Войти
Дэвид С. Гири Дэвид Сирил Гири (родился 7 июня 1957 г. в Провиденс, Род-Айленд ) - американский психолог по когнитивному развитию и эволюционный психолог, интересующийся математикой и половыми различиями. В настоящее время он является кураторским профессором и научным сотрудником Томаса Джефферсона на факультете психологических наук и междисциплинарной программы неврологии в Университете Миссури в Колумбии, штат Миссури.
Гири получил степень бакалавра психологии в Университете Санта-Клары (Калифорния) в 1979 году и степень магистра психологии по программе клинической детской / школьной психологии в Государственном университете Калифорнии в Хейворде (сейчас Ист-Бэй) в 1981 году. После получения степени магистра медицины он работал в центре неотложной помощи Института психических исследований в Пало-Альто, Калифорния, и получил степень доктора философии. в 1982 г. в Калифорнийском университете в Риверсайде. Его первоначальные интересы были связаны с латеральностью полушария и связанными с ним половыми различиями, но его диссертация была сосредоточена на математическом познании под руководством Кейта Видамана (ныне в Калифорнийском университете в Дэвисе).). После получения докторской степени в психологии развития в 1986 году он проработал один год в Техасском университете в Эль-Пасо, а затем перешел в Университет Миссури, сначала в кампусе Ролла (1987– 89), а затем в Колумбии. В течение этого времени он занимал должность заведующего кафедрой психологических наук (2002–2005 гг.) И внес большой вклад в создание докторской степени. программа по психологии развития.
Широкие интересы Гири отражены в приглашенных выступлениях на различных факультетах (антропология, биология, генетика поведения, информатика, образование, правительство, математика, нейробиология, физика и психология) и университеты по всей территории Соединенных Штатов, а также в Канаде, Европе и Восточной Азии.
Исследование Гири по изучению математики, эволюционной психологии и половым различиям было опубликовано во многих популярных СМИ, включая Discover, Education Week, Forbes, CBS News и MSNBC среди многих других.
Исследования Гири по математическому развитию детей привели к получению награды MERIT от Национального института здоровья (NIH). В 2005 году Университет штата Миссури наградил Гири званием куратора, а в 2009 году - профессором Томаса Джефферсона. Среди прочих наград, он стал одним из лауреатов премии Джорджа А. Миллера в 2009 году за выдающуюся недавнюю статью по общей психологии за 2007 год. Монография «Психологическая наука в общественных интересах» о половых различиях в математике и естественных науках, в соавторстве с Халперн, Бенбоу, Гуром, Хайдом и Гернсбахером. Он является членом Ассоциации психологической науки (2005 г.) и Американской ассоциации содействия развитию науки (2011 г.).
Гири внес вклад в Программу математики для государственных школ Калифорнии в 1998 году, а в 2006 году был назначен в Национальную консультативную группу по математике при президенте. Работая в группе, он возглавлял рабочую группу по процессам обучения. В 2007 году он был назначен президентом Джорджем Бушем в Национальный совет директоров Института педагогических наук (IES) и работал до 2010 года. Он также является соавтором книги «Разработка эффективных инструкций по дробям для детского сада до 8-го класса: A». практическое руководство и онлайн-обзор трудностей с обучением по математике для родителей и учителей.
Гири женат на Инь Ся, экономисте-прикладнике.
Исследовательские интересы Гири сосредоточены на его четырех книгах: «Детское математическое развитие» (1994), «Мужской, женский» (1998, 2010, второе издание), «Происхождение разума» (2005) и Эволюция уязвимости (2015); О последней шла речь в интервью Guardian. Он также является соавтором книги «Половые различия 2008 года: подведение итогов более чем столетнего опыта научных исследований» и соредактором с Drs. Берч и Манн Кёпке из пятитомной серии по математическому познанию и обучению.
Его исследования в области математического развития простирались от математического моделирования обработки арифметических задач взрослыми; влияние старения на эти процессы; межнациональные и межпоколенческие различия в математических способностях. В этой области он наиболее известен своими исследованиями трудностей в обучении по математике и в 1993 году опубликовал теоретическую и обзорную статью, в которой были выделены подтипы инвалидности и помогли организовать последующие исследования в этой области. В настоящее время он руководит продольным исследованием математического обучения и инвалидности в штате Миссури.
Исследования Гири в области эволюционной психологии также охватывают множество вопросов, от эволюции мозга гоминидов до гормональных реакций мужчин, соревнующихся с членами их общества группа или против чужой группы. Он также много писал о человеческих вложениях в отцовство (отцовство) и эволюции человеческой семьи, и является одним из пионеров эволюционной психологии развития и эволюционной педагогической психологии.
Среди его сотрудников бывшие студенты Дрю Х. Бейли. и Бенджамин Винегард с исследованиями, сосредоточенными, среди прочего, на социальных сигналах.
Гири является автором или соавтором и опубликовал более 200 статей в академических журналах. Его индекс Хирша согласно Google Scholar равен 54.
