Войти
| Академия Королей Уэссекса | |
|---|---|
| Адрес | |
| Station Road. Чеддер, Сомерсет, BS27 3AQ. Англия | |
| Координаты | 51 ° 16′30 ″ с.ш., 2 ° 46′43 ″ з.д. / 51,2750 ° с.ш., 2,7786 ° з.д. / 51,2750 ; -2,7786 Координаты : 51 ° 16′30 ″ N 2 ° 46′43 ″ W / 51,2750 ° N 2,7786 ° W / 51,2750; -2,7786 |
| Информация | |
| Тип | Академия |
| Девиз | Верьте и добивайтесь успеха |
| Религиозная принадлежность | Англиканская церковь |
| Основание | 1976 |
| Специалист | Технологический колледж |
| Департамент образования УРН | 136783 Таблицы |
| Офстед | Отчеты |
| Заведующий | Гэвин Болл |
| Возраст | от 13 до 18 |
| Зачисление | 1,176 по состоянию на 2015 год |
| Дома | Авалон, Тинтагель, Камелот, Лион |
| Веб-сайт | http://www.kowessex.co.uk |
Академия королей Уэссекса, ранее известная как Школа королей Уэссекса, является средней школой совместного обучения расположен в Чеддер, Сомерсет, Англия. По состоянию на 2015 год в нем обучается 1176 учащихся в возрасте от 13 до 18 лет, всех полов и всех уровней способностей, включая 333 учащихся шестого класса. В ноябре 2016 года академия стала частью Wessex Learning Trust, в которую входят восемь академий из окрестностей. Kings - это школа англиканской церкви.
В последней инспекции школ Ofsted школа получила оценку «хорошо».
В 2001 году академии был присвоен статус специалиста Технологического колледжа, что позволило ей развивать свои ИТ возможности и улучшать курсы по естествознанию., Математика и технологии дизайна. В июне 2011 года школа стала академией.
. Школа получила аккредитацию от Investors in People. Он также получил награду Sportsmark, а также две награды Artsmark в 2001–2002 и 2004–2005 учебных годах.
В школе работает развлекательный центр., Kings Fitness Leisure, в котором есть бассейн и спортивные сооружения, которыми пользуются его студенты и ученики других школ в окрестностях, а также открыты для представителей общественности. На территории школы находятся руины древнего саксонского дворца и часовни.
Школа дает хорошие академические результаты. Его Ключевой этап 3 баллов за 2005 год составил 250 баллов по сравнению с 225 для школ в Сомерсете и 217 для школ в Англии. На уровне GCSE 73% учеников получили 5 или более баллов от A * до C, по сравнению с 56% в Сомерсете и остальной части Англии. В 2006 году показатель успеваемости по программе GCSE был изменен на 5 или более сдачей от A * до C, включая математику и английский язык. Используя этот новый более строгий критерий оценки, школа набрала 64% по сравнению с 44,4% в Сомерсете и 45,8% в Англии.
В 2009 году школа достигла лучших результатов за всю историю GCSE: 81% учеников получили пять или более оценок A * до C и 70% получают пять проходов от A * до C, включая математику и английский, что делает эту школу самой успешной в Сомерсете. В 2010 году рекордные результаты 2009 года были немного улучшены: 82% учеников получили пять или более баллов от A * до C, а 70% получили пять баллов от A * до C, включая математику и английский язык. В 2011 году количество учеников, получивших пять или более баллов от A * до C, увеличилось с 9% до 91%, а также с 4% до 74% для тех, кто получил пять проходов от A * до C, включая математику и английский язык.
С 2001 года результаты GCSE школы стабильно превышают средние показатели как местных властей, так и средних школ английского языка. В 2014 году они были шестыми среди 83 школ Сомерсета.
| Процент учеников, получивших 5 или более экзаменов GCSE в классах от A * до C | ||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | ||
| Школа | 67% | 69% | 66% | 71% | 73% | 76% | 70% | 68% | 81% | 82% | 91% | 91% | 93% | 88% | 87% | |
| Местный орган власти | 55% | 55% | 55% | 56% | 56 % | 56% | 56% | 60% | 63% | |||||||
| Национальный * | 50% | 52 % | 53% | 54% | 56,8% | 59,0% | 61,4% | 65,3% | 70,0% | 75,3% | 79,6% | 81,9% | 81,8% | 75,8% | ||
| Справка | ||||||||||||||||
| Процент учеников, получивших 5 или более баллов GCSE в классах от A * до C. (включая английский язык и математику) | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | |
| Школа | 53 % | 61% | 65% | 63% | 60% | 52% | 70% | 70% | 74% | 65% | 69% | 72% | 69% | 76% | 75% |
| Местные органы власти | 42% | 44% | 46% | 44% | 47% | 47% | 49% | 54% | 57% | 56,5% | 58,0% | 53,9% | 57,7% | ||
| Национальный * | 42% | 43% | 44,7 % | 45,6% | 46,3% | 47,6% | 49,8% | 53,4% | 59,0% | 59,4% | 59,2% | 56,8% | |||
| Ссылка | |||||||||||||||
В марте 2015 года Ofsted оценил школу как хорошую. В отчете говорится: «Наиболее способные ученики хорошо успевают и получают самые высокие оценки по ряду предметов» и что «Учителя обладают хорошими знаниями по предметам и с энтузиазмом передают свой опыт». Однако инспекция также пришла к выводу, что «Учителя не всегда достаточно внимательно следят за обучением учащихся на уроках. Следовательно, некоторые учащиеся, особенно менее способные, либо не имеют достаточных проблем, либо не получают помощи, необходимой им для успеха» <. 40>
В феврале 2010 года Ofsted оценил школу как отличную. В отчете школа названа «потрясающей» и хвалят ее руководитель, персонал и управляющие за подготовку учеников «мирового класса». Его главная рекомендация по улучшению заключалась в повышении стандартов преподавания за счет увеличения доли уроков, получивших отличную оценку по сравнению с нынешней хорошей оценкой.
В марте 2010 года школа была подвергнута обязательной инспекции англиканских школ (SIAS) от имени епархии Бат и Уэллс, регулярная инспекция проводилась для всех церковных школ, согласно рамки, установленные Национальным обществом содействия религиозному образованию. Инспектор SIAS резюмировал, что «Самобытность и эффективность школы Королей Уэссекса как церковной школы выдаются».
В отчете Офстеда за апрель 2007 г. делается вывод, что школа «обеспечивает хороший уровень образования и имеет некоторые выдающиеся особенности. Как справедливо заметил один из родителей: «Это школа, которой можно гордиться». Кроме того, в нем говорится: «Руководители, сотрудники и управляющие разделяют приверженность делу повышения успеваемости. Это инклюзивная школа с рядом ключевых сильных сторон. Школа работает в партнерстве с другими в целях повышения благополучия учащихся.. Учащиеся получают огромное удовольствие от школы. Специализированные условия для учащихся с трудностями в обучении и с ограниченными возможностями превосходны ". В нем были выявлены некоторые области, в которых школа могла бы улучшить, в первую очередь более низкие достижения мальчиков по сравнению с девочками, а также необходимость содействия независимому обучению в классе и за пределами школы. В отчете признается, что школа добилась целенаправленных улучшений со времени инспекции 2002 года, но указано, что «в планах развития недостаточно четко указано, как будут оцениваться действия, особенно их влияние на успеваемость учеников».
A В предыдущем отчете Ofsted за 2002 год говорилось, что The Kings of Wessex была «хорошей школой с очень хорошими шестыми классами» и что она позволяла своим ученикам хорошо сдавать экзамены и тесты. Школа описывалась как «дружелюбное, гармоничное сообщество» и высоко оценивалась способность учащихся брать на себя ответственность за собственное обучение. Его критика включала жалобы на то, что религиозное образование не подходит для старших классов, и что не все студенты могут принимать участие в ежедневном коллективном богослужении.
Бетонные плинтусы перед зданием школа отмечает местоположение саксонского дворца В академии было четыре директора (известных как «исполнительные директора» с тех пор, как академия стала частью многоакадемического треста). Предыдущий директор Крис Ричардсон ушел на пенсию в июле 2017 года, проработав на этой должности почти 23 года. Роль взял на себя Гэвин Болл, бывший директор Frome College.
| Имя | Годы в должности | Девиз |
|---|---|---|
| Гарри Брум | 1964– 1975 | Н / Д |
| Кейт Херринг | 1975–1994 | Получать лучшее от каждого |
| Крис Ричардсон | 1995–2017 | Получать лучшее от каждого |
| Гэвин Болл | 2017– | Верить и добиваться успеха |
Школа расположена внутри охраняемая территория и все строительные работы контролируются на случай, если раскопки обнаружат какие-либо важные археологические находки. На территории находятся останки саксонского дворца Чеддер. В 1963 году открытие Саксонского дворца отложило программу строительства школы на один год, пока археологи начали свою работу.
Деревянный «большой зал» был построен во время правления короля Альфреда Великого (умер в 899 г.). Он был перестроен около 930 г. н.э., к нему пристроили часовню и другие постройки. Во дворце в 941, 956 и 968 годах н.э. находился Witenagemot, собрание могущественных фигур. Останки были раскопаны во время строительства школы, но с тех пор были перезахоронены. Планировка обозначена бетонными цоколями. Разрушенная часовня 14 века на территории посвящена Св. Колумбан.
В январе 2006 года, при строительстве нового языкового блока в школе, была обнаружена могила, предположительно римская. В могиле находился скелет человека, предположительно языческого, а не христианского, возрастом около 50 лет из-за ориентации могилы с севера на юг.
Было обнаружено, что по крайней мере один сотрудник имел генетические связи с каменным веком жителями этого района.
Ученые сравнили ДНК, взятую у 9000-летнего человека скелет, известный как «Человек-Чеддер », на скелете пятнадцати школьников и пяти взрослых из деревни Чеддер. Было найдено совпадение, достаточно подходящее для школьного учителя истории Адриана Таргетта. Утверждается, что это самая длинная человеческая родословная, которую когда-либо отслеживали, и поддерживает теорию о том, что бритты произошли от древних охотников-собирателей, которые позже обратились к сельскому хозяйству, а не от более поздней волны фермеров-иммигрантов..
Разрушенная часовня является памятником архитектуры II степени. Находясь в сельской местности с несколькими крупными местными производителями, школе было трудно собрать 54 000 фунтов стерлингов спонсорской помощи, необходимой для получить статус технологического колледжа, но многие небольшие пожертвования от местных работодателей и благотворительных организаций позволили ему достичь цели. Директор заявил, что процесс сбора средств помог школе уточнить ее фокус и дал местным предприятиям большую долю в школе. Он также подчеркнул, что новый статус технологического колледжа не приведет к снижению его возможностей в области искусства.
В 2006 году директора школ проголосовали за статус фонда. Это было хорошо поддержано, несмотря на громкое противодействие меньшинства родителей в местной прессе. Статус фонда не изменил христианского облика школы. Он по-прежнему поддерживает тесные связи с церковью Святого Андрея в Чеддере, а викарий остается одним из управляющих школой.
В мае 2010 года, когда школа была признана выдающейся в соответствии с обновленным режимом инспекции Ofsted, новый государственный секретарь по вопросам образования предложили школе стать новым стилем Академией - государственной школой, независимой от местных властей. Руководство школы единогласно проголосовало за переход к статусу Академии в июне 2010 года, полагая, что это принесет большую пользу школе.
В письме к родителям, информирующем их об изменении в Академии, он был прокомментирован: «Школой будет управлять Траст Академии, который будет состоять из существующего Руководящего совета. Родители и сообщество, конечно же, будут представлены так, как сейчас. В отличие от предыдущих Академий, наша Академия нового стиля будет не управляться бизнес-спонсорами. Все наши сотрудники будут по-прежнему работать в Руководящем совете в форме нового фонда Academy Trust ». а также «Мы по-прежнему привержены образованию вашего ребенка. Мы считаем, что Статус Академии - прекрасная возможность развить выдающееся образование, которое предоставляется в Kings, и расширить возможности для всех наших учеников».
Преобразование академии было отложено из-за действий англиканской церкви и Епархиального совета по образованию, которые также помешали любым церковным школам в Англии стать академиями. 1 июня 2011 года школа стала академией.
Театр королей открылся в 2008 году В 2006 году в школе открылся новый языковой блок. В январе 2008 года было открыто новое театральное здание Kings Theater.
В 2017 году школа получила разрешение на строительство новой поверхности AstroTurf для улучшения спортивных сооружений в академии.
В течение ряда лет академия публиковала полугодовой информационный бюллетень в формате журнала, известный как The Kings Messenger. Однако в 2017 году после 130 выпусков было решено, что публикация Мессенджера будет остановлена, и академия вместо этого перейдет к онлайн-формату представления школьных событий за счет использования новостных статей, публикуемых на сайте. первая страница академии. Джуд Оуэнс, помощник генерального директора и представитель академии, заявил по этому поводу: «[…] Интернет играет все более динамичную роль в сообщении новостей 24 часа в сутки […] со следующего января 2017 года мы будем публиковать наши новости о студентах и академии в соответствии с современными средствами массовой информации ».
Спортивный центр открылся в 1994 году и стал доступен для Первой и Средней школ, а также для старших классов. Школа в долине Чеддер. В апреле 2009 года весь участок был передан Kings of Wessex. Ранее он находился в ведении Совета графства Сомерсет, но теперь принадлежит и управляется школой и был переименован в Kings Fitness and Leisure. Поглощение последовало за попыткой окружного совета Седжмура, который субсидирует бассейн, уменьшить свой вклад в финансирование центра, перенаправив деньги, выделенные на техническое обслуживание, на финансирование эксплуатации. Попытка совета была прекращена после местной кампании протеста.
Школа имеет репутацию школы, поддерживающей строгую дисциплину. В 2003 году 22 ребенка, которые, как утверждается, были одеты в неподходящую форму, были изолированы в контролируемом учебном блоке школы, и им было запрещено разговаривать друг с другом. Некоторые были одеты в простые блейзеры, купленные в супермаркетах, вместо более дорогих блейзеров со значками, доступных только в школьных магазинах. Хотя родители вскоре выполнили предписания, они сравнили меры с диккенсовской строгостью и сформировали комитет действий, который выразил протест местным органам управления образованием и министру образования Чарльзу Кларку. Директор оправдал это действие, сказав, что оно имело желаемый эффект. В школе отметили, что финансовая помощь доступна для родителей со скромными средствами.
В январе 2007 года школа была показана в репортажах по телевидению и в национальных газетах после наказания ученика 11-го класса за то, что он съел яблоко в районе школы, где потребление пищи запрещено. Ученик решил проигнорировать 30-минутное задержание, которое ему назначили в качестве наказания. В результате он был подвергнут заключению после школы, но снова проигнорировал это. Затем школа поместила ученика в контролируемую учебную группу на один день. Родители ученицы рассказали об этом местной телекомпании ITV West News, но затем история была подхвачена BBC, а также местными и национальными газетами. Школа защитила свои действия и выпустила заявление для прессы, в котором говорилось: «По соображениям здоровья и безопасности ученикам разрешается есть только в специально отведенных местах (школьный зал и тренажерный зал). Все ученики осведомлены об этом правиле и последствиях его несоблюдения.. " В нем также говорилось, что «The Kings of Wessex - это высокоэффективная школа и возлагает большие надежды на всех учеников как с точки зрения академической работы, так и с точки зрения поведения. В настоящее время Kings слишком много записываются во все годовые группы. К сожалению, этот ученик и родители решили повысить уровень относительно незначительное дисциплинарное происшествие в виде неоднократного отказа от наказания ». Последующее освещение в прессе похвалило школу за то, что она заняла твердую позицию в отношении дисциплины.
В июне 2009 года школа снова попала в заголовки национальных газет, когда директор объявил запрет на поцелуи учеников.
Академия также столкнулся с критикой со стороны учеников и родителей, когда удалил драму из своего списка вариантов GCSE и A-Level на 2015/16 учебный год. Была начата петиция, которая собрала более 2000 подписей, включая подпись бывшего студента Ричарда Херринга, ныне комика. Этот шаг, однако, был принят, несмотря на критику, и все нынешние студенты-драматурги продолжили учебу до конца.
В сентябре 2016 года 14-летняя ученица 10 класса София Легг покончила жизнь самоубийством через несколько дней после того, как призналась своему психиатру, что она спрятала предмет, который можно было использовать, чтобы лишить себя жизни. кровать и частые мысли о самоубийстве.
«В ходе расследования, проведенного в Тонтоне во вторник (11 июля), выяснилось, что София была жизнерадостным, счастливым ребенком, родившимся на Менорке. Миссис Легг сказала, что к тому времени, когда София перешла в восьмой класс, в ее поведении произошли значительные изменения. когда она завела новую группу друзей и у нее начались проблемы из-за плохого поведения. Она начала причинять себе вред, и в 2015 году ее терапевт направил ее в бригаду психиатрической помощи, но сначала ей отказали в лечении, потому что она не соответствовала критериям ".—Лора Линхэм в репортаже об инциденте для местного новостного агентства Somerset Live.
Академия также занималась спорадическими актами насилия со стороны студентов на протяжении ряда лет. Это включает в себя инцидент, когда в октябре 2015 года в школьный автобус зарезали ученика. Полиция была вызвана на инцидент в Уинскомбе и расследовала этот случай. Один студент получил легкие травмы и в тот же день был выписан из больницы. В ответ на этот вопрос официальный представитель школы Джуд Оуэнс сказал: «Академия придерживается строгой политики поведения и возлагает большие надежды на всех учеников. В ответ на этот инцидент академия приняла быстрые и надлежащие меры в соответствии с политикой академии и процедуры. "
Известные люди, получившие образование в школе, включают:
 | Викискладе есть медиафайлы, связанные с Академией Королей Уэссекса. |
