Образовательная оценка

редактировать

Образовательная оценка - это оценка, заключающаяся в характеристике и оценке некоторых аспектов учебный процесс.

Есть две общие цели в образовательной оценке, которые иногда противоречат друг другу. Образовательным учреждениям обычно требуются данные оценки, чтобы продемонстрировать эффективность финансирующим и другим заинтересованным сторонам, а также для оценки эффективности в маркетинговых целях. Образовательная оценка - это также профессиональная деятельность, которую необходимо выполнять отдельным педагогам, если они намереваются постоянно пересматривать и улучшать обучение, которому они стремятся облегчить.

Содержание
  • 1 Цель образовательной оценки
  • 2 См. Также
  • 3 Примечания
  • 4 Ссылки
  • 5 Внешние ссылки
Цель образовательной оценки

Объединенный комитет по стандартам оценки образования опубликовал три набора стандартов оценки образования. Стандарты оценки персонала были опубликованы в 1988 году, Стандарты оценки программ (2-е издание) были опубликованы в 1994 году, а Стандарты оценки учащихся были опубликованы в 2003 году.

См. Также
Примечания
  1. ^Объединенный комитет по стандартам оценки образования. (1988). Стандарты оценки персонала: как оценивать системы оценки преподавателей. Ньюбери Парк, Калифорния: Sage Publications.
  2. ^Объединенный комитет по стандартам оценки образования. (1994). Стандарты оценки программ, 2-е издание. Ньюбери Парк, Калифорния: Sage Publications.
  3. ^Комитет по стандартам оценки образования. (2003). Стандарты оценки учащихся: как улучшить оценку учащихся. Парк Ньюбери, Калифорния: Corwin Press.
Ссылки
Внешние ссылки
В Викиверситете есть учебные ресурсы по Организации образовательных стандартов
Последняя правка сделана 2021-05-18 07:46:52
Содержание доступно по лицензии CC BY-SA 3.0 (если не указано иное).
Обратная связь: support@alphapedia.ru
Соглашение
О проекте