Войти
| Политехнический университет Мадрида | |
 | |
| Девиз | Technica impendi nationi. (латинское для «технологических импульсов наций») |
|---|---|
| Тип | Public |
| Установлено | 1971 |
| Endowment | 349 119 860 € |
| Ректор | Гильермо Сиснерос |
| Студенты | 35 833 |
| Местоположение | Мадрид |
| Кампус | Городские и сельские районы |
| Принадлежности | , CESAER, IAU, SEFI, TIME, EUA, EAIE, PEGASUS |
| Веб-сайт | www.upm.es |
Мадридский технический университет или иногда называемый Мадридский политехнический университет (испанский : Политический университет Мадрида, UPM ) - испанский университет, расположенный в Мадриде. Он был основан в 1971 году в результате слияния различных технических школ инженерного дела и архитектуры, возникших в основном в 18 веке. В течение года занятия посещают более 35 000 студентов.
Согласно ежегодному рейтингу университетов, проводимому El Mundo, Мадридский технический университет считается лучшим техническим университетом Испании и вторым в целом. Большинство его инженерных школ неизменно считаются ведущими учебными заведениями Испании в своих областях и одними из лучших в Европе.
UPM является частью сети TIME, объединяющей пятьдесят инженерных школ по всей Европе.
Мадридский технический университет (UPM) был основан в 1971 году, хотя большинству его центров более сотни лет, и они были основаны в 18-19 вв. Каждый из них сохранял свою независимость до тех пор, пока в 1971 году не был сгруппирован вместе, чтобы сформировать UPM. Не будет преувеличением сказать, что на протяжении более полутора веков большая часть истории испанской технологии была написана школами архитектуры и инженерии. UPM. На протяжении многих лет они были чуть ли не единственной, а в некоторых случаях фактически единственной школой. Все важные личности в области преподавания и исследований прошли через свои центры в качестве студентов или преподавателей.
Одной из старейших записей технологических исследований в Испании является Королевская математическая академия в Мадриде, не считая четвертивиума арифметики, геометрии, астрономии и музыки, четырех гуманитарных наук, составляющих основу технических дисциплины, которые изучались в монастырской и соборной школах, а затем в средневековых и ренессансных университетах. Королевская академия математики была создана по инициативе и личной инициативе короля Филиппа II после его возвращения из поездки в Португалию в 1582 году, когда он понял, что португальские картографы были более продвинутыми, чем картографы в Испании. Академия не присуждала квалификации, дающие право заниматься профессиональной деятельностью. Его престиж был основан на преподавателях и преподаваемых предметах. Картографы, пилоты, архитекторы и инженеры прошли подготовку таким образом, что последние двое начали получать определенную степень признания. В 1643 году Академия была закрыта. Вторым значимым достижением технологических исследований стал Инженерный корпус армии, городов, портов и пограничных войск, основанный королем Филиппом V в 1711 году. Эта дата знаменовала собой создание испанских инженеров как организованной профессии. В 1716 году для их обучения была создана Королевская военная математическая школа в Барселоне, хотя она не открывалась до 1720 года и, кроме того, была ограничена исключительно военным контекстом.
Среди всех предметов, которые сегодня входят в состав Мадридского технического университета, первыми начали лекции по конкретным и конкретным вопросам, а не в обобщенном виде, как в случае инженерии Это началось с военной подготовки, это была архитектура, задолго до создания Школы и Академии художеств. Учредительное собрание Королевской академии трех благородных искусств Святого Фердинанда состоялось 18 июля 1744 года в доме Г. Д. Оливьери, первого скульптора короля с 1741 года, где у него была частная академия, и ее исследования подготовили почву для тех, кто которые были официально регламентированы при сборке. Двенадцать лекторов, по четыре по каждому предмету, если они назначены. Уроки новой школы, которая зависела от Академии изящных искусств, начинались в Каса-де-ла-Панадерия на площади Пласа-Майор в Мадриде и продолжались там до 1773 года, когда Академия переехала в свое нынешнее здание.
Хотя Специальная школа изящных искусств была основана в 1845 году как самостоятельное учреждение, вначале она находилась под контролем и контролем Академии. В настоящее время Высшая техническая школа архитектуры располагается в современном здании в Ciudad Universitaria в Мадриде.
13.08.1772 г. король Карл III приказал основать Школу военно-морской архитектуры для обучения будущих членов Корпуса морских архитекторов (24.12.1770). Академия открылась в Эль-Ферроле. После нескольких лет обучения ряд трудностей привел к закрытию центра. Французские военно-морские архитекторы были приняты на работу после интенсивных переговоров, и центр был вновь открыт в Арсенале де ла Каррака в Кадисе в 1848 году. Сегодняшняя школа морских архитекторов, расположенная в Университете Сьюдад, является одной из двух школ UPM, которые начинали с военного опыта и в настоящее время полностью гражданский. Спустя несколько лет то же самое произошло в Школе воздухоплавания.
Школа горного дела была первой, которая со дня основания носила гражданский характер. Он был основан в 1777 году по приказу короля Испании Карла III в Альмадене, Сьюдад-Реаль, где уже существовал некоторый тип неформального обучения, чтобы использовать очень важные элемент: ртутные рудники. В то время Меркурий был незаменимым материалом для слияния серебра, которое было одним из основных источников богатства в Латинской Америке, особенно в Мексике. Эта школа начала свою деятельность в том же историческом контексте, что и другие центры, например, в Саксонии (Фрайберг, 1767 г.), Венгрии (Шмниц, 1770 г.) и Франции (Париж, 1778 г.).
Центр был передан мексиканскому наместничеству и оставался там до конца Мексиканской войны за независимость от Испании. Затем он был переведен в Мадрид, где 7 января 1835 года министр внутренних дел Мартин де лос Херос торжественно открыл здание. Новое здание для Школы горного дела Мадрида было открыто в 1890-х годах.
В начале XIX века, в 1802 году, Школа гражданского строительства, считавшаяся лучшей в Испании, была основана по инициативе Огюстена де Бетанкура, выдающийся представитель красноречивого беспокойного и пытливого духа испанского Просвещения. Он находился во Дворце Буэн-Ретиро в Мадриде до мая 1808 года.
В начале 1889/90 учебного года студенты и преподаватели продолжили свою деятельность в новом здании на улице Альфонсо XII, где располагалась школа. оставался до тех пор, пока не переехал на свое нынешнее место в Ciudad Universitaria в Мадриде.
Эта школа была классифицирована El Mundo как лучшая школа гражданского строительства в Испании, а ее шестилетняя степень была сертифицирована Советом по аккредитации в области инженерии и технологий (ABET).
Королевским указом была создана Специальная школа лесного хозяйства в 1835 году, хотя она не начинала свою деятельность до 1848 года в Вильявисиоса-де-Одон, Мадрид.. Первые выпускники школы Вильявисиоса создали Корпус инженеров лесного хозяйства. Его нынешние помещения находятся в Ciudad Universitaria в Мадриде.
Лекции промышленных инженеров восходят к Патриотическому семинару Вергары и деятельности Экономических ассоциаций друзей страны. Хосе I в Мадриде открыл Консерваторию искусств, имитирующую консерваторию в Париже, в 1809 году. Королевским указом (18.08.1842) она была вновь открыта с тем же названием, но через короткое время она была снова закрыта. Министр торговли Сейяс Лозано подписал Королевский указ (4.10.1850) о создании Королевского индустриального института и получения степени в области промышленной инженерии.
Министр общественных работ Мануэль Алонсо Мартинес основал 1 октября 1855 года Центральную сельскохозяйственную школу. Сначала она была основана на улице Ла Поместье фламенка в Королевской собственности в Аранхуэсе. Он был закрыт 3 ноября 1868 года и другим Указом (28.01.1869) немедленно перенесен в Мадрид. Ратифицированный несколькими правовыми нормами, он получил так называемую собственность «Ла Флорида» или «Ла Монклоа», нынешний университетский кампус Мадрида, а также другие близлежащие земли. На участке было построено новое здание Сельскохозяйственного института Альфонсо XII. Позже он назывался Национальным агрономическим институтом, а сегодня - Высшей технической школой сельскохозяйственного машиностроения Мадрида. Среди других исследований в нем проводится степень бакалавра биотехнологии, которая соответствует наивысшим требованиям для поступления в университет (12.914 / 14).
Общая школа телеграфии была первой из трех высших школ, созданных в 20 веке. Он был основан Указом (3.06.1913 г.) с тремя секциями, а другим Указом (22.04.1920 г.) была учреждена квалификация «Инженер связи». С 1912 по 1935 год он находился в здании на Пасео-де-Реколетос в Мадриде, до 1936 года на улице Феррас, затем на улице Конде де Пеньяльвер, пока не был окончательно передан Университету Сьюдад в Мадриде. Это одна из лучших телекоммуникационных школ Испании. Фактически, их степень в области телекоммуникаций была аккредитованной программой ABET с 2008 года.
В 1926 и 1928 годах квалификация авиационного инженера и Высшая школа of Aeronautical Engineering, расположенный недалеко от аэродрома Куатро Виентос в Мадриде, были созданы практически одновременно. Военная академия авиационной техники была создана Постановлением от 15.10.1939 г., а другим вернула свой гражданский характер. Закон об организациях технического образования (20.07.1957) дал ему нынешнее название Высшая техническая школа авиационной техники. Он был основан в современном здании в Ciudad Universitaria в Мадриде. В настоящее время по Болонскому плану преподается степень «Аэрокосмическая инженерия». Инженерная школа теперь называется ETSIAE (Escuela Técnica Superior de Ingenieros Aeronáuticos y del Espacio) и является лучшим учебным заведением в Испании для проведения авиационных исследований. Кроме того, это одно из самых сложных занятий в испанской системе образования.
Новейшим из центров является Школа компьютерных наук. Мадридский институт компьютерных наук был создан в 1969 году вне рамок университета, пока исследования в 1976 году не стали частью университета, и одновременно с этим была создана Школа компьютерных наук. С первого дня лекций в октябре 1977 года он был интегрирован в UPM. С 1988 года он находится на территории кампуса Монтеганседо.
Школа компьютерных наук предлагает первую в Испании степень бакалавра математики и компьютерных наук. Программа объединяет изучение математики и компьютерных наук в одну степень, уделяя особое внимание математическим основам информатики и компьютерным инструментам для математики. Он сочетает в себе математику и информатику, уделяя особое внимание областям, в которых эти две дисциплины наиболее актуальны друг для друга, и подчеркивает взаимосвязь между двумя дисциплинами, чтобы сформировать курс, который успешно преподается в ведущих мировых университетах, таких как Массачусетский технологический институт. (MIT) в США, Оксфордский университет в Великобритании или Université Pierre et Marie Curie во Франции.
С 14 сентября 1998 года Факультет физической активности и спортивных наук (INEF) был дочерним центром и 1 октября 2003 года был интегрирован в наш Университет.
Инженерные инженерные школы при университетах в основном создавались одновременно с Высшими техническими школами для обучения ассистентов или техников. Однако эти имена постепенно исчезли и уступили место нынешним именам и квалификациям.
Традиционно в Испании было два уровня технических исследований. Для инженерных исследований существовала трехлетняя степень Ingeniero Técnico (технический инженер, примерно эквивалентная степени бакалавра) со всеми полномочиями и юридическими полномочиями в своей области и пяти- или шестилетняя степень Ingeniero (инженер, примерно эквивалентная степени бакалавра наук). MSc). В случае архитектурных исследований была трехлетняя степень Arquitecto Técnico (технический архитектор) и пятилетняя степень Arquitecto (старший архитектор). Эти степени исчезли в результате Болонского процесса, и новая структура включает 4-летние степени бакалавра наук и 1-2-летние степени магистра наук, сохраняя те же профессиональные и юридические обязанности, которые ранее назывались техническими инженерами с степень магистра сверху. Оценки доступа к Техническому университету Мадрида ежегодно становятся самыми высокими в своих областях.
Некоторые из степеней, которые все еще или частично предлагаются UPM:
Школы UPM разбросаны по всему Мадриду, а не в объединенном кампусе. Это:
Научно-технологический парк UPM («Парк UPM») представляет собой значительный импульс для научно-исследовательской деятельности Университета за счет создания новых центров НИОКР, бизнес-инкубаторов и специализированных лаборатории при поддержке и участии государственных и частных учреждений.
Концепция «Parque UPM» охватывает различные научные и технологические области, связанные с инженерией и архитектурой. Он географически распределен по различным объектам, все из которых расположены в регионе Мадрида (Comunidad Autónoma de Madrid): Южный кампус, Монтеганседо и Хетафе.
UPM подписала 87 специальных соглашений о двойных дипломах с центрами передового опыта в ряде университетов мира.
Двойной диплом дает лучшим студентам возможность учиться на международную степень, сочетая обучение по двум видам инженерии, и в то же время лучше готовит их к будущей карьере. По завершении учебы студенты одновременно получат степень UPM в дополнение к степени иностранного университета, в котором они учились.
Список университетов, имеющих программы двойных дипломов с UPM, приведен выше.
UPM имеет соглашение Erasmus с большинством европейских инженерных школ. Кроме того, у него есть много других международных соглашений. Вот краткое изложение различных международных соглашений.
Педро Дуке 
UPM Flag
Солнечные часы в Институте солнечной энергии
Вход в Ректорат
Вход ETSIT (Телекоммуникации)
Внутри ETSAM (Архитектура)
Паровой двигатель Ватта в ETSII (Промышленный англ.)
Здание FI (информатика)
 | На Wikimedia Commons есть материалы, связанные с UPM. |
Координаты : 40 ° 26'57 ″ N 3 ° 43'41 ″ W / 40,4492 ° N 3,7281 ° W / 40,4492; -3.7281
