Католическая средняя школа Корпус-Кристи | |
---|---|
Местоположение | |
Католическая средняя школа Корпус-Кристи Местоположение в Новом Южном Уэльсе | |
Оук-Флэтс, Вуллонгонг, Новый Южный Уэльс. Австралия | |
Координаты | 34 ° 34′11 ″ ю.ш. ° 49'00 ″ E / 34,56972 ° S 150,81667 ° E / -34,56972; 150,81667 Координаты : 34 ° 34'11 ″ ю.ш. 150 ° 49'00 ″ в.д. / 34,56972 ° ю.ш.150,81667 ° в.д. / -34,56972; 150.81667 |
Информация | |
Тип | Независимый совместное обучение средняя дневная школа |
Девиз | Пребывать во Христе |
Конфессия | Римско-католическая |
Дата основания | 2006 г.; 14 лет назад (2006) |
Надзор | Римско-католическая епархия Вуллонгонга |
Директор | Роберт Маскат |
Годы | 7 -12 |
Кампус | Пригород |
Цвет (а) | Красный, синий, оливковый |
Веб-сайт | www.ccchsdow.catholic.edu.au |
Католическая средняя школа Корпус-Кристи ( CCCHS) - независимая римско-католическая совместная школа средняя дневная школа, расположенная в Oak Флэтс в регионе Иллаварра в Новом Южном Уэльсе, Австралия. Основанная в 2006 году, школа находится в ведении Управления католического образования Вуллонгонга на службе Римско-католической епархии Вуллонгонга. Школа зарегистрирована Советом по исследованиям Нового Южного Уэльса как аккредитованная класс 7 - класс 12 средняя школа.
Школа была спроектирована Glanville Architects и построена One Build, Широкая форма и финансируется правительствами Австралийского Содружества и Нового Южного Уэльса и католическими властями.
С момента основания школы в 2006 году учащиеся в Корпус-Кристи участвовали в программе кружка обучения, чтобы улучшить свой опыт в школе. Учебные кружки разбиты на этапы. Учебные кружки этапа 4 состоят из учащихся 7 и 8 классов. Учебные кружки 5-го уровня состоят из учеников-одноклассников, а Учебные кружки 6-го уровня состоят только из учащихся 11-го или 12-го класса. Учащиеся на этом этапе обучения работают в паре с консультантами по обучению, которые могут помочь им больше всего в областях их курса. В период с 2006 по 2009 год Учебные кружки выбирались случайным образом, а учащихся помещали в Учебные кружки в произвольном порядке. Чаще всего в 7 классе учеников не было со своими одноклассниками. В 2010 году организация учебных кружков стала намного лучше, когда каждый цветной дом был назначен лидером факультета, а учащиеся были помещены в их учебный круг в соответствии с цветом их дома. Раньше цвета дома использовались только для спортивных мероприятий, но теперь они играют большую роль в жизни школы. С 2012 года и далее каждый Дом расширил свои учебные кружки из-за количества учеников, которые будут в школе.
Первоначально CCCHS начиналась с программы для ноутбуков «один на один», но в 2017 году она была прекращена и заменена программой «Принеси свое собственное назначенное устройство» (BYODD), где студенты должны прежде приобретать ноутбуки Apple Macintosh. зачисление. Все студенты и преподаватели используют свои компьютеры в беспроводной среде и эффективно интегрируют обучающие технологии. Студенты CLE Reconciliation работали над видео, объединяющим PDHPE и RE. Школа разработала полную внеклассную программу, направленную на развитие обучения и навыков участников.
. Католическая средняя школа Корпус-Кристи имеет полнофункциональную службу видеоклуба под названием «CCN». Под названием Corpus Christi Network, группа предлагает ежедневные программы новостей в прямом эфире для сообщества с широким спектром оборудования профессионального уровня и связями с промышленностью. Клуб транслируется со всего мира на общину и более крупный католический офис образования.
В 2007 году компания Apple Australia присвоила CCCHS титул. Сотрудники и студенты представили свой инновационный подход к интеграции на конференции ACEL 2007 года, проходившей в Сиднее, на сессии, озаглавленной «Копаем глубже: проектируем CLE». В 2008 году директор и сотрудники CCCHS получили награду за инновационное образование от Австралийского педагогического колледжа.
CCCHS участвовал в региональной научной ярмарке и был отмечен наградой Australian ANZAC Day 2007 года.
Элизабет Карнеги работала в католической средней школе Корпус-Кристи. Ее работа в первую очередь направлена на развитие инновационной педагогики и интеграцию религии и евангельских ценностей в учебную программу. Она внесла свой вклад в оксфордские учебники по религиоведению и руководство Heinemann Study Guide.