Учебный план счастья

редактировать
Учебный план «Счастье»
Учитель в классе счастья.jpg Текущий урок счастья в начальной школе в Дели
Тип проектаУчебный план
МестоположениеДели
ВладелецПравительство Дели
СтранаИндия
Дата основания2 июля 2018 г. (2018-07-02)
СтатусАктивная

Учебная программа «Счастье» - это образовательная программа для детей с первого по восьмой в школах, находящихся в ведении правительства Дели с июля 2018 года. Цель состоит в том, чтобы улучшить психическое благополучие учеников, и он учит внимательности, социально-эмоциональному обучению, критическому мышлению, решению проблем, и. Его цель - сформировать эмоциональную осведомленность, поддержать принятие решений с помощью этой эмоциональной осведомленности, вооружить учеников необходимыми навыками и окружающей средой, чтобы стать целеустремленными и изучить тонкое представление о счастье. Внедрение учебной программы в государственных школах Дели было названо реформаторским шагом к школьному образованию в Индии.

Идея учебной программы была изложена заместителем главного министра Дели Манишем Сисодиа, который также является министром образования штата. Он был разработан при участии государственных экспертов и Государственного совета по образованию, исследованиям и обучению. Учебная программа в основном основана на концепции «триады счастья» философа Аграхара Награджа Сармана.

На основе учебной программы, индийские штаты Андхра-Прадеш и Уттаракханд и Афганистан, Непал и Объединенные Арабские Эмираты готовятся к реализации аналогичных программ. В ответ на пандемию COVID-19 и последующую общенациональную блокировку в Индии учебная программа доставляется учащимся и их родителям посредством интерактивного голосового ответа звонков и живые YouTube классы.

Содержание
  • 1 Предпосылки и начало
  • 2 Структура
    • 2.1 Основные вопросы
  • 3 Программа и подход в классе
  • 4 Воздействие
  • 5 Прием
  • 6 Реагирование на пандемию COVID-19
  • 7 См. Также
  • 8 Цитаты
  • 9 Библиография
  • 10 Внешние ссылки
Предпосылки и начало

Идея введения учебной программы, направленной на решение проблем современного общества, была разработана Заместитель главного министра Дели Маниш Сисодиа в 2017 году. Эта учебная программа позже была названа Учебной программой Счастья. В команду из 40 специалистов входят учителя из школ правительства Дели, психологи, консультанты по образованию, волонтеры и Государственный совет по исследованиям и обучению в области образования. В эту группу также входили высокопоставленные должностные лица из Управления образования, правительства Дели и представители различных НПО.

Церемония запуска учебной программы.

Учебная программа была запущена 2 июля 2018 года. На церемонии открытия присутствовали 14-м Далай-ламой и главным министром Дели Арвиндом Кеджривалом. На открытии присутствовали представители школ и учителя из более чем 1000 государственных школ Дели.

Структура

Учебная программа основана на философии мыслителей и педагогов, таких как Махатма Ганди, Рабиндранат Тагор и Джидду Кришнамурти. В первую очередь он основан на концепции «Триады счастья», предложенной философом Аграхаром Награджем Сарманом, согласно которой существует три компонента счастья - мгновенное счастье, долгосрочное счастье и устойчивое счастье. Он также основан на концепции Награджа о «сосуществовании мысли» (Мадхьяст Даршан), которая подразумевает простоту, щедрость, доброту и доброжелательность в поисках счастья. Учебная программа также включает концепции о себе и отношениях с семьей, обществом и природой.

Учебная программа составлена ​​в соответствии с руководящими принципами Национальной структуры учебной программы 2005. Это учебная программа для каждого класса, от детского сада до восьмого класса в школах, находящихся в ведении правительства Дели.

Наводящие вопросы

Учащийся, определяющий «счастье» на уроке счастья

Учебная программа использует такие техники, как внимательность, размышления, интерактивные действия и выражения, чтобы вооружить учеников необходимыми навыками и мышлением, чтобы ответить на следующие вопросы: Что делает меня счастливым? Как я могу быть орудием счастья других людей? Учителя используют пособие, чтобы помочь ученикам изучить эти вопросы, цель которых - помочь им понять взаимосвязь между своими мыслями, эмоциями и самими собой, своей семьей, окружающей средой и обществом в целом. Результатами обучения по учебной программе являются осведомленность и сосредоточенность, критическое мышление и рефлексия, социально-эмоциональные навыки, а также уверенная и приятная личность

Учебная программа и подход в классе
Рамочный документ учебной программы по счастью, опубликованный Государственный совет по исследованиям и обучению в области образования, Дели

Правительство Дели учредило комитет с 200 наставниками для управления классами учебных программ в своих школах. Учебная программа для всех классов основана на практических занятиях, без формальных экзаменов или текстовых материалов для чтения. Оценки не выставляются; оценки преимущественно качественные.

Модули учебной программы являются прогрессивными: ученики изучают темы более глубоко по мере их перехода в старшие классы. Для каждого класса от детского до восьми есть отдельные задания, рассказы, выражения, рефлексивные вопросы и упражнения на осознанность. Уроки включают в себя научиться осознавать свои эмоции в детской и понимать предназначение своего тела и себя в восьмом классе.

Воздействие
Ученики, участвующие в какой-либо деятельности во время урока счастья

программа проводится в более чем тысяче школ правительства Дели; по словам Сисодиа, «внимательность практикуют все 16 миллионов [1,6 миллиона] учеников каждый день». Многие учителя и родители сообщают об интересе учеников к учебе и об улучшении их поведения благодаря учебной программе.

Прием

Учебная программа получила высокую оценку со стороны нескольких СМИ, в том числе Le Monde, Всемирный экономический форум и NPR, и это было названо реформаторским шагом на пути к школьному образованию в Индии. Классы счастья посетили несколько руководителей учреждений, академиков, должностных лиц из отделов образования правительств других штатов в Индии и за рубежом. Варианты учебной программы были приняты в штатах Индии Андхра-Прадеш и Уттаракханд. Афганистан, Непал и Объединенные Арабские Эмираты также готовятся к реализации аналогичных программ.

На праздновании первой годовщины учебной программы в июле 2019 года главный судья Индии Ранджан Гого похвалил это. Во время своего визита в Индию 25 февраля 2020 года первая леди Соединенных Штатов Мелания Трамп посетила урок счастья в школе, управляемой правительством Дели.

Ответные меры на пандемию COVID-19

5 марта 2020 года правительство Дели издало распоряжение закрыть все свои начальные школы для борьбы с распространением COVID-19. Позднее этот приказ был распространен на все учебные заведения штата. 25 марта правительство Индии объявило общенациональную изоляцию, и из-за повышенного стресса и беспокойства во время блокировки доставка и выполнение Учебной программы по обеспечению счастья были доставлены по домам. Каждый родитель получил интерактивный голосовой ответ, чтобы научить его рассказам, упражнениям и практикам осознания «Счастья».

См. Также
Цитаты
Библиография
Внешние ссылки
Последняя правка сделана 2021-05-22 13:13:15
Содержание доступно по лицензии CC BY-SA 3.0 (если не указано иное).
Обратная связь: support@alphapedia.ru
Соглашение
О проекте