Фонологическое правило

A фонологическое правило - это формальный способ выражения систематического фонологического или морфофонологического или диахронное изменение звука на языке. Фонологические правила обычно используются в генеративной фонологии в качестве обозначения для записи операций и вычислений, связанных со звуком, которые человеческий мозг выполняет, когда производит или понимает разговорный язык. Они могут использовать фонетическое обозначение или отличительные признаки или и то, и другое.

Джон Голдсмит (1995) определяет фонологические правила как сопоставления между двумя разными уровнями представления звуков - в данном случае абстрактным или лежащим в основе уровнем и поверхностным уровнем - и Брюс Хейс (2009) описывает их как «обобщения» различных способов произношения звука в разных средах. Иными словами, фонологические правила описывают, как говорящий переходит от абстрактного представления, хранящегося в его мозгу, к фактическому звуку, который он артикулирует, когда говорит. В общем, фонологические правила начинаются с лежащего в основе представления звука (фонемы, хранящейся в сознании говорящего) и дают окончательную поверхностную форму или то, что говорящий фактически произносит. Когда нижележащая форма имеет несколько поверхностных форм, это часто называют аллофонией. Например, английское множественное число в письменном виде -s может произноситься как [s] (в «cat s »), [z] (в «cab s », «pea s ») или как [əz] (в «bus es »); все эти формы теоретически хранятся в уме как одни и те же -s, но поверхностное произношение выводится с помощью фонологического правила.

Содержание

• 1 Пример
• 2 Формат и обозначение
• 3 Характеристики
• 4 Типы
• 5 Порядок правил
  • 5.1 Типы упорядочивания правил
  • 5.2 Деривация
    • 5.2.1 Пример деривации
      • 5.2.1.1 Правильная деривация:
      • 5.2.1.2 Неправильная деривация:
• 6 Расширенная нотация
• 7 Примечания
• 8 Ссылки
  • 8.1 Цитаты
  • 8.2 Источники

Пример

В большинстве диалектов из американского английского, у говорящих есть процесс, известный как межвокальное альвеолярное хлопанье, который изменяет согласные / t / и / d / на быстрый лоскутный согласный ([ɾ] в таких словах, как «bu tt er» ([ˈbʌɾɹ]) и «no t в состоянии» ([ˈnoʊɾəbl]). Прекращение согласных / t / и / d / становится лишь пробелом между двумя гласными, где первый гласный - ударный, а второй - безударный. общий для представления фонологические правила, использующие формальные правила перезаписи самым общим возможным способом. Таким образом, описанное выше межвокальное альвеолярное хлопанье можно формализовать как

Формат и обозначение

Приведенное выше правило для межвокального альвеолярного хлопанья описывает, какой звук изменяется, на что он меняется и где это изменение ( другими словами, какая среда вызывает изменение). На иллюстрации ниже представлено то же правило, каждая его часть помечена и описана.

Название правила Основной звук, который изменен. В этом примере скобки представляют все общие черты измененных звуков; / t / и / d / - это заглушающие согласные, и оба соединяются языком, касающимся альвеолярного гребня. Таким образом, это правило применяется ко всем звукам, имеющим эти функции (только на английском языке / t / и / d /). Правила могут быть написаны с изменением только отдельных звуков, но использование записи в квадратных скобках позволяет применять правило к классу связанных звуков. Предложения по уточнению традиционных обозначений, чтобы лучше отразить теоретико-множественные типы сегментов и естественных классов, сделаны в некоторых недавних работах. Стрелка означает, что звук слева изменяется, чтобы иметь особенности справа. Звук, на который / t / и / d / (в этом примере) меняются, или отдельные характеристики, которые меняются. Косая черта - это сокращенное обозначение для "в среде, где... ". Это означает, что запись справа описывает, где применяется фонологическое правило. Звук или характеристики звука, предшествующие изменяемому. В этом примере перед / t / или / d /, которые становятся хлопающими, должна стоять ударная гласная. Местоположение звука, который будет изменен. В этом примере подчеркивание означает, что / t / или / d /, которые становятся хлопающими, должны находиться между двумя гласными (где первая подчеркнута, а вторая - нет). Звук или особенности звука, следующего за изменяемым. В этом примере за / t / или / d /, которые становятся колеблющимися, должна следовать безударная гласная. Прозрачное описание правила с указанием, когда оно применяется и что изменяется.

Все вместе взятые. и читайте слева направо, это обозначение правила для интервокального альвеолярного хлопания гласит, что любой альвеолярный стоп-согласный (/ t / или / d /) становится щелчком ([ɾ]) в среде, где ему предшествует ударная гласная. а затем безударный.

Фонологические правила часто записываются с использованием отличительных признаков, которые (предположительно) являются естественными характеристиками, описывающими акустический и артикуляционный состав звука. ; Выбрав конкретный набор или «матрицу» характеристик, можно представить группу звуков, которые вместе образуют естественный класс и образец в фонологических правилах. Например, в приведенном выше правиле, вместо того, чтобы писать / t / и / d / по отдельности, фонологи могут записывать общие черты, таким образом улавливая весь набор звуков, которые являются стоп-согласными и произносятся, прикладывая язык к альвеолярный гребень. В наиболее часто используемой системе признаков для представления этих звуков используются следующие признаки: [+ отложенное высвобождение, + передний, -распределенный], которые описывают манеру артикуляции, а также положение и форму языка при произнесении эти два звука. Но правила не всегда пишутся с использованием функций; в некоторых случаях, особенно когда правило применяется только к одному звуку, правила записываются с использованием символов Международного фонетического алфавита.

Характеристики

Hayes (2009) перечисляет следующие характеристики, которые все фонологические общие правила:

• Специфика языка : Фонологическое правило, которое присутствует в одном языке, может отсутствовать в других языках или даже во всех диалектах данного языка.
• Продуктивность : Фонологические правила применяются даже к новым словам. Например, если говорящего по-английски просят произнести множественное число от бессмысленного слова «wug» (т.е. «wugs»), он произносит последнее s как [z], а не [s], даже если они никогда раньше не использовали это слово. (Этот вид теста называется wug test.)
• Необученный и бессознательный : говорящие применяют эти правила, не осознавая этого, и они усваивают правила в раннем возрасте без какого-либо явного обучения.
• Интуитивно понятный. : правила дают говорящему интуитивное представление о том, какие слова являются «правильно сформированными» или «приемлемыми»; если говорящий слышит слово, не соответствующее фонологическим правилам языка, оно будет звучать как иностранное или неверно сформированное. 222>Типы

Фонологические правила можно условно разделить на четыре типа:

• Ассимиляция : когда звук меняет одну из своих характеристик, чтобы стать более похожим на соседний звук. вид правила, которое встречается в описанном выше правиле множественного числа английского языка - -s становится звонким или глухим в зависимости от того, озвучен ли предшествующий согласный.
• Диссимиляция : когда звук меняет одну из своих характеристик, чтобы стать менее похожим на соседний звук, обычно для того, чтобы сделать два звука более различимыми. Этот тип правило часто встречается среди людей, говорящих на языке, который не является их родным языком, где звуковые контрасты могут быть трудными.
• Вставка : когда дополнительный звук добавляется между двумя другими. Это также происходит в правиле множественного числа английского языка: когда морфема множественного числа z добавляется к «bus», «bus-z» будет непроизносимым для большинства носителей английского языка, поэтому краткая гласная (schwa, [ə]) вставляется между [s] и [z].
• Удаление : когда звук, такой как слог без ударения или слабый согласный, не произносится; например, большинство носителей американского английского не произносят [d] в слове «сумочка».

Согласно Дженсену, когда применение одного конкретного правила генерирует фонологическую или морфологическую форму, которая запускает совершенно другое правило, приводящее к неправильной форме поверхности, требуется порядок правил.

Типы упорядочивания правил

Учитывая два правила, A и B, если мы предположим, что оба правила одинаково допустимы, то их порядок попадет в одну из следующих категорий:

• Кормление: применение A создает возможность для применения B.
• Кровотечение: применение A препятствует тому, чтобы B.
• Подделка: применение B создает возможность для A
• Противодействие: применение B предотвращает возможность подачи заявки A.

Производные

Когда требуется четкий порядок между двумя правилами, должно быть показано производное. Вывод должен состоять из правильного применения порядка следования правил, который доказывает возможность фонетического представления, а также контрпримера, который доказывает, что при обратном порядке будет сгенерировано неправильное фонетическое представление.

Пример вывода

Ниже приведен пример вывода порядка правил на русском языке, представленный Дженсеном: Учитывая следующие правила с правилом 1, применяемым перед правилом 2:

1. $l\; \to \; \varnothing \; /\; C\; \{\backslash \; displaystyle\; l\; \backslash \; rightarrow\; \backslash \; emptyset\; /\; C\}$___ # (l-удаление)
2. $[-\; sonorant]\; \to \; [-\; voice]\; /\; \{\backslash \; displaystyle\; \backslash \; left\; [-sonorant\; \backslash \; right]\; \backslash \; rightarrow\; \backslash \; left\; [-voice\; \backslash \; right]\; /\; \}$___ # (Окончательное удаление)

Правильная деривация:

1. / # greb + l # / (Базовое представление)
   • greb (Применение l-удаления)
   • grep (Применение окончательного обесценивания)
2. [grep * =] (Правильное фонетическое представление)

Неправильное происхождение:

1. / # greb + l # / (Базовое представление)
   • - ----- (Применение окончательного обесценения)
   • greb (Применение l-удаления)
2. * [greb] (Неверное фонетическое представление)

Сами по себе фонологические правила представляют собой исчерпывающие утверждения об изменениях звука на языке. Однако языки редко бывают одинаковыми в способах изменения этих звуков. Для формального анализа часто требуется реализовать условные обозначения в дополнение к ранее введенным, чтобы максимально просто учесть разнообразие происходящих изменений.

• Нижние индексы: Указывают количество появлений типа фонемы.
  • $C\; x\; \{\backslash \; displaystyle\; C\_\; \{x\}\}$указывает, что встречаются согласные или несколько, где $x\; \ge \; 0\; \{\backslash \; displaystyle\; x\; \backslash \; geq\; 0\}$.
  • $V\; x\; \{\backslash \; displaystyle\; V\_\; \{x\}\}$указывает, что встречаются гласные или несколько, где $x\; \ge \; 0\; \{\backslash \; displaystyle\; x\; \backslash \; geq\; 0\}$.
• Границы слова: обозначают левую и правую границы, которые, между ними содержится полная строка, представленная символом хэштега. Например, слово «кот».
  • # cat #, начальный и конечный хэштеги указывают начало и конец слова «кот» соответственно.
• {} (Фигурные скобки ): Укажите логическая дизъюнкция связь двух выражений. Например,
  • Два выражения, ABD и AED и должны быть записаны с фигурными скобками как:
    • $A\; \{BE\}\; D\; \{\backslash \; displaystyle\; A\; \{\backslash \; begin\; \{Bmatrix\}\; B\; \backslash \; \backslash \; E\; \backslash \; end\; \{Bmatrix\}\}\; D\}$, за A следует либо B, либо E, а затем D.

• () (Круглая скобка ): Укажите логическая дизъюнкция связь двух выражений и сокращенная версия обозначения фигурных скобок, сохраняя при этом ту же функцию дизъюнктивной связи. Например,
  • Два выражения, ABD и AD и должны быть записаны в круглых скобках как:
    • $A\; (B)\; D\; \{\backslash \; displaystyle\; A\; (B)\; D\}$, B может находиться между A и D.
• <>(Угловые скобки ): Указывают условное отношение в наборе. Например, гармония гласных в турецком,
  • $[+\; слог\; ⟨+\; высокий⟩]\; \to \; [\alpha \; назад\; ⟨\beta \; раунд⟩]\; /\; [+\; слог\; \alpha \; назад\; \beta \; раунд]\; C\; 0\; \{\backslash \; displaystyle\; \{\backslash \; begin\; \{bmatrix\}\; +\; syll\; \backslash \backslash \backslash \; langle\; +\; high\; \backslash \; rangle\; \backslash \; end\; \{bmatrix\}\}\; \backslash \; rightarrow\; \{\backslash \; begin\; \{bmatrix\}\; \backslash \; alpha\; back\; \backslash \backslash \backslash \; langle\; \backslash \; beta\; round\; \backslash \; rangle\; \backslash \; end\; \{bmatrix\}\}\; /\; \{\; \backslash \; begin\; \{bmatrix\}\; +\; syll\; \backslash \backslash \backslash \; alpha\; back\; \backslash \backslash \backslash \; beta\; round\; \backslash \; end\; \{bmatrix\}\}\; C\_\; \{0\}\}$__, Все гласные будут иметь значение [+/- back] от предшествующий гласный, независимо от количества согласных между ними. Если гласный [+ высокий], он также будет принимать значение [+/- round] предыдущего гласного, независимо от количества промежуточных согласных.

Цитаты

Источники

Цитированные книги