Войти
Пример одной версии теста LEA Symbols. На этом рисунке четыре оптотипа теста показаны на одеяле, которое будет использоваться для диагностики остроты зрения маленького ребенка. Фото любезно предоставлено доктором Леа Хиваринен и Леа-Тест http://www.lea-test.fi Система LEA Vision Test System - это серия педиатрических тесты зрения, разработанные специально для детей, которые не умеют читать буквы алфавита, которые обычно используются в глазных диаграммах. Существует множество вариантов теста LEA, которые можно использовать для оценки зрительных способностей зрения вблизи и вдаль, а также некоторых других аспектов профессионального здоровья, таких как контрастная чувствительность, поле зрения., цветовое зрение, зрительная адаптация, восприятие движения, функция глаза и аккомодация (глаз).
Первая версия теста LEA была разработана в 1976 году финским педиатром офтальмологом Леа Хиваринен, MD, PhD. Доктор Хювэринен защитила диссертацию по флуоресцентной ангиографии и помогла открыть первую клиническую лабораторию в этой области, работая научным сотрудником в Глазном институте Уилмера в больнице Джона Хопкинса в 1967 году. Во время работы в Институте Уилмера она заинтересовалась реабилитацией зрения и оценкой и работает в этой области с 1970-х годов, обучая команды реабилитации, разрабатывая новые устройства визуальной оценки и обучая. Первым тестом в системе тестирования зрения LEA, созданным доктором Хивариненом, был классический тест LEA Symbols Test, за которым вскоре последовал тест LEA Numbers, который использовался в сравнительных исследованиях в области медицины труда.
Среди множества существующих визуальных тестов визуальной оценки тесты с использованием символов LEA - единственные тесты, которые были откалиброваны по стандартизированному тесту зрения Ландольта C. символ. Landolt C - это оптотип, который используется в большинстве стран мира в качестве стандартного символа для измерения остроты зрения. Он идентичен букве «C», которая используется в традиционной диаграмме Снеллена.
. В дополнение к этому, тест символов LEA был экспериментально подтвержден как действительный и надежный показатель Острота зрения. Было доказано, что каждый из четырех оптотипов, используемых в тесте с символами, одинаково измеряет остроту зрения и в равной степени размытость, что является желательным для хорошего теста зрения. внутренняя согласованность.
Исследование, опубликованное в Acta Ophthalmologica В 2006 году компания Scandinavica показала, что диаграмма расстояний складывания из 15 строк Lea Symbols клинически полезна для выявления недостатков остроты зрения у детей дошкольного возраста. Исследование, в котором сравнивались диагнозы остроты зрения на основе тестов символов Леа с диагнозами, полученными при офтальмологическом обследовании, показало, что таблица символов Леа дает точную и достаточную оценку у 95,9% из 149 протестированных детей дошкольного возраста. Это говорит о том, что тесты Леа можно уверенно использовать в качестве альтернативы более дорогостоящим и трудоемким педиатрическим тестам остроты зрения.
Уникальный дизайн тестов LEA и их специальных оптотипов позволяет диагностировать низкое зрение у детей в гораздо более молодом возрасте, чем позволяют стандартные тесты зрения. Это особенно важно для маленьких детей, которые обладают другими физическими недостатками или умственными недостатками и имеют право на получение льгот по раннему специальному обучению. Более половины детей, страдающих слабым зрением, также имеют другие нарушения или инвалидность. Большинство тестов LEA можно также использовать на детях со значительными повреждениями головного мозга и служить одним из немногих методов, которые могут точно оценить зрительную активность в этих ситуациях.
Тест LEA Vision В настоящее время система содержит более 40 различных тестов, которые нацелены на оценку многих аспектов нарушений зрения и общения как у детей, так и у взрослых.
Самая старая и самая основная форма теста LEA называется просто «тестом символов LEA». Этот тест состоит из четырех оптотипов (тестовых символов): очертания яблока, пятиугольника, квадрата и круг. Поскольку эти четыре символа можно назвать и легко идентифицировать как повседневные, конкретные предметы («яблоко», «дом», «окно» и «кольцо»), их можно распознать в более раннем возрасте, чем абстрактные буквы или цифры. Это позволяет дошкольникам пройти проверку на остроту зрения задолго до того, как они узнают буквы и цифры, используемые в других стандартных таблицах зрения.
Тест символов LEA часто используется в форме трехмерной (3-D) головоломки LEA. Эта головоломка включает в себя цвет вместе с четырьмя стандартными оптотипами для измерения остроты зрения у детей в возрасте от четырнадцати месяцев.
"Тест чисел LEA" был второй из тестов LEA, который был разработан и может использоваться для проверки остроты зрения детей старшего возраста и даже взрослых. Этот тест имеет компоновку, аналогичную типовой диаграмме Снеллена, со строками чисел, уменьшающимися в размере к нижней части страницы. Как и оптотипы теста LEA Symbols, эти числа также откалиброваны по Landolt C и одинаково размыты.
Этот тест позволяет оценить решетку остроты зрения, особенно у детей с серьезными или множественными нарушениями зрения. «LEA Gratings Test» также оказался успешным при тестировании зрения у детей с повреждением мозга и является единственным тестом, который может выявить их ограниченную способность обрабатывать большое количество параллельных линий.
Визуальная информация, представленная в условиях низкой контрастности, очень важна для процесса визуальной коммуникации. Особенно важно оценивать контрастную чувствительность ребенка в молодом возрасте, чтобы определить расстояние и точность, с которой ребенок сможет различить черты лица. Очень популярным тестом, разработанным специально по этой причине, является тест «Скрытие низкоконтрастных изображений лица Хайди» (версия которого создается системой LEA Vision Test System). В этом тесте используется серия карточек, изображающих мультяшные лица с разным уровнем контрастности. Оценка контрастной чувствительности, полученная с помощью этого теста, очень важна в образовательных учреждениях, потому что дети с дефицитом контрастности чрезвычайно затрудняются воспринимать визуальные подсказки от языка тела или выражения лица и часто не могут читать доску или проектор.
