Гилберт Хигет

редактировать

Гилберт Артур Хигет (; 22 июня 1906 - 20 января 1978) был шотландским американским классиком, академическим писателем, интеллектуальным критиком и историком литературы.

Содержание
  • 1 Биография
  • 2 Мысли
  • 3 Работы
  • 4 Ссылки
  • 5 Внешние ссылки
Биография

Родился в Глазго, Шотландия, Гилберт Хигет наиболее известен как учитель гуманитарных наук середины 20 века в Соединенных Штатах. Он посещал среднюю школу Хиллхед, Глазго, Университет Глазго и, на выставках Снелла и Дженкинса, Колледж Баллиол, Оксфорд. Его карьера в Оксфорде была отмечена наградой за первое место в классической модерации в 1930 году, стипендией Ирландии и Крейвена в 1930 году, канцлерской премией за латинские стихи в 1931 году и первым в Literae Humaniores («Великие», философ и древняя история) в 1932 году. Он был назначен научным сотрудником колледжа Святого Иоанна в Оксфорде в 1932 году и оставался в колледже до 1938 года, когда он переехал в Колумбийский университет.

Он встретил свою жену, известную писательницу. Хелен Макиннес, когда они были однокурсниками в Глазго и поженились в 1932 году. В 1938 году он был назначен на кафедру латыни и греческого языка в Колумбийском университете. Он оставался в Колумбии до 1971 года (кроме службы в британской армии во время Второй мировой войны ). Он стал американским гражданином в 1951 году, после того как его назначили Антоном профессором латинского языка и литературы в 1950 году. См. Его некролог в The Times, 26 января 1978 года.

Хайет посвятил большую часть своей работы. его энергию к обучению, но он также стремился поднять уровень массовой культуры и добился более широкого влияния, публикуя эссе и книги, ведя собственную радиопрограмму, выступая в качестве судьи Клуба Книги месяца и член редколлегии журнала Horizon.

Хайет умер в Нью-Йорке.

Мысль

Как и другие преподаватели Колумбийского университета в то время - Лайонел Триллинг, Марк Ван Дорен, Эрик Бентли, Эрнест Нагель - Гилберт Хигет задумал свою работу как поощрение традиции. «Это не книги, комки безжизненной бумаги, а живые« умы »на полках», - написал Хигет. Он считал, что «главная цель образования - показать вам, после того как вы зарабатываете средства к существованию, как получать удовольствие от жизни; и вы можете прожить дольше, лучше и с наибольшим вознаграждением, достигнув и сохранив счастье обучения».

Как ученый в эпоху, когда демократия, коммунизм и фашизм соперничали за превосходство, он считал, что долг интеллектуалов - поддерживать свободу и защищать плюрализм. «Цель тех, кто пытается контролировать мысль, всегда одна и та же», - писал он. «Они находят одно-единственное объяснение мира, одну систему мысли и действия, которая (как они верят) охватит все; а затем они пытаются навязать это всем мыслящим людям».

Прежде всего, он был посвящен изучению прошлого. «История - странный опыт», - писал он во введении к эссе о Византии. «Сейчас мир совсем мал, но история велика и глубока. Иногда вы можете пойти гораздо дальше, сидя в собственном доме и читая книгу по истории, чем сесть на корабль или самолет и проехать тысячу миль. Когда вы отправляетесь в Мехико через космос, вы обнаруживаете, что это нечто среднее между современным Мадридом и современным Чикаго с собственными дополнениями; но если вы пойдете в Мехико через историю, всего на 500 лет назад, вы обнаружите, что он так же далек, как если бы он был на другой планете: населен образованными варварами, чувствительными и жестокими, высокоорганизованными и все еще находящимися в медном веке, собранием поразительных, невероятных контрасты ". Несмотря на это, как прежде всего показал Хигет в своем шедевре «Классическая традиция», в прошлом можно было обнаружить великую гуманизирующую реку знаний, которая связала настоящее с библейской, и особенно с греческой и римской цивилизациями, и через его вызывающую воспоминания и изящную жизнь. проза, позволяющая почувствовать себя как дома в этом потоке прошлых жизней и жаждать этого. Хигет был склонен критиковать современную литературу, приписывая ей декадентские качества.

Сам он был высоко оцененным учителем. Роберт Дж. Болл в своей оценке под заголовком «Живое наследие», опубликованной в 2001 году в журнале выпускников Колумбийского университета, написал: «Когда Гилберт Хигет вошел в класс, было ощущение, будто занавес поднимается в бродвейской пьесе, при этом на жизнь Легенда во главе. Он напомнил студентам (что неудивительно) офицера британской армии - из тех, кого Джек Хокинс изображает в кино, - высокий, прямой, красивый, гладко выбритый и безупречно одетый. выступление, независимо от того, говорил ли он, пел, стоял или шел, с присутствием, сравнимым с присутствием Лоуренса Оливье или Джона Хаусмана... Обладая мощным и спекулятивным умом, он дал своим ученикам необыкновенный интеллектуальный опыт, увенчанный зрелищностью, возможно, беспрецедентной. в классе американского колледжа ".

Сочинения

Хайет написал много. Сегодня его помнят за:

  • Очерк Гомера (1935)
  • Вернер Йегер, Paideia: die Formung des griechischen Menschen, переведенная Гилбертом Хигет как Paideia: идеалы греческой культуры (1939–1944)
  • Классическая традиция: греческое и римское влияние на западную литературу (1949)
  • Искусство преподавания (1950)
  • Другое решение (1951), одна из немногих художественных произведений Хигета, опубликовано в Harper's Magazine.
  • Люди, места и книги (1953)
  • Клерк из Оксенфорда (1954)
  • Непобедимый разум человека (1954)
  • Миграция идей (1954)
  • Ювенал Сатирик: исследование (1954)
  • Поэты в пейзаже (1957)
  • Таланты и гении (1957)
  • Силы поэзии (1960)
  • Анатомия сатиры (1962)
  • Исследования (1971)
  • Бессмертная профессия: радость преподавания и обучения ( 1976)
  • Речи в Вергилия Энеида (1972)

Хигет написал сатирическое эссе «Материнство» для Red Rags: Es говорит о Ненависти из Оксфорда, изд. R.C. Карр, Лондон: Chapman Hall, 1933, 77-85.

Ссылки
Внешние ссылки
Викицитатник содержит цитаты, относящиеся к: Гилберту Хигету
Последняя правка сделана 2021-05-21 08:24:18
Содержание доступно по лицензии CC BY-SA 3.0 (если не указано иное).
Обратная связь: support@alphapedia.ru
Соглашение
О проекте