Войти
| Вирджиния Гилдерслив | |
|---|---|
 Harris Ewing / LOC hec.21309. Вирджиния К. Гилдерслив | |
| Родилась | Вирджиния Крокерон Гилдерслив. (1877-10-03) 3 октября 1877 г.. Нью-Йорк, США |
| Умер | 7 июля 1965 (1965-07-07) (87 лет). Нью-Йорк, США |
| Alma mater | Колумбийский университет |
| Известен как | академический. Декан. делегат ООН |
Вирджиния Крокерон Гилдерслив (3 октября 1877 - 7 июля 1965) был американским академиком, долгое время являвшимся деканом Барнард-колледжа, co. - основательница Международной федерации женщин с университетским образованием и единственная женщина-делегат Соединенных Штатов на апрельской Сан-Франциско конференции ООН по международной организации в апреле 1945 года, на которой были согласованы Устав ООН. и создал ООН.
Вирджиния Гилдерслив родилась в Нью-Йорке, училась в школе Брирли, а после ее окончания в 1895 году продолжила обучение в колледже Барнарда., член Семи сестер, связанных с Колумбийским университетом. Она завершила учебу в 1899 году и получила стипендию для проведения исследований на степень магистра средневековой истории в Колумбийском университете. Несколько лет она преподавала английский в Barnard на полставки. Она отказалась от работы на полную ставку и взяла отпуск, чтобы получить степень доктора философии. по английскому языку и сравнительной литературе в Колумбийском университете в течение трех лет. Когда она закончила учебу в 1908 году, в 1908 году Барнард и Колумбия назначили ее преподавателем английского языка; к 1910 г. она стала доцентом, а в 1911 г. стала деканом Барнард-колледжа.
В 1918 году Гилдерслив, Кэролайн Сперджен и Роуз Сиджвик встретились, когда две англичанки были по академическому обмену в США. Они обсудили создание международной ассоциации университетских женщин, а в 1919 году основали Международную федерацию университетских женщин. Гилдерслив разделяла «интимные» отношения с британским Спердженом, с которым она ежегодно снимала летний дом.
После Первой мировой войны она заинтересовалась международной политикой. Она вела кампанию за Эла Смита и Франклина Д. Рузвельта. Во время Второй мировой войны она возглавляла Консультативный совет женского подразделения военно-морского флота, WAVES, а после войны она была назначена в Комитет по Уставу Организации Объединенных Наций. Она участвовала в восстановлении высшего образования в Японии. За эту работу она получила Французский Почетный легион.
Колледж Барнард На протяжении всего своего пребывания в должности декана Колледжа Барнард Гилдерслив работала над продвижением прав женщин, отстаивая их доступ к профессионалам Колумбии. школе и лучшим профессорам. Это включало в себя найм Чарльза А. Берда, молодого инструктора из Колумбийского университета в 1914 году, чтобы он преподавал первый курс Барнарда в американском правительстве, чтобы выпускники Барнарда имели право посещать Колумбийскую школу журналистики. В начале Первой мировой войны она наняла главу отдела антропологии Колумбии, Франца Боаса, когда ему угрожали увольнением из-за его возражений против Первой мировой войны. Профессор Боас был немецким еврейским иммигрантом и Социалист. Среди студентов Барнарда Боас нашел нескольких самых выдающихся антропологов века, в том числе Маргарет Мид.
У Барнарда было всего несколько афроамериканцев во время пребывания Гилдерслива. Зора Нил Херстон была пионером в 1925 году. Она училась в Барнарде с помощью своего литературного наставника Фанни Херст и соучредителя Барнард-колледжа Энни Натан Мейер. В начале 1940-х годов Дин Гилдерслив оплатила полную стипендию по крайней мере одной афроамериканской студентке из Гарлема из собственного кармана.
Гилдерслив выступила против религиозной исключительности и отказалась открыто категоризировать своих учеников, но предприняла шаги по сокращению числа еврейских учеников. В 1930-х годах примерно 20 процентов студентов Барнарда были евреями, по сравнению с 6-10 процентами в большинстве других женских колледжей, хотя, по словам биографа Гилдерслив Розалинда Розенберг, количество евреев в Колумбийском колледже достигло 40 процентов до Первой мировой войны. 23>Колумбия и Барнард начали набор студентов из-за пределов Нью-Йорка, оценивая кандидатов на основе психологических тестов, собеседований и рекомендательных писем, а также академических критериев, тем самым уменьшив количество принятых еврейских кандидатов. За два десятилетия до Второй мировой войны этот процесс выборочного приема снизил процент еврейских студентов как в Колумбии, так и в Барнарде до 20 процентов.
Гилдерслив поощрял преподавателей и студентов участвовать во всех политических движениях того времени, даже несмотря на то, что попечительский совет Барнард-колледжа считал, что «маршировать на параде будет шокирующим и постыдным занятием» для студенток, а некоторые школьные администраторы считали политический активизм «неловким» и «слишком гнусно для утонченной женщины».
Вирджиния Гилдерслив, 1921 Во время Первой мировой войны Гилдерслив активно участвовал в военной деятельности гражданской обороны в Нью-Йорке. Она была одним из первых и решительных сторонников создания Лиги Наций. 22 февраля 1918 года Гилдерслив призвал к «некой упорядоченной системе международного правительства, подкрепленной властью, достаточной для придания власти его указу».
Когда Германия вторглась в Польшу в 1939 году, Гильдерслив, был активным сторонником вмешательства.
В 1942 году, в начале Второй мировой войны, Гилдерслив сыграл важную роль в создании WAVES («Женщины, принятые в добровольческую службу экстренной помощи»). Его заместителем была спутница Гилдерслива, английский профессор Элизабет Рейнард ; и все его члены - всего 90 000 человек - закончили колледжи.
В 1945 году Франклин Д. Рузвельт дал имя Гилдерслив - единственной женщине, названной - в делегацию США, чтобы она написала Устав ООН. Им было поручено рассмотреть два вопроса: 1) необходимость предотвращения будущих войн путем создания Совета безопасности ; и 2) необходимость повышения благосостояния людей, чего они достигли посредством создания Экономического и Социального Совета ООН (ЭКОСОС). Гилдерслив стремилась и получила ответственность за составление проекта этого второго Совета - того, что, как она выразилась, отвечал за «выполнение дел, а не за их предотвращение». Она смогла включить в Хартию следующие цели для людей во всем мире: «более высокий уровень жизни, полная занятость и условия экономического и социального прогресса и развития». Она также убедила делегатов поставить перед Организацией Объединенных Наций следующую цель: «всеобщее уважение прав человека и основных свобод для всех, без различия расы, пола, языка или религии». Она настаивала на том, что Хартия требует назначения Комиссии по правам человека, которая под руководством Элеоноры Рузвельт написала Всеобщую декларацию прав человека в течение трех лет.
В марте 1946 года, будучи приглашенным генералом Дугласом Макартуром, Гилдерслив служил членом Образовательной миссии США в Японии. В Японии ее уважали за то, что она была единственной женщиной-делегатом из Америки на учредительной конференции в Сан-Франциско.
Некоторые историки считают Гилдерслив «самым влиятельным лидером» христианского »антисионистского лобби. "ее эпохи. Гилдерслив писала, что «после (ее) ухода с поста декана в Барнарде (она) посвятила (себя) в основном Ближнему Востоку», описывая себя как «яростную борьбу» против творения, а затем и продолжающегося существования еврейского Состояние. Она обвинила свою неспособность предотвратить создание государства Израиль «сионистским контролем средств массовой информации».
Гилдерслив неоднократно давала показания перед комитетами Конгресса и лоббировала членов Конгресса и президента Гарри Трумэн отрицать американскую политическую, военную и финансовую поддержку Израиля.
Гилдерслив был попечителем Американского университета в Бейруте и одной из ведущих фигур в христианской оппозиции Израилю. в 1948 году. Она помогла основать и возглавить Комитет справедливости и мира на Святой Земле, который объединился в Американские друзья Ближнего Востока. По словам историка из Университета Северной Каролины, группа финансировалась Центральным разведывательным управлением и ARAMCO. Миллер заявляет, что Гилдерслив «действительно подавляюще симпатизировал арабам».
Гилдерслив была одним из первых защитников оплачиваемых отпусков для женщин-преподавателей. В 1931 году она подняла этот вопрос перед президентом Колумбии Батлером, который «выглядел немного пораженным». Но Батлер согласился, сказав: «У нас должны быть учителя-женщины с более полной жизнью и более богатым опытом, а не так много иссохших старых дев» Гилдерслив без комментариев записала это замечание в своих мемуарах. Она убедила Попечительский совет Барнарда ввести в действие политику в отношении материнства, которая предусматривала один семестр с полной оплатой или годовой отпуск с половинной оплатой для всех новых преподавателей-матерей. В первый год этой новой политикой воспользовались три женщины.
В 1915 году в речи перед главой Колумбийского отделения Фи Бета Каппа она оспорила широко распространенное мнение о том, что образование женщин наносит ущерб обществу, утверждая, что улучшение общественного здоровья и снижение младенческой смертности сделало ненужным заводить столько же детей, сколько имело место раньше. В современном мире женщины могут иметь те же амбиции, что и мужчины.
Розалинда Розенберг, биограф Гилдерслив, утверждала, что «своей работой Гилдерслив и другие пионеры, подобные ей, обеспечили необходимые условия, необходимые для достижения женщинами полного равенства с мужчин в американском обществе и во всем мире... Расширяя научные горизонты женщин, Гилдерслив заложила основу для некоторых из самых новаторских исследований двадцатого века. И, помогая составить проект устава ООН, Гилдерслив заверила, что вопросы, к которым Она посвятила свою карьеру на Морнингсайд-Хайтс, и в последующие десятилетия к ней будут обращаться во всем мире. Настаивая на том, что женщины имеют право на все возможности получения образования, доступные мужчинам, и борясь всю свою жизнь за эту возможность, она помогла фундамент, на котором феминистки строят с тех пор ".
В своих мемуарах 1954 года Гилдерслив опротестовала «особенно жестокую и нездоровую дискриминацию в отношении незамужних женщин», как и она сама, которые решили провести свою жизнь, живя с другими женщинами. Она приписала эту тенденцию «менее ответственным психологам и психиатрам того времени», которые выразили «неуважение к девицам в профессии учителя как« заторможенное »и« разочарованное »». Гилдерслив никогда не называла себя лесбиянкой, предпочитая вместо этого прилагательное » целомудрие ". Несколько десятилетий она жила с напарницей профессором Кэролайн Сперджен. Позже она жила с английским профессором Барнарда Элизабет Рейнард, и они вместе похоронены на церковном кладбище Святого Матфея, Бедфорд (город), Нью-Йорк.
Гилдерслив и Сперджен встретились сразу после Первая мировая война закончилась, когда в США приехала делегация британских педагогов. Кэролайн Сперджен, очень уважаемый шекспировед, опубликовавшая множество книг и статей о Чосере и Шекспире, преподавала в Бедфордском женском колледже при Лондонском университете. Вместе они работали над созданием организации, которая будет способствовать международному сотрудничеству среди академических женщин-единомышленниц. Гилдерслив представила организацию, построенную по образцу Американской ассоциации выпускников университетов и Британской федерации женщин с университетским образованием. В 1919 году они создали Международную федерацию университетских женщин (IFUW), разместив ее в Лондоне со вторым домом в Париже, в Рид-холле. В течение двух десятилетий, между Первой и Второй мировой войнами, Гилдерслив работала через IFUW, чтобы поддержать дух международного взаимопонимания, даже когда ее страну охватил изоляционизм. Они считали, что женщины мира могут изменить мир, разговаривая друг с другом и обучаясь друг у друга.
В 1969 году одиннадцать членов Международной федерации женщин с университетским образованием основали Международный фонд Вирджинии Гилдерслив. (VGIF) (см. http://www.vgif.org ). На сегодняшний день Фонд предоставил более 400 грантов на общую сумму проектной помощи на сумму более 1,8 миллиона долларов США для женских групп в странах с низким доходом на душу населения. Приоритет отдается проектам по формированию доходов и развитию сообществ, которые улучшают и используют образовательные, профессиональные и лидерские навыки женщин. Проектная деятельность варьируется от семинаров, конференций и тренингов до общественных проектов.
 | На Викискладе есть средства массовой информации, связанные с Вирджинией Гилдерслив. |
