Войти
| Всего населения | |
|---|---|
| 30 527 (2016) | |
| Регионы со значительным населением | |
| Сеул | |
| Языки | |
| Монгольский, корейский |
Монголы в Южной Корее составляют самое большое в мире население монгольских граждан за рубежом.
К 2003 году в Южной Корее уже работало 20 000 монголов, в результате чего их население превышало совокупное количество монголов в Америке, монголов в Японии и монголов в Европе. Пять лет спустя их популяция выросла на 65% до примерно 33 000 особей, или 1,2% от всего населения Монголии. По оценкам правительства Южной Кореи, каждое второе городское домохозяйство в Монголии имеет члена семьи, работающего в Южной Корее.
По данным правительства Южной Кореи, 40% проживают в стране нелегально ; по другим оценкам, доля нелегальных мигрантов достигает 70%. Способность монголов «выдавать себя за корейцев» позволяет им легче, чем другим нелегально проживающим иностранцам, избежать случайного уведомления. Рост населения был настолько быстрым, что посольство Монголии в Сеуле в значительной степени неспособно оказывать помощь жителям Монголии; в результате монголы создали свои собственные неправительственные организации для оказания взаимопомощи, такие как « Далаин Салхи» («Морской бриз»).
Большинство монголов в Южной Корее - рабочие-мигранты, занятые в тяжелой промышленности. Некоторые также управляют рестораны, торговые компании и продуктовые магазины в Сеуле, особенно в так называемой «Средней Азии деревни» в Jung-Gu «s Gwanghui-донг, недалеко Тондэмун. Министерство труда Южной Кореи требует от монголов, желающих иммигрировать в Южную Корею на работу, набрать не менее 120 баллов на тесте на знание корейского языка, чтобы получить разрешение на работу в большинстве отраслей; однако требуемый балл для работы в сельском хозяйстве, рыболовстве и строительстве ниже. Спрос на тест чрезвычайно высок; на 2007 заседания, некоторые кандидаты в очередь в течение четырех дней в хаотических условиях за пределами Улан - Батор «с Центральным стадионом в мае, чтобы зарегистрироваться. Всего в этом году на тест записались 14 929 кандидатов (9892 мужчины и 5 037 женщин), из которых 14 606 фактически сдали его; 44% (6 487) набрали более 120 баллов, а 91% выполнили минимальную оценку по сельскому хозяйству, рыболовству и строительству.
Помимо рабочих-мигрантов, монголы приезжают в Южную Корею с другими целями. По данным на 2008 год, около 1700 монголов ежегодно приезжали в Южную Корею для получения высшего образования. Некоторые монгольские женщины также приезжают в Южную Корею как невесты мужчин, которых они встретили через международные брачные агентства ; их средний возраст составляет всего 24,9 года, тогда как у их мужей - 44,5 года, причем многие из них более образованы, чем их мужья.
Монголы, проживающие в Южной Корее, называют возрастную иерархию корейской социальной структуры основным культурным отличием от их родины и существенным препятствием для адаптации, отмечая, что в Монголии люди с пятилетней разницей в возрасте до сих пор разговаривают друг с другом на равных., но в Корее они обязаны использовать почтительные формы речи, обращаясь к людям даже на год старше их. Другие утверждают, что корейцы более вежливы с жителями Запада, чем с другими азиатами.
Четверо монголов, спасших жизни 11 корейцев от пожара, получили официальное право жить и работать в Южной Корее Иммиграционным департаментом Министерства юстиции в 2007 году.
В Южной Корее есть одна школа, специально предназначенная для детей монгольских рабочих-мигрантов: Международная монгольская школа в Кванджан-донге, Кванджин-гу, Сеул. Он был основан в августе 1999 года с восемью студентами. Большая часть учащихся - дети нелегальных иммигрантов, которые не могут посещать обычные государственные школы. К 2011 году в него было зачислено около 80 учеников 1–9 классов.
Городское управление образования Сеула официально уполномочило его предлагать курсы до уровня средней школы; из-за нехватки финансирования и помещений он предлагает только классы начальной и средней школы, хотя они планируют начать строительство помещений для подразделения средней школы в 2011 году. Он следует учебной программе Монголии, используя монгольский язык в качестве средства обучения, а также помогает студенты изучают корейский язык. Из 16 выпускников 2010 года трое планировали вернуться в Монголию для учебы в средней школе, а остальные поступят в школы в Южной Корее. Южнокорейские учителя заявляют, что ученики в целом хорошо адаптируются к южнокорейским школам, хотя сами ученики обеспокоены этническими издевательствами и трудностями адаптации к использованию корейского языка в качестве средства обучения (особенно в инженерных школах).
