Войти
Теория несоответствия самому себе утверждает, что люди сравнивают свое «настоящее» я с внутренними стандартами или «Идеал / должен». Несоответствие между «фактическим», «идеальным» (идеализированная версия вас самих, созданная из жизненного опыта) и «должно» (кем люди считают себя должны или должны стать) связаны с эмоциональным дискомфортом (например, страхом, угрозой, беспокойством). Само-несоответствие - это разрыв между двумя этими представлениями о себе, который приводит к негативным эмоциям.
Теория, разработанная Эдвардом Тори Хиггинсом в 1987 году, предоставляет платформу для понимания того, как разные типы несоответствий между репрезентациями себя связаны с различными видами эмоциональной уязвимости. Хиггинс стремился показать, что внутреннее несогласие вызывает эмоциональные и психологические потрясения. Существовало несколько предыдущих теорий, подтверждающих эту концепцию, таких как теория самосогласования, теория когнитивного диссонанса и теория дисбаланса (например, Heider, 1958); однако Хиггинс хотел сделать еще один шаг вперед, определив конкретные эмоции, которые проявились в результате этих внутренних разногласий. Предыдущие теории самодисбаланса признавали только положительные или отрицательные эмоции. Теория несоответствия была первой, кто приписал несоответствию определенные эмоции и аффекты.
Теория предлагает, как различные несоответствия в себе представляют различные типы негативных психологических ситуаций, которые связаны с различными видами дискомфорта. Основная цель теории самосогласования - создать понимание того, какие типы противоположных идей заставят таких людей испытывать различные виды отрицательных эмоций.
Структура теории была построена на основе трех идей. Сначала классифицируйте различные виды дискомфорта, которые испытывают люди, придерживающиеся противоположных идеалов, а также различные типы эмоциональной уязвимости, испытываемые разными типами несоответствий. Наконец, необходимо рассмотреть роль различных несоответствий во влиянии на тип и тип дискомфорта, который люди, скорее всего, будут испытывать.
Теория постулирует три основных области личности:
Настоящее я - это ваше представление атрибутов, которыми, по вашему мнению, вы действительно обладаете, или которыми, по вашему мнению, вы обладаете, по мнению других. «Настоящее я» - это основная самооценка человека. Это восприятие собственными качествами (интеллект, атлетизм, привлекательность и т. Д.).
Идеальное Я - это ваше представление о тех качествах, которыми кто-то (вы или другой) хотел бы, чтобы вы в идеале обладали (т. Е. Представление чьих-либо надежд, стремлений или желаний в отношении вы). «Идеальное Я» - это то, что обычно побуждает людей меняться, совершенствоваться и достигать результатов.
Идеальная система саморегулирования фокусируется на наличии или отсутствии положительных результатов (например, предоставленной или отвергнутой любви).
Должно ли ваше представление об атрибутах что кто-то (вы или кто-то другой) считает, что вы должны или должны обладать (т. е. репрезентацией чьего-либо чувства вашего долга, обязательств или ответственности).
Система саморегулирования должного фокусируется на наличии или отсутствии отрицательных результатов (например, критика, подвергшаяся или приостановленная).
Теория несоответствия самим себе инициирует важность рассмотрения двух различных точек зрения (или точек зрения), в которых «самость» "воспринимается. Точка зрения на себя определяется как «точка зрения, с которой о вас можно судить, которая отражает набор отношений или ценностей».
Личную точку зрения человека.
Позиция какого-то значимого другого. Значимые другие могут включать родителей, братьев и сестер, супругов или друзей. «Другая» точка зрения - это то, чем «я» воспринимает точку зрения своего значимого другого.
За исключением теорий, сосредотачивающихся на фактическом «я», предыдущие теории «я» систематически не рассматривали различные области «я» с точки зрения различных точек зрения на эти области. Эти две конструкции обеспечивают основу, на которой возникают расхождения; то есть, когда определенные области личности находятся в противоречии друг с другом, люди испытывают определенные эмоциональные аффекты (например, убеждения в отношении атрибутов, которыми он лично хотел бы в идеале обладать, по сравнению с вашими убеждениями в отношении атрибутов, которыми обладает какой-то другой значимый человек, например твоя мама, хотела бы, чтобы ты в идеале обладал).
Несоответствия создают два основных типа отрицательных физиологических ситуаций: отсутствие положительных результатов, которое связано с эмоциями, связанными с подавленностью, и наличие отрицательных результатов, связанных с возбуждением. эмоции.
| Актуально | Идеально | Должно | |
|---|---|---|---|
| Собственное | Самостоятельное понимание | Самостоятельное руководство | Самостоятельное руководство |
| Другое | Я-концепция | Самоуправление | Само-руководство |
Эти представления о самосостоянии являются базовой самооценкой (с одной или обеих точек зрения). Расхождения между собственной самооценкой и другой самооценкой можно описать как кризис идентичности, который часто случается в подростковом возрасте. Вина - это характерный результат несоответствия с собственной точки зрения. Стыд - это характерный результат несоответствия с другой точки зрения.
В этом несоответствии взгляд человека на свои фактические качества не соответствует идеальным характеристикам, которые он надеется развить. Расхождение между этими самогидами характеризуется эмоциями, связанными с подавленностью, такими как разочарование и неудовлетворенность. Фактическое / идеальное несоответствие связано с низкой самооценкой и характеризуется угрозой отсутствия положительных результатов. В частности, прогнозируется, что человек будет уязвим к разочарованию или неудовлетворенности, потому что эти эмоции связаны с людьми, верящими в то, что их личные желания не были выполнены. Эти эмоции были описаны как связанные с собственной точкой зрения человека и несоответствие его или ее надеждам, желаниям или идеалам. Мотивационная природа этого несоответствия также предполагает, что оно могло быть связано с разочарованием из-за этих неудовлетворенных желаний. Такие эмоции, как обвинение, отсутствие интереса к вещам и отсутствие чувства эффективности также были связаны с этим несоответствием. Кроме того, это несоответствие также связано с унынием из-за кажущейся неэффективности или самореализации. Это несоответствие однозначно связано с депрессией.
Здесь мнение человека об их фактических качествах не совпадает с идеальными атрибутами их других значимых надежд или желаний в отношении них. Идеальное самоуправление характеризуется отсутствием положительных результатов и сопровождается эмоциями, связанными с подавленностью. В частности, потому что кто-то считает, что ему не удалось добиться надежд или желаний какого-то значимого другого, скорее всего, он поверит, что второй человек разочарован и недоволен ими. В свою очередь, люди будут уязвимы для стыда, смущения или подавленности, потому что эти эмоции связаны с верой в то, что они потеряли авторитет или уважение в глазах других. Анализ стыда и связанных с ним эмоций был описан как связанный с точкой зрения одного или нескольких других людей и несоответствие стандартам достижений и / или статуса. Другие анализы описывают стыд как связанный с беспокойством по поводу потери привязанности или уважения других. Когда люди ощущают разницу между своим настоящим «я» и своим социальным идеальным «я», человек испытывает чувство стыда и недостоинства. Стыд, который часто возникает, когда не удается достичь целей или желаний значимого другого, включает потерю лица и предполагаемую подверженность неудовлетворенности другими. Чувство недостатка гордости, неуверенности в себе и целях, чувство одиночества, грусти и отсутствие интереса к вещам также были связаны с этим несоответствием. Это несоответствие связано с унынием из-за предполагаемой или ожидаемой потери социальной привязанности или уважения.
Это несоответствие существует, когда собственная точка зрения человека не соответствует той, с которой он полагать, что значимый другой считает своим долгом или обязательством достичь. Эмоции, связанные с возбуждением, связаны с этим несоответствием и приводят к наличию отрицательных результатов. В частности, поскольку нарушение установленных обязанностей и обязательств связано с наказанием, это конкретное несоответствие свидетельствует о наличии отрицательных результатов. Человек, испытывающий это несоответствие, будет ожидать наказания; следовательно, предполагается, что человек будет уязвим перед страхом и чувством угрозы, потому что эти эмоции возникают, когда опасность или вред ожидаются или нависают. Анализ таких эмоций описал их как связанные с точкой зрения одного или нескольких других людей и несоответствие нормам или моральным стандартам. Мотивационная природа этого несоответствия предполагает, что можно испытывать чувство обиды. Чувство негодования возникает из-за ожидаемой боли, которую должны причинить другие. Человек также может испытывать беспокойство из-за опасений по поводу негативных ответов других. Это несоответствие связано с возбуждением от страха и угрозы. Кроме того, это тоже связано с агитацией от самокритики. Социальная тревога однозначно связана с этим несоответствием.
Несоответствие между этими самоуправлениями возникает, когда чье-то представление об их фактических качествах не соответствует ожиданиям что, по их мнению, они должны обладать. Это несоответствие связано с наличием отрицательных результатов и характеризуется эмоциями, связанными с возбуждением, такими как неудовлетворенность собой. Индивид предсказывает готовность к самонаказанию. Предполагается, что этот человек будет уязвим для вины, презрения к себе и беспокойства, потому что эти особые чувства возникают, когда люди считают, что они нарушили лично законные и принятые моральные стандарты. Анализ вины описал ее как связанную с собственной точкой зрения человека и несоответствие его или ее чувству морали или справедливости. Мотивационная природа этого несоответствия предполагает ассоциации с чувством моральной никчемности или слабости. Нарушение собственных внутренних моральных норм было связано с чувством вины и самокритикой, потому что, когда люди объясняют неудачу недостаточным усилием с их стороны, они испытывают чувство вины.
Идеальное «я» и «я должно» действовать как самогид, с которым истинное «я» стремится согласоваться. Идеальное «я» представляет собой надежды и желания, в то время как «я-должное» определяется обязанностями и чувством долга. С точки зрения идеального или обязательного несоответствия и специфического для подхода саморегулирования и поведения избегания, идеальная область предрасположена к поведению приближения, а область должного предрасположена к поведению избегания.
В 1999 году Чарльз Карвер и его коллеги внесли новую поправку в теорию, добавив область «я», которого боятся. В отличие от самоуправлений, предложенных Хиггинсом, которые подразумевают действительное или желаемое (лучшее) «я», «я», которого боятся, - это область, которая измеряет то, чем человек не желает быть. Во многих случаях это может иметь другой уровень влияния с точки зрения приоритета на себя, чем предыдущие области и самоуправления. Человеческая природа - избегать негативных эмоций, прежде чем приближаться к позитивным.
Несоответствующие убеждения являются когнитивными конструкциями и могут различаться как по своей доступности, так и по доступности. Чтобы установить, какие типы несоответствий придерживаются индивидуума и которые, вероятно, будут активными и вызовут связанные с ними эмоции в любой момент, необходимо различать наличие и доступность несоответствий между собой.
Наличие несоответствия с самим собой зависит от степени, в которой атрибуты двух конфликтующих представлений о самосостоянии расходятся для рассматриваемого человека. Каждый атрибут в одном из представлений самосостояния (фактический / собственный) сравнивается с каждым атрибутом в другом представлении самосостояния (идеальный / собственный). Каждая пара атрибутов является либо совпадением, либо несовпадением. Чем больше разница между количеством совпадений и количеством несовпадений (т. Е. Чем больше расхождение атрибутов между двумя представлениями самосостояния), тем больше величина этого типа самонесогласования, которая доступна. Кроме того, чем больше величина конкретного несоответствия, тем сильнее возникает чувство дискомфорта, сопровождающее несоответствие при его активации.
Одного наличия несоответствия самому себе недостаточно, чтобы повлиять на эмоции. Для этого также необходимо активировать самодеятельность. Переменная, влияющая на вероятность активации, - это ее доступность.
Доступность несоответствия с самим собой зависит от тех же факторов, которые определяют доступность любой сохраненной конструкции. Одним из факторов является то, как давно конструкция была активирована. Чем чаще активируется конструкция, тем больше вероятность, что она будет использоваться позже для понимания социальных событий. Доступность или вероятность активации сохраненной конструкции также зависит от отношения между ее «значением» и свойствами стимулирующего события. Сохраненная конструкция не будет использоваться для интерпретации события, если она не применима к событию. Таким образом, негативная психологическая ситуация, представленная в несоответствии с самим собой (то есть «значение» несоответствия), не будет активирована явно позитивным событием. В общем, доступность самодеятельности определяется давностью активации, частотой активации и применимостью к событию стимула. Теория утверждает, что чем больше доступность несоответствия самому себе, тем сильнее человек будет испытывать эмоции, сопровождающие это несоответствие.
Теория не предполагает, что люди осознают доступность или доступность себя -расходы. Однако очевидно, что и доступность, и доступность могут влиять на обработку социальной информации автоматически и незаметно. Таким образом, теория несоответствия с самим собой моделирует, что доступные и доступные негативные психологические ситуации, воплощенные в несоответствии с самим собой, могут быть использованы для придания значения событиям, не осознавая ни расхождения, ни их влияние на обработку. Для измерения несоответствий требуется только возможность извлекать атрибуты конкретных представлений самосостояния, когда их об этом просят. Это не требует, чтобы кто-то осознавал взаимосвязь между этими атрибутами их значения.
Теория самонесоответствия предполагает, что чем больше величина определенного типа самонесоответствия, которым обладает человек, тем сильнее человек испытает эмоцию, связанную с этим типом несоответствия.
Теория несоответствия с самим собой становится применимой при решении некоторых психологических проблем, с которыми люди сталкиваются с нежелательным представлением о себе. Теория была применена к психологическим проблемам, с которыми сталкиваются студенты колледжей, ставящие под угрозу выбор карьеры, понимая студентов с клинической депрессией, расстройства пищевого поведения, психическое здоровье и депрессию у хронически больных женщин и даже развивая уверенность в себе у спортсменов. Теория самонесогласования по своей сути предоставляет средства для систематического уменьшения негативного аффекта, связанного с самонесогласованием, путем уменьшения расхождений между самодеятельными доменами, находящимися в конфликте друг с другом (Хиггинс, 1987). Его применяли не только к психологическому здоровью, но и к другим исследованиям и пониманию человеческих эмоций, таким как стыд и вина. Общество самоуправляемого давления и мы сами заставляем человека впадать в смятение. Теория находит, что многие из ее применений связаны с психическим здоровьем, тревогой и депрессией. Понимание того, какие эмоции вызывают и их рассуждения, важно для восстановления психологического здоровья.
Исследования коррелируют между теорией и прокрастинацией. В частности, несоответствия в области фактического / должного с собственной точки зрения являются самым сильным предиктором прокрастинации. Избегание - общая тема. Действующая / должна быть система саморегулирования реагирует избеганием. Прокрастинаторы также избегают своих целей.
Депрессия связана с конфликтом между реальным восприятием человека и некоторыми стандартами, целями или стремлениями. Несоответствие между фактическим и должным вызывает ажитированную депрессию (характеризуется чувством вины, опасениями, тревогой или страхом). Фактическое / идеальное несоответствие вызывает угнетенную депрессию (характеризующуюся чувством неудачи, разочарования, обесценивания или стыда).
Хиггинс измерял, как люди испытывают несоответствия в себе, заставляя людей вспоминать и помнить о «негативных событиях или личном самоуправлении, включая надежды, цели, обязанности и обязательства, и измерять, что поможет усилить дискомфорт, который испытывает человек. Исследование показало, что «отсутствие фактического / собственного и идеального / собственного несоответствия» связано с эмоциями «счастье» и «удовлетворение» и «отсутствие реального / собственного и «должно / другое несоответствие» связано с эмоциями «спокойствие» и «безопасность» (стр. 336).
С момента его первоначальной концепции в 1987 году было несколько исследований, в которых проверялась правомерность теории самодисциплинарности. Некоторые из их результатов действительно противоречат определенным аспектам теории, в то время как другие находят дополнительные доказательства ее достоверности. Эти исследования дают представление об исследованиях, которые были проведены в отношении самодисциплины. теория несоответствия с момента ее первоначальной концепции в 1987.
Проведенная в 1998 году, «Связаны ли стыд и вина с явными несоответствиями между собой?» Проверка гипотез Хиггинса (1987) », поставила под сомнение корреляцию между конкретным несоответствием и эмоциональным дискомфортом, изложенную в теории несоответствия самому себе. Исследователи полагали, что не существует способа связать уникальный эмоциональный дискомфорт с одним внутренним несоответствием, а скорее, что различные внутренние несоответствия приводят к множеству дискомфортов. Исследование было проведено, и по его результатам гипотеза подтвердилась. Результаты не выявили доказательств, указывающих на прямую связь между конкретным дискомфортом и типом внутреннего несоответствия.
«Само-несоответствия: измерение и связь с различными негативными аффективными состояниями» также поставили под сомнение основной аспект несоответствия самому себе. теория - взаимосвязь между конкретными несоответствиями и возникающими эмоциональными неудобствами. Это исследование пошло еще дальше, также проверив валидность двух методов, используемых для выявления внутренних несоответствий; «Анкета Я» или «SQ» вместе с «Рейтинг-листом прилагательных» или «ARL». Исследование обнаружило сильную взаимосвязь между результатами обоих методов, что говорит об их достоверности. Однако полученные результаты поставили под сомнение исходное исследование, проведенное Хиггинсом, поскольку не было обнаружено никакой связи между конкретными внутренними несоответствиями и уникальными эмоциональными неудобствами. Один из исследователей, участвовавших в этом исследовании, написал: «В целом, эти результаты вызывают серьезную озабоченность по поводу релевантности несоответствий между собой, измеренных с помощью SQ и ARL, и не подтверждают основные положения теории несоответствия между собой».
«Само-несоответствие: долгосрочная надежность теста – повторного тестирования и прогностическая валидность теста – критерия», опубликованная в 2016 году, проверила долгосрочную валидность теории самосогласования. Исследователи нашли доказательства, подтверждающие долгосрочную обоснованность личностной конструкции несоответствия с самим собой, а также тревогу и депрессию, имеющих прямую связь с внутренними несоответствиями.
