Войти
Сходство относится к психологической степени идентичности двух ментальных представлений. Исследования в области когнитивной психологии использовали несколько подходов к концепции сходства. Каждый из них связан с определенным набором предположений о представлении знаний.
Подходы ментальной дистанции (Шепард 1962) предполагают, что ментальные представления можно концептуализировать как некое ментальное пространство. Концепции представлены в виде точек в пространстве. Сходство между концепциями зависит от расстояния между концепциями в пространстве. Понятия, представленные близкими друг к другу точками, психологически более схожи, чем точки, которые концептуально далеки. Сильной стороной этого подхода является наличие множества математических методов для получения пробелов из данных, таких как многомерное масштабирование (Shepard 1962) и скрытый семантический анализ (Landauer Dumais 1997).
Призрачные подходы (Тверски 1977) были разработаны для преодоления ограничений подходов ментальной дистанции. Например, пространства симметричны. Расстояние между двумя точками одинаково независимо от того, с какой точки вы начинаете. Однако психологическое сходство несимметрично. Например, мы часто предпочитаем констатировать сходство в одном направлении. Например, более естественно сказать, что 101 похоже на 100, чем сказать, что 100 похоже на 101. Кроме того, многие метафоры также являются направленными. Сказать «Этот хирург - мясник» означает совсем другое, чем сказать «Этот мясник - хирург».
Естественные подходы предполагали, что люди представляют концепции списками характеристик, которые описывают свойства предметов. Сравнение сходства включает сравнение списков функций, которые представляют концепции. Функции, которые являются общими в списках функций, являются общими для пары, а функции, которые содержатся в одном наборе функций, но не в другом, являются отличиями пары. Можно учесть интуицию людей или оценки сходства между концепциями, предположив, что суждения о сходстве возрастают с увеличением числа общих черт (взвешенных по значимости этих общих черт) и уменьшаются с увеличением количества различий (взвешенных по значимости общих черт). различия).
Структурные подходы к подобию (Gentner Markman 1997) были разработаны для устранения ограничений, присущих «естественному» описанию. В частности, естественные подходы предполагают, что общие черты и различия не зависят друг от друга. Однако общие черты и различия не являются психологически независимыми. Фактически, определение различий между парой требует поиска общих черт. Рассмотрим сравнение автомобиля и мотоцикла. У обоих есть колеса. Это обычное дело. Однако у автомобилей четыре колеса, а у мотоциклов - два. В этом разница. Поскольку это различие требует сначала нахождения общности между парой, оно называется согласованным различием. Согласованные различия контрастируют с невыровненными различиями, которые являются аспектами одной концепции, не имеющей соответствия в другой. Например, у автомобилей есть ремни безопасности, а у мотоциклов нет. Исследования показывают, что согласованные различия оказывают большее влияние на суждения людей о сходстве, чем несогласованные различия. Таким образом, взаимосвязь между общими чертами пары и различиями важна для понимания оценок сходства людьми. Структурные подходы к подобию возникли в результате исследования аналогии.
Трансформационные подходы к сходству (Hahn, Chater Richardson 2003) были разработаны для оценки сходства независимо от типа ментального представления. С этой точки зрения, любое ментальное представление может быть преобразовано в другое ментальное представление с помощью некоторой серии шагов. Для любой системы представления и набора преобразований можно определить кратчайший набор шагов (т. Е. Кратчайшую программу), который преобразует одно представление в другое. Чем короче эта минимальная программа, тем больше сходства между концепциями. Ларки и Маркман (2005) нашли некоторые доказательства против этой точки зрения, показывающие, что количество шагов для преобразования цветов и форм геометрических объектов не предсказывает суждения людей о сходстве этих объектов.
В социальной психологии большое количество эмпирических данных указывает на то, что сходство порождает симпатию; это известно как эффект подобия. Сходство относится к личности, отношениям, ценностям, интересам и влечению, разделяемым между людьми. Сходство тесно связано с моделью социальной психологии Брайна межличностного влечения (1961), которая определяется четырьмя переменными: близость (как наша среда и ситуация играют роль в определении того, как часто и в какой степени мы вступаем в контакт), потребность в принадлежности, явные характеристики стимула (относится к наблюдаемым атрибутам человека, которые служат для получения положительных или отрицательных ответов от других) и сходство. Короче говоря, мы определяем нашу привлекательность или симпатию к другому человеку с помощью положительных и отрицательных подкреплений и наших эмоций по этому поводу. Когда индивид A получает положительное подкрепление от индивида B, влечение A к B увеличивается, верно и обратное. Было также установлено, что сходство взглядов служит прочной основой для длительной дружбы. Друзья, которые разделяют схожий интерес к занятиям, которые с большей вероятностью воспринимают сходство и симпатию, чем те, кто разделяет подобные взгляды. Было доказано, что воспринимаемое сходство человека с другим демонстрирует потенциал для романтических отношений, даже если фактическое сходство было низким. Эти результаты объясняют, что людей с большей вероятностью будут привлекать те, кто, по их мнению, разделяет схожие занятия, такие как род занятий и хобби. Склонность также объясняет взаимосвязь между симпатиями и занятиями: люди со схожими интересами склонны помещать себя в схожие типы обстановки, увеличивая свои шансы на взаимодействие. По мере того, как частота взаимодействия между двумя или более людьми увеличивается, степень воспринимаемого сходства и симпатии друг к другу увеличивается, что в конечном итоге приводит к длительным отношениям.
Было предложено несколько объяснений, объясняющих, что сходство увеличивает межличностное влечение (нравится-предпочитает-нравится ). Во-первых, люди со схожими интересами склонны ставить себя в схожую обстановку. Например, два человека, интересующиеся литературой, могут столкнуться друг с другом в библиотеке и сформировать отношения (включая эффект близости ). Другое объяснение состоит в том, что мы замечаем похожих людей, ожидаем, что мы им понравимся, и завязываем отношения. Кроме того, наличие отношений с похожими людьми помогает подтвердить общие ценности. Наконец, люди склонны делать негативные предположения о тех, кто не согласен с ними по фундаментальным вопросам, и, следовательно, испытывают отвращение.
