Войти
Конструктивное восприятие - это теория восприятия, в которой воспринимающий использует сенсорную информацию и другие источники информации для построения когнитивного понимания стимула. В отличие от этого нисходящего подхода, существует восходящий подход прямого восприятия. Восприятие - это скорее гипотеза, и доказательства, подтверждающие это, заключаются в том, что «Восприятие позволяет поведению быть в целом соответствующим характеристикам нечувствительных объектов», что означает, что мы реагируем на очевидные вещи, которые, например, похожи на двери, даже если мы только увидеть «длинный узкий прямоугольник, когда дверь приоткрыта».
Также известное как интеллектуальное восприятие, конструктивное восприятие показывает взаимосвязь между интеллектом и восприятием. Это происходит из-за важности мышления высокого уровня и обучения в восприятии. Во время восприятия формируются и проверяются гипотезы о восприятии, которые основаны на трех вещах: сенсорных данных, знаниях и когнитивных процессах высокого уровня. Зрительные ощущения обычно правильно приписываются, потому что мы бессознательно усваиваем информацию из многих источников, а затем бессознательно делаем суждения на основе этой информации. Философия Иммануила Канта объясняет, что наше восприятие мира взаимно; на него влияет и наше восприятие мира.
Эффекты контекста не объясняются восходящим теории бухгалтерского учета. Ирвинг Бидерман провел эксперименты, продемонстрировавшие драматические контекстные эффекты. Например, Стивен Палмер провел эксперимент, в котором участников просили идентифицировать объекты после того, как им показали релевантный или нерелевантный контекст. Им может быть показана сцена бейсбольного матча, за которой следуют изображения бейсбольного мяча, машины и телефона. Стимулы, которые были наиболее релевантны контексту, бейсбол, распознавались быстрее, чем те, которые не имели отношения к делу, машина и телефон.
Постоянство восприятия свидетельствует о том, что во время восприятия происходят конструктивные процессы высокого уровня. При изменении условий освещения цвет объектов, таких как бананы или вишня, кажется, остается постоянным. Даже когда света недостаточно для стимуляции колбочек и создания ощущения цвета, бананы и вишни все равно воспринимаются как желтые и красные, соответственно.
Эффект конфигурационного превосходства - еще один убедительный контекстный эффект. Этот эффект демонстрируется уменьшением времени отклика участников при идентификации объектов в сложных конфигурациях над изолированными объектами. Например, показаны четыре диагональные линии, и участников спрашивают, где расположена нечетная линия, обозначенная ее разной ориентацией. В другом случае добавляется фиксированный контекст в форме буквы «L»; это создает три треугольника и еще один объект, состоящий из трех линий. Участники смогли различить нечетный трехлинейный объект из набора треугольников быстрее, чем отдельные диагональные линии.
Вы едете по дороге, по которой никогда раньше не бывали, впереди вы видите восьмиугольный красный знак с белыми буквами возле перекрестка. На вывеске растет виноградная лоза, и все, что вы можете прочитать, это «ST_P». Сами по себе эти буквы бессмысленны, однако, взятые в контексте и используя знания из прошлого опыта, вы сделаете вывод, что это знак остановки. Это пример конструктивного восприятия, потому что для объединения сенсорной информации требуется интеллект и мысль, красный восьмиугольный знак с «ST_P» белыми буквами на пересечении и знания из прошлого опыта. Знаки остановки - это красные восьмиугольные знаки с белым «СТОП» буквы размещены на перекрестке, чтобы воспринимать это как знак остановки.
Роберт Дж. Стернберг (2006). Когнитивная психология, 4-е изд.. Бельмонт: Томсон Уодсворт. С. 143–145. ISBN 0-534-51421-9.
