Войти
| Академия Святой Троицы | |
|---|---|
 Официальная печать Академии Святой Троицы | |
| Местоположение | |
 | |
| Calabash Road, Balic-Balic, Sampaloc, Manila, Манила. Филиппины | |
| Координаты | 14 ° 36′39 ″ N 121 ° 00′10 ″ E / 14,610743 ° N 121,002767 ° E / 14,610743; 121.002767 Координаты : 14 ° 36′39 ″ N 121 ° 00′10 ″ E / 14,610743 ° N 121,002767 ° E / 14,610743; 121.002767 |
| Информация | |
| Тип | Приходская школа, Частная школа |
| Девиз | Горжусь тем, что являемся тринитарием. |
| Религиозная принадлежность | Римско-католическая архиепархия Манилы |
| Основана | июнь 1947 г. |
| Основатель | Преп. Пт. Бернардо Торесс |
| Школьный округ | Сампалок, Манила |
| Директор | Др. Эвелин Б. Таллод, редактор D. |
| Классы | от K до 12 |
| Зачисление | 2000+ |
| Язык | Филиппинский, Английский, Китайский |
| Цвет(s) | - Королевский синий. - Белый. - Желтый |
| Аккредитация | Уровень 2 |
| Веб-сайт | hta.edu.ph |
Академия Святой Троицы является приходская школа и частная школа, расположенная в Балик-Балике, Сампалок, Манила, и была основана преподобным Фр. Бернардо Торесс в июне 1947 года.
Академия Святой Троицы в Балик-Балике, Сампалок, Манила - приходская школа, основанная в июне 1947 покойного преподобного о. Бернардо Торрес. Школа началась с детского класса в 1948 году. К началу 1947-1948 учебного года сестры Агнес Энкарнасьон и сестра Пуденсиана Мартинес из францисканских сестер Непорочного зачатия были распределены в школу через приглашение о. Торрес преподает в начальной и средней частях Академии до конца 1948-1949 учебного года. В 1955 году Msgr. Франсиско Авенданьо сменил отца Торреса, а затем и отца. Феликс Игнасио встал у руля.
Школа была бывшим кладбищем под названием «Cemeteryo de Balic-Balic» и открылась в 1890 году, построенная падре «Рамоном Кавьедасом». А в 1955 году Американское учреждение здравоохранения закрыло кладбище.
В 1958 году покойный кардинал Руфино Сантос передал управление школой Дочери Марии Помощи Христиан, сестринской общине отцов Дона Боско.. Они создали классы совместного обучения от детского сада до четвертого класса и эксклюзивную секцию для девочек для пятого класса и шестого. Учащиеся мужского пола после окончания четвертого класса переводятся в другие школы по выбору родителей.
В 1962 году преподобный монсеньор. Исидро Л. Хосе был поставлен приходским священником. Полностью осознавая свою роль духовного лидера общины, он старался приспособить всех детей школьного возраста и сформировать их по христианскому пути. Так в 1964 году возникло Свято-Троицкое Мальчишное отделение. Это было в том же году, когда Msgr. Хосе платил из средств прихода и частями о. Торрес за права в школе.
В течение первого года своего существования отделение HTA для мальчиков начинало только с одного пятого класса. На второй год администрация предлагала классы с четвертого по шестой. Уроки первого года обучения были начаты на третьем году работы с одной секцией для мальчиков и одной секцией для девочек. Затем, на четвертом курсе, салезианские сестры попросили кардинала Сантоса перевести первые два года в старшую школу девочек в отделение для девочек, а остальные секции мальчиков из отделения для девочек. Отделение передано в Отделение мальчиков. Наблюдение за отделением мальчиков было возложено на директоров-мирян, а девочки оставались под началом салезианских сестер.
В 1972–1973 учебном году на отделении для мальчиков началось совместное обучение в детских классах. В последующие годы обучения увеличилось число девочек, обучающихся как в начальной, так и в средней школе. Таким образом, отделение для мальчиков отказалось от своего названия и в 1974 году стало отделением HTA Co-ed. Первоначальная интеграция началась в 1976–1977 учебном году посредством централизованных школьных фондов, единого школьного календаря, программ классов, DECS отчеты и стандартизированная заработная плата. Девочки HTA и отделы совместного обучения процветали под руководством преподобного Msgr. Исидро Л. Хосе.
Последующие директора школ Msgr. Данило Паскуаль (1983–1988) и монсеньор. Сесар Пагулаян (1988–1991) работал над реализацией этой интеграции. С 1991 по 1997 год в течение срока полномочий монсеньор. Мануэля Гавриила, идентичность Свято-Троицкой академии как приходской школы была уточнена. К концу 1992/93 учебного года сестры-салезианки прекратили руководство Свято-Троицкой академией. В следующем учебном году новая община, сестер-доминиканок Святой Екатерины Сиенской, была направлена в школу, но оставалась там всего год. В начале следующего учебного года HTA превратилась в школу с полным совместным обучением, от дошкольного образования до 4-го года обучения под руководством мирских администраторов во главе со священником-директором. Только в 1996–1997 учебном году религиозные сестры были восстановлены в школе с приходом дочерей Марии Успенской (fma).
В последующие годы Ассоциация архиепископских приходских школ Манилы (MAPSA) готовилась к модернизации приходских школ Манильской епархии в области общих операций, академических стандартов, повышения квалификации преподавателей и сотрудников и администрация. MAPSA стал местом общения церковно-приходских школ, направлением и акцентированием их христианской идентичности, роли и миссии. В последнем квартале 1997 года Msgr. Себастьян занял должность приходского священника и директора школы, но через пару месяцев перешел.
Ред. Пт. Энрико Мартин Ф. Адовисо сообщил приходу и Академии в январе 1998 года. Организационная оценка, проведенная в 1998–1999 учебном году, показала необходимость реорганизации школьных структур и политики. Попечительский совет и администрация приняли меры по совершенствованию системы, так что к 2000 году школа стабилизировалась. Приоритетным было развитие сотрудников, и значительно улучшились школьные помещения. Одновременно с этими важными событиями, архиепископия Манилы передала управление начальной и средней школы старшим Йезиелой Дегильмо и старшей Лауреаной Полинар, оба из конгрегации Дочерей Марии Успенской.
К концу 2000–2001 учебного года офисы и комнаты преподавателей были кондиционированы и отремонтированы; все здание школы было перекрашено наизнанку, и все классы были оборудованы кондиционерами; столовая HS была полностью оборудована, а научные лаборатории были построены и полностью оборудованы. Построена гимназия ФП 8,8 М , организована спортивная программа для студентов, проведена серия семинаров по развитию персонала.
На заре 2001–2002 учебного года администрация выразила свое направление и приоритеты, а именно:
Для реализации вышеизложенного Академия разработала и реализовала пятилетний план развития, который начался с оценки всех аспектов управления и работы школы. продвигается серией семинаров по пересмотру школьного видения-миссии-целей.
В седьмой год о. Адовизо возглавил Академию 5 января 2005 года, HTA приступила к соревнованиям за аккредитацию (PAASCU), постоянно уделяя внимание видению и миссии школы, верной тому, что она является домом для достижений завтрашнего дня.
