Войти
 Печать Индийских технологических институтов | |
| Другое название | ИИТ или ИИТ (множественное число) |
|---|---|
| Тип | Государственный технический университет |
| Основан | 15 сентября 1956 года. (64 года назад) (1956-09 -15). (согласно Закону о Индийском технологическом институте 1956 года) |
| Местоположение | 23 города в Индии |
| Язык | Английский |
| Веб-сайт | www.iitsystem.ac.in |
Мадрас Дели Гувахати Канпур Харагпур Бомбей Рурки Варанаси Бхубанешвар Гандинагар Хайдарабад Индор Джодхпур Манди Патна Ропар Палаккад Гоа Бхилаи Тирупати Джамму Дхарвад Дханбад Расположение 23 индийских технологических инсти тутов Индийские технологические институты (ИИТ ) являются ведущими автономными общедоступными техническими и исследовательские университеты, расположенные по всей Индии. Они регулируются Законом о технологических процесстах 1961 года, который объявил их Институтами национальных значений и установил их полномочия, обязанности и рамки для управления. В Законе технологических институтов 1961 года о двадцать три института института. Каждый ИИТ автономен, связан с другими через общий совет (Совет ИИТ), который наблюдает за их администрацией. министр образования является по должности председателем Совета ИИТ. По состоянию на 2020 год общее количество мест на программах бакалавриата во всех ИИТ составляет 16053 человека. Единственное необходимое требование для поступления в эти учреждения на уровне бакалавриата и магистратуры - это сдать JEE Advanced и GATE соответственно.
| № | Имя | Аббревиатура | Основан | Создан как ИИТ | Площадь кампуса | Штат / UT |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ИИТ Харагпур | ИИТКГП | 1951 | 850 га (2100 акров) | Западная Бенгалия | |
| 2 | ИИТ Бомбей | ИИТБ | 1958 | 220 га (550 акров) | Махараштра | |
| 3 | ИИТ Мадрас | ИИТМ | 1959 | 250 га (617 акров) | Тамил Наду | |
| 4 | ИИТ Канпур | ИИТК | 1959 | 450 га (1100 акров) | Уттар-Прадеш | |
| 5 | ИИТ Дели | ИИТД | 1961 | 132 га (325 акров) | Дели | |
| 6 | ИИТ Гувахати | ИИТГ | 1994 | 280 га (700 акров) | Ассам | |
| 7 | ИИТ Рурки | ИИТР | 1847 | 2001 | 148 га (365 акров) | Уттаракханд |
| 8 | ИИТ Ропар | ИИТРПР | 2008 | 203 га (501 акр) | Пенджаб | |
| 9 | ИИТ Бхубанешвар | IITBBS | 2008 | 379 га (936 акров) | Одиша | |
| 10 | ИИТ Гандинагар | ИИТГН | 2008 | 160 га (400 акров) | Гуджарат | |
| 11 | ИИТ Хайдарабад | ИИТ | 2008 | 233 ч. a (576 акров) | Телангана | |
| 12 | ИИТ Джодхпур | ИИТД | 2008 | 345 га (852 акра) | Раджастхан | |
| 13 | ИИТ Патна | ИИТП | 2008 | 203 га (501 акр) | Бихар | |
| 14 | ИИТ Индор | ИИТИ | 2009 | 208 га (515 акров) | Мадхья-Прадеш | |
| 15 | ИИТ Манди | ИИТМанди | 2009 | 218 га (538 акров) | Химачал-Прадеш | |
| 16 | ИИТ (BHU) Варанаси | ИИТ (BHU) | 1919 | 2012 | 530 га (1300 акров) | Уттар-Прадеш |
| 17 | ИИТ Палаккад | ИИТПКД | 2015 | 204 га (505 акров) | Керала | |
| 18 | ИИТ Тирупати | ИИТТП | 2015 | 221,81 га (548,11 акров) | Андхра-Прадеш | |
| 19 | ИИТ (ISM) Дханбад | ИИТ (ISM) | 1926 | 2016 | 280 га (680 акров) | Джаркханд |
| 20 | ИИТ Бхилаи | ИИТБХ | 2016 | 175 га (432 акра) | Чхаттисгарх | |
| 21 | ИИТ Гоа | ИИТГОА | 2016 | 130 га (320 акров) | Гоа | |
| 22 | ИИТ Джамму | ИИТ JMU | 2016 | 160 га (400 акров) | Джамму и Кашмир | |
| 23 | ИИТ Дхарвад | ИИТДХ | 2016 | 190 га (470 акров) | Карнатака |
Офис лагеря заключения Хиджли служил первым учебным корпусом ИИТ Харагпур. История системы ИИТ восходит к 1946 году, когда сэр Джогендра Сингх Исполнительного совета вице-короля учредил комитет, которого было рассмотрение вопроса о создании высших технических институтов для послевоенного промышленного развития в Индии. Комитет из 22 членов, корпоративный Налини Ранджан Саркар, рекомендовал создание этих институтов в различных частях Индии по образцу Массачусетского технологического института с аффилированные вторичные учреждения.
Первый Индийский технологический институт основан в мае 1950 года на месте лагеря заключения Хиджли в Харагпуре, Западная Бенгалия. Название «Индийский технологический институт института» было принято до официального открытия 18 августа 1951 года Мауланой Абул Каламом Азадом. 15 сентября 1956 года Парламент Индии принял Закон об Индийском технологическом институте (Kharagpur ), объявив его Институтом национального значения. Джавахарлал Неру, первый премьер-министр Индии, в обращении первого созыва ИИТ Харагпур в 1956 году сказал:
Здесь, на месте лагеря заключения Хиджли, стоит прекрасный памятник Индия, представляющая интересы Индия, будущее Индии в процессе становления. Эта картина кажется мне символом перемен, которые грядут в Индию.
Библиотека в IIT BHU По структуре Саркара в Бомбее (1958) были открыты четыре кампуса.), Мадрас (1959), Канпур (1959) и Дели (1961). Расположение этих кампусов было выбрано таким образом, чтобы они были разбросаны по всей Индии, чтобы предотвратить региональный дисбаланс. В Закон о Индийских технологических институтах были внесены поправки, отражающие добавление новых ИИТ. Волнения студентов в штат Ассам заставили премьер-министра Раджива Ганди пообещать создание нового ИИТ в Ассаме. Это привело к созданию шестого учебного заведения в Гувахати в соответствии с Ассамским соглашением в 1994 году. В 2001 году Университет Рурки, старейший инженерный колледж Индии, был преобразован в ИИТ Рурки.
ИИТГ, основанный в 1994 г. За последние несколько лет произошел ряд изменений в направлении создания новых ИИТ. 1 октября 2003 года премьер-министр Атал Бихари Ваджпаи объявил о планах создания большего количества ИИТ «путем внедрения академических институтов, которые имеют необходимые перспективы и возможности». Последующие события приводят к формированию в ноябре 2003 года комитета С. К. Джоши, который руководил выбором пяти учреждений, которые будут преобразованы в ИПН. На основании предварительных рекомендаций Саркара было решено, что новые ИИТ должны быть распространены по всей стране. Когда правительство выразило готовность исправить этот региональный дисбаланс, 16 штатов потребовали ИПН. Комитет Комитет по Интернету С.К. Джоши установил строгие правила для учебных заведений , стремящихся стать ИИТ, для окончательного рассмотрения было выбрано только семь колледжей. Сообщается также о планах открытия ИИТ за пределами Индии, хотя в этом особом отношении прогресса не наблюдается. В конечном итоге в 11-м пятилетнем плане были восемь штатов для создания новых ИИТ.
В 2008–2009 годах восемь новых ИИТ были созданы в Гандхинагаре, Джодхпуре, Хайдарабаде, Индоре, Патна, Бхубанешвар, Ропар и Манди. После того же процесса отбора с 1972 года, в 2012 году Технологический институт, Индусский университет Банараса был включен в состав ИИТ и переименован в ИИТ (BHU) Варанаси.
В 2015–2016 годах шесть новых ИИТ в Тирупати, Палаккад, Дхарвад, Бхилаи, Гоа и Джамму, утверждены поправкой к законопроекту 2016 г., вместе с преобразованием Индийской горной школы Дханбад в ИИТ (ISM) Дханбад.
Все ассигнования центрального правительства на 2017-18 гг. Бюджет всех индийских технологических институтов (ИИТ) составил немногим более 70 миллиардов фунтов стерлингов (980 миллионов долларов США). Однако совокупные деньги, потраченные индийскими студентами на получение высшего образования в государствах, были примерно в шесть раз больше, чем то, что центральное правительство тратит на все ИИТ.
Организационная структура ИИТ Президент Индии - самый влиятельный человек в организационной структуре Индийских технологических институтов, он ex officio посетитель и имеет остаточные полномочия. Непосредственно под руководством президента находится Совет ИИТ, в который входит ответственный министр технического образования в правительстве Союза, председатели всех ИИТ, директора всех ИИТ, председатель Комиссии по университетским грантам, генеральный директор CSIR, председатель IISc, директор IISc, три члена парламента, секретарь Объединенного совета Министерства внутренних ресурсов и развития и по три назначенных правительства Союза, AICTE и посетителя.
Под советом IIT находится Совет управляющих каждого IIT. Под советом управляющего входит директор IIT. В организационной структуре к директору входит заместитель директора. Под директором и заместителем директора идут деканы, главы отделов, регистратор, президент студенческого совета и председатель комитета по управлению залом. Регистратор является административным сотрудником IIT и контролирует повседневные операции. Ниже заведующих кафедрами (HOD) указаны преподаватели (профессора, доценты и доценты). Стражи председателю комитета по управлению залом.
Закон о технологических институтах позже был принят в качестве основы на последующие годы настоящего времени. Закон в первую очередь признал несколько ИИТ институтов национального значения и преобразовал их из «обществ» в статус университетов.
ИИТ Бомбей ИИТ представляют сравнительно более высокие гранты, чем другие инженерные колледжи Индии. Общее государственное финансирование других инженерных систем составляет около 100–200 миллионов фунтов стерлингов (2–4 миллиона долларов США) в год, сумма переговоров составляет от 900–1300 миллионов фунтов стерлингов (19–27 миллионов долларов США) в год для каждого ИИТ. Другие источники средств включают плату за обучение студентов и финансирование исследований со стороны промышленности и взносы выпускников. ИИТ составляет от 1: 6 до 1: 8. Постоянный комитет Совета ИИТ (SCIC) предписывает нижний предел соотношения преподавателей и студентов как 1: 9 для прикладных отделов. В соответствии с рекомендациями комитета Такера (1959–1961) ИИТ субсидирует плату за обучение студентов бакалавриата примерно на 80% и предоставляет стипендии всем студентам магистратуры технологий и ученым-исследователям с целью поощрения студентов к поступлению в высшие учебные учреждения. Стоимость, которую несут студенты бакалавриата, составляет около 180 000 фунтов стерлингов в год. После из категорий SC и ST студенты с ограниченными физическими возможностями теперь будут бенефициарами освобождения платы в ИИТ в Индии.
Различные ИИТ функционируют автономно, и их особый статус институтов содействия обеспечению бесперебойной работы ИИТ практически как от региональной, так и от студенческой политики. Такая автономия означает, что ИИТ могут создавать свои собственные учебные программы и быстро адаптироваться к изменениям образовательных требований без бюрократических препятствий. Правительство не имеет прямого контроля над решениями внутренней политики ИИТ (например, набором преподавателей и учебными планами), но имеет представительство в Совете ИИТ. Среда обучения во всех ИИТ - английский. Уроки обычно проходят с 7:30 до 17:30, хотя в каждом IIT есть некоторые различия. Во всех ИИТ есть публичные библиотеки, могут пользоваться студенты. В дополнение к коллекции предписанных книг в библиотеке есть разделы художественной и других литературных жанров. Электронные библиотеки позволяют студентам получить доступ к он-лайн журналам и периодическим изданиям. IITs и IISc выступили с инициативой вместе с менеджером развития человеческих ресурсов по предоставлению онлайн-видео фактических лекций по различным дисциплинам в рамках Национальной программы по обучению с использованием технологий. Эта инициатива направлена на то, чтобы сделать качественное образование доступным для всех студентов.
Академическая политика каждого ИИТ определяет его Сенатом. Сюда входят все профессора ИИТ и представителей студентов. В отличие от многих западных университетов, в которых есть выборный сенат, в IIT есть академический сенат. Он контролирует и утверждает учебную программу, курсы, экзамены и результаты, а также назначает комитеты для изучения академических вопросов. Сенат периодически проверяет учебную, учебную и исследовательскую деятельность института для поддержания образовательных стандартов. Директор ИИТ по должности является диктором Сената.
Центральная библиотека, ИИТ Рурки Все ИИТ следуют кредитной системе оценки успеваемости с пропорциональным взвешиванием курсов в зависимости от их важности. Суммарные оценки (обычно из 100) составляют оценок, при этой оценке (из 10) присваивается диапазону оценок. Иногда относительная оценка проводится с учетом общей успеваемости всего класса. Для каждого семестра учащиеся оцениваются по шкале от 0 до 10 в зависимости от их успеваемости, взяв средневзвешенное значение оценок по всем курсам с кредитными баллами. Оценка каждого семестра выполняется независимо, а затем средневзвешенное значение за все семестры используется для расчета совокупного среднего балла (известный как CGPA или CPI - совокупный индекс успеваемости).
Степень бакалавра технологий (BTech) является наиболее распространенной степенью бакалавриата в ИИТ с точки зрения зрения студентов, хотя двойные степени объединяют Также степени магистра наук или магистра искусств. Курс BTech основан на 4-летней программе с восемью семестрами, а курсы двойного диплома и интегрированные курсы - это 5-летние программы с десятью семестрами. Во всех ИИТ первый год курсовен общей структурой курса для всех студентов, хотя в некоторых ИИТ также включен вводный курс для одного факультета. Общие курсы включают основы факультетов, таких как электроника, механика, химия, электрика и физика. В конце первого года (конец первого семестра в IIT Madras, IIT Hyderabad, IIT Palakkad и IIT Roorkee) отличным студентам предоставляется возможность сменить факультет в зависимости от их успеваемости в первых двух семестрах. В конечном итоге происходит так, что обычно строгие и ограничиваются наиболее подходящими учениками.
Начиная со второго года обучения студенты изучают предметы исключительно на своих факультетах. В дополнение к этому, студенты должны пройти обязательные курсы повышения квалификации на других факультетах, чтобы расширить свое образование. Отдельные обязательные курсы от факультета гуманитарных наук и социальных наук, а иногда и курсы менеджмента. В последний год обучения студентов поступают в соответствии с требованиями ведомства.
ИИТ предоставляют ряд программ последипломного образования, включая Магистр технологий (MTech), Магистр делового администрирования (MBA) (только для инженеров и аспирантов в области естественных наук) и Магистр наук (MSc). Некоторые ИИТ предоставляют специализированные программы для выпускников, таких как магистр дизайна (M.Des. ), диплом последипломного образования в области информационных технологий (PGDIT), магистр медицинских наук и технологий (MMST ), магистр городского планирования (MCP), магистр искусств (MA), диплом о высшем образовании интеллектуальной собственности права (PGDIPL), и диплом о высшем образовании в области морских операций и управления (PGDMOM).
Некоторые ИИТ обнаруживают М.С. (по исследовательской) программе; МТеч и М.С. аналогичны магистерским программам университетов США без дипломных (курсовых) и дипломных (исследовательских) программ соответственно. Прием в магистратуру по инженерным наукам осуществляется с использованием баллов Выпускной экзамен по инженерному делу (GATE), как поступление в магистратуру по естественным наукам, произведенное с использованием баллов Совместного вступительного теста в магистратуру (JAM).
В нескольких ИИТ есть школы менеджмента, предлагающие степени магистра в области менеджмента или делового администрирования.
В апреле 2015 года IIT Bombay запустил первую совместную американо-индийскую программу EMBA вместе с Вашингтонским университетом в Сент-Луисе.
IIT также предлагает нетрадиционная интегрированная образовательная программа BTech и MTech под названием «Dual Degree». Он объединяет обучение в бакалавриате и аспирантуре по избранным специальностям. Он завершается за пять лет по сравнению с шестью годами в традиционном BTech (четыре года), за которыми следует MTech (два года). Комплексные программы магистра наук также предлагаются в нескольких ИИТ, которые объединяют потоки бакалавриата и магистратуры в области естественных наук в одну программу на получение степени по сравнению с традиционной университетской системой. Эти программы были запущены для того, чтобы выпускники могли закончить аспирантуру ИИТ вместо того, чтобы переходить в другой институт.
ИИТ также предлагают степень доктора философии (PhD) в рамках своей программы докторантуры. В нем кандидатам предлагается тема, представляющая академический интерес, от профессора или они должны работать над консультационным проектом, предоставляемым отраслями. Продолжительность программы обычно не указывается и зависит от конкретной дисциплины. Кандидатам PhD необходимо представить диссертацию, а также обеспечить устную защиту своей диссертации. Ассистентство преподавателя (TA) и Ассистентство исследователя (RA) часто предоставляется.
ИИТ, наряду с НИТ и ИИС, составляют почти 80% всех докторов наук в Индии. Теперь ИИТ позволяют поступать в аспирантуру без обязательного результата GATE.
Все ИИТ предоставляют студентам и ученым-исследователям жилые помещения на территории кампуса. и факультет. Студенты проживают в общежитиях (иногда называемых холлами) на протяжении всего пребывания в ИИТ. Студенты всех ИИТ в первые годы обучения должнывыбирать между Национальным кадетским корпусом (NCC), Национальной схемой обслуживания (NSS) и Национальной спортивной организацией (NSO). Все ИИТ имеют спортивные площадки для баскетбола, крикета, футбола (футбола), хоккея, волейбола, большого тенниса, бадминтон и легкая атлетика; и бассейны для водных мероприятий. Обычно в хостелах есть и собственные спортивные площадки. Кроме того, проводится Inter IIT Sports Meet, на котором соревнуются участники из всех 23 различных видов спорта.
Все ИИТ организуют ежегодные технические фестивали, которые обычно длятся три или четыре дня. Технические фестивали: Shaastra (IIT Madras), (IIT Kharagpur), Techfest (IIT Bombay), Technex (), Cognizance (IIT Roorkee), Concetto ( IIT-ISM Dhanbad ), Nvision (IIT Hyderabad), Amalthea (технический саммит), (IIT Gandhinagar), Techkriti (IIT Kanpur), Tryst (IIT Delhi), Techniche (IIT Guwahati), Wissenaire (IIT Bhubaneswar), Technunctus (IIT Jammu), Exodia (IIT Mandi), (ИИТ Индор), Селеста (ИИТ Патна) и ИГНУС (ИИТ Джодхпур). Большинство из них проходят в январе или марте. Techfest (IIT Bombay) является одним из самых популярных фестивалей в Азии с точки зрения количества участников и призовых денег. Он получил патронаж от Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО ) за предоставление студентам платформы демонстрации своих талантов в области науки и техники. Shaastra является первым в мире мероприятием под руководством студентов, внедрившим формальную Систему управления качеством и получившим сертификат ISO 9001: 2000. Kshitij является крупнейшим по размеру спонсорства, а также считается фестивалем техно-менеджмента из его упора как на технологии, так и на менеджмент.
Ежегодные культурные фестивали также организуются ИИТ и длятся от трех до четырех дней. К ним креп Томсо (ИИТ Рурки), Кашиятра (ИИТ БХУ Варанаси), Алчеринга (ИИТ Гувахати), Экзодиа (ИИТ Манди), Сааранг (IIT Madras, ранее Mardi Gras), Spring Fest (IIT Kharagpur, также известный как SF), Rendezvous (IIT Delhi), (IIT Tirupati), Шриджан (ИИТ ISM Дханбад), Таранг (culfest) (ранее Рэйв), Анвеша (ИИТ Патна), СПАНДАН (ИИТ Джодхпур), Инфинито (ИИТ Джамму), Петричор (IIT Palakkad), Blithchron (IIT Gandhinagar), ELAN (IIT Хайдарабад), Alma Fiesta (IIT Bhubaneswar), Mood Indigo (IIT Bombay, также известный как Mood-I), Antaragni (IIT Kanpur) и Zeitgeist (IIT Ropar).
ИИТ обычно оцениваются выше других инженерных колледжей Индии в области инженерии. Согласно рейтингу лучших инженерных колледжей Outlook India в 2017 году, четыре лучших инженерных колледжа Индии были ИИТ. [1] ИИТ Дели занял 172-е место в мире. Мировой рейтинг университетов QS 2018 года, за которым следует ИИТ Бомбей (179-е место), а 3 других ИИТ (ИИТ Мадрас, 264, ИИТ Канпур, 293 и ИИТ Харагпур, 308) входят в топ 310.
В мировом рейтинге университетов QS наивысшее место занял ИИТ Бомбей - 162, за ним следуют ИИТ Дели (172), ИИТ Мадраса (264), ИИТ Канпур (283), ИИТ Харагпур (295), ИИТ Рурки (381) и ИИТ Гувахати (472).
| Имя | 2019 QS World Рейтинг (Всего) | 2018 QS World Рейтинг (Общий) | 2017 QS World Рейтинг (Всего) | 2019 Times World Рейтинг (Общий) | 2020 Университет | 2020 НИРФ Национальный (Всего) | 2019 NIRF Национальный (Общий) | 2018 NIRF Национальный (Всего) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ИИТ Бомбей | 162 | 179 | 219 | 401-500 | 494 | 2 | 4 | 3 |
| ИИТ Дели | 172 | 172 | 185 | 401-500 | 511 | 4 | 3 | 4 |
| ИИТ Мадрас | 264 | 264 | 249 | 601-800 | 554 | 1 | 1 | 2 |
| ИИТ Канпур | 283 | 293 | 302 | 501-600 | 651 | 5 | 6 | 7 |
| ИИТ Харагпур | 295 | 308 | 313 | 501-600 | 485 | 3 | 5 | 5 |
| ИИТ Рурки | 381 | 431-440 | 399 | 401-500 | 615 | 6 | 8 | 8 |
| ИИТ Гувахати | 472 | 501-550 | 481-490 | 601-800 | 721 | 11 | 9 | 12 |
| ИИТ Хайдарабад | Н / Д | Н / Д | Н / Д | 601-800 | 1287 | 7 | 22 | 22 |
| ИИТ (ISM) Дханбад | Н / Д | НЕТ | НЕТ | 801-1000 | 956 | 12 | 25 | 13 |
| ИИТ (BHU) Варанаси | Н / Д | Н / Д | Н / Д | Н / Д | 1118 | 14 | 28 | 28 |
| ИИТ Индор | Н / Д | Н / П | Н / Д | 351-400 | 1140 | 16 | ||
| ИИТ Бхубанешвар | Н / Д | Н / П | Н / П | 601-800 | 1697 | 26 | 46 | 51 |
| ИИТ Ропар | Н / Д | Н / Д | Н / A | н / д | 1336 | 9 | 29 | 21 |
| ИИТ Гандин агар | н / д | н. / A | Н / Д | Н / Д | 1426 | 8 | 51 | 39 |
| ИИТ Патна | Н / Д | НЕТ | НЕТ | НЕТ | 1842 | 10 | 58 | 69 |
| ИИТ Мэнди | н / д | н / д | н / д | н / д | 1884 | 20 | 44 | |
| ИИТ Джодхпур | Н / Д | Н / П | Н / Д A | Н / Д | 2452 | 53 |
В мире QS 2017 В рейтинге по предметам ИИТ Дханбад занял 24-е место, за ним следует ИИТ Kharagpur на 35-м место в области Инженерное дело - горное дело и минераловедение. [2] В том же рейтинге ИИТ Дели занял 49-е место в области электротехники. Единственный ИИТ, вошедший в топ-400 рейтинга Times Higher Education 2018, был ИИТ Бомбей в категории 351–400. В рейтинге Times Asia за 2018 год IIT Bombay, IIT Kharagpur, IIT Roorkee, IIT Kanpur и IIT Delhi заняли 44, 60, 65, 81 и 86 места соответственно. В 2016 году новый IIT, IIT Indore, занял 8-е место в мире, за ним следует IIT Kanpur (который занял 9-е место) в рейтинге, опубликованном HackerRank для лучших программистов мира. Рейтинг некоторых ИИТ QS BRICS в 2018 году: ИИТ Бомбей (9-е), Дели (17-е), Мадрас (18-е), Канпур (21-е), Харагпур (24-е), Рурки (51-е)), Гувахати (52-е), Хайдарабад (100-е) и Патна (108-е место).
ИИТ подвергались критике как внутри, так и за пределами академических кругов. Основное беспокойство вызывает вызов утверждения о том, что они способствуют утечке мозгов и что их строгие вступительные экзамены вызывают тренерские колледжи и оказывают сильное давление на студентов. Недавно некоторые видные специалисты ИИТ также поставили под сомнение качество преподавания и исследования в ИИТ. В недавнем прошлом количество студенческих самоубийств привлекло значительное внимание.
Среди критики системы IIT со стороны средств массовой информации и научных кругов распространено мнение, что она нарушет утечка мозгов. Эта тенденция несколько изменилась (получившая название обратная утечка мозгов ), когда сотни выпускников ИИТ, которые продолжили обучение в США, начали возвращаться в Индию в 1990-х годах. Кроме того, выпускники IIT щедроуют своим материнским учреждением (например, от Kanwal Rekhi до IIT Bombay, доктора Прабхаканта Синхи в IIT Kharagpur и многие другие). До либерализации в начале 1990-х годов Индия переживала крупномасштабную эмиграцию граждан ИИТ в развитые страны, особенно в Соединенных Штатах. С 1953 года в США обосновано около двадцати пяти тысяч жителей ИИТ. В США в США субсидировалось образование в ИПН за счет денег индийских налогоплательщиков, критики говорят, что субсидирование образования в ИПН бесполезно. Другие эмиграцию выпускников, утверждая, что капитал, отправленный домой IITians, был произведен эмиграционный выпуск эмиссионных резервов для Индии, которая до 1990-х годов выпуска значительную торговлю. дефицит.
Степень интеллектуальных потерь снизилась в течение 1990-х и 2000-х годов, при этом процент студентов, выезжающих за границу, упал с 70% за один раз до примерно 30% в 2005 году. Это в степени связано с либерализацией Индийская экономика и открытие ранее закрытых рынков. Инициативы правительства стимулируют студентов ИИТ к участию в программах предпринимательства и увеличивают объем иностранных инвестиций. Новые научные и производственные отрасли и аутсорсинг технических рабочих мест из Северной Америки и объявить Европу возможности для начинающих выпускников в Индии. Многие студенты уезжают за границу, чтобы продолжить обучение, например, на степень магистра, MBA и докторскую степень.
Высококвалифицированный экзамен в IIT-JEE привел к созданию большого количества коучинговых институтов по всей стране, которые обеспечивают интенсивную, и специальную подготовку к IIT -JEE за существенную плату. Утверждается, что это благоприятно студентам из регионов и более богатого происхождения. Некоторые институты коучинга говорят, что каждый год они индивидуально тренировали почти 800 успешных кандидатов. По некоторым оценкам, почти 95% всех студентов, прошедших IIT-JEE, присоединились к коуч-классам. Действительно, это было в случае подготовки к вступительным экзаменам в ИИТ даже несколько десятилетий назад. На лекции в январе 2010 года в Индийском институте поставить Нобелевской программы 2009 года по химии Венкатраман Рамакришнан рассказал, что ему не удалось получить место в одном из индийских инженерных и медицинских колледжей.. Он также сказал, что его родители, будучи старомодными, не верили в занятия по подготовке к вступительным экзаменам в IIT и считали их "ерундой".
В документальном фильме, показанном CBS, Винод Хосла, соучредитель Sun Microsystems, заявляет: «Насколько мне известно, IIT - это, вероятно, самая трудная школа в мире ». Далее документальный фильм заключает: «Сложите Гарвард, MIT и Princeton вместе, и вы начнете получать представление о статусе IIT в Индии», изобразить конкуренцию, а также спрос на элитные институты.
Не все дети имеют одинаковый уровень возможностей и имеют навыки в разных парадигмах и областях. Это приводит к критике того, как насильно заставляют студента в индийской общине. Формат IIT-JEE был реструктурирован в 2006 году после этих жалоб. После изменения объективной модели опроса даже студенты, которые изначально считали себя не подходящими для субъективной модели IIT-JEE, решили сдать экзамен. Хотя реструктуризация была призвана снизить зависимость студентов от коучинговых классов, она привела к увеличению числа студентов, записывающихся на коучинговые классы. Некоторые люди (в основном представители ИИТ) критиковали измененный образец ИИТ-JEE. Они аргументируют это тем, что, хотя IIT-JEE традиционно использовался для проверки понимания учащимися основ и способности применять их для решения сложных невидимых задач, нынешний шаблон не сильно влияет на прикладную часть и может привести к снижению качества учащихся.
IIT-JEE проводится только на английском языке и хинди, что затрудняет обучение учащихся с региональными языками в качестве основного. В сентябре 2011 года Высокий суд Гуджарата принял меры по судебному разбирательству в связи с общественными интересами гуджаратского сахитья Паришад, касающегося проведения экзаменов на гуджарати. Вторая петиция была подана в октябре Фондом Саяджи Вайбхава Сарваджаник Пустакалая Навсари. Еще одно ходатайство было подано в Высокий суд Мадраса для проведения экзамена на тамильском языке. В петиции утверждалось, что отказ от проведения экзамена на региональных языках является нарушением статьи 14 Конституции Индии. Совсем недавно, в ноябре 2019 года, Министерство развития человеческих ресурсов поручило Национальному агентству тестирования подготовиться к проведению теста как минимум на 11 языках, включая ассамский, бенгали, английский, Гуджарати, хинди, каннада, маратхи, одия, тамильский, телугу и урду. Это будет предложено с 2021 года. Совет ИИТ рекомендовал серьезные изменения в структуре вступительных экзаменов, которые будут внесены с 2017 года.
По состоянию на 2019 год в ИИТ более 250 000 выпускников.
 | Викицитатник содержит цитаты, связанные с: Индийскими технологическими институтами |
 | На Викискладе есть медиафайлы, связанные с Индийскими технологическими институтами. |
