Войти
| Средняя школа Юниверсити-Сити | |
|---|---|
 | |
| Адрес | |
 | |
| 3601 Filbert Street. Филадельфия, PA 19104. США | |
| Координаты | 39 ° 57'25 ″ с.ш., 75 ° 11'38 ″ з.д. / 39,9570 ° с.ш., 75,1940 ° з.д. / 39,9570; -75,1940 Координаты : 39 ° 57'25 ″ N 75 ° 11'38 ″ W / 39,9570 ° N 75,1940 ° W / 39,9570; -75.1940 |
| Информация | |
| Тип | Общедоступная |
| Открытая | 1972 (1972) |
| Закрытая | 2013 (2013) |
| Школьный округ | Школьный округ Филадельфии |
| NCES Идентификатор школы | 421899006523 |
| Классы | с 9 по 12 |
| Зачисление | 637 (2010–2011) |
| Кампус размер | 14 акров |
| Тип кампуса | Городской |
| Цвет (а) | Черный и золотой. |
| Название команды | Jaguars |
| Веб-сайт | Средняя школа Юниверсити-Сити |
Средняя школа Юниверсити-Сити была государственной средней школой в районе Юниверсити-Сити на Западе Филадельфия, Пенсильвания, США, которая работала с 1972 по 2013 год.
Школа была запланирована как часть проекта реконструкции города 1960-х годов. Она была спроектирована как большая общеобразовательная средняя школа, чтобы обслуживать 3000 учеников с 9 по 12. 25% возможностей школы было зарезервировано для элитной программы по математике и естественным наукам магнитной программы, которая могла бы привлечь студенты со всего города. Остальные 75% приходились на учащихся из местной зоны охвата школы. В дополнение к магнитной программе образовательная программа школы включала широкий спектр курсов от подготовки к колледжу до профессионального образования предметов, таких как промышленное искусство и домашнее хозяйство. экономика. Здание школы было спроектировано H2L2 и включало передовые образовательные, профессиональные и развлекательные объекты на территории городского кампуса площадью 14 акров.
Несмотря на самые лучшие намерения планировщиков, школа не процветала. Набор в 2010–2011 гг. Составил 637 студентов. В том же году она стала Академией обещаний, предлагающей дополнительное обогащение, а также пополнение штата сотрудников, чтобы обеспечить лучшее образование для всех студентов.
Школа была одной из 23 школ школьного округа Филадельфии, закрытых в 2013 году Комиссией по школьной реформе. Здание было снесено в 2015 году в рамках проекта реконструкции стоимостью 1 млрд долларов.
Между началом 1900-х и 1960-х годов район, где была построена эта школа, был известен как Черный Внизу или просто «внизу». Как следует из названия, этот район в основном населен бедными афроамериканцами. Напротив, поблизости находился преимущественно белый и богатый Пенсильванский университет (Penn).
В 1959 году Пенн возглавил группу местных учреждений для создания Корпорации Западной Филадельфии (WPC), которая имела законные полномочия на владение землей под выдающимся владением и финансовая и политическая поддержка местных и федеральных властей.
WPC разработал планы по зачистке большей части Черного Дна и построению научного центра и средней школы. Естественно, это привело к конфликту с существующими жильцами, и планы были существенно переработаны. В конечном итоге район был снесен для реконструкции. По оценкам, количество перемещенных лиц колеблется от 2500 до 10 000 человек.
Название «Университетский город » широко использовалось в этом районе после этих и других крупных мероприятий по реконструкции.
30 апреля 1966 года Министерство жилищного строительства и городского развития США объявило, что утвердило грант в размере почти 13 миллиардов долларов Управлению по перепланировке RDA на реконструкцию городских сообществ; RDA - это закон о спасении жилых построек. Научный центр Университетского города представил в RDA предложения по развитию и маркетингу в июле 1965 года, и 14 октября 1965 года городской совет провел общественные слушания для обсуждения этих планов. Благодаря этому новому проекту 250 граждан, проживающих в районе Западной Филадельфии, сформировали Комитет граждан Университетского города, Area3. Они протестовали против того, чтобы правительство забирало дома у Западной Филадельфии для строительства научных центров и других сооружений, которые приносят пользу университетам в этом районе (Университет Пенсильвании и Университет Дрекселя). По мере того, как этот вопрос становился все более и более публичным, студенты и преподаватели университетов в этом районе принимали участие в протестах с местным населением против правительства. По их словам, главное - сотрудничество.
Люди в центре хотели создать среднюю школу, которая отражала бы новые подходы к образованию. Цикл I ES'70 (Система образования для семидесятых ) был создан, чтобы помочь изменить переполненность, низкие результаты тестов и в целом улучшить средние школы Филадельфии. Благодаря этой системе были построены три новые средние школы, отражающие традиционную общеобразовательную школу, бросающую вызов новым достижениям технологий в 70-х годах.
Округ, сообщество и университеты Западной Филадельфии выступили за то, чтобы сделать UCHS магнитной школой в области математики и естественных наук. Право на участие имели самые одаренные (в то время в основном белые студенты) студенты. UCHS был создан, чтобы представить новый подход к обучению в городском образовании, новый в том смысле, что он будет использовать новейшее образование, технологии и общественные ресурсы для предоставления значимой индивидуальной программы для каждого учащегося, независимо от расы или экономического происхождения. Он был направлен на создание среды на базе колледжа до поступления в колледж.
Краеугольный камень УЧС 1971 года, окрашенный в школьные цвета Первый день учебы в УЧС был 10 декабря 1972 года. Он был открыт как обычная средняя школа (не первоначальная миссия) потому что учебная программа и учителя не были готовы, а строительство школы постоянно откладывалось, что переносило дату открытия на декабрь. Первой группой учеников UCHS были исключительно девятиклассники, и школа расширялась от класса к классу, пока в 1976 году не достигла полного диапазона 9–12 классов. Здание было спроектировано для 3000 учеников, но в первый день учебы только несколько сотен учеников были опознаны отправленными ими школами. Поскольку другие средние школы в Западной Филадельфии были переполнены, к февралю количество школ увеличилось, поскольку новые ученики были переведены в среднюю школу Юниверсити-Сити. Миссия школы была потеряна из-за преступных действий банд. С самого начала не было никакой структуры или дисциплины, которые позволяли бы ученикам выйти из-под контроля. Первоначальная миссия школы была реализована с созданием в 1973 году Индивидуальной программы обучения (ISP) как альтернативной школьной программы, открытой для студентов со всей Филадельфии. Эта программа продлилась только до конца 1976/77 учебного года, когда Школьный округ Филадельфии приостановил финансирование ISP и большинства других альтернативных школ в городе.
В 1980-е годы средняя школа Юниверсити-Сити была известна своими расовыми столкновениями и напряжением среди чернокожих и азиатских студентов. Были инциденты с нанесением ножевых ранений и массовыми драками на территории школы и за ее пределами. Увеличилось и злоупотребление наркотиками. Согласно статье «В защиту своей школы и района», написанной Мартой Вудалл 3 февраля 1986 года, «UCHS потеряет больше людей за один год из-за передозировки наркотиков, чем все линчевания в истории». В 1994 году безопасность школ была усилена, чтобы снизить уровень насилия. Школьные чиновники также создали единый обеденный перерыв в конце дня, пригласили полицейских Чикаго, чтобы они рассказали ученикам о насилии, и начали программу посредничества / разрешения конфликтов между сверстниками.
Пустой класс на третьем этаже в июне 2013 года (после закрытия школы). Табличка гласит: «ВСЕ ЧАСТИ ВАЖНЫ». В течение 21 века средняя школа Юниверсити-Сити изо всех сил старалась не отставать от требуемых результатов тестов школьной системы Филадельфии. В 2009-2010 годах он стал школой Promise Academy.
Был введен дополнительный час для поддержки академического и социального обогащения. В то время как другие средние школы были освобождены в 15:00, учащиеся UCHS Promise Academy покинули школу в 16:00. Дополнительный час был предусмотрен для того, чтобы студенты могли заниматься спортом или заниматься в клубе, а также получать дополнительную помощь или наставления от персонала, чтобы обеспечить всесторонность и успешность учащихся. Было несколько общественных групп и организаций, которые оказали помощь школе в рамках инициативы изменений.
Пустой участок в 2016 году, на котором когда-то стоял УЧС Центр успеха студентов сыграл огромную роль в предоставлении и координации услуг каждому студенту. Основным направлением деятельности SSC было обеспечение студентов академического и социального развития. Находясь в подвале UCHS, сотрудники SSC предоставили ресурсы, чтобы помочь студентам в достижении их целей послешкольного образования. Учащимся всех классов была оказана помощь в планировании карьеры, планировании колледжа и процессе подачи заявления, стажировке, работе, академической поддержке, а также в решениях и посещениях колледжа. В течение учебного года студенты-стажеры из Пенсильванского университета и Университета Дрекселя сотрудничали с SSC, чтобы предоставить студентам академические ресурсы.
7 марта 2013 года Комиссия по школьной реформе Филадельфии проголосовала за закрытие средней школы Юниверсити-Сити. Перемещенные учащиеся были зачислены в Высшую школу социальных служб Пола Робсона, Школу будущего Microsoft и Среднюю школу Бенджамина Франклина.
Фреска ученики-спортсмены нарисованы на здании школы Мальчики: футбол, флаг-футбол, баскетбол, футбол, волейбол, бадминтон, кросс, легкая атлетика, бейсбол
Девочки: черлидинг, футбол, волейбол, бадминтон, кросс, легкая атлетика, софтбол
Среди видов спорта, предлагаемых в средней школе Юниверсити-Сити, были легкая атлетика, футбол, футбол, танцы, баскетбол, волейбол и плавание.
Портал Филадельфии 
Портал Пенсильвании 
Портал школ 