Вольфганг Ратке

Вольфганг Ратке (также Вольфганг Раткиус или Вольфганг Ратих ) (18 октября 1571 - 27 апреля 1635) был немцем образовательным реформатором.

• 1 Биография
  • 1.1 Ранние годы
  • 1.2 Система образование
  • 1.3 Усилия по внедрению
• 2 Библиография
• 3 Примечания
• 4 Ссылки
• 5 Внешние ссылки

Ранние годы

Он родился в Вильстер, Гольштейн, сын Андреаса Ратке, умершего рано, и Маргарет Рост, умершей 19 мая 1613 года в возрасте 66 лет. Он получил образование в Gelehrtenschule des Johanneums и Ростокский университет.

Система образования

Во время пребывания в Голландии (1603–1611) он быстро разработал новый метод обучения языкам. Его система образования была основана на философии Фрэнсиса Бэкона, принцип которой заключался в переходе от вещей к именам, от частного к общему и от родного языка к иностранным языкам. Его фундаментальная идея заключалась в том, что бэконовская теория индукции следовала природе, а это означает, что существует естественная последовательность, по которой разум движется в процессе приобретения знания, через частное к общему. Он выступал, прежде всего, за использование разговорного языка как подходящего средства для изучения всех предметов, и требовал создания местной школы на основе латинской школы.

Усилия по внедрению

Он попытался заручиться поддержкой принца Оранского, но безуспешно уехал в Германию. В 1618 г. он открыл школы в Аугсбурге и других местах. В Кётене принц Людвиг фон Анхальт предоставил ему возможность открыть школу, которая будет руководствоваться его собственными идеями; однако трудности с духовенством привели к тому, что он был заключен в тюрьму на восемь месяцев. После открытия в 1620 году другой школы в Магдебурге, которая потерпела неудачу, он стал скитальцем. Помимо Аугсбурга и Кётена, он применил свой метод обучения в Амстердам, Базель, Страсбург, Франкфурт, Веймар и другие места.

Его идеи были развиты для его времени, но ему не хватало управленческих способностей, и его личность отчуждала как помощников, так и покровителей. Его влияние на современников и потомков было намного больше, чем можно было бы предположить из-за неудач его собственных попыток претворить свой план в жизнь. Его работа была омрачена работой более успешного Коменского. Он умер в Эрфурте в 1635 году.

• Барнард, немецкие учителя и педагоги (Хартфорд, 1878)
• Квик, образовательные реформаторы (Нью-Йорк), 1890)
• Г. Vogt, Wolfgang Ratichius, der Vorgänger des Amos Comenius (Langensalza, 1894)

• Gilman, D.C. ; Peck, H.T.; Колби, Ф. М., ред. (1905). «Ратичиус, Вольфганг». Новая международная энциклопедия (1-е изд.). Нью-Йорк: Додд, Мид.
• Райнс, Джордж Эдвин, изд. (1920). «Ратке, Вольфганг». Американская энциклопедия.
• В эту статью включен текст из публикации, которая сейчас находится в общественном достоянии : Chisholm, Hugh, ed. (1911). «Ратке, Вольфганг ». Encyclopædia Britannica. 22(11-е изд.). Издательство Кембриджского университета. п. 918.

Wikisource содержит текст Nuttall Encyclopædia статьи Ratich, Wolfgang.