Стэнли Гринспен

Стэнли Гринспен (1 июня 1941 - 27 апреля 2010) был клиническим профессором Психиатрии, Бихевиоризм и Педиатрия в Медицинской школе Университета Джорджа Вашингтона и практикующий детский психиатр. Он был наиболее известен тем, что разработал влиятельный подход в пол для лечения детей с расстройствами аутистического спектра и отклонениями в развитии.

Он был председателем междисциплинарного совета по нарушениям развития и обучения, а также руководил ребенком. Психоаналитик Вашингтонского психоаналитического института. Выпускник Гарвардского колледжа и Йельской медицинской школы, доктор Гринспен был президентом-основателем и бывшим директором Программы клинического развития младенцев и Центра изучения психического здоровья Национального института психического здоровья.

• 1 Общие
• 2 Книги
• 3 См. Также
• 4 Ссылки
• 5 Внешние ссылки

Модель развития, сформулированная Гринспеном, направляет уход и лечение детей и младенцев с нарушения развития и психического здоровья, и его работа привела к формированию региональных советов и сетей в большинстве крупных американских городов.

Он получил международное признание как ведущий специалист в области психического здоровья и расстройств у младенцев и детей раннего возраста, получив награды Американской психиатрической ассоциации и Американской ортопсихиатрической ассоциации. В 1981 году он получил премию Иттлсона, награду Американской психиатрической ассоциации за исследования детской психиатрии. Он также получил награду Бланш Ф. Иттлсон от Американской ортопсихиатрической ассоциации за выдающийся вклад в американское психическое здоровье. В 2003 году он получил премию Мэри С. Сигурни за выдающийся вклад в психоанализ. Он неоднократно свидетельствовал перед Конгрессом о политике, затрагивающей детей и семьи.

С 1975 года он написал четыре монографии и 40 книг, в том числе «Курс жизни: психоаналитический вклад в понимание развития личности с Г. Х. Поллоком» в 1980 г. обновление в 1989–90 гг. Он также создал два видео, в том числе «Первые чувства», которые знакомят с его ориентацией в социально-эмоциональном развитии. Как в популярной прессе, так и в рецензируемых статьях он писал о широком спектре вопросов, влияющих на человеческое развитие.

. Он написал влиятельную книгу «Решение четырех третей: решение кризиса в сфере ухода за детьми в современной Америке»., в котором рассматривается, как совместный заработок / совместный родительский брак поддерживает развитие ребенка.

Гринспен недавно организовал и отредактировал написание Руководства по психодинамической диагностике (PDM), нового руководства, призванного дополнить Руководство по диагностике и статистике (DSM), используемое в настоящее время. для диагностики психологических расстройств.

Гринспен жил в Бетесде, штат Мэриленд, со своей женой и соавтором Нэнси Торндайк Гринспен. Он умер 27 апреля 2010 г. от осложнений после инсульта.

• 1985. Первые чувства: вехи эмоционального развития вашего младенца и ребенка от рождения до 4 лет с Нэнси Торндайк Гринспен. Viking Press.
• 1987. Младенцы в мультирисковых семьях. Гринспен и др. (Ред.) International Universities Press.
• 1989. Развитие эго: последствия для теории личности, психопатологии и психотерапевтического процесса. International Universities Press.
• 1989. Основное партнерство: как родители и дети могут решать эмоциональные проблемы младенчества и детства с Нэнси Торндайк Гринспен. Пингвин викинг.
• 1992. Младенчество и раннее детство: практика клинической оценки и вмешательства с эмоциональными проблемами и проблемами развития. Мэдисон, Коннектикут: International Universities Press.
• 1993. Политика детской площадки: эмоциональное развитие ребенка школьного возраста с Жаки Сэлмон. Книги Персея.
• 1995. Сложный ребенок: понимание, воспитание и получение удовольствия от пяти «сложных» типов детей с Жакки Лососем. Книги Персея. ISBN 978-0-201-44193-2 Книги Персея.
• 1997. Ребенок с особыми потребностями: поощрение интеллектуального и эмоционального роста с Сереной Видер. ISBN 978-0-201-40726-6 Книги Персея.
• 1997. Рост разума и исчезающие истоки интеллекта с Берил Бендерли. Книги Персея.
• 1997. Психотерапия, основанная на развитии. International Universities Press.
• 1999. Формирование здорового ума: шесть опытов, которые создают интеллект и эмоциональный рост у младенцев и маленьких детей с Нэнси Бреслау Льюис. ISBN 978-0-7382-0063-7
• 2000. Непреодолимые потребности детей: что нужно каждому ребенку, чтобы расти, учиться и процветать. с Т. Бразелтон. Книги Персея.
• 2001. Решение четырех третей: решение кризиса в сфере ухода за детьми в современной Америке. с Жаклин Салмон. ISBN 0-7382-0200-2 Книги Персея.
• 2002. Безопасный ребенок: помогая нашим детям чувствовать себя в безопасности и уверенно в меняющемся мире. Книги Персея.
• 2003. Вовлечение аутизма: подход к занятиям на полу, помогающий детям общаться, общаться и думать с Сереной Видер. Книги Персея.
• 2003. Клиническое интервью ребенка. 3-е издание, с Нэнси Торндайк Гринспен. ISBN 978-1-58562-137-8 American Psychiatric Publishing, Inc.
• 2004. Диаграмма социального эмоционального роста Гринспена: скрининговый опросник для младенцев и детей младшего возраста. Оценка Харкорта, PsychCorp.
• 2004. Первая идея: как символы, язык и интеллект эволюционировали от ранних приматов до современных людей со Стюартом Шанкером. ISBN 978-0-306-81449-5 Da Capo Press.
• 2006. Психическое здоровье младенцев и детей младшего возраста с Сереной Видер. ISBN 978-1-58562-164-4 American Psychiatric Publishing, Inc.
• 2010. Дерево обучения: преодоление трудностей обучения с нуля с Нэнси Торндайк Гринспен. ISBN 0-7382-1233-4 DaCapa Press.
• 2011. «Уважение аутизма: Практическое пособие DIR школы Ребекки для родителей и профессионалов» с Джил Типпи. ISBN 0-5331-6454-0 [1]
• Годы Гринспена изучали развитие ребенка в NIMH и затем успешно лечили детей с социально-эмоциональными расстройствами. Задержки с использованием модели DIR подробно описаны в мемуарах «Мальчик, любивший Windows; раскрытие сердца и разума ребенка, которому угрожает аутизм», написанного Патрисией Стейси, матерью одного из его пациентов. ISBN 978-0738209661. Книга основана на статье Стейси с участием Гринспена под названием «Время на полу», опубликованной в The Atlantic Monthly в феврале 2003 года.

• Теория привязанности
• Психология развития
• Проект PLAY
• Общий заработок / совместный родительский брак

• Веб-сайт Гринспена
• Междисциплинарный совет по нарушениям развития и обучения
• Веб-сайт проекта PLAY