York Magazine в конце 2003 года, школа получила наибольшее количество форм приема учащихся - более 1000 - в городе среди ведущих «специальных школ для особых детей», имея всего 35 мест.
Студенты, посещающие школу в классах 3 - 12, которые имеют средний выше среднего IQs мягких обучаемостью, таких как, но дефицита внимания с гиперактивностью, высоким аутизм, дислексия, синдром Туретта, или другие проблемы, специфические для обучения. В школе работает преподавательский состав из 150 профессионалов, в том числе соотношение учеников и ассистентов к учителям составляет 12: 1,5: 1, а также штат социальных работников, логопедов и эрготерапевтов, специалистов по чтению и 1: 1 помощников по мере необходимости. Они «сосредотачиваются на академическом, социальном, эмоциональном и профессиональном развитии каждого ребенка», обеспечивая полную терапевтическую поддержку в классе, а также в индивидуальной обстановке и в небольших группах.
При распределении учащихся в классные классы «учитываются возраст, диапазон IQ, [письменные] языковые навыки, управленческие потребности, прежние дружеские отношения и личностные черты [принимаются во внимание]]». Английский язык и математика значительно различаются по размеру классов: от 3 до 12 учеников в зависимости от их стиля обучения; эти предметы преподаются на основе стратегии и посредством практического обучения с использованием манипуляторов. Другие курсы, которые преподаются в школе, - это история, естественные науки, мировые языки, искусство, музыка, компьютеры, обучение плаванию и физическое воспитание.
Summit управляет общешкольной программой поддержки позитивного поведения (PBS) и программой заключения контрактов на случай непредвиденных обстоятельств, которая подкрепляется использованием балльных карточек, ежедневных учетных карточек, которые учащиеся получают в соответствии с их индивидуальным контрактом - или поведенческой целью - и отмеченными оценками за «вовремя», «в Площадь »,« Работа »,« Домашнее задание »,« Поведение »и« Контракт »в течение каждого периода. Учащиеся, которые постоянно демонстрируют высокие баллы, получают одобрение школьной программы « Кодекс чести », в рамках которой у них есть возможность участвовать в специализированных однодневных поездках и экскурсиях. Нижняя школа также реализует программу управления непредвиденными обстоятельствами, основанную на призах, при наличии школьного магазина, где учащиеся могут выбирать призы в зависимости от количества набранных баллов.
Учащиеся старших классов участвуют в программе обучения на рабочем месте; они работают стажерами на предприятиях, участвующих в программе. Первокурсников, второкурсников и младших классов поручают работать по утрам один раз в неделю, где они получают постоянную поддержку со стороны своих наставников, в то время как старшеклассники выбирают места для трудоустройства, путешествуют самостоятельно и работают весь учебный день по пятницам. Консультант также помогает студентам раскрыть потенциальные карьерные устремления и помогает в планировании их будущего колледжа или других начинаниях послешкольного.
Эллисон Эдвардс и Карен Фридженти - директора; они также являются директорами старших и младших школ соответственно. Нэнси Моргенрот - директор приемной комиссии и речевых и языковых служб, вместе с Тиной Розенбаум, редактором Д. в качестве директора образовательных услуг, координируя учебный план и размещение в классе. Заместителем директора старшей школы является Элизабет Бреланд, и Деннис Мюллер занимает такую же должность в младшей школе.
Директор клиники старшей школы Шерри Бордофф перешла в старшую школу и в настоящее время курирует их клинический факультет, а Лейси Острандер, которая несколько лет работала социальным работником в младшей школе, взяла на себя ее прежнюю роль старшего социального работника. Тара Пино является директором программы обучения на рабочем месте в старшей школе с 2019 года.
В Summit School ежегодно обучается около 300 студентов.
Родители должны заполнить форму заявки, предоставить индивидуальный план обучения своего ребенка, неврологическое и психологическое обследование, социальный анамнез, текущий табель успеваемости, школьную успеваемость и предыдущие записи, а также «любые другие соответствующие материалы, которые будут добавлены к [ понимание заявителя школой ".
Также запланированы встречи для посещения школы, за которыми наблюдает директор приемной комиссии. Если ученика не примут в школу, директор приемной комиссии направит его в другие школы. Для зачисленных учащихся их родители обязаны подписать контракт на «одобрение финансирования от Департамента образования Нью-Йорка или [их] местного школьного округа».
В школе есть студенческое самоуправление и предлагается множество внеклассных мероприятий, в том числе послешкольные программы обогащения, музыкальные группы, изобразительное искусство и баскетбольная команда. Summit также спонсирует ежегодные собрания по вопросам карьеры и вечерние семинары для родителей, которые проводят приглашенные лекторы.
Summit Sun, в настоящее время издающаяся каждую вторую пятницу, является официальной газетой школы. Газета была основана в январе 2010 года и в основном организована студентами, где обсуждаются школьные мероприятия, спорт, текущие события и мнения.
