Войти
| 朝陽 科技 大學 | |
 | |
| Девиз | 勤學 、 敦 子、 力行 |
|---|---|
| Девиз на английском языке | Прилежание, характер и действие |
| Тип | Частный технический университет |
| Основание | 14 апреля 1994 г. |
| Президент | Тао-мин Ченг, доктор философии |
| Академический персонал | 1058 |
| Административный персонал | 185 |
| Студенты | 17,152 |
| Местоположение | Вуфэн, Тайчжун, Тайвань |
| Кампус | Пригород, 164,1 акра (0,6643 км²) |
| Веб-сайт | www.cyut.edu.tw |
| Технологический университет Чаоян | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Традиционный китайский | 朝陽 科技 大學 | ||||||
| |||||||
Технологический университет Чаоян (CYUT ; китайский : 朝陽 科技 大學) - университет в районе Вуфэн, Тайчжун, Тайвань. Основан в 1994 году. Первоначально назывался Технологический институт Чаоян. В 1997 году CYUT был определен Министерством образования как Технологический университет, высший уровень в системе технологического и профессионального образования в R.O.C.
В настоящее время в составе университета 5 колледжей и 23 факультета, которые предлагают 23 программы магистратуры и 5 программ докторантуры. Число студентов, обучающихся в настоящее время, составляет около 18000, а преподаватели и сотрудники составляют около 1000. Преподаватели и учебные заведения ЦЮТ были признаны за выдающиеся достижения, и его цель - стать крупным высшим учебным заведением.
| ИМЯ | УСЛОВИЯ ОФИСА |
|---|---|
| Др. Тан-Куанг Цзэн | 1994–2002 |
| Др. Цзюнь-Чун Ян | 2002–2005 |
| Др. Чунг-джен Чин | 2005–2016 |
| Др. Тао-мин Чэн | 2016 – настоящее время |
Технологический университет Чаоян Технологический университет Чаоян был основан в 1994 году благодаря щедрости доктора Тянь-шэна Яна, президента Ever Fortune Group, крупный конгломерат Китайской республики, в память о его родителях и в обмен на поддержку, которую он получал на протяжении многих лет от людей и общин центрального Тайваня. В 1988 году было выбрано место в поселке Ууфэн округа Тайчжун (ныне часть города Тайчжун), и после шести лет подготовки, 14 апреля 1994 года, он получил разрешение от Министерства образования начать прием студентов в качестве технологического института Чаоян..
В первый год работы в Технологическом институте Чаоян было восемь факультетов и более 900 студентов. 1 августа 1997 года Технологический институт Чаоян был определен Министерством образования как Технологический университет, название школы было официально изменено на Технологический университет Чаоян, первый частный технологический университет Тайваня.
В дополнение к своему новому названию Технологический университет Чаоян продолжил расширяться, и сегодня пять колледжей, двадцать две школы аспирантуры, включая пять докторских программ, двадцать две программы магистратуры и двадцать два факультета, а также его вечернее отделение, Центр общего образования, Центр непрерывного образования, Управление исследований и разработок, Центр бизнес-инкубации и Колледж корпоративных инноваций.
Учебный корпус (Т1) ЦЮТ 
Библиотека ЦЮТ Согласно Ли Чи, «Когда мужчинам исполняется двадцать лет, они должны носить шляпу и получить псевдоним. Женщинам разрешается выходить замуж, использовать заколку для волос и давать псевдоним. Если женщины вышли замуж в возрасте 15 лет, им разрешается использовать заколку для волос. не женаты, они будут использовать заколку для волос в возрасте тридцати лет ". Следовательно, «церемония шляпы» - это обряд совершеннолетия, важный обычай, переданный нам с древних времен. Для людей, прошедших такую церемонию, они считаются взрослыми. Поэтому обряд совершеннолетия - очень важный обряд в жизни человека. Чтобы молодые люди, достигшие двадцатилетнего возраста, могли лучше выполнять свои обязанности, студенческий союз спонсирует кампанию «Новые шесть классических искусств - Обряд совершеннолетия новых людей». Надеюсь, что свежие люди смогут пройти испытания шести классических искусств (этикет, музыка, стрельба из лука, верховая езда, каллиграфия и математика) в качестве подготовки к переходу на взрослую стадию. Кроме того, можно надеяться, что студенты могут получить различный опыт, будучи «учеными» в традиционном китайском смысле; поэтому они могут стать «конфуцианцами учеными ». Пройдя испытания шести классических искусств, предназначенных для новичков с традиционной конфуцианской традицией, президент школы декан Академические Дела будут хозяином Обряда Взросления, означающего их зрелость. От процесса зажигания свечей и благовоний, поклонения предкам, чтения молитв, питья вина зрелости, внимательно следите за каждым шагом древних обычаев. Кроме того, каждый участник церемонии выступит с краткой речью и поделится своими мыслями. Церемония проста и величественна, с сильным чувством конфуцианского настроения. С духом шести классических искусств в качестве ядра, вместе с командным духом, стремятся воспитывать в учениках гуманистические элементы, для развития целостной личности, непрерывного и самостоятельного обучения. Надеюсь, что после того, как все свежие люди пройдут эту церемонию, смогут полностью понять, что они уже взрослые. Им не следует проводить все свое время за игрой, когда они учатся вдали от дома. Кроме того, они должны прислушиваться к советам учителей быть смелыми и усердными, не ленившись. Пришло их время встретиться лицом к лицу с самими собой и обществом.
Трудовое воспитание - это вид обучения, который проводится с трудом, чтобы служить людям, позволяя студентам учиться, вкладывая свой труд. Основная цель этого - помочь ученикам стать мотивированными, прилежными, полюбить школу и ценить то, что у нас есть, а также быть трудолюбивыми. Кроме того, ожидайте, что студенты внесут свой вклад в общество, в котором мы живем, с практической точки зрения и с чувством ответственности.
Трудовое образование - это обязательный курс для учащихся дневной школы с нулевыми кредитами. В настоящее время оно подразделяется на «Базовое трудовое образование» и «Групповое трудовое образование». В рамках базового трудового образования ученики младших и старших классов выступают в качестве руководителей групп, побуждая студентов поддерживать чистоту общественных мест на территории кампуса. Кроме того, они будут сменять друг друга, чтобы они могли познакомиться с каждым уголком кампуса, чтобы улучшить свое чувство идентификации.
В рамках группового трудового обучения консультант проведет группу студентов, чтобы они потратили два часа на поддержание чистоты и порядка на пастбищах в кампусе посредством группового взаимодействия и участия консультанта. Кроме того, делая кампус более чистым, это может способствовать более тесному взаимодействию в классе. Более того, а также иметь схему обслуживания сообщества, позволяющую студентам покинуть кампус и перейти в сообщество, где они живут, чтобы выполнять услуги по уборке и предлагать помощь меньшинствам. Благодаря такому образованию мы можем не только улучшить качество жилой среды, но и поддерживать хорошие отношения с соседями. Возможности работы на неполный рабочий день в кампусе открыты для всех студентов. Приоритет будет отдаваться студентам с экономическими трудностями, чтобы они могли зарабатывать себе на жизнь и учиться без экономического стресса, чтобы завершить учебу без забот. Студенты, желающие устроиться на работу в кампусе на неполный рабочий день, могут заполнить форму заявки в секции трудового образования. Работа на неполный рабочий день в кампусе включает в себя обработку текста, обслуживание окружающей среды и дорожные службы. Кроме того, если есть какая-либо информация о работе неполный рабочий день в кампусе за пределами школы, Секция трудового образования объявит соответствующую информацию.
|
|
 | Wikimedia Commons имеет СМИ, связанные с Технологическим университетом Чаоян. |
Координаты : 24 ° 04'07 ″ N 120 ° 42′52 ″ E / 24,06861 ° N 120,71444 ° E / 24,06861; 120.71444
