Войти
| Государственные школы Вустера | |
|---|---|
 Административное здание Дуркина | |
| 20 Ирвинг-Стрит,. Вустер, Массачусетс 01609. США | |
| Информация об округе | |
| Тип | Public. Open enrollme nt |
| классы | K-12 |
| суперинтендант | Морин Биниенда |
| школы | 45 |
| бюджет | 401 987 529 долларов всего. 14 126 долларов на ученика. (2019) |
| Студенты и сотрудники | |
| Студенты | 28 618 (2017–18) |
| Соотношение студентов и преподавателей | 14 к 1 |
| Другая информация | |
| Средние. SAT баллы | 478 вербально. 481 по математике. Всего 959 (2017–2018 гг.) |
| Веб-сайт | Государственные школы Вустера |
Государственные школы Вустера Schools (WPS) - это школьный округ, обслуживающий город Вустер, Массачусетс, США. Это второй по величине школьный округ в штате после Бостонских государственных школ.
8 октября 2015 года д-р Мелинда Бун подала уведомление об уходе с поста главы государственных школ Вустера ( WPS) с 30 ноября. Она начала работать суперинтендантом Норфолка, штат Вирджиния, в декабре 2015 года. В результате этого переезда в Вустере осталась вакансия, которую, как ожидалось, заняли Маркос Родригес, директор Южного верховного управления Морин Биниенда, Мэри Мид Монтегю или Шейла Харрити (которая в конце концов покинул округ, чтобы стать начальником регионального школьного округа). Ходили слухи, что эта вакансия вызовет политические разногласия среди ключевых руководителей города. Например, мэр (Джозеф Петти), который также является председателем школьного комитета, хотел заполнить вакансию кем-то по своему выбору. Он не консультировался ни с одним другим членом школьного комитета и в результате разозлил многих.
Округ теперь возглавляет суперинтендант, нанятый школьным комитетом Вустера, состоящим из семи человек. Г-жа Морин Биниенда является суперинтендантом с июня 2016 года. Округ также нанял главного академического директора Маркоса Родригеса, который руководил созданием инновационных школ в городе и поддерживал директоров в обеспечении строгости и актуальности всех классных комнат. Доктор Родригес начинал как замещающий учитель, затем работал парапрофессионалом и после получения докторской степени присоединился к руководящей команде доктора Буна.
.
