Войти
| США Курс для руководителей армейской разведки и наблюдения (RSLC) | |
|---|---|
 Инструктор просматривает упаковочный лист оборудования для надводного и подводного наблюдения со студентами | |
| Активный | 1986-настоящее время |
| Страна |  United Штаты Америки |
| Филиал |  Армия США |
| Тип | Военная подготовка |
| Роль | Обучение специальным навыкам |
| Часть |  Учебной бригады десантников и рейнджеров, США Армейская пехотная школа |
| Гарнизон / штаб | Форт Беннинг, Грузия |
| Девиз(s) | «In Orbe Terrum Non Visi» |
| Знак отличия | |
| Берет flash Учебной бригады воздушно-десантных войск и следопытов и ее 4-го, 5-го и 6-го учебных батальонов |  |
| Наплечные знаки Учебной бригады воздушно-десантных войск и следопытов |  |
Курс для руководителей разведки и наблюдения армии США (RSLC) (ранее известный как Курс лидеров наблюдения на дальнем расстоянии, или LRSLC) - это 29-дневная (четыре недели и один день) школа, предназначенная для овладения основами разведки офицеров и не -командированные офицеры, имеющие право на назначение в те подразделения, основной задачей которых является проведение операций по разведке и наблюдению, обнаружению целей и оценке боевых действий. RSLC преподается 4-м учебным батальоном рейнджеров, воздушно-десантной и учебной бригадой рейнджеров. Школа открыта для солдат, морских пехотинцев, матросов и летчиков для обучения их до уровня экспертов в разведке и наблюдении, захват цели, оценка боевых повреждений, связь, планирование, идентификация иностранной техники и другие навыки. Изначально школа была создана для обслуживания командиров подразделений дальнего наблюдения (LRSU), но теперь предоставляет специальную разведывательную подготовку, необходимую для обеспечения эффективности элементов разведки небольших подразделений (команд и отрядов) для армии США и совместная сила. Учитывая направленность обучения и сложность RSLC, школу по-прежнему обычно посещают операторы из США. Армейский спецназ, полковая разведывательная рота 75-го полка рейнджеров, морские котики и морские разведывательные подразделения ; сегодняшние студенты также происходят из более обычных пехотных, «Страйкер» и бронированных бригадных боевых команд (BCT). После решения армии США о роспуске рот LRS армии США, основы разведки, преподаваемые в курсе, также дают американским военным командирам возможность сохранить ключевые навыки и способности LRS в обычных силах.
Учитывая важность своевременного, Точная и актуальная информация о поле боя, военное командование США требует, чтобы специалисты-разведчики были хорошо обученными, высококвалифицированными и дисциплинированными, а также способными действовать впереди BCT. Учебная программа курса в первую очередь предназначена для обучения командиров небольших подразделений, предназначенных для разведывательных формирований, включая пехоту, «Страйкер» и бронированные BCT кавалерийские эскадрильи ; пехота, «Страйкер» и разведывательные взводы общевойскового батальона (CAB); и силы специальных операций. Программа обучения RSLC (PoI) постоянно оценивается и уточняется, чтобы обеспечить соответствие этим потребностям, потребностям разведывательных подразделений и объединенных сил США в состоянии войны.
В 1958 году командующий 101-я воздушно-десантная дивизия, генерал-майор Уильям Уэстморленд, заметил недостаток мастерства и инициативы в отряде, боевой группе и патрулируют лидеров во время учений под кодовым названием «Белое облако». Генерал (GEN) Уэстморленд был ветераном Вторжения в Нормандию и осознавал важность руководителей небольших подразделений и отдельных лиц, которые были отделены от своих родительских подразделений, для действий против превосходящих сил противника.. GEN Westmoreland решил, что его подразделение нуждается в соответствующей подготовке, чтобы исправить свои недостатки перед развертыванием.
Армия США отправила многих своих офицеров и старших унтер-офицеров в школу рейнджеров. Однако не каждого командира отряда можно было отправить на курс. Младший лейтенант Дональд Бернштейн предложил, чтобы некоторые из обученных рейнджеров 101-й воздушно-десантной дивизии организовали для всей дивизии школу тактики малых подразделений. Когда эта идея была доведена до GEN Westmoreland, он рекомендовал майору Льюису Л. Миллетту управлять двухнедельной школой.
Курс был назван Recondo School, комбинация слов «recon naissance» и «doughboy » или «comman do ». С начала 1960-х до середины 1980-х годов в армии США было несколько школ Recondo. США Военная академия, Командование военной помощи, Вьетнам (MACV), 5-я пехотная дивизия, 25-я пехотная дивизия, 82-я воздушно-десантная Дивизия, 101-я воздушно-десантная дивизия и XVIII воздушно-десантный корпус имели свои собственные школы Recondo с собственным курсом обучения.
Школа Recondo в MACV представляла собой трехнедельный курс обучения. в Вьетнаме и обучался членами 5-й группы спецназа. Первая неделя обучения была сосредоточена на обучении в классе, вторая неделя - на воздушных операциях, а третья неделя использовала реальные разведывательные миссии, чтобы научить студентов критическим навыкам, необходимым для успешного проникновения, наблюдения, сообщения, уклонения и извлечения с использованием тактики небольших подразделений в окружающая среда джунглей. Это обучение в реальном мире вызвало у MACV Recondo School прозвище «Самая смертоносная школа на Земле». В других школах разведки армии США двух- или трехнедельный учебный план проводился в домашнем гарнизоне перспективного подразделения и был сосредоточен на обучении учащихся основам:
Вьетнамская эра Нашивка RECONDO Знак отличия школ Recondo, который также носился в качестве нашивки на правом кармане выпускников Recondo, представлял собой наконечник стрелы указывающий вниз, символизирующий нападение с неба на землю в черно-белых тонах, обозначающий операции днем и ночью. Хотя у каждой школы Recondo были свои знаки различия и нашивка, направленная вниз стрелка и черно-белая тема остались прежними.
Школа MACV Recondo официально закрылась 31 декабря 1970 года. Другое подразделение армии США и корпус Recondo Schools либо продолжали следовать своей учебной программе, либо были распущены на протяжении 1970-х и 80-х годов.
В 1986 году, чтобы заполнить пустоту, был учрежден Курс для лидеров долгосрочного наблюдения. это существовало во время обучения рейнджеров, когда LRSU были повторно активированы в том же году. Чтобы выполнить это требование, курс изначально был разработан, чтобы выделить основные задачи миссии, извлеченные из уроков, извлеченных из предыдущих операций дальнего разведывательного патрулирования в джунглях Юго-Восточной Азии. В 2002 году курс был переименован в курс для руководителей разведки и наблюдения (RSLC) и преподавался 4-м учебным батальоном рейнджеров до реорганизации подразделения в Центре передового опыта маневров в Форт-Беннинге. В 2019 году Командование обучения и доктрины армии США решило вернуть RSLC под контроль 4-го учебного батальона рейнджеров.
Инструктор проводит студентов по должным образом под- укрытие на поверхности во время «Фазы 1» первого зарубежного курса МТТ RSLC в Литве, около 2016 г. RSLC предназначен для обучения студентов через обучение в форте Беннинг, Грузия. RSLC PoI, расположенный в лагере Корнетт в районе расквартирования церкви Гармонии в форте Беннинг, предназначен для обучения и проверки основ разведывательных операций солдат и руководителей, назначенных в разведывательные группы и отряды. Следовательно, приоритет для обучения отдается руководителям групп и выше (классы оплаты E-4 и выше), которым назначен надзор за разведывательными операциями небольших подразделений без предварительной подготовки и опыта в области разведки. В дополнение к обучению на постоянном курсе, RSLC PoI предоставляет возможности для проведения обучения на основе меню через мобильные обучающие группы (MTT) в месте расположения квартирной станции запрашивающего подразделения. Обучение на основе меню позволяет командирам подразделений соответствовать определенным приоритетам обучения, ориентированным на разведку, без ущерба для других потребностей в обучении в поддержку требований оперативной миссии подразделения. В то время как обучение по курсу на резидентах имеет приоритет над инструкциями по МТТ на основе меню, сотрудники RSLC будут работать, чтобы удовлетворить потребности каждого подразделения в обучении.
В течение первой недели студенты выполняют семичасовую курс наземной навигации, при котором они движутся под нагрузкой, по пересеченной местности, в дневное время и в условиях ограниченной видимости, покрывая примерно 15 километров. Их знакомят с основами разведки и наблюдения, а также учат, как максимально использовать возможности оборудования, имеющегося в армию, такого как оптика, тепловизоры и камеры. Учащиеся узнают, как маскировать себя и оборудование, преследовать и выбирать, занимать и скрывать места наблюдения. Первая неделя завершается воздушно-десантной операцией, которая может принять как статическую линию, так и военную свободную атаку квалифицированных десантников.
Студенты отрабатывают настройку своих радиостанций перед экзаменом по связи во время «второй фазы» RSLC Неделя вторая начинается с двухдневного занятия по связи, на котором студентов учат, как отправлять сообщения и данные в частотном диапазоне, используя High Frequency (HF), сверхвысоких частот (VHF) и сверхвысоких частот (UHF). Этот навык позволяет студентам отправлять отчеты и изображения своему командиру маневра почти в реальном времени. Основываясь на обучении, полученном на предыдущей неделе, студенты проводят практические занятия по разведке местности и зоны, чтобы отточить свое полевое мастерство и улучшить свои форматы отчетности. Студенты также знакомятся с методами вставки и извлечения путем проведения тренингов по системе быстрого введения / извлечения веревки (FRIES) и специальной патрульной системе введения / извлечения (SPIES).
Учащийся использует оптический дальномер для наблюдения за городской средой во время «третьего этапа» RSLC Последние две недели студенты учатся планировать операцию с помощью командующего войсками Процедуры (TLP), включающие планирование движения воздуха, пожаров, уклонения и восстановления. Следуя процессу выполнения заказов, студенты проводят 48-часовое не оцениваемое ситуационное учебное упражнение (STX), где они будут выполнять миссию, которую только что запланировали, под бдительным оком инструкторов RSLC, позволяя студентам задавать вопросы и получать помощь в процессе. После того, как эта миссия будет завершена и будут проведены обзоры действий (AAR), учащиеся приступят к планированию изоляции для своего завершающего этапа Полевого учебного упражнения (FTX). На протяжении всего FTX студенты будут выполнять и оценивать все навыки, которые они приобрели в ходе операций по планированию, разведке и наблюдению, методам разведки, связи, пожарам, уклонению и восстановлению, а также тактике небольших подразделений и т. Д.
Конечным результатом является выпускник, обладающий навыками планирования и проведения множества операций по разведке и наблюдению, повышая возможности любой боевой группы бригады. После успешного завершения курса RSLC выпускникам армии США присваивается дополнительный идентификатор навыка Six Bravo (6B).
