Войти
Философия информатики связана с философскими возникающими вопросами в рамках изучения информатики. До сих пор нет единого понимания содержания, цели, фокуса или темы философии информатики, несмотря на некоторые попытки разработать философию информатики, такую как философия физики или философия. математики. Из-за абстрактного характера компьютерных программ и технологических амбиций информатики многие концептуальные вопросы философии информатики также сопоставимы с философией науки и философией технологий..
Многие из центральных философских вопросов информатики сосредоточены на связанных с ней логических, онтологических и эпистемологических вопросах. Некоторые из этих вопросов могут включать:
Тезис Черча-Тьюринга и его вариации являются центральными в теории вычислений. Поскольку как неформальное понятие концепция эффективной вычислимости не имеет формального определения, этот тезис, хотя и имеет почти всеобщее признание, не может быть формально доказан. Значение этого тезиса также вызывает философское беспокойство. Философы истолковали тезис Черча-Тьюринга как имеющий значение для философии разума.
Проблема P против NP - нерешенная проблема в компьютерных науках. и математика. Он спрашивает, может ли каждая проблема, решение которой может быть проверено за полиномиальное время (и, таким образом, определено как принадлежащее к классу NP ), также может быть решена за полиномиальное время (и, таким образом, определена как принадлежащая класс П ). Большинство компьютерных ученых считают, что P≠ NP.Помимо того, что после десятилетий изучения этих проблем никто не смог найти алгоритм с полиномиальным временем для любой из более чем 3000 важных известных NP -полных задач, философские причины, которые касаются его значения, могли мотивировать это убеждение.
Скотт Ааронсон, американский ученый-компьютерщик, работавший тогда в Массачусетском технологическом институте, сказал:
Если P= NP, тогда мир будет совершенно другим местом, чем мы обычно предполагаем. Не было бы особой ценности в «творческих скачках», никакого фундаментального разрыва между решением проблемы и признанием решения, когда оно найдено. Каждый, кто мог оценить симфонию, был бы Моцартом ; каждый, кто мог бы последовать пошаговому аргументу, был бы Гаусс.
.
