Войти
 | |
| Разработчик (и) | |
|---|---|
| Первоначальный выпуск | 12 августа 2014 г.; 6 лет назад (12 августа 2014 г.) |
| Стабильный выпуск (ы) [±] | |
| Shantoy shaw делится правами | |
| Операционная система | |
| Тип | Образование |
| Веб-сайт | класс.google.com |
Google Classroom - это бесплатная веб-служба, разработанная Google для школ, цель которых - упростить создание, распространение и оценку заданий. Основная цель Google Classroom - упростить процесс обмена файлами между учителями и учениками. По оценкам, от 40 до 100 миллионов пользователей используют Google Classroom.
Google Classroom интегрирует Документы, Таблицы, Слайды, Gmail и Календарь в сплоченная платформа для управления коммуникациями учеников и учителей. Учащиеся могут быть приглашены присоединиться к классу с помощью частного кода или автоматически импортированы из домена учебного заведения. Учителя могут создавать, распространять и отмечать задания в экосистеме Google. Каждый класс создает отдельную папку на Диске соответствующего пользователя, где учащийся может отправить работу для оценки учителем. Задания и сроки выполнения добавляются в календарь Google, каждое задание может относиться к категории (или теме). Учителя могут отслеживать прогресс каждого учащегося, просматривая историю изменений документа, а после выставления оценок учителя могут возвращать работу вместе с комментариями.
Google Classroom был анонсирован 6 мая 2014 г., предварительная версия доступна для некоторых участников Google Программа G Suite for Education. Он был публично выпущен 12 августа 2014 года. В 2015 году Google анонсировал Classroom API и кнопку общего доступа для веб-сайтов, что позволило школьным администраторам и разработчикам продолжить взаимодействие с Google Classroom. Также в 2015 году Google интегрировал Google Calendar в Класс для определения сроков выполнения заданий, экскурсий и докладчиков. В 2017 году Google открыл Класс, чтобы разрешить любым личным пользователям Google присоединяться к занятиям без необходимости иметь учетную запись G Suite for Education, а в апреле того же года любой личный пользователь Google получил возможность создавать и проводить занятия.
В 2018 году Google радикально переработал Класс. Это включало добавление нового раздела классных работ, улучшение интерфейса выставления оценок, возможность повторного использования классных работ из других классов и добавление функций для учителей для организации содержания по темам.
В 2019 году Google представил 78 новых иллюстрированных тем и опцию для перетаскивания тем и заданий в раздел классных заданий.
В 2020 году Google добавила улучшенную интеграцию с Google Meet, чтобы учителя могли иметь уникальную ссылку на встречу в каждом классе. Кроме того, в классную комнату было добавлено несколько функций, причем Google заявляет, что "по мере того, как преподаватели во всем мире заново изобрели свою практику в Интернете, мы также адаптируем наши инструменты для удовлетворения меняющихся потребностей их нового образовательного ландшафта". Эти обновления включали:
Связи с Google Classroom Google Диск, Google Docs, Google Sheets, Google Slides, Google Forms, Google Sites, Gmail и другие вместе, чтобы помочь образовательным учреждениям перейти на безбумажную систему. Календарь Google был позже интегрирован, чтобы помочь с датами выполнения заданий, экскурсиями и докладчиками. Учащиеся могут быть приглашены в классы через базу данных учреждения с помощью частного кода, который затем может быть добавлен в пользовательский интерфейс учащегося или автоматически импортирован из домена учебного заведения. Каждый класс, созданный с помощью Google Classroom, создает отдельную папку на Google Диске соответствующего пользователя, где учащийся может отправить работу для оценки учителем.
Задания хранятся и оцениваются в Google набор приложений для повышения производительности, которые позволяют сотрудничать между учителем и учеником или учеником ученику. Вместо того, чтобы делиться с учителем документами, которые хранятся на Google Диске ученика, файлы размещаются на Диске ученика, а затем отправляются на оценку. Учителя могут выбрать файл, который затем можно рассматривать как шаблон, чтобы каждый учащийся мог редактировать свою собственную копию, а затем возвращаться для оценки вместо того, чтобы разрешать всем учащимся просматривать, копировать или редактировать один и тот же документ. Студенты также могут прикрепить к заданию дополнительные документы со своего Диска. Установленные задания появляются в списке дел.
Google Classroom поддерживает множество различных схем оценивания. Учителя могут прикреплять файлы к заданию, которые учащиеся могут просматривать, редактировать или получать индивидуальные копии. Ученики могут создавать файлы, а затем прикреплять их к заданию, если копия файла не была создана учителем. Учителя имеют возможность отслеживать прогресс каждого ученика по заданию, где они могут комментировать и редактировать. Сданные задания могут быть оценены преподавателем и возвращены с комментариями, чтобы ученик мог проверить задание и сдать его обратно. После выставления оценки задания могут редактироваться только учителем, если только он не вернет задание обратно.
Учителя могут публиковать объявления в ленте класса, которые могут комментировать ученики, обеспечивая двустороннее общение между учителем и учениками. Учащиеся также могут публиковать сообщения в ленте курса, но это не будет таким приоритетом, как объявление учителя, и их можно модерировать. К объявлениям и сообщениям можно прикреплять различные типы мультимедиа из продуктов Google, такие как видео YouTube и файлы Google Диска, для обмена контентом. Gmail также предоставляет учителям возможность отправлять электронные письма одному или нескольким студентам в интерфейсе Google Classroom. Доступ к Классу можно получить через Интернет или через мобильные приложения Класса для Android и iOS.
Отчет об оригинальности был представлен в январе 2020 года. Он позволяет преподавателям и учащимся видеть части и разделы представленной работы, которые содержат точную или похожую формулировку на формулировку из другого источника. Для студентов в нем выделяются исходные материалы и отмечаются отсутствующие ссылки, чтобы помочь студенту улучшить свое письмо. Учителя также могут просматривать отчет об оригинальности, что позволяет им проверить академическую честность представленной студентом работы. В G Suite for Education (бесплатно) преподаватели могут включить отчет об оригинальности для 3 заданий, но облачное хранилище ограничено. Это ограничение снято в G Suite Enterprise for Education (платном).
Класс позволяет преподавателям архивировать курсы в конце семестра или года. Когда курс архивируется, он удаляется с домашней страницы и помещается в область «Архивные классы», чтобы учителя могли поддерживать порядок в своих текущих классах. Когда курс заархивирован, преподаватели и студенты могут его просматривать, но не смогут вносить в него какие-либо изменения, пока он не будет восстановлен.
Google Classroom мобильный приложения, представленные в январе 2015 года, доступны для устройств iOS и Android. Приложения позволяют пользователям делать фотографии и прикреплять их к своим заданиям, обмениваться файлами из других приложений и поддерживают автономный доступ.
eLearningIndustry протестировала и провела обзор Google Classroom, в котором они выделено много положительных и отрицательных моментов. Среди сильных сторон Класса в обзоре подчеркивается простота использования, универсальная доступность устройств, использование Google Диска как эффективного способа для учителей быстро делиться заданиями с учащимися, безбумажный процесс, означающий конец печати, раздачи и потенциально потерю работы, а также система быстрой обратной связи между учениками и учителями. Среди недостатков Classroom в обзоре отмечена интенсивная интеграция сервисов с приложениями и сервисами Google с ограниченной или отсутствующей поддержкой внешних файлов или сервисов, отсутствие автоматических викторин и тестов, а также отсутствие живых чатов, которые могут помочь в усилиях по обратной связи. Google Classroom получил награду 2020 Webby Special Achievement Award.
Благодаря известности Google, студенты находят Google Classroom простым в навигации, поскольку многие знакомы с макетом Google. Кроме того, мобильное приложение для Google Classroom хорошо работает, и студенты хвалят его. Если уведомления включены, мобильное приложение для Google Classroom может напоминать студентам о приближающихся крайних сроках, что было положительно воспринято студентами.
Как компания Google была подвергся критике по ряду вопросов, в том числе по вопросам конфиденциальности. Конкретная критика Google Classroom, как правило, связана с заботой о конфиденциальности учащихся и использованием данных учащихся Google. Критика Google Classroom часто сочетается с критикой Chromebook и G Suite.
. Другая критика в адрес Google Classroom - это отсутствие полноценного журнала успеваемости, отсутствие автоматических опросов и тестов (общие особенности в системах управления обучением ), а также редактирование заданий после их выпуска. Студенты также выразили желание персонализации из-за того, что макет Google Classroom очень упрощен и непривлекателен. Кроме того, хронологическая установка подверглась критике, поскольку студенты разочарованы тем, что им приходится пролистывать, чтобы найти прошлые объявления.
