Независимый школьный округ Бурлесона | |
---|---|
Бурлесон, TX. Регион 11. США | |
Информация об округе | |
Тип | Общественный |
Классы | от Pre-K до 12 |
Суперинтендант | Др. Брет Джимерсон |
Управляющее агентство | Техасское агентство образования |
NCES ID округа | 4812180 |
Студенты и сотрудники | |
Студенты | 11,342 |
Учителя | 906.8 |
Персонал | 1381,7 |
Другая информация | |
Веб-сайт | Burleson ISD |
Независимый школьный округ Бурлесона является государственным школьным округом базируется в Бурлесоне, Техас (США ). Район основан в 1909 году жителями Бурлесона. Помимо Берлесона, округ также обслуживает Бриароукс, Кросс Тимбер, Форт-Уэрт, Рендон и небольшую часть Кроули. Большая часть Burleson ISD находится в округе Джонсон, но небольшая часть находится в округе Таррант.
В 2009 году школьный округ получил оценку «академически приемлемая » от Texas Education Agency.
.
Предмет | Burleson ISD | Регион 11 | Штат Техас |
---|---|---|---|
Чтение | 80% | 76% | 73% |
Математика | 81% | 78% | 76% |
Запись | 74% | 72% | 69% |
Наука | 84% | 81% | 79% |
Соц. Исследования | 87% | 80% | 77% |
Все тесты | 81% | 77% | 75% |
Студенты в Бурлесоне обычно превосходят средние показатели по региону и штату по стандартизированным тестам. В 2015-2016 гг. по результатам оценки академической готовности штата Техас (STAAR) 81% учащихся в Burleson ISD соответствовали стандартам уровня II удовлетворительно, по сравнению с 77% в регионе 11 и 75% в штате Техас.. Средний балл по SAT в классе 2015 года составил 1452, а средний балл по ACT - 22,1.
В 2015-2016 гг. В учебном году в школьном округе училось 11 342 ученика, начиная с дошкольного и дошкольного образования и заканчивая 12 классом. В 2015 году в классе было 752 выпускника; ежегодный показатель отсева учащихся 9–12 классов составлял менее 1%.
По состоянию на 2015-2016 учебный год этническое распределение школьного округа составляло 68,9% белых, 20,7% латиноамериканцев, 5,6% Афроамериканец, 1,0% азиат, 0,6% индеец, 0,2% житель островов Тихого океана и 2,9% принадлежат к двум или более расам. Учащиеся из малообеспеченных семей составляли 36,9% учащихся.
.