Войти
Ранее игнорируемый аспект центрального правительства Индии, Образование в Одише переживает стремительные преобразования. Его столица, Бхубанешвар становится центром знаний в Индии с использованием новых государственных и частных университетов, включая создание Индийского технологического института после пяти десятилетий спроса.
Одиша довольно неплохо справляется с уровнем грамотности. Общий уровень грамотности по данным переписи 2011 составляет 73,5%, что незначительно ниже среднего показателя по стране (74,04%). В Одише также есть много школ и колледжей, поддерживаемых государством.
Бхубанешвар Бхубанешвар Исторически Odisha была в авангарде образования и исследований. Руины крупного древнего университета, Пушпагири, были недавно обнаружены в Одише. Ученые из далеких стран, таких как Греция, Персия и Китай, изучали философию, астрономию, математику иственные науки в этом знаменитом университете. Наряду с университетами Такшашила и Наланда, Пушпагири был одним из старейших университетов в мире. Все три упоминания были упомянуты китайским путешественником Хуэн Цзаном (Сюаньцзан ), посетившим Индию в VII веке, но, в отличие от других, местонахождение университета Пушпагири до недавнего времени было неизвестно. По состоянию на 2007 год руины этого университета еще не раскопаны полностью. Образование Одиши процветало при индуистском и буддийском правлении. Однако после 1568 года при династии Солнца наступил период упадка. Мусульмане и маратхи, оккупировавшие Одишу раньше британцев, мало что сделали для распространения образования. До создания современной системы образования Odisha были санскрит Pathsalas и мактабы, которые существовали в Cuttack, Balasore, Пури, Ангул и Самбалпур, местные Chatasalis для обслуживания низового уровня образования, а также продвинутые центры восточного обучения.
Колонизация Одиши Британской Ост-Индской компании в 1803 г. оказалась катастрофой для Одиши во всех сферах. Это привело к краху традиционной системы образования. Тем не менее, Одиша, оказавшись одной из последних индийских территорий, перешедших под британское правление, стало гораздо позже, чем другие части Индии, познакомиться с введенной ими системой образования. В рамках Ост-Индской компании христианские миссионеры, которые начали печатать Ветхий и Новый Заветы в Одиа, также внесли свой вклад в некоторый рост образования. Первая начальная школа была создана в 1822 году миссионерами.
Школа Каттак Зилла, первая современная школа Одиши до уровня аттестата зрелости, была основана в 1866 году. В 1868 году она была расширена, чтобы стать университетской школой, в которой студенты Одиа первый и второй год обучения в колледже. Одиас оказался в крайне невыгодном положении из-за того, что ему пришлось посещать Президентский колледж в Калькутте для получения степени бакалавра искусств. градусов. Так было до тех пор, пока коллегиальное отделение школы Зилла не было преобразовано в колледж, дающую полную степень бакалавра, под руководством тогдашнего комиссара Т. Э. Рэйвеншоу. Этот колледж был назван в его честь Колледж Рэйвеншоу.
В начале 20 века Гопабандху Дас основал первую националистическую школу в Одише, Сатьябади Бана Бидьялая, после чего Сайид Мохаммед основал вторую националистическую школу Одиши в Каттаке, названную Мусульманской семинар (в настоящее время: семинария Сайида). Эти националистические школы были нацелены на воспитание идеалов патриотизма в сердцах учащихся.
Образование женщин было начато с открытием индуистской школы для девочек Равеншоу в 1873 году. Махараджа Кеонджхара, Рани Талчера, среди других известных личностей Одиа, внесших свой вклад. Позже Реба Рэй, бывшая ученица этой школы, Бегум Бадар ун нисса Ахтар и Сайлабала Дас сыграли важную роль в продвижении дела женского образования, что привело к созданию женского колледжа Сайлабала, Каттак, который был основан Сайлабала Дасом в 1913 году.
Медицинское образование началось с открытия первой медицинской школы в 1876 году доктором Стюартом., гражданский хирург Каттака, который также перевел Materia Medica на язык Одиа. Первая промышленная школа была открыта в 1884 году в Алалпуре, Баласоре. В то же время в Каттаке началась исследовательская школа, которая позже стала Инженерной школой Ориссы, положив начало техническому обучению в штате.
Хотя 10 лет начального образования являются обязательными в Одише, уровень грамотности составляет всего 73,5%, что незначительно ниже среднего показателя по стране (74, 04%). Правительство Индии предприняло шаги по повышению квалификации женщин в племенных очагах в других местах Индии.
Неформальные программы обучения грамоте и грамотности взрослых осуществляются в различных районах и осуществляются на разных этапах реализации. В 9 из 30 округов продолжается кампания тотальной грамотности [TLC]. 10 округов либо грамотно либо ожидают утверждения программы повышения качества после обучения [PLP]. 11 сообщений завершили ППП, некоторые из них получили разрешение на Программу непрерывного образования. Правительство штата привержено универсального образования в соответствии с назначением государственного правительства.
Одним из главных нововведений последних лет были планы Odisha State по созданию одного Odisha Adarsha Vidyalaya (модельная школа Odisha) в каждого из 314 квартальных штабов. 100 Odisha Adarsha Vidyalayas уже начал функционировать с академической сессии 2016-17. Эти Adarsha Vidyalayas будут аффилированными с Центральным советом среднего образования школами-интернатами, предоставляющими бесплатное образование и ориентированными на талантливых учащихся посредством ежегодных вступительных экзаменов. У них будут классы с VI по XII, и в каждом классе будет 80 учеников.
Принимая во внимание необходимость универсализации начального образования, в государственном секторе, особенно в сельской местности, наблюдается расширение начальных и старших классов начальной школы а также отсталые районы.
В Одише 35 928 начальных школ и 20 427 высших начальных школ, обеспечивающих образование на начальном уровне. Более 491 новая начальная школа и 490 новая гимназия открылись в рамках S.S.A. обеспечить обучение в необслуживаемых районах.
В целях улучшения доступа к начальному образованию и достижениям 100% зачисления снизило норму открытия новых начальных школ
Есть 6193 правительства. и оказал помощь средним школам, 849 признанным средним школам и 151 общественным средним школам в штате.
RMSA - национальный флагманская программа, инициированная в 2009–2010 годах для универсализации среднего образования. предоставление качественного доступным, доступным и доступным для всех детей в возрасте от 14 до 18 лет с уделением особого внимания гендерным образованием, равенству и справедливости.
В Одише, как и повсюду в Индии, дети зачисляются в школе в возрасте пятилетнего. Основные предметы, преподаваемые в школах, включают естественные науки (включая физику, Химия и биология), математики (арифметика, алгебра, геометрия, тригонометрия, информатика и теория множеств), социальных наук (география, история, гражданское дело и экономика) и трех языков, обычно это одия, хинди и английский., школьники проходят подготовку в области спорта и обучения воспитания
После десяти лет обучения в школе дети в конце класса X должны сдать один из трех школьных экзаменов; 1. Вся Индия Экзамен в средней школе, которая проводится центральным правым ительством под управлением Главное управление среднего образования, 2. Экзамен на аттестат средней школы Odisha, который проводится Советом по среднему образованию, Odisha и 3. Экзамен на аттестат о среднем образовании в Индии, ежегодно проводится Советом по экзаменам на аттестат зрелости в Индии..
Дети, участвующие либо в Всеиндийском экзамене в средней школе, либо в экзамене на аттестат средней школы Одиша. есть выбор между использованием Odia или английского в качестве языка общения. Однако Совет по экзаменам на аттестат зрелости в Индии делает английский язык обязательным.
Далее следуют два года высшего среднего образования, которое не является обязательным. Учащиеся, обычно в возрастной группе от 15 до 17 лет, могут выбрать специализацию по следующим направлениям;
На этом этапе учащиеся знакомятся с широким кругом факультативных предметов. Центральный совет среднего образования проводит Всеиндийские экзамены на аттестат старшей школы, а Совет индийских экзаменов на аттестат об окончании школы проводит экзамены на получение аттестата индийской школы для учащихся XII класса. В штат также есть младшие колледжи и колледжи, которые имеют среднее образование для детей XII класса. Совет высшего среднего образования Одиша проводит для них экзамен на высшую ступень среднего образования.
Эту образовательную структуру в Odisha обычно называют системой 10 + 2. Студенты, которые проходят обучение в системе 10 + 2, имеют право на поступление в колледж или университет в Одише, а также могут выбрать другое профессиональное обучение. Однако прием в нескольких ведущих учебных заведениях в Одише, особенно в инженерных и медицинских областях, является весьма конкурентоспособным. Студенты, оканчивающие XII класс, обычно должны сдать вступительные экзамены, чтобы получить допуск.
Правительство Одиши ежегодно проводит высококонкурентные совместные вступительные экзамены для отбора студентов для поступления в различные инженерные колледжи, действующие при Технологическом университете Биджу Патнаика. В 2010 году экзамен сдали около 73 587 студентов против 76 000 студентов в прошлом году. Из них 51 174 студента получили инженерное образование, 19 663 - MBA, 9 446 - MCA.
Одиша стала центром высшего образования и имеет множество учебных заведений национального уровня. и признаны во всем мире.
Центральный университет Одиши был основан в Корапуте Парламентом при Закон о центральных университетах 2009 года (№ 3C от 2009 года). Это один из 15 новых центральных университетов, созданных правительством Индии в период действия Плана UGC XI для решения проблем «равенства и доступа» и в соответствии с политикой правительства Индии по расширению доступа к качественному высшему образованию за счет люди в менее образованных районах, где коэффициент охвата выпускников меньше, чем в среднем по стране 11%.
IIMC Дхенканал, был установлен в августе 1993 года как первое отделение IIMC Нью-Дели при Министерстве информации и радиовещания, Govt. Индии. Он дает образование и обучение в области журналистики, а также проводит исследования и исследования в области СМИ. Помимо краткосрочных курсов и семинаров, институт проводит курсы повышения квалификации по журналистике на английском языке и Odia.
Национальный исследовательский университет создается в Бхубанешваре. Правительство Индии обратится за опытом в ведущие университеты, такие как Йельский, MIT и Принстон, в создании национального университета в Бхубанешваре.
Этот кампус был основан в 1971 году и расположен в Пури в Одише. Заведению более 100 лет. В кампусе проводится исследовательская работа, ведущая к получению степени Видьявариди (доктор философии), и осуществляется обучение по Сахитья, Дхарма Шастра, Навья Вьякарана, Пуранетихас, Джйотиш, Адвайта Веданта, Навья Ньяя, Сарвадаршана и Санкхья Йога на постдипломном и аспирантском уровнях. Шастри на уровне выпускника.
Главный центр исследований в области образования, Региональный институт образования, расположен недалекоот Ачарья Вихар в Бхубанешваре. Это региональный центр NCERT, обслуживающий восточный регион. Помимо программ повышения квалификации учителей школ и колледжей, в системе интегрированных курсов бакалавриата и бакалавра. В институте также проходят курсы по B.Ed., M.Ed. и М.Фил (образование).
Национальный юридический университет был основан в 2009 году в Нарадже, на окраине города Каттэк. Университет предлагает интегрированные бакалавриат. LL.B. и B.B.A. LL.B., интегрированный LL.M-PH.D. и Ph.D. курсы.
Индийский институт менеджмента, Самбалпур является 14-м Индийским институтом менеджмента, основанным МЗПЧ, Правительство Индии в 2015 году. В Басантпуре было выделено в общей сложности 237 акров (0,96 км) земли для создания современного кампуса. Выпускная программа (PGP) в области менеджмента с 2015 года.
Индийский институт туризма и управления поездками (IITTM), Бхубанешвар является одним из пяти главных автономных институтов, Гор министерством туризма, Правительством Индии. IITTM занимается обучением, обучением, исследованиями и консультированием и единственным институтом в стране, занимающимся изучением туризма. Институт в Бхубанешваре в 1996 году был Региональным центром Баджи Рут для Восточной Индии с основной целью расширения своей деятельности на ту часть страны, которая полна туристического направления. Он предлагает двухлетний аспирантский диплом по менеджменту, специализирующийся на туризме, путешествиях и международном бизнесе.
Всеиндийский институт медицинских наук, Бхубанешвар (AIIMS) создается в штате под руководством Прадхан Мантри Свастья Суракша Йоджна. Бывший премьер-министр Атал Бихари Ваджпаи заложил первый камень в сверхспециализированной больницы в 2003 году. Государственная AIIMS оценивалась в 820,49 крор рупий. Институт начал процесс набора персонала и одновременно закупает оборудование, и к 2013 году учреждение будет готово к приему студентов на медицинские курсы. К сентябрю 2012 года будут завершены работы над медицинским колледжем и зданиями больницы. выбрал три ведущих медицинских института для подготовки будущих прототипов AIIMS. AIIMS Нью-Дели будет наставником своего клона в Бхубанешваре. Наставник будет направлять будущий институт в выборе факультета и создания необходимой инфраструктуры.
Институт стоматологических наук, Бхубанешвар был основан в 2005 году. рекомендация Совета стоматологов Индии, Департамента здравоохранения и социального обеспечения, Govt. Индия. Он проводил курс BDS с академической сессии 2006–07.
Институт наук о жизни (ILS), автономный институт, был передан в ведение Департамента биотехнологии, правительства Индии в августе 2002 года. Институт расположен в непосредственной близости от других исследовательских институтов в Бхубанешваре. Институт был создан 11 февраля 1989 г. и находился под административным и финансовым министерством науки и технологий правительство Оди. Премьер-министр Индии, Атал Бихари Ваджпаи посвятил институт нации 15 июля 2003 года с заявлением о развитии института как «национального центра передового опыта». Мандат ILS заключается в проведении фундаментальных и трансляционных исследований в передовых областях наук о жизни. Научные интересы факультета лежат в трех основных областях: (а) биология инфекционных заболеваний, (б) функция и регуляция генов и (в) исследования перевода и разработка технологий. Кроме того, было налажено новое сотрудничество с промышленностью, чтобы использовать коммерческий потенциал лабораторных исследований.
Индийский институт общественного здравоохранения, Бхубанешвар - один из них. из четырех институтов созданных PHFI как часть его устава для наращивания общественного здравоохранения в Индии. IIPH, Бхубанешвар, начал свою академическую деятельность с августа 2010 года. Институт предлагает курс последипломного образования в области управления общественным здравоохранением, начатый 2 августа 2010 года. В нем участвуют врачи из Одиша и Чхаттисгарха и кандидаты, финансируемые самостоятельно в этом курсе. В дополнение к этому институту краткосрочные учебные программы, семинары и исследовательская деятельность.
Национальный институт реабилитационного обучения и исследований (NIRTAR) - это автономный орган, созданный в 1975 году в рамках Социальной справедливости и расширения прав и возможностей, Govt. Индия. Он расположен в красивой сельской местности в Олатпуре, Каттак, в 30 км от Каттака. Он проводит три курса бакалавриата по физиотерапии, трудотерапии, протезированию и ортопедии, два курса последипломного образования по трудотерапии и физиотерапии при Университете Уткал в Бхубанешваре. Он также имеет аккредитацию DNB в области физической медицины и реабилитации экзаменационного совета (NBE), Нью-Дели.
Региональный медицинский исследовательский центр, Бхубанешвар, была основана в 1981 году Индийским советом медицинских исследований. Он проводит междисциплинарные исследования распространенных на местном уровне инфекционных и неинфекционных заболеваний. Он обеспечивает обучение и исследования для аспирантов доктора философии / доктора медицины, доктора медицины. диссертация и краткосрочное обучение врачей и техников из государственных департаментов здравоохранения и NVBDCP, Дели.
Национальный институт стали Биджу Патнаика (BPNSI)), Пури - это автономный институт, созданный Министерством стали, Правительство Индии было создано 1 января 2002 года для развития сталелитейного сектора с упором на вторичный сталелитейный сектор. BPNSI - один из немногих институтов в стране и единственный институт в Одише, который предлагает учебную программу по производству чугуна и стали и управления заводами. В настоящее время институт предлагает полуторагодичный курс «Продвинутый сертификат по производству чугуна и стали и управления заводами». Институт игры предложить Degree и P.G. Дипломные курсы в будущем.
Центральный институт пластической инженерии и технологий, Бхубанешвар, основанный в 1986 году, является одним из 15 современных распространяется в Индии и академической, технологической поддержкой и исследованиями (ATR), направленными на рост пластмассовой и смежных отраслей в стране. CIPET, Бхубанешвар имеет репутацию центра с наилучшей производительностью в течение последних нескольких лет и лучшим центром. Институт предлагает программы бакалавриата, магистратуры технических наук и докторантуры в области инженерии и технологий пластмасс совместно с Технологическим университетом Биджу Патнаика.
Центральным научно-исследовательским институтом риса (CRRI) находится в городе Каттэк. Это один из ведущих институтов в Азии по исследованиям риса. Он был основан в 1946 году на экспериментальной ферме площадью 0,6 км², предоставленной правительством Одиши. Это второе по величине учреждение, занимающее исследованиями риса, после Манилы. У института есть две исследовательские станции - Центральная научно-исследовательская станция богарного высокогорного риса (CRURRS), Хазарибаг, в Джаркханде, и Региональная исследовательская станция богарного низинного риса (RRLRRS), Геруа, в Ассам. Эти исследовательские станции были созданы для решения проблем богарных возвышенностей и подверженных наводнениям богарных низин, соответственно. Два Криши Вигьян Кендрас (KVK) также работают под управлением CRRI, расположенного в Сантапуре, Каттак и Джайнагар, Кодерма.
Центральный инструмент Комната и учебный центр, Бхубанешвар - это автономный институт при заведении МСМ Правительство Индии. С 1991 г. ведение долгосрочных и краткосрочных программ обучения, ориентированных на промышленность, по CAD / CAM, проектирование и производство инструментов, изготовление инструментов и штампов, диплом по мехатронике, программирование и обработка с ЧПУ, обслуживание станков, CCNA, промышлен, СБИС, Управление оборудованием и сетями, ITI (машинист / сварщик) и т. Д.
IIHT Баргарх, пятый институт центрального сектора, возникший 2 июня 2008 года. Первоначально он начал функционировать в кампусе колледжа панчаят в поселке Баргарх, который занимает видное место в западной части Одиши. Постоянный кампус строится на дороге Баргарх-Бхатли, в 8 км от районного управления. Он предлагает дипломный курс по ручному ткацкому станку и текстильной технологии.
Институт физики, Бхубанешвар - автономное исследовательское учреждение, финансируемое совместно министерством атомной энергии (DAE) и Правительством Одиша. Он предоставляет исследовательские возможности для исследований в аспирантуре.
Национальный институт научного образования и исследований (NISER) - ведущее исследовательское учреждение в Индии по аналогии с всемирно известным IISc в Бангалоре, а также пятью сестринскими учреждениями, IISER. Вместо Министерства развития человеческих ресурсов NISER работает под эгидой Департамента атомной энергии (DAE). Он был основан в 2007 году в Бхубанешваре, Одиша, когда первая группа студентов была принята в его интегрированные программы последипломного образования.
NISER занимается только высшим образованием и исследованиями. Он предлагает MS, 5-летнюю интегрированную M.S. а также докторские степени по физике, химии, математике и биологии. Правительство Одиши бесплатно предоставило 301 акр (1,2 км) земли для будущего кампуса в Джатани около Бхубанешвара.
Принимая во внимание нехватку центральных правительственных учреждений в штате, Правительство Одиши высказал идею создания института технологического института образования и исследований (NITER), дочерних учреждений NISER, в Бхубанешваре.
Берхампур, учрежденный специалистом развития человеческих ресурсов IISER, является одним из 7 подобных институтов, существ по всей Индии. Он начал принимать студентов с 2016 года. Он предоставляет степень бакалавра, магистра и доктора фундаментальных наук.
Индийский технологический институт, Бхубанешвар является третьим и одним из восьми новых индийских технологических институтов и одним из специалистов, созданных MHRD, Правительство Индии в 2008–2009 гг. В Аругуле было выделено 935 акров (3,78 км) земли под автономный кампус для 10 000 студентов и 1100 преподавателей, что сделало его вторым по величине из всех ИИТ после Харагпура и крупнейшим ИИТ в любой столице..
По состоянию на 2009 г. существуют программы бакалавриата, ведущие к получению степени бакалавра технических наук в области гражданского строительства, электротехники и машиностроения. Аспиранты принимаются на программы магистратуры технических наук и докторантуры.
Международный институт информационных технологий, Бхубанешвар - высшее учебное заведение в области информационных технологий, основанное в 2006 году правительством Одиши. 20 января 2014 года он был преобразован в унитарный университет.
Институт технологии минералов и материалов IMMT (ранее - Региональные исследования Лаборатория, Бхубанешвар) была основана как главное учреждение Совета научных и промышленных исследований (CSIR) в Нью-Дели в 1964 году в штате Одиша на востоке Индии. Лаборатория специализируется на предоставлении поддержки НИОКР для разработки процессов и продуктов с особым упором на сохранение и устойчивое использование природных ресурсов. На протяжении многих лет IMMT развивал научно-технические возможности в широком диапазоне областей от минералогии до материаловедения. Лаборатория имеет опыт проведения технологических программ в горнодобывающей промышленности и переработке минералов / биоминералов, добыче металлов и характеристике материалов, разработке технологических процессов, управлении промышленными отходами, мониторинге и контроле загрязнения, разработке морских и лесных продуктов, использовании лекарственных и ароматических растений и подходящие технологии для развития общества.
Национальный институт модных технологий (NIFT), Бхубанешвар центр является одним из последних дополнений к существующим по всей стране гамма NIFT. Он начал функционировать с июня 2010 года из своего транзитного городка, расположенного в Технологическом институте Центурион, недалеко от газового завода HP, Бхубанешвар. Курс, предлагаемый в настоящее время в институте, включает специализацию по таким дисциплинам, как бакалавр дизайна в текстильном дизайне, дизайн одежды, мода и дизайн аксессуаров для образа жизни и коммуникация в моде, бакалавр технологий Fahion и магистр исследований в области управления модой. Институт может похвастаться выдающимися и опытными преподавателями, которые способствуют качественному образованию с самого начала работы центра. Правительство штата предоставило в общей сложности 35 акров (140 000 м) земли. NIFT будет финансироваться через Министерство торговли Индии. Принимает студентов с 2010 года.
Основанный в 1961 году, Национальный технологический институт (NIT), расположенный в сталелитейном городе Руркела, является ведущим учебным заведением в Одише, выдающим дипломы инженера. Он неизменно входит в число лучших инженерных институтов страны, а в последнее время был признан 3-м лучшим институтом в Восточной Индии после ИИТ Харагпур и ИИТ Гувахати по данным DataQuest <. 232>
Университет Берхампура основан в южной Одише в 1965 году и стал третьим старейшим университетом штата. Университет имеет 25 дочерних колледжей и районы Гаджапати, Ганджам, Кандхамал, Корапут, Малкангири, Набарангпур и Райагада.
Технологический университет Биджу Патнаика, Руркела, был создан актом Одиши законодательный орган штата в 2002 году. Почти все инженерные, фармацевтические, архитектурные и основные колледжи, предлагающие программы MBA, являются либо учредителями, либо дочерними колледжами. В университете 110 колледжей, как входящих, так и членских организаций, в которых обучается около 58 000 студентов. Дисциплины включают инженерию и энергиюгуру, бизнес-менеджмент и гостиничный менеджмент, компьютерные исследования и фармацевтику.
Инженерно-технологический колледж (CET-B) был основан в рамках предварительного просмотра OUAT в Бхубанешваре. Он отделился от OUAT с 2002 года, имея собственный обширный кампус площадью около 139 акров (0,56 км) в Гатикии, Кхандагири. Это прежде всего бакалавриат, предлагающий программы в области архитектуры, информатики, информационных технологий, электротехники, гражданского строительства, приборостроения и электроники, биотехнологии, машиностроения, текстильной инженерии и модных технологий. В настоящее время он является филиалом Технологического университета Биджу Патнаика. Он принимает около 75% студентов каждый год, и большое количество студентов проходят стажировку по всей Индии.
Государственный инженерный колледж, Кеонджхар - единственный государственный инженерный колледж в Северной Одише. Институт был основан в 1956 году при Министерстве образования по специальности , а позже, в 1995 году, ввел учебную программу на получение степени. Филиалы Электротехника и Машиностроение были добавлены в 1997 году. В 2006 году правительство Одиши объявило Школу горного дела Ориссы (Degree Stream) колледжем, входящим в состав технологического университета Биджу Паттнаик., Руркела в режиме самофинансирования, чтобы развить его как центр передового опыта в области инженерии и технологий. В 2008 г. были добавлены подразделения «Минеральное машиностроение», а в 2009 г. - Металлургия и материаловедение. В 2011 году постановлением он был объявлен полноценным государственным инженерным колледжем. В 2015 году были добавлены Информатика и инженерия и Гражданское строительство.
Университет Факира Мохана, Вьяса Вихар, Баласор был основан Правительством Одиши в 1999 году.
Технологический институт Индиры Ганди (IGIT) расположен в Саранге в промышленном поясе Талчера. Он был основан в 1982 году правительством Одиши. Помимо четырехлетнего бакалавриата в области электротехники, механики, химии и гражданского строительства, металлургии и материаловедения, он предлагает трехлетние дипломы по нескольким техническим дисциплинам.
Институт математики и приложений (IMA), расположенный в Бхубанешваре, является академическим учреждением, созданным правительством Одиши для проведения передовых исследований в области чистой и прикладной математики., а также проводит программы последипломного образования в этой области. Он был основан в 1999 году.
Медицинский колледж Махараджи Крушна Чандра Гаджапати (MKCG) - медицинский колледж в Берхампуре. Первоначально он был основан в 1976 году как расширение Медицинского колледжа SCB. Он действует при Берхампурском университете. Он предлагает MBBS и MD, а также обеспечивает обучение в областях, связанных с медициной.
Университет Северной Ориссы, Барипада - публичный и открытый университет, основанный в 1998 году. Ю Вариция распространяется на два округа, Маюрбхандж и Кеонджхар. Есть 103 дочерних колледжа, как общих, удовлетворяющих потребности высшего образования.
Сельскохозяйственный и технологический университет Ориссы (OUAT) основан в городе Бхубанешвар в 1962 году. Он занимается исследованиями и образованием, связанными с сельским хозяйством, и имеет семь колледжей, а также центр аспирантуры.
Инженерный колледж Парала Махараджа был основан в 2009 году правительством Одиши и начал функционировать в своем академическом здании в Ситалапалли, Берхампур, с четырьмя филиалами. Это учредительный колледж Технологического университета Биджу Патнаика. Колледж открыл Шри Навин Патнаик.
Конференц-центр Рэйвеншоу, Университет Рэйвеншоу, Каттэк, Одиша Выпускник колледжа Рэйвеншоу, одного из старейших и других Индия, Университет Рэйвеншоу был основан 15 ноября 2006 года. Первоначально он был связан с Университетом Калькутты, а затем с Университетом Патны, а затем, наконец, с Университетом Уткал, это учреждение, наконец, обрело собственное лицо и стало одним из самых известных университетов штата Одиша.. В настоящее время в университете работает 23 аспирантуры с исследовательской базой и 27 курсов бакалавриата с отличием.
Университет Самбалпура (Джиоти Вихар) в Бурла, в западной части Одише, является еще одним важным университетом, охватывающим районы Барх, Болангир, Боудх, Деогарх, Джарсугуда, Калаханди, Нуапада, Самбалпур, Субарнапур, Сундаргарх, а также подразделение Атамаллик округа Ангул. Он предлагает послевузовское образование по двадцати семи предметам. Университет функционирует с 1967 года.
GAC balangir - главное правительство. Аюрведический институт в штате Одиша, основанный в 1975 году, предлагает студентам степени UG и PG. Здесь также есть городская больница sardeswari govt. Аюрведическая больница на ежедневном рынке.
Медицинский колледж Шрирама Чандра Бханджи (Медицинский колледж SCB) в Каттаке, основанный в 1944 году, является ведущим медицинским учреждением в Одише и одним из старейших в Индии. Он предлагает аспирантуру во всех областях медицины. Он также управляет специализированными учебными центрами в нескольких областях, таких как кардиология, нейрохирургия и лучевая терапия. Также существует стоматологическое отделение при Медицинском колледже SCB.
Шри Джаганнатха Санскрит Вишвавидалая была основана в Пури бывшим Главным министромом Одиши Джанаки Баллабх Паттанаяк, выдающим выдающим выдающим санскрита, 7 июля 1981 года. Санскритский университет страны рядом с Санскритским университетом Сампурнананда в Бенарасе и Санскритским университетом Камешвара Сингха в Дарабханге.
Университет Уткал (Вани Вихар) был первым университетом, основанным в Одише в 1943 году. Он также является семнадцатым по возрасту в Индии. Он расположен в Бхубанешваре, и в нем обучаются около 3000 аспирантов и докторантов. Университет имеет юрисдикцию в девяти округах Одиши, а именно: Ангул, Каттак, Дхенканал, Джаджпур, Джагатсингхпур, Кендрапара, Хурда, Наягарх и Пури, обслуживающие потребности высшего образования более 11 миллионов человек.
Главный вход в Университет Уткал Университет культуры Уткал - это недавно созданное учреждение, расположенное в Бхубанешваре.
Медицинский колледж и больница Веер Сурендра Сай (VSS) работают с 1959 года в Бурле. Он предлагает бакалавриат и послевузовское образование в области медицины и хирургии, а также предлагает курсы подготовки в области фармации и медсестер.
Основанный в 1956 году в Бурле, Технологический университет Вир Сурендра Сай, Бурла, ранее известный как Инженерный колледж Университета (UCE), старейшим в Одише. и одно из старейших и престижных инженерных институтов Восточной Индии. Первоначально автономный колледж с 1991 года, он был преобразован в университет в 2009 году в операции правительства Одиши придать ему статус унитарного университета. Он предлагает степень бакалавра, магистра и доктора по нескольким инженерным дисциплинам. ВССУТ получает финансовые гранты от Всеиндийского совета технического образования и Комиссии по грантам университетов (Индия), двух центральных правительственных агентств, а также от правительства. В то время как другие крупные инженерные институты (такие как ИИТ ) имеют только условный университетский статус, ВССУТ является одним из полномасштабных инженерных и технологических университетов Индии. Кампус занимает территорию в 203 акра (0,82 км2) с расширением до 503 акров (2,04 км2) в зависимости от выделенной ему земли. Есть предложение обновить его до NIT. В 2012 году ВССУТ получил статус 12B от Комиссии по грантам университетов (Индия).
Обзор кампуса GIET Университет GIET (GIETU) (ранее известный как Gandhi) Институт инженерии и технологий является одним из самых престижных университетов Индии. Университетский статус GIETU был статус актом Законодательного собрания Odisha и сразу же одобрен UGC, Нью-Дели.
Институт менеджмента Ксавьера, Бхубанешвар - ведущая бизнес-школа Индии. Университет Центуриона, Бхубанешвар - первый частный государственный университет Одиши.
Институт дипломированных финансовых аналитиков Индии (ICFAI) из Хайдарабада подписал меморандум о взаимопонимании с главным министром Odisha г-ном Навином Патнаиком, чтобы открыть университет на окраине города. Бхубанешвара. ICFAI планирует купить у частных лиц 150 акров (0,6 км) земли в Джатни, недалеко от станции Khurda Road. Бюджет университета составляет рупий. 150 крор (1,5 миллиарда). Он будет функционировать в первую очередь как бизнес-школа.
, здание технологической школы КИИТ Институт промышленных технологий Калинги (КИИТ) основан в Бхубанешваре в 1992 году. Академические программы Университета KIIT: проводится система входящими в его состав школами - технологической школой, школой компьютерных приложений, школой менеджмента, школой сельского управления, медицинской школой, школой биотехнологии и юридической школой KIIT.
Сикша 'О' Анусандхан получил статус Университета от UGC в 2007 году. SOA имеет высшую оценку «А» от NAAC. Кроме того, больница SUM (ее дочерняя больница) получила престижную аккредитацию NABH. Ссылка на веб-сайт Университета SOA
Университет Шри-Шри был учрежден в соответствии с Законом об университете Шри-Шри, 2009. Правительство Одиши сдало в аренду около 187 акров земли возле Бидьядхарпур, Каттэк с целью основания университета. Ожидается, что общая площадь строительства составит 3 000 000 квадратных футов. По завершении университетский кампус будет обслуживать 10000 студентов и около 2000 преподавателей. В настоящее время университет предлагает программы MBA в области агробизнеса, общего менеджмента и предпринимательства.
Институт менеджмента Ксавьера, Бхубанешвар (XIMB) был основан в 1987 г. Он обязан происхождением контракту между правительством Одиши и Иезуитским обществом Одиши. XIMB управляется советом, состоящим из представителей Иезуитского общества Одиши, правительство Индии, правительство Одиши, а также приглашенных промышленников и ученых.
XIMB входит в десятку лучших бизнес-школ Индии. Учреждение предлагает последипломного образования, ведущего к получению степени магистра и доктора философии в области управления бизнесом, сельским хозяйством, используемыми ресурсами, устойчивым развитием, а также несколькими программными профессиональными средствами обучения. Он несколько исследовательских центров в таких областях, как правительство, регулирование коммунальных предприятий, развитие малых и микропредприятий и управление здравоохранением. XIMB превратился в «Университет Ксавьера». Сейчас XIMB - это автономная бизнес-школа при университете Ксавьера.
В июне 2007 года правительство УПА в Нью-Дели решило создать в каждом штате ИИИЦ, финансируемые центральным правительством правительством. IIIT в Одише будет создан в Брахмапуре, и, в отличие от его сестринского института в Бхубанешваре, будет получать финансирование от центра.
IIIT в Берхампуре создается на территории площадью 100 акров (0,40 км), и это вероятно, будет функционировать до конца 2009 года. Это поможет привлечь больше ИТ-компаний в Южную Одишу, а также поможет присутствие STPI Brahmapur и IT Park в Брахмапуре. Морской биотехнологический парк также планируется в Брахмапуре.
Благодаря профессору Аруну Пуджари, Самбалпурский университет получит Индийский институт информационных технологий как ИТ-институт.
Национальные институты передового опыта были недавно созданы в Бхубанешваре, в то время как еще несколько запланированных, таких как AIIMS, NISER, IIT, IIIT и Национальный университет. Есть несколько известных частных университетов, таких как XIMB и ICFAI University. Институты, занимающиеся исследованиями, такие как Институт физики и Институт математики и приложений, также размещенные здесь. Ожидается, что присутствие такого количества качественных учебных заведений в непосредственном взаимодействии друг от друга будет стимулировать академические успехи в Бхубанешваре и его послужит катализатором для будущего роста. Кроме того, в городе также находятся несколько государственных университетов Одиши, более 70 технических институтов, чем в любом другом городе Восточной Индии. Город также продвигается правительством как регион для инвестиций в информационные технологии (ITIR). Под эти цели выделено 40 км земли, из которых около 60% будет отведено под исследования и разработки. Главный министр штата заявил, что Бхубанешвар готов стать ведущим образовательным центром Индии.
The Orissa Higher Education Vision 2020, усилие, организованное ведущими национальными международными исследователями, ученые и академики из Одиа предполагают к 2020 году создать в Ориссеально глобально конкурентоспособную систему высшего образования с четырьмя многоуровневыми центрами знаний, которые будут созданы по всему штату. Центр знаний международного уровня, сопоставимый с районом залива Сан-Франциско или столичным уровня Бостона в США, предлагается в быстро расширяющемся столичном регионе Бхубанешвар-Каттак-Хурда-Пури. Он будет состоять из университетов мирового класса, технических и медицинских учреждений и лабораторий, включая NISER, IIT, IIIT, Национальный университет, Национальный юридический университет, AIIMS, Университет Веданты, Университет Шри-Шри, NIPER и других новых институтов, которые будут созданы. центральным правительством или через государственно-частное партнерство, а также частными учреждениями. На втором уровне будут пять других мегаполисов, Руркела, Самбалпур-Джарсугуда (IIHT Bargarh, филиал OUAT в Чиплиме, кампус XIMB в Самбалпуре, CIFT Burla, план модернизации медицинского колледжа VSS и колледжа GM до университетского статуса), Берхампур, Баласор -Барипада -Корапут-Сунабеда, каждый с двумя университетами, изолированными инженерными и медицинскими колледжами, а также одним из национальных национальных уровней. Центры третьего уровня, расположенные во всех городских районах по всему штату, университет, автономный колледж, а также медицинский и инженерный колледж. Наконец, четвертый уровень будет небольшими городами, которые будут по крайней мере автономный колледж и профессиональная школа.
Медицинский колледж Бхаванипатна Медицинский колледж Кеонджхар от ahayog Healthcare and Research Foundation Медицинский колледж Jagatpur, Cuttack от ahayog Healthcare and Research Foundation Медицинский колледж Talcher от медицинского колледжа MCL Hitech Руркела Медицинский колледж Руркела посредством ПАРУС модернизация медицинского колледжа IGH Govt Болангир и Балесоре Центральный университет Корапут создаст медицинский колледж Корапут Медицинский колледж ESIC Бхубанешвар AIIMS Бхубанешвар Медицинский колледж Ангул. Университет в западной Ориссе при партнерстве между правительством и промышленностью. Повышение уровня инженерной школы Джарсугуда до инженерного колледжа. Медицинский колледж между Джарсугуда и Сундаргархом у действующих там рудников. В филиале Джарсугуда 2 XIMB в бхубанешваре, Самбалпур и Болангир
Summary,
Законодательное собрание штата Одиша (Видхан Сабха) будет формулировать Закон о частных университетах, чтобы способствовать росту частных университетов, таких как университет Веданты, университет Шри Шри. Департамент высшего образования штата подготовит законопроект, который будет передан в юридический департамент, прежде чем быть внесен в собрание. Этот закон должен гарантировать финансовую и административную автономию для частных учебных заведений.
Законодательный орган Одиши собирался рассмотреть конкретный закон, чтобы сделать университет Веданты официальным органом. После принятия закона университет создал бы свой собственный независимый совет управляющих, над которым правительство Одиши не осуществляло никакого контроля. В более поздних новостях говорилось, что план Университета Веданты был «закрытой главой»
До 2007 года Министерство людских ресурсов и развития (MHRD) Правительство Индии создало несколько ведущих технических институтов по всей стране, которые создают в Индии кадровый резерв мирового класса в области науки, техники и управления и вносят большой вклад в экономическое развитие штата, в котором они расположены, а также страны. Эти институты включали первоначальные семь ИИТ, Индийский институт науки, первые пять ИИМ, Индийский статистический институт, несколько ранее центральные университеты и несколько других небольших учреждений, все из которых получают прямое финансирование из центра. Поступали сообщения о широкомасштабной дискриминации при открытии этих высших учебных заведений в отношении нескольких штатов, особенно Одиши. В научных кругах было замечено, что Одиша регулярно подвергалась дискриминации со стороны правительства Индии, из-за чего штат до недавнего времени отставал от остальной страны с точки зрения инфраструктуры, сокращения бедности, грамотности, образования и здравоохранения
До недавнего времени в штате Одиша не располагалось ни одно из главных государственных учреждений. С точки зрения подушевого финансирования, полученного от министерства по правам человека, он был одним из самых последних штатов вместе с Бихаром и Раджастханом, а также несколькими очень маленькими штатами в северо-восточном регионе. Непредоставление Нью-Дели качественных учебных заведений штату Одиша было истолковано различными кругами, от политиков до ученых Одиа, живущих за границей, как доказательство дискриминации государства со стороны министерства правозащитников. Одиша, 9-й по величине штат Индии, в котором проживает 3,6% населения Индии и изобилие природных ресурсов, получил лишь 0,73% от выделенного бюджета. Неправильное распределение ресурсов центрального правительства между различными штатами было определено в 1991 году как причина региональных различий. Исследования ставили во главу угла политику центрального правительства как причину недавней отсталости Одиши.
Были также ранние обвинения в дискриминации при создании новых институтов, таких как IIESTs, группа технических институтов, которые планировалось создать. Клоны ИИТ. Они были созданы путем модернизации существующих NIT и других известных инженерных институтов, финансируемых государством. Правительство Индии определило для этой цели несколько институтов, но ни одного в Одише, где находился Инженерный колледж в Бурле, одном из старейших в Индии, а также NIT, Руркела, который занял более высокое место, чем четыре из пяти учебных заведений. которые были выбраны. Утверждалось, что правительство первоначально выбрало Бхубанешвар, столицу Одиши, в качестве одного из мест размещения IISER, который позже был перенесен в Калькутту.
С 2009 года существует спрос на один из новые IIMs должны быть созданы в Odisha, на том основании, что штат является свидетелем крупномасштабных иностранных инвестиций, и потому что до недавнего времени он был самым нижним штатом в учреждениях, финансируемых центральным правительством Индии.
