Войти
Военная наука - это изучение военных процессов, институтов и поведения, наряду с изучением войны и теории и применение организованной принудительной силы. Основное внимание в нем уделяется теории, методам и практике создания военного потенциала в соответствии с политикой национальной обороны. Военная наука служит для выявления стратегического, политического, экономического, психологического, социального, оперативного., технологические и тактические элементы, необходимые для поддержания относительного преимущества военной силы ; и для увеличения вероятности и благоприятных исходов победы в мирное время или во время войны. К военным ученым относятся теоретики, исследователи, ученые-экспериментаторы, ученые-прикладники, конструкторы, инженеры, техники-испытатели и другие военнослужащие.
Военнослужащие получают оружие, оборудование и обучение для достижения конкретных стратегических целей. Военная наука также используется для определения возможностей врага в рамках технической разведки.
. В военной истории военная наука использовалась в период промышленной революции как общий термин для обозначения всех вопросов. применения военной теории и технологий как единой академической дисциплины, включая вопросы развертывания и применения войск в мирное время или в бою.
В военном образовании военная наука часто является названием отдела в учебном заведении, который управляет подготовкой кандидатов в офицеры. Тем не менее, это образование обычно сосредоточено на обучении офицерскому руководству и базовой информации о применении военных теорий, концепций, методов и систем, и выпускники не являются военными учеными по завершении обучения, а скорее младшими военными. офицеры.
КЛАСС ТЕЛЕФОНИИ: СПИСОК, АРМИЯ США. Телефон в современной войне лишил битву большей части ее живописности, романтики и гламура; поскольку лихой курьерский всадник на своем покрытом пеной коне устарел. Сообщение, отправленное по телефону, уничтожает пространство и время, тогда как диспетчер-диспетчер в большинстве случаев будет уничтожен шрапнелью. Опубликовано в 1917 году. Даже до Второй мировой войны военная наука писалась на английском языке, начиная с заглавных букв, и считалась академической дисциплиной наряду с физикой, философией и медициной. Частично это было из-за общей мистики, сопровождавшей образование в мире, где еще в 1880-х годах 75% европейского населения были неграмотными. Способность офицеров производить сложные вычисления, необходимые для столь же сложной «эволюции» передвижения войск в линейной войне, которая все больше доминировала в Ренессансе и более поздней истории, а также введение порохового оружия в уравнение война только добавляла истинных тайн строительства укреплений, как это казалось обычному человеку.
До начала 19 века один наблюдатель, британский ветеран наполеоновских войн, майор Джон Митчелл думал, что, похоже, ничего особенного не изменилось от применения силы на поле боя с тех пор, как дни греков. Он предположил, что это было в первую очередь потому, что, как предположил Клаузевиц, «в отличие от любой другой науки или искусства, на войне объект реагирует»
До этого времени и даже после Франко-прусская война, военная наука продолжала разделяться между формальным мышлением офицеров, воспитанных в «тени» наполеоновских войн, и более молодых офицеров, таких как Ардан дю Пик, которые склонны были следить за боевыми действиями как укорененные в индивидуальной и групповой психологии, и предложил подробный анализ этого. Это привело в конечном итоге к увлечению военных организаций применением количественных и качественных исследований к их теориям боя; попытка воплотить военное мышление как философские концепции в конкретные методы борьбы.
Военное снаряжение, снабжение армии, ее организация, тактика и дисциплина составляли элементы военной науки во все времена; но улучшение оружия и снаряжения, кажется, ведет и контролирует все остальное.
Своего рода прорыв, сделанный Клаузевицем, предлагая восемь принципов, на которых могут быть основаны такие методы, в Европе, впервые предоставил возможность чтобы в значительной степени исключить элемент случайности и ошибки из процесса принятия командных решений. В это время акцент делался на Топография (в том числе Тригонометрия ), Военное искусство (Военное дело), Военная история, Организация армия в поле, артиллерия и наука снаряды, полевые укрепления и постоянные укрепления, военная администрация и Маневры.
Военная наука, на которой была построена модель боевых действий Германии для Первой мировой войны, оставалась в значительной степени неизменной по сравнению с наполеоновской моделью, но принимала во внимание значительные улучшения в огневой мощи и способность вести «великие сражения на уничтожение» посредством быстрого и поддержания стратегического наступления, более известного как Культ наступления. Ключом к этому и другим способам мышления о войне оставались анализ военной истории и попытки извлечь осязаемые уроки, которые можно было бы с таким же успехом повторить на другом поле битвы в качестве кровавой лаборатории военной науки. Немногие были более кровавыми, чем поля Западного фронта между 1914 и 1918 годами. Удивительно, но человек, который, вероятно, понимал Клаузевица лучше других, маршал Фош первоначально участвовал в событиях, которые почти уничтожили Французская армия.
Однако неверно утверждать, что военные теоретики и командиры страдали какой-то коллективной глупостью; как раз наоборот. Их анализ военной истории убедил их, что решительное и агрессивное стратегическое наступление было единственной доктриной победы, и опасались, что чрезмерный упор на огневую мощь и вытекающая из этого зависимость от окопания сделает все, кроме невозможно, и приводит к застою на поле боя в преимуществах оборонительной позиции, разрушая моральный дух войск и готовность сражаться. Поскольку только наступление могло принести победу, именно ее недостаток, а не огневая мощь, обвиняли в поражении Российской Императорской армии в русско-японской войне. Фош считал, что «как в стратегии, так и в тактике человек атакует».
Во многих отношениях военная наука родилась в результате опыта Великой войны. «Военные орудия» изменили армии до неузнаваемости: кавалерия практически исчезла в следующие 20 лет. «Снабжение армии» станет наукой логистики вслед за массивными армиями, операциями и войсками, которые могут стрелять боеприпасами быстрее, чем они могут быть произведены, впервые с использованием транспортных средств, которые использовали двигатель внутреннего сгорания, переломный момент. Военная «организация» больше не будет линейной боевой системой, а будут штурмовые группы и батальоны, которые становятся универсальными с появлением пулемета и миномета, и для первого время вынуждает военачальников думать не только с точки зрения рядовых, но и структура сил.
изменилась и тактика: пехота впервые была отделена от конных войск и должна была сотрудничать с танки, авиация и новая артиллерийская тактика. Изменилось и восприятие воинской дисциплины. Моральный дух, несмотря на строгое дисциплинарное отношение, был подорван во всех армиях во время войны, но наиболее эффективными оказались войска, в которых упор на дисциплину был заменен проявлением личной инициативы и сплоченности группы, как это было в австралийской армии. Корпус во время Стодневного наступления. Проведенный военными науками анализ военной истории, который подвел европейских командиров, должен был уступить место новой военной науке, менее заметной по внешнему виду, но более связанной с процессами науки испытаний и экспериментов, научный метод, и навсегда «обвенчался» с идеей превосходства техники на поле боя.
В настоящее время военная наука по-прежнему многое значит для разных организаций. В Соединенном Королевстве и большей части Европейского Союза подход заключается в том, чтобы тесно связать его с гражданским применением и пониманием. Например, в Бельгии Королевская военная академия, военная наука остается академической дисциплиной и изучается наряду с социальными Науки, в том числе такие предметы как Гуманитарное право. Министерство обороны США определяет военную науку с точки зрения конкретных систем и эксплуатационных требований и включает, среди прочего, гражданскую оборону и структуру сил.
В первую очередь военная наука связана с тем, кто будет участвовать в военных действиях, и какие навыки и знания им потребуются, чтобы делать это эффективно и в некоторой степени изобретательно.
Разрабатывает оптимальные методы управления и организации воинских частей, а также армии в целом. Кроме того, эта область изучает другие связанные аспекты, такие как мобилизация / демобилизация и военное управление для территорий, недавно завоеванных (или освобожденных) из-под контроля врага.
Структурирование сил - это метод, с помощью которого персонал, оружие и оборудование, которое они используют, организовываются и обучаются для ведения военных действий, включая боевые. Развитие структуры сил в любой стране основывается на стратегических, оперативных и тактических потребностях политики национальной обороны, выявленных угрозах для страны и технологических возможностях угроз и вооруженных сил.
Развитие структуры сил руководствуется доктринальными соображениями о стратегическом, оперативном и тактическом развертывании и использовании соединений и частей на территориях, территориях и зонах, где они должны выполнять свои задачи и задачи. Структурирование сил применимо ко всем Вооруженным силам, но не к их вспомогательным организациям, таким как те, которые используются для исследовательской деятельности в области обороны.
В США структура сил руководствуется таблицей организации и оснащения (TOE или TOE). TOE - это документ, опубликованный Министерством обороны США, который предписывает организацию, укомплектование и оснащение подразделений, начиная с дивизионных и ниже, но также включая штаб корпусов и армий.
Структура сил также предоставляет информацию о миссии и возможностях конкретных подразделений, а также о текущем статусе подразделения с точки зрения положения и готовности. Общий TOE применим к типу подразделения (например, пехота), а не к конкретному подразделению (3-я пехотная дивизия). Таким образом, все подразделения одного и того же подразделения (например, пехота) следуют одним и тем же структурным принципам, которые позволяют более эффективно финансировать, обучать и использовать аналогичные подразделения в оперативном режиме.
Изучает методологию и практику обучения солдат, унтер-офицеров (унтер-офицеров, то есть сержантов и капралов) и офицеров. Это также распространяется на обучение малых и крупных подразделений, как индивидуально, так и совместно друг с другом как для обычных, так и для резервных организаций. Военная подготовка, особенно для офицеров, также связана с общим образованием и политическим воспитанием в вооруженных силах.
Развитие потенциала во многом зависит от концепций, которые определяют использование вооруженных сил, их вооружения и техники, а также методов, применяемых на любом театре военных действий или боевое окружение.
Военная деятельность была непрерывным процессом на протяжении тысячелетий, и основные тактика, стратегия и цели военных действий не менялись на протяжении всей истории. Например, одним из примечательных маневров является двойной охват, который считается совершенным военным маневром, впервые выполненный Ганнибалом в битве при Каннах в 216 г. до н. Э., а затем Халидом ибн аль-Валидом в битве при Валадже в 633 году нашей эры.
Посредством изучения истории военные стремятся избежать прошлых ошибок и улучшить свои текущие характеристики, прививая командирам способность замечать исторические параллели во время битвы, чтобы извлечь выгоду из извлеченных уроков. Основные области военной истории включают в себя историю войн, сражений и сражений, историю военного искусства и историю каждой конкретной военной службы.
Текущие основные союзы безопасности НАТО, ESDP SCO, ОДКБ PSC SADC Военная стратегия во многих отношениях является центральным элементом военной науки. Он изучает особенности планирования и участия в бою и пытается свести многие факторы к набору принципов, которые регулируют все взаимодействия на поле битвы. В Европе эти принципы были впервые определены Клаузевицем в его Принципах войны. Таким образом, он управляет планированием и проведением сражений, операций и войн в целом. Сегодня на планете преобладают две основные системы. В общих чертах их можно охарактеризовать как «западную» систему и «русскую» систему. Каждая система отражает и поддерживает сильные и слабые стороны лежащего в основе общества.
Современное западное военное искусство состоит в основном из смеси французской, немецкой, британской и американской систем. Российская система также заимствует из этих систем либо посредством изучения, либо личного наблюдения в форме вторжения (Наполеоновская война 1812 года и Великая Отечественная война ) и формирует уникальный продукт, подходящий для условий, с которыми столкнутся практикующие эту систему. Система, созданная на основе анализа, предоставленного военным искусством, известна как доктрина.
Западная военная доктрина в значительной степени опирается на технологии, использование хорошо обученных и уполномоченных кадров сержантов, а также превосходную обработку и распространение информации для обеспечения уровня осведомленности на поле боя, с которым противники не могут сравниться. Его преимуществами являются чрезвычайная гибкость, чрезвычайная летальность и сосредоточение внимания на устранении C3I противника (командование, связь, контроль и разведка), чтобы парализовать и вывести из строя, а не уничтожать его боевую мощь напрямую (мы надеемся, что спасение жизней в процесс). Его недостатками являются высокая стоимость, зависимость от персонала, который трудно заменить, огромный логистический состав и сложность работы без высокотехнологичных активов в случае их истощения или уничтожения.
Советская военная доктрина (и ее потомки в странах СНГ ) в значительной степени опирается на массу техники и войск, высокообразованный (хотя и очень небольшой) офицерский корпус и заранее спланированные миссии. Его преимущества заключаются в том, что он не требует хорошо образованных военнослужащих, не требует большого логистического поезда, находится под жестким центральным контролем и не полагается на сложную систему C3I после инициирования курса действий. Его недостатками являются негибкость, зависимость от ударного воздействия массы (что приводит к высокой стоимости жизни и материалов) и общая неспособность воспользоваться неожиданным успехом или ответить на неожиданную потерю.
Военная доктрина Китая в настоящее время находится в состоянии изменения, поскольку Народно-освободительная армия оценивает военные тенденции, имеющие отношение к Китаю. Китайская военная доктрина находится под влиянием ряда источников, включая местную классическую военную традицию, характеризуемую такими стратегами, как Сунь Цзы, западными и советскими влияниями, а также местными современными стратегами, такими как Мао Цзэдун. Одной из отличительных черт китайской военной науки является то, что она делает упор на взаимоотношениях между вооруженными силами и обществом, а также рассматривает военную силу как лишь одну часть всеобъемлющей большой стратегии.
Каждая система обучает свой офицерский корпус своей философии. по военному искусству. Различия в содержании и акцентах являются иллюстративными. Армия США принципы ведения войны определены в Полевом руководстве армии США FM 100–5. Канадские вооруженные силы принципы войны / военной науки определены Системой доктрины и обучения Сухопутных войск (LFDTS), чтобы сосредоточиться на принципах командования, принципах войны, оперативном искусстве и планировании кампании, а также научных принципах.
Вооруженные силы Российской Федерации основывают свои принципы ведения войны преимущественно из тех, которые были разработаны во время существования Советского Союза. Они, хотя в значительной степени основаны на опыте Второй мировой войны в ведении обычных боевых действий, были существенно изменены с момента включения ядерного оружия в стратегические соображения. Советско-афганская война и Первая и Вторая чеченские войны еще больше изменили принципы, которые советские теоретики разделили на оперативное искусство и тактику. Сам научный подход к военно-научному мышлению в Советском Союзе воспринимался как чрезмерно жесткий на тактическом уровне и повлиял на подготовку в значительно сокращенных силах Российской Федерации, чтобы привить больший профессионализм и инициативу в вооруженных силах..
Военные принципы ведения войны Народно-освободительной армии в значительной степени основывались на принципах Советского Союза до 1980-х годов, когда стал заметен значительный сдвиг в более ориентированных на регионы и географически привязанное стратегическое, оперативное и тактическое мышление во всех службах. В настоящее время НОАК находится под влиянием трех доктринальных школ, которые конфликтуют и дополняют друг друга: Народная война, Региональная война и Революция в военном деле, которая привела к значительному увеличению расходов на оборону и скорости технологической модернизации вооруженных сил.
Несмотря на различия в специфике военного искусства, Военная наука стремится предоставить целостную картину хаоса битвы и пролить свет на основные идеи, которые применимы ко всем комбатантам, а не только к тем, кто согласен с вашей формулировкой принципы.
Военная география включает в себя гораздо больше, чем простые протесты, чтобы занять высоту. Военная география изучает очевидное, географию театров военных действий, а также дополнительные характеристики политики, экономики и другие природные особенности мест вероятного конфликта (например, политический «ландшафт»). Например, советско-афганская война была основана на способности Советского Союза не только успешно вторгнуться в Афганистан, но и одновременно с военным и политическим флангом флангировать Исламскую Республику Иран..
Насколько эффективно военные выполняют свои операции, задачи и задачи, тесно связано не только с методами, которые они используют, но и с оборудованием и оружием, которые они используют.
Военная разведка поддерживает боевой командир процесс принятия решений, предоставляя разведывательный анализ из Доступные данные из широкого круга источников. Для обеспечения такого информированного анализа определяются потребности командиров в информации, которые вводятся в процесс сбора, анализа, защиты и распространения информации об оперативной обстановке, враждебных, дружественных и нейтральных силах и гражданском населении в районе боевых действий, и более широкая область интересов. Разведывательная деятельность ведется на всех уровнях от тактического до стратегического, в мирное время, в период перехода к войне и во время войны.
Большинство вооруженных сил имеют возможности военной разведки для предоставления аналитического персонала и персонала для сбора информации как в специализированных подразделениях, так и из других вооружений и служб. Персонал, отобранный для выполнения разведывательных функций, будь то специалисты офицеры разведки и рядовые солдаты или неспециалисты, назначенные для разведки, могут быть отобраны с учетом их аналитических способностей и интеллекта до прохождения формальной подготовки.
Военная разведка служит для выявления угрозы и предоставления информации о лучших методах и оружии, которые можно использовать для ее сдерживания или устранения.
Искусство и наука планирования и осуществления передвижения и содержания вооруженных сил. В самом широком смысле, это те аспекты или военные операции, которые связаны с проектированием, разработкой, приобретением, хранением, распределением, техническим обслуживанием, эвакуацией и утилизацией материалов; перемещение, эвакуация и госпитализация персонала; приобретение или строительство, техническое обслуживание, эксплуатация и утилизация объектов; и приобретение или предоставление услуг.
Военные технологии - это не просто изучение различных технологий и прикладных физических наук, используемых для увеличения военной мощи. Он также может распространяться на изучение методов производства военной техники и способов улучшения характеристик и снижения материальных и / или технологических требований для ее производства. Примером могут служить усилия, прилагаемые нацистской Германией по производству искусственного каучука и топлива для уменьшения или устранения их зависимости от импортных ГСМ (нефти, масел и смазочных материалов) и резины.
Военная техника уникальна только в своем применении, а не в использовании основных достижений науки и техники. Из-за уникальности использования военно-технические исследования стремятся включить эволюционные, а также редкие революционные технологии в их надлежащее место военного применения.
Эта специальность изучает способы, которыми вооруженные силы и общество взаимодействуют и формируют друг друга. На динамичный перекресток, где встречаются военные и общество, влияют тенденции в обществе и среде безопасности. Эта область исследований может быть связана с работами Клаузевица («Война - это продолжение политики другими средствами») и Сунь-Цзы («Если не в интересах государства, не действуй»). Современная мульти- и междисциплинарная область берет свое начало во Второй мировой войне и в работах социологов и политологов. Эта область исследований включает «все аспекты отношений между вооруженными силами как политическим, социальным и экономическим институтом, и обществом, государством или политическим этническим движением, частью которого они являются». Темы, часто включаемые в сферу компетенции вооруженных сил и общества, включают: ветераны, женщины в вооруженных силах, семьи военнослужащих, набор и удержание, резерв, вооруженные силы и религия, военная приватизация, гражданско-военные отношения, гражданско-военные сотрудничество, военная и массовая культура, вооруженные силы и средства массовой информации, военная помощь и помощь в случае стихийных бедствий, вооруженные силы и окружающая среда, а также размывание военных и полицейских функций.
В вооруженных силах, состоящих исключительно из добровольцев, вооруженные силы полагаются на рыночные силы и тщательный подбор персонала для пополнения своих рядов. Таким образом, очень важно понимать факторы, которые мотивируют зачисление и повторное зачисление. Военнослужащие должны обладать умственными и физическими способностями, чтобы противостоять вызовам военной службы и адаптироваться к ценностям и культуре армии. Исследования показывают, что мотивация при поступлении на военную службу обычно включает как личный интерес (оплата), так и нерыночные ценности, такие как приключения, патриотизм и товарищество.
Ветераны исследования или военнослужащие, покидающие и возвращение в общество - одна из важнейших подфилин военной и общественной науки. Ветераны и их проблемы представляют собой микромир поля. Новобранцы - это вклады, которые поступают из сообщества в вооруженные силы, ветераны - это продукты, которые покидают вооруженные силы и возвращаются в общество, изменившись к своему времени в качестве солдат, моряков, морских пехотинцев и летчиков. И общество, и ветеран сталкиваются с множеством уровней адаптации и приспособления после своего возвращения.
Определение «ветеран» на удивление изменчиво в разных странах. В США статус ветерана устанавливается после прохождения военнослужащим минимального срока службы. Австралия требует развертывания в зоне боевых действий. В Великобритании «каждый, кто прошел военную службу хотя бы один день и получил дневную заработную плату, считается ветераном». При исследовании ветеранов большое внимание уделяется их порой нелегкому переходу обратно в гражданское общество. «Ветераны должны ориентироваться в сложном культурном переходе при перемещении между средами», и они могут ожидать положительных и отрицательных результатов перехода. Поиск хорошей работы и восстановление полноценной семейной жизни стоят на повестке дня их переселения.
Военная жизнь часто бывает жестокой и опасной. Боевые травмы часто приводят к посттравматическому стрессовому расстройству, а также к болезненным проблемам со здоровьем, которые часто приводят к бездомности, самоубийству, злоупотреблению наркотиками и алкоголем и нарушению функций семьи. Общество осознает свою ответственность перед ветеранами, предлагая программы и стратегии, направленные на решение этих проблем. Ветераны также часто оказывают влияние на общество через политический процесс. Например, как ветераны голосуют и устанавливают партийную принадлежность? Во время президентских выборов 2004 года ветераны были в основном двухпартийными. Ветераны, участвовавшие в войне за независимость Хорватии, в большем количестве голосовали за националистические партии.
Резервные силы - это военнослужащие, которые служат в вооруженных силах на неполной ставке. Эти мужчины и женщины составляют «резервные» силы, на которые страны полагаются для своей защиты, поддержки при стихийных бедствиях, некоторых повседневных операций и т. Д. В Соединенных Штатах активный резервист проводит выходные в месяц и две недели в году на тренировках.. Размер резерва округа часто зависит от метода вербовки. Страны с добровольческими силами обычно имеют более низкий процент резерва.
Недавно роль резервов изменилась. Во многих странах они превратились из стратегических сил, в основном статичных, в оперативные, в значительной степени динамичные. После Второй мировой войны относительно большие постоянные силы позаботились о большинстве оперативных нужд. Резервы были стратегически сдержаны и развернуты во время чрезвычайных ситуаций, например, во время кубинского ракетного кризиса. Впоследствии стратегическая и бюджетная ситуация изменилась, и в результате действующие военные стали полагаться на резервные силы, особенно для боевой поддержки и поддержки боевой службы. Дальнейшая крупномасштабная военная операция, регулярная мобилизация и развертывание резервистов
Ломски-Федер и др. (2008, стр. 594) представили метафору резервных сил как трансмигрантов, которые живут «между гражданским и военным миром». Эта метафора отражает «их структурную двойственность» и предполагает динамичный характер опыта резервистов, когда они выполняют обязательства в своем часто конфликтующем гражданском и военном мирах. Учитывая большую вероятность длительного развертывания, резервисты сталкиваются со многими из тех же стрессов, что и действительная служба, но часто с меньшим количеством вспомогательных услуг.
Университеты (или колледжи) по всему миру также предлагают степень (и) в области военных наук:
Существует множество международных ассоциаций, основной целью которых является привлечение ученых в области военных наук. Наука вместе. Некоторые из них являются междисциплинарными и имеют широкую сферу применения, в то время как другие ограничены и специализируются на более конкретных дисциплинах или предметах. Some are integrated in larger scientific communities like the International Sociological Association (ISA) and the American Psychological Association (APA) where others have grown out of military institutions or individuals who have had a particular interest in areas of military science and are military, defense or armed forces oriented. Some of these associations are:
The following are notable journals in the field:
War portal  | Wikimedia Commons has media related to Military science. |
US Military /Government Texts
