Войти
Спорные обсуждения были затяжными серия встреч Британского психоаналитического общества, которые проходили с октября 1942 по февраль 1944 года между венской школой и сторонниками Мелани Кляйн. Они привели к трехстороннему разделению обучения в обществе после войны с тремя группами кляйнианцев, анны Фрейдистов и средней (или позднее независимой) группы <58.>На этих сессиях яростно спорили о различиях между классическим фрейдистским анализом и новой кляйнианской теорией. Фрейдистскую сторону в основном представляла Анна Фрейд, которая сопротивлялась пересмотру теории и метода, предложенным Кляйн в результате ее работы в качестве аналитика маленьких детей. В группу Кляйн входили Сьюзен Исаакс, Джоан Ривьер, Паула Хейманн и Роджер Мани-Кайрл. В группу Анны Фрейд входили Кейт Фридлендер и Уилли Хоффер. «Средняя группа », которая пыталась применить сдерживающую силу, включала Эллу Фриман Шарп, Джеймс Стрэчи, Сильвию Пейн, Дональд Винникотт, Уильям Гиллеспи, Марджори Брайерли, а позже, Майкл Балинт.
В соглашении, которое в конечном итоге было оформлено в ноябре 1946 года, были учреждены два параллельных учебных курса, один для кандидатов соответствует школе Анны Фрейд и включает обучение от фрейдистских и клейнианских аналитиков, а также от неприсоединившихся аналитиков из Средней или Независимой группы. На этой основе в соглашении указано, что:
Далее было решено, что все ключевые политические комитеты BPS должны иметь представителей от трех групп.
Психологический портал 