Конституция Эквадора требует, чтобы все дети посещали школу до тех пор, пока они не достигнут «базового уровня образования», который оценивается в девять школьных лет.
Эта статья отражает образовательные реалии, которые в значительной степени предшествовали нынешнему правительству, которое с 2006 года выделяло все больший процент ВВП на образование. Эта статья остро нуждается в обновлении, поскольку за последние 10 лет в Эквадоре в целом многое изменилось, но особенно в сфере образования. Как ни странно, сейчас, похоже, существует конкуренция за зачисление детей в школы, финансируемые государством, и средние школы.
Информационная система Министерства образования (SIME) в 2015 годуВ 1996 году чистый коэффициент охвата начальным образованием составлял 96,9 процента, и 71,8 процента детей оставались в школе до пятого класса. По состоянию на 2001 год данные о посещаемости начальной школы в Эквадоре были недоступны.
Хотя показатели посещаемости указывают на уровень приверженности к образованию, они не всегда отражают участие детей в школе. Стоимость начального и среднего образования покрывается государством, но семьи часто несут значительные дополнительные расходы, такие как плата за обучение и транспортные расходы. В 2000 году государственные расходы на образование снизились как в реальном выражении, так и в процентах от ВВП. К 2012 году расходы ВВП выросли с 2,6% до 5,2%.
В течение 1998-1999 учебного года почти 235 000 студентов были зачислены в учреждения высшего образования, или примерно 14 % населения в возрасте от 18 до 24 лет. Примерно 80% посещают государственные университеты, а остальные 20% посещают частные университеты. Центральный университет Эквадора, Национальная политехническая школа и Университет Сан-Франциско-де-Кито составляют более 60% учащихся. Количество выпускников государственных университетов редко превышает 15%.
Национальная политехническая школа (испанский : Escuela Politécnica Nacional ), также известный как EPN, является государственным университетом, расположенным в Кито, Эквадоре и известен исследованиями и образованием в области прикладных наук, астрономии, физики атмосферы, инженерии и физических наук. Институт геофизики отслеживает сейсмическую, тектоническую и вулканическую активность страны на континентальной территории и на Галапагосских островах.
EPN приняла модель политехнического университета, которая подчеркивает лабораторное обучение прикладным наукам и технике.
Одной из старейших обсерваторий Южной Америки является Астрономическая обсерватория Кито. Основан в 1873 году и расположен в 12 минутах к югу от экватора в Кито, Эквадор. Астрономическая обсерватория Кито - это Национальная обсерватория Эквадора, расположенная в историческом центре Кито и управляемая Национальной политехнической школой.
Департамент ядерных наук EPN - единственный в Эквадоре и имеет большой инфраструктура, относящаяся к объектам облучения, таким как источник кобальта-60 и обработка электронным лучом.
Университет Сан-Франциско-де-Кито, главный кампус USFQ расположен в Кумбая, за пределами Кито, где студенты пользуются библиотекой, учебными и исследовательскими лабораториями, классными комнатами и семью ресторанами. USFQ - единственный университет в мире, которому принадлежит кампус на Галапагосских островах и кампус в биосферном заповеднике Ясуни (Станция биоразнообразия Типутини ), один
Центральный университет Эквадора (испанский: Universidad Central del Ecuador) - национальный университет, расположенный в Кито, Эквадор. Это старейший университет Эквадора, основанный в 1826 году и один из старейших в Северной и Южной Америке. Набор составляет более 10 000 студентов в год.
Самая старая обсерватория в Южной Америке - это Астрономическая обсерватория Кито, основанная в 1873 году и расположенная в Кито, Эквадор. Астрономическая обсерватория Кито управляется EPN.Папский католический университет Эквадора (PUCE) (английский: Папский католический университет Эквадора) - это Папский католический университет Католический университет, расположенный в Кито, Эквадор.
Конституция Эквадора 2008 года отменила обучение в государственных университетах. Начиная с 2012 года прием в 29 государственных университетов страны будет производиться на основе теста на способности.