Войти
В психологии конфабуляция - это ошибка памяти, определяемая как создание сфабрикованных, искаженных, или неверно истолкованные воспоминания о себе или мире. Комментирующие люди представляют неверные воспоминания, варьирующиеся от «незначительных изменений до странных выдумок», и, как правило, очень уверены в своих воспоминаниях, несмотря на противоречивые свидетельства.
Конфабуляция отличается от лжи, поскольку в ней нет намерения чтобы обмануть, и человек не знает, что информация ложна. Хотя люди могут предоставлять заведомо ложную информацию, конфабуляция также может казаться последовательной, внутренне последовательной и относительно нормальной.
Большинство известных случаев конфабуляции являются симптомами повреждения мозга или деменции, например аневризмы, болезнь Альцгеймера или синдром Вернике – Корсакова (частое проявление тиаминовой недостаточности, вызванной алкоголизмом ). Кроме того, конфабуляция часто возникает у людей, страдающих холинолитическим токсидромом, когда их допрашивают о странном или иррациональном поведении.
Конфабулированные воспоминания всех типов чаще всего встречаются в автобиографической памяти и указывают на сложный и запутанный процесс, который можно сбить с пути в любой момент во время кодирования, память, или вызов памяти. Этот тип конфабуляции обычно наблюдается при синдроме Корсакова.
Часто различают два типа конфабуляции:
Еще одно различие состоит в том, что между:
Конфабуляция связана с несколькими характеристиками:
Теории конфабуляции разнятся по размеру. Некоторые теории предполагают, что конфабуляции представляют собой способ для людей с нарушениями памяти сохранить свою самоидентификацию. Другие теории используют нейрокогнитивные связи для объяснения процесса конфабуляции. Тем не менее, другие теории создают путаницу вокруг более знакомой концепции заблуждения. Другие исследователи строят предположения в рамках теории нечетких следов. Наконец, некоторые исследователи призывают к созданию теорий, которые меньше полагаются на нейрокогнитивные объяснения, а больше на эпистемологические отчеты.
Самые популярные теории конфабуляции происходят из области нейропсихология или когнитивная нейробиология. Исследования показывают, что конфабуляция связана с дисфункцией когнитивных процессов, которые контролируют извлечение из долговременной памяти. Повреждение лобной доли часто нарушает этот процесс, препятствуя поиску информации и оценке ее результатов. Кроме того, исследователи утверждают, что конфабуляция - это расстройство, возникающее в результате неудачного «мониторинга реальности / мониторинга источника» (т. Е. Принятия решения о том, основано ли воспоминание на реальном событии или оно является воображаемым). Некоторые нейропсихологи предполагают, что ошибки при извлечении информации из долговременной памяти, которые совершаются нормальными субъектами, включают в себя другие компоненты процессов управления, чем ошибки, совершаемые конфабуляторами. Крепелин различал два подтипа конфабуляции, один из которых он назвал простая конфабуляция, отчасти вызванная ошибками во временном порядке реальных событий. Другой вариант он назвал фантастической конфабуляцией - причудливыми и явно невозможными утверждениями, не укоренившимися в истинной памяти. Простая конфабуляция может быть результатом повреждения систем памяти в медиальной височной доле. Фантастическая конфабуляция выявляет дисфункцию системы наблюдения, которая, как считается, является функцией лобной коры головного мозга.
Некоторые утверждают, что конфабуляции имеют корыстный, эмоциональный компонент у людей с дефицитом памяти, который помогает поддерживать последовательную самооценку. Другими словами, люди, которые болтают, мотивированы на это, потому что у них есть пробелы в памяти, которые они хотят заполнить и скрыть.
Поддержка теории темпоральности предполагает, что конфабуляции возникают, когда человек не может правильно расположить события во времени. Таким образом, человек может правильно указать действие, которое он / она выполнил, но сказать, что он / она сделал это вчера, тогда как он / она сделал это несколько недель назад. В теории памяти, сознания и темпоральности конфабуляция возникает из-за дефицита временного сознания или осведомленности.
Наряду с аналогичным понятием есть теории реальности и теории мониторинга источников. В этих теориях конфабуляция возникает, когда люди неправильно приписывают воспоминания как реальность или неправильно приписывают воспоминания определенному источнику. Таким образом, человек может утверждать, что воображаемое событие произошло на самом деле или что друг рассказал ему / ей о событии, о котором он / она действительно слышал по телевидению.
Сторонники учетной записи стратегического поиска предполагают, что конфабуляции возникают, когда человек не может активно отслеживать правдивость памяти после ее извлечения. Человек вспоминает воспоминание, но после отзыва возникает некоторый дефицит, который мешает человеку установить его ложность.
Третьи предполагают, что все типы ложных воспоминаний, включая конфабуляцию, вписываются в общую модель памяти и исполнительных функций. В 2007 году была предложена основа для конфабуляции, согласно которой указанная конфабуляция является результатом двух вещей: проблем с исполнительным контролем и проблем с оценкой. При дефиците исполнительного контроля неправильная память извлекается из мозга. При оценочном дефиците память будет принята как истина из-за неспособности отличить убеждение от фактического воспоминания.
Недавние модели конфабуляции были предприняты. построить на связи между заблуждением и путаницей. Совсем недавно мониторинг заблуждения, применяемый к конфабуляции, предлагал включение как сознательной, так и бессознательной обработки. Утверждалось, что, охватывая понятие обоих процессов, можно лучше объяснить спонтанную или спровоцированную конфабуляцию. Другими словами, есть два способа поговорить. Один из них - это бессознательный, спонтанный способ, при котором память не проходит логической объяснительной обработки. Другой - сознательный, спровоцированный способ, которым человек намеренно вызывает воспоминание, чтобы объяснить что-то запутанное или необычное.
Теория нечетких следов, или FTT, - это концепция, более широко применяемая для объяснения судебных решений. Согласно этой теории, воспоминания кодируются как в общем (суть), так и конкретно (дословно). Таким образом, конфабуляция может возникнуть в результате вызова неправильного дословного воспоминания или из-за возможности вспомнить суть, но не дословную часть воспоминания.
FTT использует набор из пяти принципов для объяснения феномена ложной памяти. Принцип 1 предполагает, что испытуемые хранят дословную информацию и представляют информацию параллельно друг другу. Обе формы хранения связаны с поверхностным содержанием опыта. Принцип 2 разделяет факторы поиска истинных и дословных следов. Принцип 3 основан на процессах двойного оппонента в ложной памяти. Как правило, поиск по сути поддерживает ложную память, а дословный поиск ее подавляет. Вариабельность развития - тема принципа 4. По мере того, как ребенок становится взрослым, очевидно улучшение в усвоении, сохранении и восстановлении как дословной, так и содержательной памяти. Однако в позднем взрослом возрасте эти способности будут снижаться. Наконец, Принцип 5 объясняет, что дословная обработка сущности вызывает яркое запоминание. Теория нечетких следов, основанная на этих 5 принципах, оказалась полезной для объяснения ложных воспоминаний и создания новых предсказаний о них.
Однако не все описания так встроены в нейрокогнитивную аспекты конфабуляции. Некоторые приписывают конфабуляцию эпистемическим рассказам. В 2009 году теории, лежащие в основе причинно-следственных связей и механизмов конфабуляции, подверглись критике за то, что они сфокусированы на нейронных процессах, которые до некоторой степени неясны, а также за их акцент на негативности ложного воспоминания. Исследователи предположили, что эпистемологическое описание конфабуляции будет более полно охватывать как преимущества, так и недостатки этого процесса.
Конфабуляции часто являются симптомами различных синдромов и психопатологий у взрослого населения, включая: синдром Корсакова, Болезнь Альцгеймера, шизофрения и черепно-мозговая травма.
Синдром Вернике – Корсакова - неврологическое заболевание, обычно характеризующееся годами хронического злоупотребления алкоголем и дефицитом тиамина в питательных веществах. Конфабуляция - один из ярких симптомов этого синдрома. Исследование конфабуляции у пациентов Корсакова показало, что они подвержены спровоцированной конфабуляции, когда им задают вопросы, относящиеся к эпизодической памяти, а не семантической памяти, и когда им задают вопросы, на которые может быть дан соответствующий ответ. быть "Я не знаю". Это говорит о том, что конфабуляция у этих пациентов является «доменной». Конфабулирующие пациенты Корсакова с большей вероятностью, чем здоровые взрослые, ошибочно распознают отвлекающие слова, что позволяет предположить, что ложное распознавание является «конфабулятивным поведением».
Болезнь Альцгеймера - это заболевание, имеющее как неврологический, так и психологический компоненты. Это форма деменции, связанная с тяжелой дисфункцией лобных долей. Конфабуляция у людей с болезнью Альцгеймера часто бывает более спонтанной, чем при других состояниях, особенно на поздних стадиях болезни. Пациенты с болезнью Альцгеймера демонстрируют сравнимые способности к кодированию информации со здоровыми пожилыми людьми, что позволяет предположить, что нарушения кодирования не связаны с конфабуляцией. Однако, как видно на примере пациентов Корсакова, конфабуляция у пациентов с болезнью Альцгеймера выше, когда они задаются вопросами, исследующими эпизодическую память. Исследователи предполагают, что это связано с повреждением задних отделов коры головного мозга, что является симптомом, характерным для болезни Альцгеймера.
Шизофрения - психологическое расстройство, при котором иногда наблюдается конфабуляция. Хотя конфабуляция обычно последовательна в своем представлении, конфабуляция больных шизофренией часто бывает бредовой. Исследователи отметили, что эти пациенты имеют тенденцию создавать бредовые идеи на месте, которые часто являются фантастическими и становятся все более сложными с вопросами. В отличие от пациентов с болезнями Корсакова и Альцгеймера, пациенты с шизофренией более склонны к конфабулированию, когда им задают вопросы относительно их семантических воспоминаний, а не эпизодические воспоминания. Кроме того, конфабуляция, по-видимому, не связана с каким-либо дефицитом памяти у больных шизофренией. Это противоречит большинству форм конфабуляции. Кроме того, конфабуляции, производимые больными шизофренией, часто не связаны с созданием новой информации, а вместо этого включают попытку пациента восстановить фактические детали прошлого события.
Черепно-мозговая травма (ЧМТ) также может привести к конфабуляции. Исследования показали, что пациенты с повреждением нижней медиальной лобной доли конфабулируют значительно чаще, чем пациенты с повреждением задней области и здоровые люди из контрольной группы. Это говорит о том, что эта область является ключевой в создании конфабулятивных ответов, и что дефицит памяти важен, но не необходим для конфабуляции. Кроме того, исследования показывают, что конфабуляция может наблюдаться у пациентов с синдромом лобной доли, который включает повреждение лобной доли в результате заболевания или черепно-мозговой травмы (ЧМТ). Наконец, возможными причинами конфабуляции могут быть разрыв передней или задней соединительной артерии, субарахноидальное кровоизлияние и энцефалит.
Считается, что конфабуляция является результатом повреждения правая лобная доля головного мозга. В частности, повреждение может быть локализовано на вентромедиальных лобных долях и других структурах, питаемых передней соединительной артерией (ACoA), включая базальный передний мозг, перегородку, свод, поясную извилину, цингулюм, передний гипоталамус и головку хвостатого ядра <. 61>
Хотя в некоторых недавних публикациях высказывается предположение, что пожилые люди могут быть более подвержены ложным воспоминаниям, чем их более молодые сверстники, большинство исследований по принудительной конфабуляции сосредоточено вокруг детей. Дети особенно восприимчивы к насильственным конфабуляциям из-за их высокой внушаемости. Когда дети вынуждены вспоминать конфабулированные события, они с меньшей вероятностью вспомнят, что они ранее конфабулировали эти ситуации, и они с большей вероятностью, чем их взрослые сверстники, будут вспоминать эти конфабуляции как реальные события, которые произошли. Исследования показывают, что эта неспособность различать прошлые конфабулятивные и реальные события основана на различиях в развитии в мониторинге источников. Из-за недостаточного развития навыков кодирования и критического мышления у детей может быть нарушена способность отличать настоящие воспоминания от ложных. Также может быть, что у детей младшего возраста отсутствуют процессы мета-памяти, необходимые для запоминания конфабулированных событий по сравнению с неконфабулированными событиями. На процессы мета-памяти детей также могут влиять ожидания или предубеждения, поскольку они верят, что весьма правдоподобные ложные сценарии не комбинируются. Однако при сознательном тестировании на точность дети с большей вероятностью ответят: «Я не знаю» со скоростью, сравнимой со скоростью взрослых на вопросы, на которые нет ответа, чем на то, чтобы болтать. В конечном итоге влияние дезинформации можно свести к минимуму, адаптировав индивидуальные интервью к конкретному этапу развития, часто в зависимости от возраста участника.
Имеются данные в поддержку различных когнитивных механизмов за спровоцированную и спонтанную конфабуляцию. Одно исследование показало, что спонтанная конфабуляция может быть результатом неспособности пациента с амнезией различать хронологический порядок событий в своей памяти. Напротив, спровоцированная конфабуляция может быть компенсаторным механизмом, при котором пациент пытается восполнить свой дефицит памяти, пытаясь продемонстрировать способность вспоминать.
Конфабуляция событий или ситуаций может привести к окончательному признанию собранной информации как истинной. Например, люди, которые сознательно лгут о ситуации, могут со временем прийти к убеждению, что их ложь правдива. В условиях интервью люди с большей вероятностью будут болтать в ситуациях, когда им предоставляется ложная информация от другого человека, а не тогда, когда они сами создают эту ложь. Кроме того, люди с большей вероятностью примут ложную информацию как правдивую, если их опрашивают позже (после рассматриваемого события), чем те, кого опрашивают сразу или вскоре после этого события. Положительная обратная связь для конфабулированных ответов также повышает уверенность конфабулятора в своем ответе. Например, при идентификации виновного, если свидетель ложно идентифицирует члена очереди, он будет более уверен в своей идентификации, если интервьюер предоставит утвердительный ответ. Этот эффект подтверждающей обратной связи, кажется, длится с течением времени, поскольку свидетели даже через несколько месяцев будут помнить собранную информацию.
В редких случаях конфабуляция также может наблюдаться у нормальных субъектов. В настоящее время неясно, как совершенно здоровые люди вызывают конфабуляции. Возможно, что у этих людей развивается какое-то органическое заболевание, которое вызывает у них симптомы конфабуляции. Однако нередки случаи, когда у населения в целом проявляются очень легкие симптомы спровоцированных конфабуляций. Незначительные искажения и вторжения в память обычно возникают у нормальных субъектов, когда они что-то плохо запоминают.
Спонтанными конфабуляциями из-за их непроизвольного характера нельзя манипулировать в лабораторных условиях. Однако спровоцированные конфликты можно исследовать в различных теоретических контекстах. Механизмы, лежащие в основе спровоцированных конфабуляций, могут быть применены к механизмам спонтанных конфабуляций. Основная предпосылка исследования конфабуляции состоит в поиске ошибок и искажений в тестах памяти человека.
Конфабуляции могут быть обнаружены в контексте парадигмы Диза-Рёдигера-Макдермотта с помощью списков Диза-Рёдигера-Макдермотта. Участники слушают аудиозаписи нескольких списков слов, посвященных теме, известной как критическое слово. Позже участников просят вспомнить слова из своего списка. Если участник вспоминает критическое слово, которое никогда не было явно указано в списке, это считается конфабуляцией. Участники часто плохо помнят критическое слово.
Конфабуляции также можно исследовать с помощью задач непрерывного распознавания. Эти задачи часто используются вместе с рейтингами уверенности. Как правило, в задаче распознавания участникам быстро предоставляются картинки. Некоторые из этих изображений показаны один раз; другие показаны несколько раз. Участники нажимают клавишу, если они видели изображение ранее. Через некоторое время участники повторяют задание. Больше ошибок во втором задании по сравнению с первым указывает на путаницу, представляющую ложные воспоминания.
Конфабуляции также можно обнаружить с помощью задачи бесплатного отзыва, например, задачи самоописания. Участников просят вспомнить истории (семантический или автобиографический ), которые им хорошо знакомы. Вспоминаемые истории закодированы для ошибок, которые можно классифицировать как искажения памяти. Искажения могут включать в себя фальсификацию элементов реальной истории или включение деталей из совершенно другой истории. Подобные ошибки могут указывать на путаницу.
Лечение конфабуляции в некоторой степени зависит от причины или источника, если его можно идентифицировать. Например, лечение синдрома Вернике-Корсакова включает большие дозы витамина B, чтобы обратить вспять дефицит тиамина. Если физиологическая причина неизвестна, можно использовать более общие когнитивные методы для лечения конфабуляции. Тематическое исследование, опубликованное в 2000 году, показало, что (SMT) уменьшает бредовые путаницы. Кроме того, улучшения сохранялись при последующем наблюдении через три месяца и, как было обнаружено, распространялись на повседневные условия. Хотя это лечение кажется многообещающим, необходимы более тщательные исследования для определения эффективности SMT в общей популяции конфабуляции.
Хотя за последние годы в понимании конфабуляции были достигнуты значительные успехи, многое еще предстоит узнать. Одна группа исследователей, в частности, выдвинула несколько важных вопросов для дальнейшего изучения. Они предполагают, что требуется больше информации о нейронных системах, которые поддерживают различные когнитивные процессы, необходимые для нормального мониторинга источников. Они также предложили идею разработки стандартной батареи нейропсихологических тестов, способной различать различные типы конфабуляций. И есть много споров относительно наилучшего подхода к организации и сочетанию нейровизуализационных, фармакологических и когнитивно-поведенческих подходов для понимания конфабуляции.
В недавней обзорной статье другая группа исследователей рассматривает вопросы, касающиеся различия между заблуждением и домыслом. Они задаются вопросом, следует ли считать бредовые идеи и конфабуляцию отдельными или частично совпадающими расстройствами и, если они частично совпадают, в какой степени? Они также обсуждают роль бессознательных процессов в конфабуляции. Некоторые исследователи предполагают, что бессознательные эмоциональные и мотивационные процессы потенциально не менее важны, чем когнитивные проблемы и проблемы с памятью. Наконец, они поднимают вопрос о том, где провести грань между патологическим и непатологическим. У здоровых людей обычно наблюдаются заблуждения и выдумки. Каковы важные различия между пациентами схожей этиологии, которые конфабулируют и не конфабулируют? Поскольку грань между патологическим и непатологическим, вероятно, размыта, следует ли нам использовать более пространственный подход к конфабуляции? Исследования показывают, что конфабуляция происходит по континууму неправдоподобности, причудливости, содержания, убежденности, озабоченности и стресса, а также влияет на повседневную жизнь.
| Классификация | D |
|---|
