Войти
| Newburgh Free Academy. NFA | |
|---|---|
 Школа вид с северо-восточного угла, 2007 г. | |
| Адрес | |
| 201 Фуллертон Авеню. Ньюбург, NY. США | |
| Информация | |
| Тип | Общедоступный |
| Дата основания | 1799 |
| Школьный округ | Школьный округ в расширенном городе Ньюбург |
| Директор | Рауль Родригес |
| Персонал | 24 |
| Преподавательский состав | 189 |
| Зачисление | 4 289 (Оба кампуса объединены) |
| Цвет (а) | Синий и золотой |
| Песня | «Желтый и синий» |
| Талисман | Голдбэк (орел) |
| Псевдоним | Голдбэкс |
| Соперники | Средняя школа Монро-Вудбери |
| Информация | (845 563-5400) |
| Веб-сайт | Бесплатная академия Ньюбурга |
Ньюбург Бесплатная академия - это государственная средняя школа, в которой обучаются все учащиеся классов 9 –12 школьного округа Enlarged City, который обслуживает город Newburgh., Нью-Йорк, города Ньюбург и Нью-Виндзор, а также части городов Мальборо, Нью-Йорк, Корнуолл, Нью-Йорк и различные другие.
Его история насчитывает более двух веков, до тех пор, пока не было обязательного государственного образования.
История школы уходит корнями в первые дни Соединенных Штатов. Преподобный Джордж Х. Спирин предложил открыть «Академию» в Ньюбурге. Работа началась в 1796 году под руководством попечителей глебе. (Глеб - это земля, первоначально отведенная в начале 18 века для пастора и его церкви. Глеб для района Ньюбург был выдан в 1719 году.) Часть первой Академии была занята в 1797 году. Здание было 60 футов (18 футов). м) высотой 40 футов (18,5 × 12,3 м), высотой в два этажа, построена из дерева и облицована кирпичом. Он располагался на улице Свободы и стоил около 2500 долларов. Здание не было закончено до тех пор, пока несколько лет спустя не был включен зал суда. Само здание использовалось не только как школа и суд, но также было местом для городских собраний и политических организаций.
Первое упоминание о нанятом учителе было в 1799 году, когда был нанят Сэмюэл Николсон. В течение первых восьми лет существования в Академии был только один преподаватель. В 1807 году управление школой перешло из рук попечителей Глебе в регулярно создаваемый Попечительский совет. Тогда были приняты расценки на обучение. Плата за квартал составляла 2,50 доллара. Это было для изучения письма и арифметики. С ученого, изучающего греческий, латынь или французский язык, платили 5 долларов в квартал.
В 1807 году Ричард А. Томпсон работал директором. Он жил в школе бесплатно, и в конце года ему заплатили 100 долларов. Он также получил все деньги, полученные от обучения ученых, посещающих Академию. В 1809 г. при Академии было создано женское отделение. Преподавались чтение, письмо, шитье и рисование. 6 апреля 1852 г. Законодательное собрание штата Нью-Йорк санкционировало создание и организацию бесплатных школ в Ньюбурге. В течение месяца бесплатное образование было введено в тогдашнюю деревню Ньюбург. Затем Академия перешла под контроль Совета по образованию в качестве старшего отдела государственных школ Ньюбурга. В 1871 г. был организован трехлетний курс обучения, по окончании которого студенты должны были сдавать письменный экзамен. Сдавшим экзамен были вручены дипломы об окончании школы. Первые вводные учения были проведены 28 апреля 1871 года, и в них приняли участие салютатор и выступающий.
Через десять лет после первого официального вступления в должность Упражнения Академия переросла сама себя. «Новая» Академия была построена на территории официальной школы на Монтгомери-стрит в 1886 году примерно за 70 000 долларов. Разработанная Эриком Росситером и его партнером Фрэнком А. Райтом, бывшим учеником, школа имела три этажа и подвал. На трех этажах находилось двенадцать школьных комнат, большой актовый зал, вмещающий от шести до семисот человек, гостиная, лаборатория, пристройка и помещения для уборщиков. В каждой школьной комнате были парты на 45 учеников, а также были установлены потайные чернильницы, черные доски, шкафы и электрические звонки. У него был кирпичный фасад 112 футов и глубина 68 футов, каждая классная комната 33 1/2 x 23 фута. Свет был разработан таким образом, чтобы проникать через левое плечо ученика и помогать ему при письме. Лестничные клетки также были отмечены как широкие.
2 сентября 1886 года 201 ученик записался на занятия в «новую» Академию, в которой теперь размещались грамматические и академические классы. Фактические занятия начались 20 сентября. Также в 1886 году Совет принял «бесплатную книжную систему». Три года спустя, 7 июля 1889 года, Правление получило свидетельство о допуске Академии к Университету штата Нью-Йорк. Вскоре после этого был установлен определенный стандарт для выпуска, и курс средней школы был продлен до четырех лет. В сентябре того же года был принят план обучения кафедры, согласно которому учителя распределяются по предметам, а не по классам. Было создано три курса обучения: английский, научный, латинско-научный и классический. Также в 1886 году были отменены телесные наказания. В отчете суперинтенданта сказано, что «неограниченное использование удочки, конечно, нежелательно». Через шесть лет после переезда в «новое» здание на Монтгомери-стрит Академия приняла школьные цвета: темно-синий и золотой.
Законы об обязательном образовании, подобные законам 1894 года, и рост населения в городе привели к увеличению приема в среднюю школу. Потребность в более крупном и современном здании становилась все более очевидной, когда наша школа и наша страна вступили в 20-й век. В 1926 году началось строительство участка площадью 7 акров (28000 м) на углу Фуллертон-авеню и Саут-стрит для здания стоимостью миллион долларов, которое должно было вместить 1500 студентов. (Примечание: все три предыдущих здания Академии были построены в пределах первоначальных границ glebe.) 23 января 1928 года первые занятия прошли в нынешнем здании Newburgh Free Academy, но строительные работы были окончательно завершены только в марте 1928 года. Осенью 1931 г. к зданию пристроили пристройку, добавив гардеробные, музыкальную комнату и дополнительное место для спортзала.
В 1936 году WPA художник-монументалист Ли Вудворд Зиглер был нанят Советом по образованию для росписи фресок в аудитории или вестибюле. Житель Нового Виндзора по совместительству, Зейглер был популярным художником-монументалистом на пике своей карьеры. Он поддерживал идею, возможно, нарисовать Муз, но Совет по образованию поддержал изображение местной исторической сцены или чего-то более академического. Бостонский архитектор Ральф Адамс Крэм написал Зейглеру и рекомендовал ему создать набор фресок для изображения прогресса образования в западном мире, от афинской школы до колледжа Уильяма и Мэри. Зейглер считал, что эта тема слишком интересна, и посетители не смогут уловить изображения. Он решил нарисовать две вертикальные фрески по бокам сцены, изображающие фигуры эпохи Возрождения, предназначенные для изображения драматического искусства и музыки.
В первые десять лет обучения количество учеников выросло примерно с 1100 человек. до более чем 2200 человек. Штат преподавателей увеличился с 39 до более чем 75. Чтобы уменьшить переполненность Педагогический колледж Колумбийского университета рекомендовал построить две новые неполные средние школы, чтобы не отставать от времени в Ньюбурге. Несмотря на Великую депрессию, две школы, Северная младшая средняя школа, которая все еще стоит и работает на Маршруте 9W, и Южная младшая средняя школа, которая также все еще стоит и действует на Монумент-стрит, были построены с помощью 45% грант от Управления общественных работ. В 1937 году оба здания были посвящены, и в Академию начали поступать около 1500 учеников.
В начале 1960-х годов, когда поколение бэби-бумеров достигло старшего школьного возраста, на северной стороне здания вдоль Роу-стрит. Крыло было спроектировано с учетом требований космической эры и стимулирования студентов к карьере в STEM. Среди нововведений - планетарий, лаборатории химии и физики, теплица, мобильные кабинеты для животных, климатический комплекс для измерения погоды., двор и аудитория на 250 мест с перегородкой. Также были добавлены темная комната для фотосъемки и телестудия. Планетарий был построен с 30-футовым куполом, видимым для прохожих, оснащен 90 регулируемыми сиденьями и использовал машину модели A3P Prime. Учащиеся начальных и неполных средних школ будут отправляться туда на экскурсии по их учебной программе естественных наук. Он больше не используется в полной мере. Новое здание открылось для занятий в сентябре 1965 года.
В октябре сенатор Роберт Ф. Кеннеди провел в городе митинг демократов и приехал поговорить со студентами.
К концу 1960-х школа была довольно разнообразной. Хотя на протяжении большей части своей истории она составляла большинство WASP, к 1940-м годам в этой школе преобладали итальянские, ирландские и немецкие. Меньшие группы населения включали афроамериканцев, греков, поляков и, кроме того, пуэрториканцев в конце 1960-х годов. Между белыми и цветными студентами стали происходить отдельные стычки. Расовая напряженность только усилилась с обновлением городов, поскольку многие цветные студенты и их семьи были перемещены.
Многие темнокожие студенты выражали озабоченность и недовольство обращением, которое они считали несправедливым. 18-летний воинствующий студент Джордж Флеминг и другие подали прошение о проведении в школе собрания Мартина Лютера Кинга и Малкома X. Флеминг также просил ехать на автобусе в школу для студентов, живущих в городе. Он и другие одноклассники были связаны с Пустыми пантерами. 23 апреля 1969 года Флеминг и двое его друзей вошли в кабинет директора с незаряженными пулеметами BB в знак протеста. Подростков сразу арестовали и отправили в тюрьму на 15 суток. В суде Уильям Кунстлер представлял Флеминга. Во время судебного разбирательства он четыре раза подвергался неуважению за использование «американского языка черных гетто ». Флеминг сказал Кунстлеру, что принял его, потому что он был самым черным белым человеком, которого он когда-либо встречал.
В последние годы число учеников, зачисляемых в первые две тысячи, не является редкостью. Тем не менее, Newburgh Free Academy гордится тем, что по-прежнему обеспечивает качественное образование для каждого ученика, в классах от четырех до тридцати пяти человек.
В 2002 году началось строительство дополнительного здания, связанного с первоначальной площадкой. Строительство закончилось в начале 2003 года, и в нем были построены более 35 классных комнат, театр «черный ящик» и современный танцевальный класс. Внутренний двор Научного крыла превратился в кафетерий.
В 2004 году NFA и школьный округ в целом стали первой образовательной системой K – 12 в штате Нью-Йорк, которая имела дело с работающим администратором округа, проходящим смену пола во время работы. Из-за такого сопротивления со стороны взрослых в университетском городке, а не обычно студентов, школьный совет заплатил этому человеку солидную денежную компенсацию (более 90 000 долларов) за увольнение.
Начиная с 2011–12 учебного года, Newburgh Free Academy расширилась до двух кампусов, используя бывшее здание North Junior High, теперь известное как «Северный кампус NFA». Нынешнее школьное здание становится «Главным кампусом NFA». В обоих зданиях учатся учащиеся 9-12 классов, чтобы соответствовать требованиям штата для стандартной средней школы. Идея состоит в том, что обе средние школы объединены, и все мероприятия проходят между двумя кампусами. Связь между двумя кампусами еще не налажена. Ожидается, что общее количество учащихся в NFA увеличится до 5 000 студентов. В 2016 году округ открыл новый кампус в бывшей школе West Street School, недалеко от двух кампусов. О новом кампусе, который описывается как «нетрадиционная средняя школа», округ сказал:
«Западный кампус NFA - предпочтительная школа. Уважение к выбору учеников открывает ученикам возможность взять на себя ответственность за свое образование. Цель этого кампуса - предоставить позитивный опыт обучения, который является гибким и индивидуальным. Не все студенты добиваются успеха в традиционной среде. Мы стремимся предоставить возможности для академического успеха с помощью нетрадиционных подходов к обучению в благоприятной среде. NFA West - это Школа Big Picture Learning (BPL), которая стремится быть местом, где учащихся хорошо знают, понимают, уважают и могут поддерживать подлинные отношения со взрослыми. Образовательная программа каждого ученого включает в себя аутентичный опыт с реальными мировыми стандартами и последствиями и разработана люди, которые знают ученика лучше всего. Учебные планы учеников основываются на их индивидуальных потребностях, интересах и увлечениях ".
Разделение между Мэйн и Севером - это программа CTE, в которую входят программы в области архитектурного / инженерного дизайна, автомобилестроения, парикмахерской, керамики, косметологии, кулинарии, моды, здоровья и фитнеса на протяжении всей жизни, исполнительского искусства, изобразительного искусства, сварки и AFJROTC на главной. North предлагает услуги уголовного правосудия, здравоохранения, а также является центром программы P-Tech. В школах также есть межшкольные спортивные и клубные мероприятия. Они включают дебаты, молодежь в правительстве, драму, степ и хип-хоп танец, аниме, испанский клуб, фотографию, ежегодник, лыжи и сноуборд, а также Concept Vehicle Racing Team, которая с нуля спроектировала, построила, провела испытания и участвовала в гонках на экономичных автомобилях, а также участвовала в полуфинале марафона в Калифорнии. Студенческий литературный и художественный журнал «Колоннада» издается с 1930-х годов.
Начиная с 2011 года, средняя школа была вовлечена в скандал, связанный с повсеместным сокращением классов и плохими показателями выпускников среди баскетболистов Newburgh Free Academy во время чемпионата штата в 2008–09 гг. сезон 2009–10.
Звездные игроки команд 2008–09 и 2009–10 рассказали Times Herald-Record, что они пропускали занятия, поскольку их тренер и администрация смотрели в другую сторону или активно прикрывали их. Записи о посещаемости, позже полученные газетой, показали, что шесть лучших игроков пропустили более 1000 занятий. Электронные письма показали, что учителя NFA уведомляли высших администраторов только для того, чтобы их опасения были устранены. Только после того, как обвинения стали достоянием общественности, в районе были приняты меры по исправлению положения.
Директор NFA Питер Копелетти и спортивный директор Крис Таунсенд ушли на пенсию во время расследования. Был заменен тренер Франк Динноценцио. Заместитель директора Кэррим Банс была отстранена от занятий.
После стрельбы в средней школе Марджори Стоунман Дуглас ученики 11-го класса немедленно организовали митинг против оружия насилие. Группа из примерно 20 учеников приняла участие в общенациональной забастовке 14 марта, чтобы положить конец насилию с применением огнестрельного оружия. В оранжевой одежде в знак солидарности ученики вышли из классных комнат и собрались перед школой. Это быстро вызвало опасения по поводу безопасности в округе. Другие меньшие демонстрации проводились в закрытых помещениях, и студенты садились или ложились в коридорах в знак протеста. В то время как многие ученики были сосредоточены на стрельбе в школах, другие выразили обеспокоенность по поводу применения огнестрельного оружия в Ньюбурге и тех, кто погиб в результате этого.
Одиннадцатиклассник обратился к школьной администрации с просьбой организовать Неделю осведомленности по таким темам, как издевательства, предотвращение самоубийств и насилие с применением огнестрельного оружия. 23 марта в двух классах были проведены собрания, посвященные насилию с применением огнестрельного оружия и массовым расстрелам, на которых студенты могли высказаться. Некоторые разногласия возникли в связи с тем, что студент, выступающий против контроля над огнестрельным оружием, был готов выступить против студентов. Утром в день собрания они сняли свое имя из состава. 11-классники выступили с докладами по вопросам, связанным со стрельбой, в том числе о роли статистики психического здоровья. Это было ответом на твиты президента Дональда Трампа, в которых виноваты массовые убийства исключительно в плохом психическом здоровье. Присутствовали представитель Moms Demand Action, Том Кэмпбелл из Newtown Action Alliance и Джеймс Скуфис.
В марте месяце в школе произошла угроза перестрелки, когда на YouTube появилось видео, на котором одиннадцатиклассник назвал себя школьным стрелком. В видео ученик высмеивал комментарии, которые люди делали в его адрес, причем один из них неоднократно заключался в том, что его внешний вид и поведение напоминали поведение школьного стрелка. Без этого контекста ученики принесли видео администрации, и многие не вернулись в школу до конца недели.
После скандала 2011 года школа установила новые правила, чтобы предотвратить повторение такого скандала, установив более строгие правила и требуя большего количества отчетов от преподавателей и сотрудников. Администрация сменилась в 2015 году, и Рауль Родригес стал директором. В 2016 году бывшая школьная тренер по баскетболу среди девочек заметила, что школьная система посещаемости Infinite Campus, похоже, изменила рекорд посещаемости студента-спортсмена. За несколько дней до этого тренер уведомил администрацию о том, что ученик не имеет права присутствовать на соревнованиях по легкой атлетике штата из-за чрезмерного отсутствия на занятиях. Сообщив им, он проверил Infinite Campus и обнаружил, что посещаемость студента находится на отличной позиции, вопреки его первоначальному виду. 18 мая 2017 года он написал в Департамент образования штата Нью-Йорк, сообщив, что правила посещаемости могли быть изменены незаконно. После проверки 23 июня и 28 июля в департаменте не ответили, исследовали ли они школу. В сентябре они начали расследование самостоятельно.
Утром 23 октября 2018 года сотрудники окружного прокурора округа Ориндж прибыли в Совет по образованию и бесплатную академию Ньюбург. Они вручили администрации ордер на обыск, выясняя правила школьного округа в отношении участия в учебе и спорте. Позже в тот же день округ опубликовал заявление о согласии подчиниться.
В январе 2019 года большое жюри приступило к изучению результатов посещаемости, поскольку ФБР начало искать свидетелей, а окружной прокурор округа Ориндж начал собирать информацию из Совет по образованию. Многие сотрудники округа указали на программу возврата кредитов APEX как на сохраняющуюся проблему. Программа применялась и использовалась неправильно. Учащиеся, не прошедшие обучение, могли остаться после школы, чтобы восстановить кредиты. По данным расследования, десятки студентов APEX завершили курсовую работу за 45-дневную четверть менее чем за два часа, в том числе шесть из них сделали это за 20 минут или меньше. Учителя утверждали, что им сказали, что они могут предоставить неограниченные возможности для тестов и заданий.
Многие студенты-спортсмены хронически отсутствовали по причине «болезни», но сумели избавиться от чрезмерных пропусков. Расследование также показало, что 65 из 110 студентов, чьи записи были изучены, в среднем пропускали 100 занятий в год или более. У одного ученика было 2 276 пропусков занятий, плюс 1 272 опоздания за четыре года.
В ходе расследования выяснилось, что неподходящие ученики активно участвовали в футболе, футболе для мальчиков, борьбе, бейсболе и легкой атлетике.
Многие члены сообщества, налогоплательщики, родители и учителя рвались на расследование. Хотя многие считали это необходимым, но обидно, они считали, что средства массовой информации находят возможности выставить Ньюбурга в негативном свете. Одновременно со следствием произошло несколько событий.
В четверг, 8 февраля, учитель естествознания в главном кампусе пытался вывести студента из кафетерия, когда студент ударил его телом об пол. Учитель, работавший на обеде, был один в своих усилиях и был госпитализирован. Несовершеннолетнему студенту было предъявлено обвинение в нападении, и было обнаружено, что он пропускает занятия в кафетерии. В результате под давлением расследования посещаемости была введена более строгая политика посещаемости. Учителя были возмущены отсутствием сочувствия и считали, что Главный кампус игнорировался Советом по образованию, потому что он был слишком большим и не хватало ресурсов. Они провели демонстрацию солидарности у главного кампуса. На заседании Совета по образованию два учителя дали показания от имени своего коллеги. Один представил, что сканирующие устройства для удостоверений личности учащихся ломались в течение нескольких месяцев и что учителя находились в опасных условиях труда.
Утром в понедельник, 8 апреля, мать, пытающаяся подписать своего 10-классного сына из школы, получила в спор с безопасностью. Умберто Перес, сотрудник полиции, вмешался. Офицер заметил, что у сына женщины, похоже, в штаны спрятан кухонный нож. На вопрос о ноже студент и офицер коротко поссорились, в результате чего офицер получил глубокие порезы. Офицер был госпитализирован, и студенту не было предъявлено обвинение. Дальнейший допрос показал, что 3 апреля на него напали и ограбили возле Первой улицы и городской террасы в Ньюбурге. Студент был загнан в угол и подвергся нападению в заброшенном доме, когда шел домой из школы. На месте происшествия присутствовало от 50 до 70 человек. Избиение было снято на видео и распространено в социальных сетях. В связи с этим за ограбление были арестованы семь студентов, двое из которых были младше 17 лет, а трое были студентами-спортсменами. Студент пояснил, что принес нож в школу, чтобы защитить себя от хулиганов и нападавших. Ранее он подвергался нападению в главном кампусе со стороны хулиганов. Его мать утверждает, что преподаватели не оказали ему необходимой помощи. В Интернете студенту и его семье угрожали смертью. В отношении студента, случайно ранившего офицера, один из них заметил: «Ребенка следовало застрелить, это было бы оправдано». Полиция поинтересовалась, как зазубренный кухонный нож смог пройти через школьную охрану. Это затянулось после инцидента.
В начале мая студент главного кампуса опубликовал на YouTube самодельный трейлер документального фильма о борьбе с издевательствами, который он планировал снять. Трейлер, в котором были показаны видеоролики о главном кампусе, был доведен до сведения школьных чиновников. В интервью новостному каналу студент заявил, что с начальной школы над ними издевались из-за их сексуальной ориентации и что администрация обращалась с ними несправедливо. Неспособность принять меры против запугивания была обычным явлением, которое разделяли многие родители в школьном округе, и новостное интервью было распространено в социальных сетях. Многие были недовольны отсутствием прямых действий со стороны школьного округа.
Джеймс Скуфис был в контакте с суперинтендантом Роберто Падиллой, который утверждал, что часть отчета большого жюри о результатах не соответствует действительности. Уполномоченный по образованию штата Мэри Эллен Элиа также была уведомлена о результатах. Поскольку школа готовилась повторно нанять многих тренеров, вовлеченных в скандал, на 2019-2020 учебный год, они пересмотрели свои соображения. Округ вложил средства в программу ScholarChip, чтобы более эффективно регистрировать посещаемость.
Баскетбольная команда NFA выиграла чемпионат штата Нью-Йорк в классе AA в 2009 году, как упоминалось выше. Футбольная команда NFA также выиграла чемпионат штата Нью-Йорк в классе AA 2009 года. Мужская команда экипажа NFA 4+ выиграла государственную регату в 2008 году и продолжила соревноваться в национальной регате, заняв 6-е место, обойдя все государственные школы в своей категории. Футбольная команда NFA дважды участвовала в чемпионате штата, в 2011 и 2014 годах, проиграв обе игры Орчард-Парку и Джеймстауну соответственно. Бейсбольная команда NFA не участвовала в турнирах штата с тех пор, как выиграла 9-ю секцию в 2005 году, однако они проиграли в дополнительных иннингах будущему чемпиону штата, Кингстону, в полуфинале 9-й секции в 2012 году.
Ньюбург - соперник. с Монро-Вудбери, Кингстон, Мидлтаун и Пайн Буш.
Координаты : 41 ° 30′32 ″ N 74 ° 01′39 ″ W / 41,5089 ° N 74,0274 ° W / 41,5089; -74.0274
