Войти
| Фредерик Бартлетт | |
|---|---|
| Родился | (20.10.1886) 20 Октябрь 1886 г.. Стоу-он-зе-Уолд, Англия |
| Умер | 30 сентября 1969 (1969-09-30) (82 года). Кембридж, Англия |
| Государство | Британское |
| Известно | Память схема |
| Награды | Королевская медаль (1952). Член Королевского общества |
| Научная карьера | |
| Сфера | психология |
| Учреждения | Кембриджский университет |
Сэр Фредерик Чарльз Бартлетт FRS ( 20 октября 1886 г. - 30 сентября 1969 г.) был британским психологом и первым профессором экспериментальной психологии в Кембриджском университете. Он был одним из предшественников когнитивной психологии, а также культурной психологии. Бартлетт считал большую часть своей собственной работы по когнитивной психологии исследованием социальной психологии, но его также интересовали антропология, моральная наука, философия и социология. Бартлетт с гордостью называл себя «кембриджским психологом», потому что, пока он учился в Кембриджском университете, выбор одного типа психологии был невозможен.
Фредерик Бартлетт родился 20 октября 1886 года в семье среднего класса и вырос в Глостершире, Англия. Детство Бартлетта далось нелегко. Он страдал плевритом в молодом возрасте, из-за чего он проходил домашнее обучение в течение средних лет обучения. Несмотря на то, что в юности он был болен, он находил радость в легкой атлетике, такой как гольф, теннис и крикет.
В 1909 году Бартлетт с отличием окончил Университетский заочный колледж со степенью бакалавра гуманитарных наук по философии. Он продолжил свое образование в Лондонском университете, где получил степень магистра с отличием в области этики и социологии. Продолжая свое образование в колледже Святого Иоанна в Кембридже, Барлетт получил отличие в области моральных наук. Здесь он также познакомился с Чарльзом Сэмюэлем Майерсом, директором Кембриджской психологической лаборатории. Последствия детских болезней Бартлетта не позволили ему участвовать в Первой мировой войне. Он стал заместителем главы Кембриджской психологической лаборатории в 1914 году, когда Майерс был призван на войну в качестве врача.
Экспериментальная работа Бартлетта в это время сосредоточился на восприятии и визуализации, что способствовало его назначению научным сотрудником в 1917 году. Вскоре после окончания войны Майерс оставил свою должность в Кембридже, оставив большое пожертвование на оплату лекций финансового факультета. Бартлетт стал директором лаборатории и преподавателем экспериментальной психологии. Позже Бартлетт получил звание старшего преподавателя психологии, и занимал этот пост до своей смерти в 1969 году в возрасте 82 лет.
Первая книга Бартлетта в Психология разработала основу для понимания человеческой деятельности в культурном контексте. В отличие от своей самой известной экспериментальной работы (см. Ниже), здесь он развивает свои аргументы, читая этнографические источники. Фактически, Бартлетт изначально хотел заняться антропологией, но его вдохновил его наставник W.H.R. Риверс, чтобы сначала выучиться на психолога. В книге «Психология и примитивная культура» он, в частности, исследует, что происходит, когда группы вступают в контакт друг с другом, и какие факторы обусловливают обмен и принятие культуры между группами. Книга также примечательна своим аргументом против концепции Люсьена Леви-Брюля о «примитивном разуме».
Бартлетт был заведующим кафедрой экспериментальной психологии в Кембридже, когда он опубликовал книгу, за которую он получил наибольшее признание: «Воспоминание» (1932 г.). В книге исследуется концепция Бартлетта о конвенционализации в психологии. Это было собрание его прошлых работ, включая эксперименты, проверяющие способность вспоминать с помощью фигур, фотографий и рассказов. В частности, «Воспоминание» состояло из экспериментальных исследований запоминания, визуализации и восприятия, а также «запоминания как исследования в социальной психологии». Его теория запоминания включала социальные условия, которые оказали влияние на запоминание, а также сравнения, такие как «свободное запоминание», с особыми обстоятельствами запоминания. В книге представлен глубокий анализ теории схем Бартлетта, который продолжает вдохновлять ученых, изучающих теории схем сегодня.
Эксперимент «Война призраков» от Воспоминание (1932) было самым известным исследованием Бартлетта, которое продемонстрировало реконструктивную природу памяти и то, как на нее может влиять собственная схема субъекта. Воспоминание является конструктивным, когда человек высказывает свое мнение о том, что произошло в воспоминании, а также о дополнительных факторах, таких как его переживания, знания и ожидания.
В эксперименте Бартлетт поручил своим участникам в эдвардианском английском читать индейский фольклор под названием «Война призраков». Участникам было предложено много раз вспоминать историю через продолжительные промежутки времени. Бартлетт обнаружил, что при более длительных интервалах между чтением рассказа и его запоминанием участники были менее точными и забывали большую часть информации из рассказа. Самое главное, что там, где элементы истории не вписывались в схему слушателя, эти элементы были исключены из воспоминаний или преобразованы в более знакомые формы. Отчет каждого участника об истории отражал его или ее собственную культуру, в данном случае эдвардианскую английскую культуру. Пример этого может быть продемонстрирован некоторыми из этих участников, запомнивших «каноэ» из рассказа как «лодки».
После публикации «Воспоминания» (1932), Озабоченность Бартлетта была сосредоточена на определении более сильных методологий социальной психологии путем объединения психологии и антропологии. Бартлетт вместе с коллегами по психологии, антропологии и социологии собирался дважды в год с 1935 по 1938 год для сотрудничества. Интерес Бартлетта к прикладной экспериментальной психологии расширился, особенно в отношении предмета милиции, когда в Кембриджской лаборатории промышленных исследований было создано подразделение прикладной психологии. Он и Кеннет Крейк были ответственны за создание Отдела прикладных психологических исследований (APU) Совета по медицинским исследованиям в Кембридже в 1944 году. по вопросам, поступающим от государственных органов, включая обучение и экспериментальные разработки. Бартлетт стал директором подразделения после ранней смерти Крейка в 1945 году. Бартлетт успешно руководил этой лекцией, направленной на военные усилия. Расширение прошлой работы Крейка над «телесными навыками» привлекло Бартлетта, возможно, из-за его страсти к спорту в детстве. В то время учреждения в Англии и США наградили Бартлетта многочисленными наградами за его объяснения адаптивного синтеза движений, которые люди создают в любой новой ситуации.
In В 1958 году Бартлетт опубликовал «Мышление: экспериментальное и социальное исследование». Он признал различные мыслительные процессы, которые используют люди, что связано с методами, которые он использовал в «Воспоминании» (1932), такими как воспоминание историй. По завершении были проведены эксперименты, в ходе которых участникам показывали открытые истории и предлагали закончить их реалистично. Он обнаружил, что «завершение проявляется даже бессознательно и проливает свет на то, как схемы, как способ организации прошлого опыта, ведут к конструктивным и прогнозирующим процессам».
В 1922 году Бартлетт был выбран директором психологической лаборатории в Кембридже и удостоен кафедры экспериментальной психологии в 1931 году. В том же году, когда он опубликовал книгу «Воспоминания» (1932), Бартлетт стал членом Королевского общества. В 1944 году Бартлетт стал директором отдела исследований в области прикладной психологии. Вклад Бартлетта во время Второй мировой войны предоставил ему CBE в 1941 году и наградил его медалями Королевского общества в 1943 году. Он был назначен honoris causa Афинским университетом в 1937 году, Принстоном в 1947 году и Лондонским университетом. и Лувенского университета в 1949 году. В 1948 году Бартлетт прочитал Рождественские лекции Королевского института на тему «Разум в работе и в игре». Это также знаменовало собой год, когда Бартлетт был посвящен в рыцари за заслуги перед Королевскими военно-воздушными силами на основании его работы в военное время в области прикладной психологии. В 1950 году Бартлетт стал президентом Британского психологического общества.
После выхода на пенсию в 1951 году Бартлетт продолжал получать honoris causa от различных университетов. В 1952 году он был награжден Королевской медалью и премией Longacre Award от Авиамедицинской ассоциации. Между 1952 и 1963 годами Национальные психологические общества Испании, Швеции, Италии, Турции и Швейцарии избрали его почетным членом. Он был признан Международным обществом экспериментальной психологии в 1958 году и был выбран Североамериканской национальной академией наук и Североамериканской академией искусств в качестве иностранного ассоциированного члена в 1959 году. Сегодня Британское общество эргономики награждает медалью Бартлетта в его честь, а Общество экспериментальной психологии ежегодно проводит лекцию Бартлетта.
 | Викиисточник содержит оригинальные работы, написанные или о:. Фредерик Бартлетт |
