Всемирные дебаты в школах Championships (WSDC ) - это ежегодный англоязычный турнир по дебатам для средней школы -уровня. команды, представляющие разные страны.
Впервые чемпионаты были проведены в 1988 г. в Австралии в рамках празднования 200-летия Австралии. Членам Австралийской дебатной федерации было известно, что Чемпионат мира по дебатам университетов должен был быть организован Сиднейским университетом в январе того же года, но аналогичного мероприятия для старшеклассников не проводилось. время. Однако быстрый рост университетских чемпионатов с момента его основания в 1981 году показал потенциал для проведения международных дебатных соревнований. Кристофер Эрскин взял на себя задачу организовать первый чемпионат мира среди школьников, который в то время назывался Международный чемпионат по дебатам среди школьников, проводимый двухсотлетний период . В первом турнире участвовали шесть стран - Австралия, Канада, Англия, Гонконг, Новая Зеландия и США.. Команды вылетели в разные города Австралии для своих первых дебатов перед встречей в Канберре на вторую неделю соревнований. В конечном итоге турнир выиграла Канада, которая победила Австралию в Гранд Финале.
Успех соревнований 1988 года привел к тому, что Канада предложила провести второй чемпионат два года спустя, в 1990 году. В том году мероприятие было названо Чемпионат мира по дебатам . Семь команд приняли участие в соревнованиях 1990 года, при этом первые участники Шотландия стали чемпионами.
В 1991 году чемпионаты проводились в Эдинбурге, и мероприятие получило свое нынешнее название Чемпионат мира по дебатам среди школьников . С тех пор чемпионаты стремительно росли.
Каждая страна имеет право заявить одну команду. Как и в некоторых других международных соревнованиях (например, Чемпионат мира по футболу ), странам Соединенного Королевства разрешено принимать участие индивидуально, как и зависимым территориям (например, Бермудские острова ) и особые регионы некоторых стран (например, Гонконг).
Все дебаты на чемпионате ведутся на английском языке. Это из практических соображений, но это означает, что многие страны спорят на том, что для них является иностранным языком. Это не помешало ряду этих команд быть очень успешными. Китай и Индия завоевали по одному титулу чемпиона мира. Пакистан дважды выходил в финал; в то время как Филиппины, Аргентина, Перу, Греция и Израиль вышли в полуфинал. Были введены специальные награды для команд с наивысшим рейтингом, состоящих из носителей английского как второго (ESL) и английского как иностранного (EFL).
Чтобы показать, что дебаты универсальны, ведущие в неанглоязычных странах часто демонстрируют демонстрационные (не соревновательные) дебаты на своем родном языке во время чемпионатов. Примечательным примером является Лима в 2003 году, когда команды из Аргентины и Перу провели демонстрационные дебаты на испанском языке (но в стиле мировых школ) в зале Конгресса Перу.
Дебаты Чемпионата мира по дебатам в школах используют специальный формат, известный как «Дебаты в стиле мировых школ ». Это комбинация британского парламентского и австралийского форматов, разработанная для удовлетворения потребностей турнира. Каждая дискуссия состоит из восьми выступлений двух команд из трех человек (Предложение и Оппозиция). Каждый выступающий произносит восьмиминутную речь; затем обе команды произносят «ответную речь» продолжительностью четыре минуты, причем последнее слово остается за предложением. Между концом первой и началом последней минуты восьмиминутного выступления противная сторона может предлагать «информационные сообщения». Оратор может отказаться от них, но за время выступления должен получить хотя бы один или два балла.
Стиль дебатов изначально был компромиссом и не использовался отдельно от чемпионата. Однако с тех пор этот стиль был принят во многих странах на своих национальных соревнованиях, включая Австралию, Аргентину, Бахрейн, Бангладеш, Германию, Грецию, Индонезию, Израиль, Литву, Новую Зеландию, Пакистан, Южную Африку, Словению, Сингапур, Южную Корею, Шри-Ланка и Уэльс.
WSDC обычно проводится в течение десяти дней. Каждая национальная команда участвует в восьми предварительных дебатах: четыре подготовленных дебатах (предложение было объявлено за несколько недель до начала турнира) и четыре импровизированных дебатах (на подготовку у команд есть один час). После завершения восьми предварительных раундов 16 лучших команд соревнуются в дебатах на выбывание (известные как октофиналы), кульминацией которых является Гранд-финал. Для каждой дискуссии три судьи (или более в последующих раундах) отмечают каждого участника дебатов по его стилю, содержанию и стратегии.
Заметное различие между WSDC и Мировым чемпионатом по индивидуальным дебатам и публичным выступлениям - другим крупным международным соревнованием такого типа - состоит в том, что WSDC уделяет основное внимание ранжированию команд каждой страны, а не его отдельные участники.
Цели чемпионата мира по дебатам среди школьников заключаются в следующем:
Для достижения этих целей все участвующие страны соглашаются с тем, что:
В связи с глобальной пандемией COVID-19 в июле - августе 2020 года было проведено мероприятие под названием «Всемирный онлайн-чемпионат по дебатам среди школ 2020» вместо чемпионата, который был первоначально планируется провести в Мехико. Онлайн-турнир проводился Asociación Mexicana de Debate, а все дебаты проводились через Zoom. Результаты этого события были следующими:
Год | Чемпионы | Занявшие второе место | Полуфиналисты |
2020 | Канада | Шри-Ланка | Ирландия Сингапур |
Нация | Победы | Вторые места |
Австралия | 9 | 5 |
Англия | 5 | 7 |
Шотландия | 4 | 5 |
Новая Зеландия | 4 | 1 |
Сингапур | 3 | 2 |
Канада | 2 * | 3 |
Индия | 1 | 1 |
Ирландия | 1 | 1 |
Китай | 1 | 0 |
США | 1 | 0 |
Пакистан | 0 | 2 |
Южная Африка | 0 | 2 |
Свазиленд | 0 | 1 |
Уэльс | 0 | 1 |
* Помимо победы на чемпионате мира по дебатам в школах дважды, Канада также выиграла чемпионат мира по онлайн-дебатам в школах в 2020 году. (Шри-Ланка была заняв второе место в этом турнире.)
Special награды p представлен на ежегодных чемпионатах мира по дебатам в школах среди лучших команд по изучению английского языка как второго (ESL) и английского как иностранного (EFL). Эти награды открыты для команд из стран, в которых английский не является официальным национальным языком. Чтобы иметь право на получение награды EFL, команда должна в основном состоять из студентов, которые не из англоязычных семей и не посещают школы, где английский язык используется в качестве средства обучения. Премия ESL предназначена для команд, в основном состоящих из студентов, которые не являются родными для английского языка, но которые посещают школы, в которых частично или полностью преподается английский язык.
Премия EFL была учреждена в 2005 году. До этого была только одна награда для команд из неанглоязычных стран. До 2005 года правила WSDC предусматривали, что команды, достигшие полуфинала или гранд-финала чемпионата, не имели права на получение награды ESL. После того, как была введена награда EFL, правила были изменены таким образом, чтобы не было ограничений для команд, достигающих полуфинала или Гранд-финала, которые могли получить награду ESL или EFL.
Год | Победители премии ESL |
2019 | Индия |
2018 | Китай |
2017 | Перу |
2016 | Пакистан |
2015 | Пакистан |
2014 | Перу |
2013 | Перу |
2012 | Греция |
2011 | Южная Корея |
2010 | Словения |
2009 | Греция |
2008 | Греция |
2007 | Пакистан |
2006 | Пакистан |
2005 | Пакистан |
2004 | Израиль |
2003 | Израиль |
2002 | Кувейт |
2001 | Пакистан |
2000 | Пакистан |
1999 | Аргентина |
1998 | Аргентина |
1997 | Израиль |
1996 | Израиль |
На чемпионате мира онлайн-школ по дебатам в 2020 году лучшая команда ESL была Шри-Ланка.
Год | Победители премии EFL |
2019 | Нидерланды |
2018 | Румыния |
2017 | Дания |
2016 | Дания |
2015 | Хорватия |
2014 | Нидерланды |
2013 | Индонезия |
2012 | Литва |
2011 | Нидерланды |
2010 | Нидерланды |
2009 | Южная Корея |
2008 | Словения |
2007 | Словения |
2006 | Южная Корея |
2005 | Словения |
На чемпионате мира онлайн-школ по дебатам в 2020 году лучшая команда EFL была Румыния.
В некоторые годы, когда были для значительного числа стран, впервые принимающих участие в чемпионатах, награда за лучшую новую команду была присуждена лучшей команде одной из этих стран.
Год | Лучшая новая команда |
2019 | Оман |
2018 | Северная Ирландия |
2017 | Вьетнам |
2016 | Руанда |
2015 | Бахрейн |
2014 | Макао |
2013 | - |
2012 | Свазиленд |
2011 | Барбадос |
2010 | Объединенные Арабские Эмираты |
2009 | Таиланд |
На чемпионате мира по онлайн-дебатам в школах в 2020 году самыми результативными новыми странами были Бразилия и Намибия.