Войти
| Вашингтонская школа | |
| США Национальный регистр исторических мест | |
 Западный профиль и южная возвышенность, 2009 | |
  Показать карту Нью-Йорка  Показать карту США | |
| Местоположение | Оссининг, NY |
|---|---|
| Ближайший город | Уайт-Плейнс |
| Координаты | 41 ° 9'56 ″ N 73 ° 51'30 ″ W / 41,16556 ° N 73,85833 ° W / 41,16556; -73,85833 Координаты : 41 ° 9'56 ″ N 73 ° 51'30 ″ W / 41,16556 ° N 73,85833 ° W / 41,16556; -73.85833 |
| Площадь | 1 акр (4000 м) |
| Построен | 1907 (1907) |
| Построен | Джоном В. Шефер |
| Архитектор | Уилсон Поттер |
| Архитектурный стиль | Beaux Arts |
| Ссылка на NRHP № | 87000080 |
| Добавлено в NRHP | 12 февраля 1901 г. |
бывшая Вашингтонская школа расположена на Кротон-авеню (шоссе штата Нью-Йорк 133 ) в деревне в Оссининг, Нью-Йорк, США.. Он был построен в 1907 году в стиле Beaux-Arts style, один из двух в деревне, которые его использовали. Он был добавлен в Национальный регистр исторических мест в 1987 году.
Он был построен как средняя школа в ответ на быстрый рост деревни после индустриализации в начало 20 века, по проекту Уилсона Поттера из Нью-Йорка, архитектора, специализирующегося на школах. Он включает в себя то, что в то время было одним из самых прогрессивных и продвинутых элементов школьных зданий. Раннее (для школы) использование стиля Beaux-Arts и размещение на возвышении над землей придают ему монументальность, несмотря на его относительно небольшой размер.
Он больше не используется как школа и был передан деревне для повторного использования. Какое-то время здесь находился музей, созданный местным историческим обществом. В 1973 году он был закрыт школьным округом в рамках десегрегации. После ремонта 2009 года здесь разместился Дом-убежище Церковь Апостольской веры. Он остается в основном таким, каким был изначально, с небольшими изменениями.
Здание школы расположено на участке площадью один акр (4000 м) к северу от Кротона, в четверти мили (500 м) к северо-востоку от того места, где оно ответвляется от Хайленд-авеню (US Route 9 ) в центре города Оссининг. Он находится к западу от Тодд-плейс и перекрестка, на котором Дейл-авеню (шоссе штата Нью-Йорк 134 ) разветвляется на северо-восток. Через дорогу несколько коммерческих зданий и автостоянка; южнее - многоэтажный жилой комплекс. В остальном район жилой, состоит из двухэтажных деревянных каркасных домов, построенных в конце ХХ века. Земля под школой немного возвышается, отражая ущелье Синг-Синг-Килл, приток реки реки Гудзон, к северо-западу от нее.
Круговая дорожка соединяет здание на Кротон-авеню. В центре - флагшток. Оба считаются вкладывающими ресурсы в список Национального реестра.
Само здание представляет собой Т-образное двухэтажное несущее кирпичное строение на приподнятом цокольном этаже, увенчанное частично шатровой крышей 6, пронизанной тремя кирпичными вентиляционными трубами и одним кирпичным дымоходом, все по углам. Его фасады отделаны терракотой. Середина восточной (передней) грани слегка выступает. Одноэтажное крыло зрительного зала выступает с запада.
Кирпич подвала выложен рустованными полосами. Посередине находится утопленный главный вход с двойными деревянными дверями в классически детализированном сегментарно-арочном обрамлении и узких одинарных двойных створчатых окнах с обеих сторон. Он имеет четыре отсека с двойными створками «три на три» в другом месте фасада.
На втором и третьем этажах выступающей средней секции три пролеты комплектуются тройной тройкой-тройкой двустишневой створкой. Парные пилястры, идущие вверх по обоим этажам, разделяют их по вертикали; Между двумя этажами находятся утопленные терракотовые пеленки с надписью «НАУКА», «ЯЗЫК» и «ИСТОРИЯ». Вверху - широкий фриз , затем более широкий терракотовый антаблемент с надписью «ВАШИНГТОНСКАЯ ШКОЛА» на центральной табличке. За пределами центральной части единственным украшением являются прямоугольные формованные кирпичные таблички на третьем этаже.
Обработка двух боковых фасадов во многом схожа. Продолжаются рустовка и антаблемент по фундаменту. Их входы имеют аналогичное обрамление, но увенчаны углубленной двухэтажной сегментной аркой с окнами, которые освещают лестницу позади них. По обеим сторонам расположены три двустенные створки на цокольном уровне и группы по пять двустиший на втором и третьем этажах.
крыло зрительного зала также находится на приподнятом подвале. В нем отсутствует терракота, но в остальном он похож по материалам и декоративной обработке на основной блок. Зрительная секция имеет большие трехсторонние окна с фрамугами, уступая место шести на шести двойным створкам за кулисами. В одном оконном отсеке с каждой стороны расположены выходы со стальными площадками и лестницами. Внизу, на цокольном этаже, спаренные створки двое-на-двух двустенные. Крыша крыла плоская.
A Карниз, модифицированный над центральным главным фасадом, отмечает линию крыши. Выше парапет стена. Крыша покрыта шиферными секциями, разбитыми рядами световых фонарей. В центре он плоский, с большим потолочным окном.
У всех главных входов вестибюль ведет к ступеням, ведущим на второй этаж. Внутренний план здания площадью 34 000 квадратных футов (3 200 м) остается неизменным. Два центральных коридора с обеих сторон пересекают здание, причем коридор с востока на запад обеспечивает доступ к лестнице с обоих концов.
котельная находится в западном углу подвала. На втором этаже есть библиотека и офис в юго-восточном углу, а в остальных - большие классы. Зрительный зал начинается в главном корпусе и переходит в западное крыло. Над ним, на третьем этаже, есть классы меньшего размера. Световые люки на мансардном уровне освещают лабораторные помещения. В центре находится открытая прямоугольная комната с крытым люком.
Многие из оригинальных отделок остались. В коридорах полы из твердых пород дерева, хотя в классах они были заменены фанерой и коврами. Оштукатуренные стены и потолок, керамическая плитка облицовка и деревообработка - все оригинальные. Были добавлены некоторые современные элементы, такие как люминесцентные лампы и двери из проволочного стекла на лестничные клетки. В зрительном зале сохранились оригинальные складывающиеся деревянные стулья и потолочный люк с витражным эмблемой в центре с изображением корабля с парусами и надписью «Отправьтесь в путешествие знаний»
Первоначально известный как Синг-Синг, Оссининг сначала процветал в 18 и начале 19 веков как одно из многих фермерских сообществ, доставлявших продукцию в Нью-Йорк через шлюпы по реке Гудзон, получая выгоду от расположение деревни на перекрестке дорог с магистралью, соединяющей ее с фермами в глубине страны, что соответствует нынешнему пересечению проспектов Кротон и Хайленд. Строительство одной из первых тюрем Нью-Йорка рядом с портом в 1820-х годах дало толчок к дальнейшему развитию, а когда в середине века была построена железная дорога через реку Гудзон, индустриализация вскоре последовал. К началу 20-го века, когда Оссининг сменил свое нынешнее название, чтобы дистанцироваться от тюрьмы, его население значительно увеличилось по сравнению с веком назад.
Старая система небольших деревянных школьных зданий в деревне больше не подходила. чтобы обучать своих детей до уровня, желаемого обществом, и Вашингтон был введен в эксплуатацию как первая современная школа. Архитектор Уилсон Поттер из Нью-Йорка специализировался на школьных зданиях. Он включил ряд современных элементов, которые уже стали стандартом для других институциональных зданий той эпохи, таких как большие окна, пропускающие естественный свет, частично закрытые стальные лестницы для обеспечения лучшей пожарной безопасности и центральные отопление.
Поттер использовал стиль Beaux-Arts, который стал популярным в предыдущие десятилетия, особенно для общественных зданий. Только одно другое здание в деревне, Банк сбережений, имущество, вносящее вклад в Исторический район города Оссининг, построенное через год после школы, будет использовать его. Школа является ярким примером стиля с ее осевой симметрией, смещающимися и отступающими плоскостями стен и классической детализацией. Несмотря на относительно небольшой размер здания, оно достигает монументального присутствия, характерного для зданий Beaux-Arts, благодаря преувеличенному ощущению его высоты, передаваемой сочетанием его низкого расположения, шатровой крыши и дымоходов.
Новая школа служила сообществу и школьному округу в течение четверти века, прежде чем продолжающийся рост, вызванный субурбанизацией, превысил ее возможности. В 1929 году район построил нынешнюю Высшую школу Оссининга в центре города, на Хайленд-авеню. Он был преобразован в начальную школу. Историческое общество Оссининга, основанное двумя годами позже, будет размещаться в школе более трех десятилетий.
Оссининг продолжал расти, добавив еще четыре начальных школы в течение следующих нескольких десятилетий. Когда охват школьного округа расширился за пределы города и деревни Оссининг в соседний Нью-Касл, расовые различия стали очевидными. Поскольку большая часть меньшинства населения округа проживала в Оссининге, их дети были сосредоточены в Вашингтоне.
В 1968 году комиссия штата определила Оссининг как один из 54 наиболее сегрегированных округов в штате. Поскольку пять начальных школ объединялись в одну среднюю и среднюю школу, расовая напряженность иногда перерастала в беспорядки, которые распространялись за пределы школьной территории в деловой район в центре деревни. Чтобы исправить это, школьный совет проголосовал за закрытие Вашингтона и введение автобусов для выравнивания расового баланса в других школах.
Историческое общество переехало в Дом Ричарда Остина, дальше на восток вдоль Кротона, в 1968 году. Вашингтон, уже демонстрирующий признаки физического упадка, был закрыт в 1973 году. Район продолжал использовать его под офисы еще восемь лет, после чего он был сдан в аренду частным лицам.
В 2006 году Джоан Уиттакер, пастор растущего Дома Убежища Церкви апостольской веры, которая совершала богослужения в нескольких других местах вокруг Оссининга, считала это здание вероятным местом в будущем. Она упорствовала, несмотря на то, что ей сказали, что это не для продажи, и в конце концов купила его. После капитального ремонта он открылся для обслуживания в 2009 году.
