Войти
Творческое миростроительство - это более крупное имя для художников, приближающихся к миростроительство внутри отдельных лиц, групп и обществ. Он включает в себя различные формы арт-терапии, с помощью которой отдельные лица и группы могут выражать свои мысли для исцеления и восстановления. Он также используется для преодоления повторения насилия в качестве превентивной меры для укрепления основ мира, особенно в контексте войны и конфликта. Создание атмосферы прочного мира - главная цель творческого миростроительства.
По словам Йохана Галтунга миростроительство - это процесс создания самоподдерживающихся структур, которые «устраняют причины войн и предлагают альтернативы войне в ситуациях, когда войны могут возникнуть». Для Джона Пола Ледераха миростроительство - это всеобъемлющая концепция, которая включает в себя, генерирует и поддерживает полный спектр процессов, подходов и этапов, необходимых для преобразования конфликта в более устойчивые, мирные отношения, которые включают широкий спектр деятельность. Он имеет широкий спектр взаимодействия и включает в себя различные заинтересованные стороны на разных уровнях в рамках спектра управления и развития.
Творческое миростроительство способствует установлению устойчивого мира, предотвращая повторение насилия, устраняет коренные причины, исцеление и последствия конфликта, и предлагают альтернативы насилию через примирение, экономические и социальные преобразования с использованием фотографии, кино, живописи и т. д. утверждает, что изобразительное искусство может как поощрять миротворчество, так и разжигать насилие. Это верно в отношении различных форм изобразительного искусства, начиная от плакатов, мультфильмов и витражей до веб-сайтов, радио и фильмов, размышляя над примерами со всего мира.
Творческое миростроительство может быть особенно эффективным при использовании с людьми, страдающими молодым демографическим возрастом, и людьми с посттравматическим стрессовым расстройством. Для молодежи из групп риска он закладывает основы мирного образа жизни и помогает детям, которые уже пережили травму в своей жизни, стать полноценными взрослыми.
Была использована арт-терапия помочь реабилитировать детей-солдат в Уганде, а также помочь детям, потерявшим свои дома во время цунами 2004 года, справиться со своими чувствами. Многие молодежные центры, обслуживающие детей из бедных семей, используют формы искусства для построения сообщества, дисциплины и доверия.
Музыкальная терапия может использоваться в различных стилях для построения мира. Его можно использовать, чтобы помочь людям выразить свое мнение или способствовать общению между отдельными людьми или группами людей. Его можно использовать для исцеления и примирения. Музыка - это то, что выходит за рамки языка и национальных или этнических границ. У него есть уникальные стили, зависящие от сообщества, в котором он происходит, и его также можно адаптировать к индивидуальным вкусам. Когда две группы, которые были в конфликте или потенциально конфликтуют, создают музыку вместе, общение и исцеление становятся возможными. Когда люди слушают или играют музыку, они могут снизить уровень стресса и выразить свои чувства.
Визуальная арт-терапия может использоваться, чтобы помочь людям справиться с их чувства, возникшие в результате жестоких переживаний. Он также используется для лечения посттравматического стрессового расстройства. Арт-терапия особенно полезна для людей, которым сложно выразить словами свои чувства и которые держат их взаперти. Делясь своим опытом и обрабатывая его с помощью тактических и визуальных действий, люди могут лечить. Для участия в арт-терапии и получения преимуществ от нее не требуется никакого предшествующего опыта в области визуального искусства - речь идет о процессе создания, а не об эстетической привлекательности продукта. Арт-терапию также можно использовать в групповых условиях - создание совместного художественного проекта может стать опытом, который устранит различия между людьми и укрепит чувство доверия.
Если люди, у которых есть пережитые травматические или насильственные переживания могут пережить их заново и изменить ситуацию или их реакцию на ситуацию, в которой они могут примириться со своим прошлым. Виртуальные технологии и особенно моделирование виртуальной реальности могут быть особенно полезны в подобных случаях и использовались для лечения ветеранов войны в Ираке, страдающих посттравматическим стрессовым расстройством.. Если технология, необходимая для этих симуляций, слишком дорога, чтобы быть практичной, может быть использована ментальная визуализация, в которой жертва использует свое воображение для создания ситуаций и чувствует, что получает контроль над ходом событий.
Проект «Создавай мир» - образовательная организация «Искусство ради мира», работающая над продвижением практики мира и распространением идей надежды и доброй воли к детям всего мира с помощью творчества. Проект «Создание мира» был основан в 2007 году в Сан-Франциско, штат Калифорния, художником и борцом за мир Росс Хольцман в ответ на огромное количество насилия в мире, в новостях и в наших общинах. Насилие в сочетании с недостатком творчества в жизни людей послужило толчком к созданию таких проектов, как Banners for Peace и The Peace Exchange. Проект Create Peace с момента своего создания включил более 25 000 детей со всего мира в свои проекты «Искусство ради мира» и продолжает работать со школами в США и за их пределами, продвигая мир через творчество для детей всех возрастов.
Художник Лили Йе помогла залечить раны геноцида, оставленные в деревне вдов и сирот благодаря своей работе с Barefoot Artists. Члены общины получили возможность почтить память своих погибших близких, построив красивый и выразительный памятник в память о братской могиле местных жертв геноцида. Строительный процесс также привел к завершению их траура. Другие аспекты процесса миростроительства в деревне включали рисунки на стенах зданий, созданные деревенскими детьми, о вещах, которые они надеялись увидеть в будущем, а также о вещах, важных для их повседневного существования. Что касается экономической стороны этой миротворческой деятельности, жители деревни научились собирать мозаику и заливать бетон, два полезных и востребованных навыка, которые помогают обеспечить экономическую стабильность.
В В Соединенных Штатах творческое миростроительство используется во многих городских районах, таких как Нью-Йорк, Филадельфия и Луисвилл. Барабанный корпус Ривер-Сити в Луисвилле, штат Кентукки предоставляет музыкальную отдушину для детей, которых, возможно, не слушают в других частях их жизни. Это также структурированная программа, в которой учат дисциплине и важности как уникальности, так и командной работы. Дети учатся игре на барабанах и выступают для различных мероприятий и групп людей по всему городу. И дети, участвующие в программе, и их аудитория получают выгоду от культурного обмена и общения, которые происходят во время выступления барабанного корпуса.
