Войти
предметный тест SAT в истории США - это название одночасового множественного выбора тест по истории Соединенных Штатов, проведенный Советом колледжей. Учащийся выбирает, проходить ли тест, в зависимости от требований колледжа для поступления в школы, в которые он планирует поступать. До 1994 года предметные тесты SAT были известны как тесты достижений ; а с 1995 г. по январь 2005 г. они были известны как SAT II . Из всех предметных тестов SAT, история Соединенных Штатов занимает второе место с 119 903 администрациями в 2009 году.
Тест состоит из 90 вопросов с несколькими вариантами ответов, на которые необходимо ответить в течение одного часа. На все вопросы есть пять вариантов ответа. Баллы учащихся полностью основываются на их успеваемости при ответах на вопросы с несколькими вариантами ответов.
Вопросы охватывают широкий круг тем. Примерно 31–35% вопросов сосредоточены на политической истории, 13–17% - на экономической истории, 20–24% - на социальной истории, 13– 17% уделяют внимание интеллектуальной и истории культуры, а 13–17% уделяют внимание внешней политике.
. Вопросы также различаются в зависимости от периода; примерно 20% сосредоточены на периоде доколумбовой эпохи до 1789 года, 40% сосредоточены на периоде между 1790 и 1898 годами и 40% сосредоточены на периоде между 1899 годом и нашими днями.
За каждый вопрос с несколькими вариантами ответов учащиеся получают 1 балл за каждый правильный ответ, теряют ⁄ 4 балла за каждый неправильный ответ и получают 0 баллов за вопросы не заполнено. Это создает необработанную оценку, которая затем преобразуется в масштабированную оценку. Преобразование между этими числами зависит от сложности проведения конкретного теста. Шкала баллов - это единственная оценка, сообщаемая студентам или колледжам, и варьируется от 200 до 800, причем 800 - это максимально возможная оценка. Среднее значение и стандартное отклонение результатов теста в 2009 году составило 599 и 115 соответственно.
Совет колледжа предлагает в качестве подготовки к Тестирование годичного курса истории США на подготовительном уровне колледжа. Тест требует понимания исторических данных и концепций, причинно-следственных отношений, географии, а также способности эффективно синтезировать и интерпретировать данные с диаграмм, карт и других визуальных носителей.. Однако большинство вопросов этого теста основаны на / аналогичны вопросам AP US History с множественным выбором из 2014 года и ранее (экзамен 2015 года был пересмотрен). После прохождения курса AP, IB History of the Americas или курса с аналогичной строгостью шансы на успешную сдачу этого теста значительно увеличиваются.
