Войти
 | |
| Дисциплина | Образование, психология, математические методы |
|---|---|
| Язык | английский |
| Под редакцией по | Ли Кай, Дэниел МакКэффри |
| Детали публикации | |
| Прежнее имя (имена) | Журнал образовательной статистики |
| История | 1976-настоящее время |
| Издатель | SAGE Publications от имени Американской ассоциации исследований в области образования |
| Частота | Раз в два месяца |
| Фактор воздействия | 2,233 (2017) |
Стандартные сокращения ISO 4 ( alt ) Bluebook ( alt1 alt2 ) NLM ( alt ) MathSciNet ( alt  ) | |
| ISO 4 | J. Educ. Behav. Стат. |
| Индексирование CODEN JSTOR ( alt ) LCCN ( alt ) MIAR NLM ( alt ) Scopus | |
| ISSN | 1076-9986 (печать) 1935-1054 (Интернет) |
| LCCN | 94664267 |
| OCLC нет. | 30674665 |
| Ссылки | |
Журнал образования и поведенческой статистики является рецензируемый научный журнал, опубликованные SAGE Publications от имени Американской ассоциации исследований в области образования и Американской статистической ассоциации. Он охватывает статистические методы и прикладную статистику в образовательных и поведенческих науках. Журнал был основан в 1976 году как « Журнал статистики образования» и получил свое нынешнее название в 1994 году. Редакторами журнала являются Ли Цай ( Калифорнийский университет, Лос-Анджелес ) и Дэниел Маккаффри ( Служба образовательного тестирования ).
Журнал в области образования и поведенческой статистика ( JEBS ) обеспечивает выход для бумаги, которые являются оригинальными и полезными для тех, кто применяет статистические подходы к проблемам и вопросам, в воспитательных или поведенческих исследованиях. В типовых статьях будут представлены новые методы анализа. Кроме того, будут опубликованы критические обзоры текущей практики, учебные презентации по менее известным методам и новые применения уже известных методов. Статьи, в которых обсуждаются статистические методы без особого образовательного или поведенческого интереса, будут иметь меньший приоритет.
Journal of Educational and Behavioral Statistics резюмируется и индексируется, помимо других баз данных, в SCOPUS и Индексе цитирования в области социальных наук. Согласно данным Journal Citation Reports, импакт-фактор журнала за 2017 год составляет 2,233.
