Войти
Уильям Филдинг Огберн (29 июня 1886 - 27 апреля 1959) был американским социологом, который родился в Батлер, Джорджия и умер в Таллахасси, Флорида. Он также был статистиком и педагогом. Огберн получил степень BA в Университете Мерсера и степени MA и Ph.D. в Колумбийском университете.. Он был профессором социологии в Колумбийском университете с 1919 по 1927 год, когда стал заведующим кафедрой социологии в Чикагском университете.
. В 1929 году он был президентом Американского социологического общества. Он был редактором журнала Американской статистической ассоциации с 1920 по 1926 год. В 1931 году он был избран президентом Американской статистической ассоциации, которая также избрал его членом в 1920 году. Он также был известен своей идеей «культурного отставания » в адаптации общества к технологическим и другим изменениям. Эта концепция упоминается в книге Future Shock Элвина Тоффлера. Он сыграл ключевую роль в разработке революционных последних социальных тенденций во время своего руководства исследованиями в Комитете президента Герберта Гувера по социальным тенденциям с 1930 по 1933 год.
Он был одним из самых плодовитых людей. социологи его времени, написавшие 175 статей.
Возможно, наиболее устойчивым интеллектуальным наследием Огберна является теория социальных изменений, которую он предложил в 1922 году. Он предположил, что технология является основным двигателем прогресса, но сдерживается социальной реакцией на нее. Таким образом, его теория часто рассматривается как случай технологического детерминизма, но на самом деле это нечто большее. Огбурн выделил четыре стадии технического развития: изобретение, накопление, распространение и корректировка.
Изобретение - это процесс создания новых форм технологий. Изобретения - это коллективный вклад в существующую культурную базу, который не может произойти, если общество уже не приобретет определенный уровень знаний и опыта в конкретной области. Накопление - это рост технологий, потому что новые вещи изобретаются быстрее, чем старые забываются, а некоторые изобретения (например, письмо) способствуют этому процессу накопления. Распространение - это распространение идеи из одной культурной группы в другую или из одной области деятельности в другую, и по мере того, как распространение объединяет изобретения, они объединяются в новые изобретения. Адаптация - это процесс, посредством которого нетехнические аспекты культуры реагируют на изобретение, и любое замедление этого процесса адаптации вызывает культурное отставание.
