Войти
Большинство школ в Макао являются частными или субсидируемыми школами. По состоянию на 2015–2016 учебный год формальное образование давали 74 начальных и средних школ, в том числе 10 государственных и 64 частных. Все школы, кроме десяти, входили в сеть бесплатного образования Макао. По состоянию на 2006 год многие школы в Макао управляются католическими организациями. Базовое 15-летнее обязательное бесплатное образование предлагается тем ученикам, которые были зачислены в школы, которые соответствуют определенным требованиям, установленным правительством.
Более того, большинство школ в Макао - это гимназии, которые предлагают изучение языка, математику, естественные науки предметы, обществознание и др. учащимся. В Макао всего несколько профессиональных школ, предлагающих технические предметы, такие как ремонт автомобилей, электроника, строительство и т. Д.
В соответствии с Основным законом Макао Глава VI, статья 121, Правительство Макао самостоятельно формулирует политику в отношении образования, включая политику, касающуюся системы образования и ее управления, языка обучения, распределения фондов, экзаменационной системы, признания образовательных квалификаций и системы академических наград, чтобы способствовать развитию образования. Правительство также должно в соответствии с законом постепенно ввести систему обязательного образования. Общественные организации и частные лица могут в соответствии с законом руководить образовательными учреждениями различного типа.
Согласно Су-куан Вонг и Матильде Вонг из Университета Макао, преобладание частных школ в Макао возник из-за того, что португальское правительство Макао не вмешивается в образовательные вопросы.
К началу 1950-х прокоммунистические и националистические силы соревновались в том, какое влияние они имели в Макао. система образования. Христианские школы в Макао набирали силу за счет светских школ, поскольку христианские школы получали поддержку от христианских организаций: Римско-католическая епархия Макао помогала католическим школам, а различные церкви, базирующиеся в Макао и за его пределами, помогали протестантам. школы. В начале 1960-х годов в Макао было десять школ, связанных с националистическими силами, и в то время националистические силы имели большее влияние, чем коммунистические. После того, как в 1967 и 1968 годах беспорядки разрушили националистические силы, школы этой фракции закрылись.
С 1990-х годов светские частные школы, в том числе те, которые поддерживаются китайской системой образования, поддерживающей материковый Макао, другими благотворительными организациями и филантропами; и христианские школы имели примерно одинаковое влияние и количество учеников.
В настоящее время большинство школ в Макао следуют так называемой «местной системе образования». То есть 6 лет начальной школы образования, 3 года младшей средней школы образования и 3 года старшей средней школы образования до шестого класса. В годы обучения в средней школе учащиеся обычно должны заниматься наукой, коммерцией, искусством и музыкой. Учащиеся, которые планируют продолжить обучение, обычно сдают экзамен, организованный высшими учебными заведениями или международными органами по оценке, такими как Edexcel, CIE и College Board, или соответствующие государственные органы в материковом Китае и на Тайване.
| Типичный возраст | Класс / уровень | Этапы учебной программы | Школы | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 3 | Н / Д | Младенческое образование. 幼兒教育. Pre-escolar | Детский сад. 幼稚園. Jardim de infância | ||
| 4 | |||||
| 5 | |||||
| 6-10 | Primary 1 | Primary Образование. 小學 教育. Ensino primário | Начальная школа. 小學. Escola primária | ||
| 7—11 | Начальная школа 2 | ||||
| 8—12 | Начальная школа 3 | ||||
| 9–13 | Первичный 4 | ||||
| 10–14 | Первичный 5 | ||||
| 11–15 | Первичный 6 | ||||
| 12–16 | Форма 1 | Младшее среднее образование. 初中 教育. Ensino secundário-geral | Младшая средняя школа. 初中. Escola secundária geral | ||
| 13—17 | Форма 2 | ||||
| 14—18 | Форма 3 | ||||
| 15—19 | Форма 4 | Среднее образование. 高中 高. Ensino secundário- Complementar | Профессионально-техническое образование. 職業 技術 教育. Ensino técnico-profissional | Старшая средняя школа. 高中. Escola secundária complementar | Профессиональная школа. 職業 技術學校. Escola técnico-profissional |
| 16—20 | Форма 5 | ||||
| 17— 21 | Форма 6 | ||||
Пуи Чинг, средняя школа в Макао Что касается изучения языков в Макао, кантонского и английский предлагается в большинстве школ. Португальская школа Макао в настоящее время является единственной школой в Макао, предлагающей учебные программы, аналогичные программам в Португалии, и обучение на португальском языке для учеников с 1-го по 12-й класс.
В 2007-2008 учебном году в Макао было 55 частных дошкольных, начальных и средних школ с субсидируемым обучением, 15 частных дошкольных, начальных и средних школ без субсидированное обучение и 13 государственных дошкольных, начальных и средних школ, всего 83 начальных и средних школ. В этих школах в общей сложности обучалось 80 223 ученика и 4610 учителей.
По состоянию на 2017 год родители Макао обычно выбирают школы по своей репутации, поскольку в Макао нет общереспубликанских стандартных экзаменов, и среди представителей высшего класса предпочтение отдается религиозным школам. родители из-за воспринимаемого более высокого качества образования. По состоянию на 2017 год 27 католических школ в Макао составляли около 36,4% образовательных секторов, помимо высшего образования.
С 2007 года в соответствии с общей образовательной целью «Любите Китай, любите Макао», жители Китая Education Press в Китае, официальная пресса, связанная с Министерством образования Китая, в сотрудничестве с Молодежным бюро Макао составила и опубликовала три учебника для начальных и средних школ Макао, в том числе «История» и «Характер и Гражданство »и« География ».
Университет Макао В Макао более десяти высших учебных заведений. Некоторые студенты предпочитают продолжить свое обучение в местных университетах или политехнических школах, тогда как другие предпочитают продолжить обучение в материковом Китае, Тайване, Гонконге, Великобритании, США, Канаде, Австралии или некоторых других местах.
