Войти
| Международная школа Мальи Адити | |
 | |
| Учредил | 1984 г. |
| Расположение | Бангалор, Индия |
| Студенты | Приблизительно 650 |
Международная школа Малля Адити (часто сокращенно МАИС или Адити) - это частная школа, расположенная в Новом городе Елаханка, Бангалор, Индия. . Адити неизменно входит в пятерку лучших частных дневных школ Индии.
Школьный кампус У Мальи Адити есть учебная программа для учеников начальной школы, которая призвана познакомить их как с восточной, так и с западной культурой и методами обучения. Студенты Адити изучают индийские языки, а именно каннада и хинди, но также могут изучать европейские и восточноазиатские языки. Студентов обучают западной классической музыке, а также индийским танцам и индийской классической музыке. Размеры классов обычно небольшие, примерно тридцать учеников в классе. Адити получила признание за выдающиеся способности преподавательского состава. У школы есть лучший результат по ISC за 2019 год со 100% баллом.
Экзамены проводятся в конце каждого учебного года для 6, 7 и 8 классов. Для 9 и 10 классов предлагается выбор между Индийским аттестатом о среднем образовании (ICSE) и Международным аттестатом об общем среднем образовании (IGCSE). Для 11 и 12 классов предлагается выбор между индийским школьным сертификатом (ISC) и международным сертификатом продвинутого уровня образования (AICE). IGCSE и AICE проводятся Международными экзаменами Кембриджского университета - CIE. Недельная практика также обязательна в 12 классе.
Виды спорта включают баскетбол, футбол, крикет и хоккей. Школа начинается в 8:05 и заканчивается в 14:55, с перерывом с 9: 50–10: 10 и с 12: 40–13: 22.
В младшей школе, в старшей школе и на факультете работают три компьютерных класса. Наряду с этими компьютерными классами есть два технических центра, которые обслуживают студентов и преподавателей компьютерами и учебными материалами.
Srishti школа искусства дизайна и технология - в аффилированной школе - расположена на кампусе Адити.
Школа ставит спектакли, мюзиклы и концерты. Теперь Адити также организовала шоу талантов в 6-м классе. Эти шоу талантов обычно посвящены определенным фильмам или музыкальным жанрам, и в них может участвовать каждый класс начальной школы. Студенческие организации включают / включали Драматическое общество, Модель Организации Объединенных Наций, Insight Club (клуб дебатов на основе социологии), клубы дебатов, викторин и шахмат, школьный хор, киноклуб MAIS, клуб робототехники, авиационный клуб, кино- и книжный клуб и Фотоклуб.
У студентов Адити есть свои газеты и журналы. Прошлые студенческие публикации включают The Joke, Silhouette, The Scribbler, The White Crayon, The Big Issue, Aditi Spectrum и The Wise Guy. Текущий студенческий журнал - «Писец». Журнал каннада также был запущен в 2015 году.
Команды школы по футболу и баскетболу хорошо выступают в межшкольных мероприятиях. Футбольное поле Адити составляет менее трети размера настоящего футбольного поля, с новыми и улучшенными воротами и покрытием с искусственным покрытием по состоянию на 2014 год. Спортивные команды преуспели во многих межшкольных турнирах. В школе также есть крытая баскетбольная площадка и бассейн. Также доступны сетки для бадминтона.
У студентов Адити всех классов ежегодно проводится неделя по вопросам развития (DOD). DOD - это обучающий проект, осуществляемый MAIS. Министерству обороны отведена неделя для 5–12 классов. MAIS определил четыре области развития: личную, социальную, эмпирическую и эстетическую. Таким образом, один класс может посещать мастерскую по гончарному делу и изготовлению бумаги, а другой может поехать в Ченнаи, чтобы изучать южно-индийскую музыку и танцы, а другой может заняться скалолазанием и треккингом. Вместо этого выпускник на неделю берется за проект «общественно полезный производительный труд».
Международному взаимопониманию способствовал ежегодный обмен студентами MAIS с гимназией Св. Бенно в Дрездене, Германия, и двумя школами: Realschule Germering - Unterpfaffenhofen (недалеко от Мюнхена) и Sophie-la-Rochelle в Кауфбойрене (средневековый город недалеко от Альп). в Баварии. Баварский обмен был организован после подписания меморандума о взаимопонимании между правительствами Карнатаки и Баварии.
Также существует программа обмена для +2 студентов в гимназии Ostra Reals и гимназии Kungsholmens в Стокгольме, Швеция.
Его активный интерактивный клуб, основанный и поддерживаемый Ротари-клубом Бангалора. Традицией в Aditi является Reach Out (ранее «Out of the Box»), межшкольное соревнование, проводимое школьным клубом Interact Club, которое привлекает участников из более чем 20 школ. Он был запущен в 2002 году.
Клуб Interact организует ежегодный ретрит, во время которого члены клуба посещают ряд семинаров по личностному развитию, проводимых профессионалами в этой области. Прошедшие мероприятия, проведенные Interact Club, включают музыкальный концерт по сбору средств, целью которого является объединение музыкальных талантов в школах и колледжах Бангалора в надежде поддержать образование детей из малообеспеченных семей, и Fast Forward, двухдневный карнавал по сбору средств, нацеленный на к повышению осведомленности о текущей экологической ситуации.
Теперь, когда это ежегодное мероприятие, Interact Club также организует акцию крови для сбора донорской крови от сообщества Адити.
В течение года Interact Club проводит семинары по продаже выпечки и личному развитию, а также участвовал в других мероприятиях, проводимых сообществом, таких как ежегодный забег Терри Фокса и сбор денег для Национальной ассоциации слепых.
В 2005 году школа была удостоена Кембриджской стипендии Кембриджского университета в Англии в знак признания академических успехов среди школ, предлагающих Кембриджскую квалификацию. Только 20 средних школ в мире получили эту стипендию. В начале 2005 года Адити выиграла награду Intel за лучшую интеграцию технологий в образовании 2004 года из числа лучших школ Индии.
Адити - одна из двух или трех школ, выбранных Кембриджским университетом во всем мире в качестве прототипов на экзамене по экспериментальным наукам (где практическая работа выполняется с помощью компьютерного моделирования ). Эти школы были выбраны на основе их академической успеваемости. Результаты экзаменов студентов определят, будет ли экспериментальная работа реализована на практике.
