Войти
| Боб Мозес | |
|---|---|
 | |
| Родился | Роберт Пэррис Мозес. ( 1935-01-23) 23 января 1935 (возраст 85). Гарлем, Нью-Йорк. США |
| Национальность | Американец |
| Alma mater | Hamilton College (BA 1956). Гарвардский университет (AM ) |
| Профессия | Активист, педагог |
| Организация | Студенческий Координационный комитет ненасильственных действий ( SNCC). Совет федеративных организаций (COFO) |
| Известен | Freedom Summer. Algebra Project |
| Название | Корнельский университет Франк Х.Т. Родс Класс 56 г. Профессор |
| Срок | 2006– |
| Предшественник | Синтия МакКинни |
| Движение | Движение за гражданские права |
| Супруг (ы) | Дона Ричардс. Джанет Джеммотт |
| Награды | Стипендия МакАртура (1982). Премия мира Лиги противников войны (1997). Премия Хайнца for the Human Condition (2000). Puffin / Nation Prize за Творческое гражданство (2001). Американская премия за демократию Маргарет Чейз Смит (2002). Премия Джеймса Брайанта Конанта (2002). Стипендия Альфонса Флетчера-старшего (2005). Почетная степень, Swarthmore College (2007) |
Роберт Пэррис Мозес (родился 31 января 1935 года), американский педагог и активист за гражданские права, известный своей работой в качестве лидера Студенческого координационного комитета ненасильственных действий по обучению и регистрации избирателей в Миссисипи во время Движения за гражданские права, а также одним из основателей Миссисипи. Демократическая партия свободы. Он окончил Гамильтон-колледж и получил степень магистра философии в Гарвардском университете.
. С 1982 года Моисей развивал общенациональный проект по алгебре в Соединенных Штатах. Он получил стипендию MacArthur Fellowship и другие награды за эту работу, в которой особое внимание уделяется обучению алгебре учащихся из числа меньшинств на основе широкой организации сообщества и сотрудничества с родителями, учителями и учениками.
Роберт Пэррис Мозес окончил среднюю школу Стуйвесант в 1952 году и получил степень бакалавра. из Гамильтон-колледжа в 1956 году. Получил степень магистра философии в Гарварде; в 1958 году он начал преподавать в школе Горация Манна в Бронксе в Нью-Йорке. Также в 1958 году он был частным репетитором певца Фрэнки Лаймона из Подростков, и благодаря своему опыту посещения черных кварталов множества городов с группой ду-воп за признание им появление особой городской черной культуры, разбросанной по стране.
Моисей стал одним из влиятельных чернокожих лидеров борьбы за гражданские права, и у него было видение массового и общинного лидерства. Хотя стиль руководства Моисея отличался от стиля руководства преподобного Мартина Лютера Кинга, Кинг высоко оценил вклад Моисея в движение, заявив, что он вдохновляет. Моисей инициировал и организовал кампании по регистрации избирателей на Юге, сидячие забастовки и школы свободы для Студенческого координационного комитета ненасильственных действий.
В настоящее время он руководит Проектом алгебры, который является постоянным усилием по улучшению математическое образование в бедных сообществах с целью отправить больше студентов на работу. Начиная с лидера движения за гражданские права и превращаясь в защитника интересов бедных благодаря работе с проектом «Алгебра», Моисей произвел революцию в идеале равных возможностей и сыграл жизненно важную роль в его реализации.
Моисей начал работать с активистами за гражданские права в 1960 году, став полевым секретарем Студенческого координационного комитета ненасильственных действий (SNCC). В качестве директора проекта SNCC в Миссисипи в 1961 году Моисей отправился в округ Пайк и округ Амит, чтобы попытаться зарегистрировать чернокожих избирателей. Составляя большинство в обоих округах, несмотря на то, что многие люди уехали из Великого переселения в первой половине века, они были полностью исключены из политического процесса с 1890 года. Он настаивал на том, чтобы SNCC включилась в него. «тактическое ненасилие», вопрос, который он обсуждал в интервью Роберту Пенну Уоррену для книги Кто говорит от лица негров?.
Белые демократы лишили избирательных прав чернокожих из Миссисипи в их конституции 1890 года, которая требовала подушных налогов и других препятствий, таких как требования к месту жительства и субъективные тесты на грамотность. Для черных было практически невозможно зарегистрироваться и проголосовать. После десятилетий насилия и репрессий при Джиме Кроу к 1960-м годам большинство чернокожих даже не пытались зарегистрироваться. В 1965 году только один афроамериканец из 5500 жителей округа Амит был зарегистрирован для голосования.
Моисей столкнулся с почти безжалостным насилием и запугиванием со стороны властей, был избит и арестован в графстве Амит. Он был первым афроамериканцем, бросившим вызов насилию со стороны белых, и предъявил обвинение в нападении на нападавшего. Присяжные, состоящие исключительно из белых, оправдали этого человека, и судья сказал Моисею, что не может защитить его, предоставив ему сопровождение до границы графства. В следующем месяце в сентябре 1961 г. Э. Херст, белый законодатель штата, убил Герберта Ли, 56-летнего женатого местного фермера в Либерти, штат Миссисипи, который был в классе регистрации избирателей. Херст убил его на глазах у дюжины свидетелей и был оправдан на дознании в тот день, требуя самообороны; зал суда был заполнен вооруженными белыми людьми. Свидетель Луи Аллен был убит в начале 1964 года после бойкота и преследований за обсуждение убийства Ли с федеральными чиновниками. Мозес и другие организаторы просили федеральной защиты у администрации Джона Ф. Кеннеди, но Министерство юстиции тогда не предоставило ее.
К 1964 году Моисей стал одним из руководителей Совета федеративных организаций (COFO), головной организации для основных групп гражданских прав, работающих в Миссисипи. Являясь крупным лидером SNCC, он был главным организатором проекта COFO Freedom Summer, целью которого было добиться широкой регистрации чернокожих избирателей в штате Миссисипи и, в конечном итоге, положить конец расовому лишению избирательных прав. Они запланировали образование и организацию, а также упрощенную систему регистрации, чтобы продемонстрировать желание афроамериканцев голосовать. Моисей был одним из спокойных лидеров, которые держали группу сосредоточенной.
21 июня, когда многие из новых добровольцев устраивались и обучались ненасильственному сопротивлению, трое пропали без вести. Это были Джеймс Чейни, местный афроамериканец, и два его еврея соруководителя Эндрю Гудман и Майкл Швернер, оба из Нью-Йорка. Йорк Сити. Эти трое молодых людей отправились расследовать взрыв в церкви недалеко от Филадельфии, штат Миссисипи. Их арестовали по обвинению в нарушении правил дорожного движения и отпустили той же ночью. Через шесть недель после расследования ФБР их разложившиеся тела были найдены закопанными в земляной дамбе. Волонтеры испугались. Моисей собрал их вместе, чтобы обсудить это; он сказал группе, что это был риск, с которым они столкнулись. Он сказал, что теперь, когда они воочию увидели, что может случиться, они имеют полное право вернуться домой. Он заверил добровольцев, что никто не будет винить их за отъезд. Все остались.
Это было не первое убийство активистов в Миссисипи или на Юге, но Движение за гражданские права привлекло все большее внимание национальных СМИ. Многие афроамериканские добровольцы были возмущены тем, что гласность была основана на том, что две жертвы были белыми северянами. Моисей помог снять напряжение. Добровольцы боролись с идеей ненасилия, совместной работы черных и белых и связанными с этим вопросами. Эта напряженность была огромной, но, возможно, лидерство Моисея было основным фактором сплочения для ряда оставшихся добровольцев.
Моисей сыграл важную роль в организации Демократической партии свободы Миссисипи, группы, которая бросил вызов полностью белым регулярным делегатам Демократической партии от штата на партийном съезде 1964 года. Поскольку регулярные Демократические партии на протяжении десятилетий исключали афроамериканцев из политического процесса в Миссисипи, МФДП хотела, чтобы их избранные делегаты сидели на съезде. Их вызов получил освещение в национальных СМИ и выдвинул на первый план борьбу за гражданские права в штате.
Линдон Джонсон и руководство Демократической партии, тем не менее, не допустили ни одного члена делегации MFDP к голосованию на съезде, уступив официальные места постоянным посетителям Джима Кроу.. Моисей и остальные активисты SNCC были глубоко разочарованы этим решением. Моисей также был обеспокоен махинациями либеральных демократов, которых он пригласил в COFO, чтобы централизовать принятие решений в Совете, усилие, которое, казалось, подорвало массовую партисипативную демократию SNCC.
Моисей ушел из COFO в конец 1964 года. Позже он заметил, что его роль стала «слишком сильной, слишком центральной, так что люди, которым в этом не было необходимости, начали опираться на меня, чтобы использовать меня как костыль». Он временно отказался от своей фамилии, выбрав второе имя Пэррис, и начал участвовать в кампании против войны во Вьетнаме. Выступая на первой массовой антивоенной демонстрации 17 апреля 1965 года у памятника Вашингтону, Моисей связал свое противодействие войне с борьбой за гражданские права. По мере того как его участие в антивоенном движении увеличивалось, он взял отпуск в SNCC, чтобы избежать критики со стороны других участников, которые не поддерживали его позицию. После поездки в Африку в 1965 году Моисей пришел к выводу, что черные должны работать независимо от белых, и к 1966 году Моисей прекратил все отношения с белыми, даже с бывшими активистами SNCC.
В 1976 году Моисей вернулся в Соединенные Штаты. Штаты и Гарвард, выполняя дипломную работу по философии математики. Он преподавал математику в средней школе в Кембридже, штат Массачусетс, после того как узнал от дочери, что в школе не преподавали алгебру.
В 1982 году Моисей получил стипендию MacArthur Fellowship. Он использовал эту награду для создания Алгебра проекта, посвященного совершенствованию математического образования для меньшинств, начиная с класса его дочери в государственной школе Кембриджа, Массачусетс. Моисей также некоторое время преподавал математику в средней школе Ланье в Джексоне, штат Миссисипи. Он использовал класс Ланье как лабораторную школу для разработки методов и подходов для проекта «Алгебра», заручившись поддержкой родителей и общества в этом проекте.
В 2005 году Моисей был выбран в качестве одного из двенадцати первых стипендиатов Альфонса Флетчера-старшего фондом Fletcher Foundation, который предоставляет значительные гранты ученым и активистам, работающим над вопросами гражданских прав.
С 1982 года Моисей расширил проект по алгебре с преподавания математики в одной школе до поддержки этих методов преподавания математики в более чем 200 школах по всей стране к концу 1990-х годов. Уникальный подход Алгебра проекта к школьной реформе преднамеренно разрабатывает модели, которые являются устойчивыми и ориентированы на учащихся. Это достигается путем создания коалиций заинтересованных сторон внутри местных сообществ. Исторически малообеспеченное население составляет большую часть этих коалиций.
Проект «Алгебра» работает над изменением общего отношения нашего общества, которое обычно способствует исключению и регрессу меньшинств. Цель проекта «Алгебра» - взять студентов, набравших самые низкие баллы на государственных тестах по математике, и подготовить их к математике на уровне колледжа к концу средней школы. Это достигается за счет удвоения количества посещений математических курсов в течение четырех лет средней школы. Проект «Алгебра» основан на исследованиях и разработках, развитии школ, сообществах и сайтах.
В октябре 2006 г. проект «Алгебра» получил награду от Национального научного фонда за улучшение разработки материалов по алгебре I. Что касается развития школы, проект «Алгебра» стремится предоставить учителям культурно-ориентированные, контекстно-зависимые и зависящие от конкретного места возможности профессионального развития. Это способствует сотрудничеству методов обучения и знаний. Проект «Алгебра» сотрудничает с местными высшими учебными заведениями и исследовательскими институтами, чтобы помочь учителям профессионально развиваться, обучает учителей новым материалам и предоставляет им программы для получения сертификатов.
Проект «Алгебра» сотрудничает с Молодежным проектом, чтобы помочь учащимся вовлечь студентов в процесс обучения. «YPP использует математическую грамотность как инструмент для развития молодых лидеров и организаторов, которые радикально меняют качество образования и качество жизни в своих сообществах, чтобы у всех детей была возможность полностью реализовать свой человеческий потенциал». На пике своего развития проект по алгебре ежегодно оказывал помощь примерно сорока тысячам студентов из числа меньшинств. Вклады включают руководства по учебным планам для детского сада и средней школы, обучение учителей и коучинг.
Моисей считал, что алгебра является важным предметом-привратником, потому что овладение ею было необходимо для того, чтобы ученики средней школы могли продвигаться в математика, технологии и наука. Без алгебры студенты не смогли бы соответствовать требованиям для поступления в колледж. Пятьдесят пять процентов студентов, обучающихся по учебной программе проекта «Алгебра», сдали государственный экзамен с первой попытки, по сравнению с 40 процентами студентов, обучающихся по обычной учебной программе. Больше учеников младших классов средней школы, которые следовали учебной программе проекта «Алгебра», получили более высокие баллы по стандартным тестам и продолжили обучение в более продвинутых классах математики, чем их одноклассники, которые следовали по стандартной учебной программе. Таким образом, они могли лучше соответствовать требованиям для поступления в колледж и в будущем получить хорошую работу.
В 2006 году Моисей был назван классом Фрэнка Х.Т. Родса '56 Профессор Корнельского университета. В качестве приглашенного научного сотрудника в Принстонском университете он вел класс афроамериканских исследований с профессором Тера Хантер в семестре весны 2012 года.
Моисей преподает математику в средней школе в Джексон, Миссисипи и Майами, Флорида.
Он был идентифицирован как обучающий герой Проект Мой герой.
