Войти
| Holland Park School | ||
|---|---|---|
 | ||
| Адрес | ||
 | ||
| Airlie Gardens. Campden Hill Дорога. Лондон, W8 7AF. Англия | ||
| Информация | ||
| Тип | Академия, Комплексный | |
| Девиз | Floreat semper scola | |
| Создан | 1958 | |
| Местный орган власти | Кенсингтон и Челси | |
| Департамент образования URN | 140134 Таблицы | |
| Ofsted | Отчеты | |
| Директор | Колин Холл | |
| Пол | Совместное обучение | |
| Возраст | 11–18 лет | |
| Зачисление | 1696 (2019) | |
| Дома | Андерсон, Бейкер, Беннетт, Чаппелл, Сили | |
| Цвет (а) | Синий, желтый, розовый, | |
| Веб-сайт | http: // www.hollandparkschool.co.uk/ | |
| ||
Holland Park School - это средняя школа с совместным обучением и шестой класс в Холланд-Парке, Лондон, Англия. В 2013 году он получил статус академии. Открытая в 1958 году, школа стала флагманом общеобразовательного образования, и когда-то в ней училось более 2000 учеников. Ряд известных социалистов отправили своих детей в школу Холланд-Парк, и она стала известна как «социалистическая Итонская '.
В 1960-х и 1970-х годах философия Holland Park School заключалась в том, чтобы обеспечить большое количество учащихся ( более 1900) с идеей, что полученный размер позволит ученикам больше выбирать предметы. Действительно, среди наиболее типичных иностранных языков преподавали латынь, французский и испанский. Аналогичная философия и шкала применялись и к другим комплексным флагманам, таким как другая «Лейбористская партия Итона», Школа Хэверстока.
В начале 1960-х годов каждый учебный год был разделен на A, B, C, D и Е стримит до 3-го курса. Поскольку группы были такими большими, их снова разделили, как правило, на 3. Позже оценки «A», «B» и т. Д. Считались плохими для самооценки детей, поэтому оценки «A», «B» и «C» были заменено на «H», «P» и «S» (H olland P ark S chool). В настоящее время система полос разделена на 4 полосы, в каждой по 3 уровня.
В 1970 году стриминг был полностью отменен в пользу тотального эгалитаризма. Другой аспект эгалитарного мышления заключался в том, что многие школьные традиции были отброшены, и в 1970-х годах не было наград за академические достижения, чтобы не деморализовать мало успевающих. Доктор Рашворт, ставший главой в 1971 году, тем не менее, одобрял высокие достижения в нишевых областях и сам продолжал преподавать латынь детям, которые просили уроки. Его девизом было «Каждый должен знать обо всем», и критики считали, что это ведет к урезанию учебной программы.
Теория заключалась в том, что плохо успевающие ученики будут лучше учиться, если не будут изолированы, а скорее будут погружены в учебную программу. равная среда обучения. В 1990-х годах школа начала возвращаться к более традиционным методам обучения.
Сторонники эгалитарного подхода утверждают, что эксперименту никогда не давали должного шанса: Холланд-Парк была единственной полностью общеобразовательной школой в районе, где средний класс родители склонны отдавать предпочтение частным школам. Следовательно, по определению, это была школа слива, и поэтому некоторые утверждают, что всеобъемлющий эксперимент никогда не был полностью реализован. Критики возражают, что школа находилась на нисходящей спирали, и «больше того же самого» только ухудшило бы ситуацию. Они считают, что улучшение успеваемости в школе, когда она вернулась к более традиционным ценностям, свидетельствует о том, что комплексный эксперимент был обречен с самого начала.
«Традиционно относительно небольшое количество учеников младших классов переходило в шестой класс; скорее, для учеников шестого класса Холланд-Парка из других лондонских школ было установившейся практикой».
Эта точка зрения отличается из некоторого опыта середины 1960-х, когда шестьдесят или более пятиклассников присоединились либо к младшим шестым по A-level исследованиям, либо еще тридцать присоединились к 6G, которые представляли учащихся на повторных сдачах O level или дополнительные уровни O, или технические исследования.
Когда школа открылась в сентябре 1958 года, она была разделена на восемь домов. Восемь домов первоначально назывались Аддисон, Фокс, Хантер, Макаули, Мэн, Ньютон, Норман и Уилберфорс. Система домов была сохранена, хотя были изменены количество домов и их названия. В настоящее время существует пять домов: Андерсон, Бейкер, Беннетт, Чаппелл и Сили. Более ранний подход к именованию домов в честь исторических личностей был заменен подходом, когда они называли дома именами людей, в основном руководителей школы или учителей, которые «отмечают образ жизни, который школа считает достойным и благородным».
Когда школа впервые открылась, вся школа собиралась только два дня в неделю в Главном зале и четырех боковых залах, которые открывались, образуя Большой зал. Собрания домов проходили утром в боковых залах, причем два зала чередовались там, где они делились; в то время как другие два дня были для групп наставников в домашних условиях.
Таким образом, ученики имели потенциал, по крайней мере теоретически, для наставничества со стороны классных руководителей, наставников, а также учителей предметных классов.
Была полная структура префектов, на саммите два старших юноши и две старшие девушки, затем директора / старшие префекты, префекты, субпрефекты и TSP [временные суб префекты]. Эта отдельная организация была особенно востребована, когда преподавательский состав принял решение прекратить наблюдение за значительными игровыми площадками в условиях иногда бурного смешения социальных классов, религиозного и этнического происхождения и пьянящего смешения мальчиков и девочек в 1960-х годах. Г-н Уильямс, в середине 1960-х годов, один из двух заместителей начальника, был обязан совершить суммарное правосудие в отношении мальчиков, представленных префектами.
В 1960-х - начале 1970-х школьный журнал назывался Octavo (в названии указывается количество домов в то время, которых было восемь). -9 период школьный журнал назывался Андарколь, образованный от Холла и П арк Шо ол, и так называли мультяшную собаку, которая появлялась повсюду. Журнал содержал стихи, музыкальные обзоры, мультфильмы, а также статьи о школьных спектаклях, спорте и сочинения учащихся по общеобразовательной школе и представлению школы в прессе. До Андарколя в школе был журнал Feedback, который закончился в 1974 году.
Теперь ученики получают буклет «И так далее» о предстоящих событиях в школе каждые полгода.
Герб школы сине-черный.
В 1808 году Уильям Филлимор (1748–1814) подписал соглашение о застройке более 19 акров (77000 м) земли, которая сейчас примерно занята Школа Холланд-Парк и Колледж Королевы Елизаветы, к северу от Герцогини Бедфорд-Уок. На этой земле в 1817 году было построено семь особенно величественных домов с большими садами. На протяжении 19 века и до Второй мировой войны в них проживали известные жители. В свое время в 19 веке подъездная дорога была известна как Дьюкс Роу, потому что в двух домах жили герцоги: герцог Аргайл и герцог Бедфорд, а третья была занята графом Эрли.
. Из семи больших домов в этой части поместья Филлимор до сих пор сохранился только один. Это охраняемое историческое здание, которое служит подсобным помещением для школы. Здесь проживал Генри Танворт Уэллс 1875 г. до своей смерти в 1903 г. Монтегю Норман, управляющий Банка Англии, проживал с 1904 г. до своей смерти в 1950 г. Присцилла Сесилия Мария Рейнтиенс присоединилась к Норману в Торп-Лодж после их свадьбы 21 января 1933 года.
Когда в 1956 году стало известно о планах строительства школы, местные жители сформировали из своих членов группу действий, чтобы остановить строительство. был будущим поэтом-лауреатом Джон Бетджеман, который беспокоился о деревьях; натуралист Питер Скотт, утверждавший, что дети отпугнут соловьев; и Верховный комиссар Южной Африки, опасавшийся, что его вечеринки в саду будут испорчены. Kensington Post был завален письмами от жителей, которые опасались, что школа «сведет Кэмпден-Хилл к Earl's Court». Лоббисты не добились успеха, и снос начался примерно в 1957 году, а первая общеобразовательная школа открылась в 1958 году. Год спустя она была официально открыта леди Норман.
. В 2004 году началось планирование нового школьного здания. Несмотря на то, что предложения были горячо обсуждены, и критики вызвали серьезную озабоченность в связи с продажей школьных спортивных площадок застройщику в качестве способа финансирования проекта, новое здание школы открылось в 2012 году. Следующим летом школу предъявили обвинения. нарушения обязательств, данных для получения разрешения на строительство, из-за того, что местным жителям не разрешили пользоваться бассейном в новом шестиэтажном доме, как было обещано. Предложения о поиске компромисса изучаются.
 | На Викискладе есть медиафайлы, связанные с Holland Park School. |
Координаты : 51 ° 30′17 ″ N 0 ° 12′04 ″ W / 51,5047 ° N 0.2011 ° W / 51,5047; -0.2011
